幸与不幸？
400字
初二
议论文
活着真累，有的人认为是幸福，其实不然也，幸福的定以谁也说不清，真的有时候很累，但又不知道该怎么办，偶尔会做出一些极端的事情，以此来表达自己内心的不满，活着真累，或许该努力，该放弃，偶尔笑一笑，看似简单，又有几次是发自内心的呢？幻想是那些无所…人世间是该说太复杂还是太单纯，怀揣着梦想又能怎样，为梦想奋斗，到头来任是一场空，何必呢？我们的梦想究竟是个什么东西，为何每个人都要为它为之奋斗？朋友们，这个社会没有童话里的纯真，没有幻想中的美好，有的只是现实中的残酷、为它奋斗的都是脑袋里的冲动，冲动背后的结果必将是要附出代价的，不要为别人的耸涌去努力去争取，你们所说的幸福生活究竟还会有多远，为之奋斗的我们，迷途的小糕羊何时才能找到一个属于我们的幸福天地，说白了，大概是很久吧，或者是…悲伤的结局是必然的。为何不按我们的意愿去做事呢？每个人都会构思自己的蓝图。可是又有几个是实现了的呢？为着我们的梦想去奋斗，实际就是为我们撒下的慌言，找个台阶下而已，时间久了，也会飞得累的，毕竟我们不是白痴，我们的幸福还会有多远……
王朴中学初二：颜伊希
最美的文字
600字
四年级
书信
没有英文的平滑，也没有英文的流畅，汉字总是一个一个、方方正正的。然而，就是这一个一个的汉字构筑了多少故事，牵动了多少人的心？
从仓领造字到现在经历了多少风风雨雨？没有人真正知道。你，是东方文化的瑰宝，许多人在其中迷失、沉醉。你的博大精深，你的广阔胸怀铸就了你怎样谦逊而又坚忍不拔的个性？你从杜甫的失意中走出，你从放翁的浓愁中走出，你从稼轩的愤慨中走出。你的肩上扛了多少报国无门的沉痛？你在李煜的梧桐秋叶里，你在李清照的双溪蚱蜢舟中，你在柳永的暮霭时分，告诉我，有多少悲欢离合压在你身上？张继的无眠，苏轼的流离都深深地刻在了你身上。
然而，满身伤痛的你并没有被世界丢弃，相反，你的伤疤成了沧桑的寄托，你的痛苦唤醒了一代又一代的人，你恰如断臂的维纳斯一般绝美无双。然而，现在你却让人害怕，你的伤痛压得他们抬不起头，你的包罗万象让他们望而却步，你的漫长历史让他们感到厌烦。他们喜欢走没有负担、没有责任且一路欢快的步子，而你沉重的脚步已难以追上他们。于是他们喜欢上如音符般的英语，轻快如行云流水。
你失落了吗？不，你没有。沧桑的你看透了年少轻狂的无知，看透了世态的炎凉，面对这一切的一切，包容是你永远的战术。但是，我却要为你鸣不平：五千年的风雨中，你为国人甚至世界所爱着，为何现在竞有如此多人忽视了你的美丽呢？
龙应台说过，人生本是散落的珠子，而文化恰是那将它们串起来的最细最纤弱的线。而你不就是文化的骨和肉吗？没有你，何来华夏的璀璨文化？在这里，我不能说英语是“糟粕”，但我想呐喊：汉语才是我们真正的归宿，真正的根。否则，我们只会如断线的风筝，飘落天涯。
四年级:小蝴蝶4138
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400字
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幸与不幸小盐是个聋孩子，沉默，腼腆，安静得像生活中的一个幻觉。他怜惜每一条生命，善良单纯。残缺却并未拥有上帝给他打开的一扇窗户，他像个被遗忘在角落的影子。上帝用一只眼睛看世界，用另一只眼睛专门看他的宠儿们，不巧小盐不是。他也不恨，懂事的不像八九岁的孩子。不悲切，不欢喜，仿佛全世界与他无关。小盐闭上眼睛，是个让人心疼的画面，那是一个孤独的孩子合拢了世界的开关。每个孩子都是天使，折翼的小盐是个聋天使。一个永远听不见的孩子的世界里，寂静是这个世界的颜色、声音、光泽，是这个世界的全部。寂静是个骇人的，恐怖阴森的电梯间，空无一人的长廊，寂静的场景总是伴随着不好的预兆，想来也是毛骨悚然。最重要的是这个世界只有自己一个人，无人陪伴的前提之下还被剥夺自言自语的能力，因为听不见。孤独是随之而来的必然结果，可上帝觉得这还不够。亲人的爱和召唤通通被没收，朋友的陪伴被等价成悲悯与同情。我梦里的那双眼睛熠熠闪烁着的光芒渐渐暗淡，感受到世界的抛弃。为什么上帝这么不公平？上帝还是把握着天平的导向的。听力正常者在感恩于上天恩泽时，不可避免的要遭受周围的杂音。甚至一个听力正常的人穷尽一生都无法感受一次宁静。城市的喧嚣，不再质朴如初的乡村，去哪儿找安静。说在背后的坏话，刺耳残忍的咒骂，绵里藏针的场面话，装腔作势的官样话，是躲避也躲避不来的，进入了耳中即进入了心中，再也无法改变的对人的看法和内心的怨恨深深积存。即使是黑夜，也因着夜生活的时髦而变得不再纯粹，正常人的耳朵没有一天是干净的，不论听了多少场音乐会也无法荡涤纯净。正常人的幸运大多占在物质方面，因为精神缺少一片宁静的乐土。聋孩子有着精神世界的绝对优势，却拒绝与外界的交流。于正常人稀缺的东西，正是聋孩子们恨不得快快赶走的。造物弄人，可谁说世界不是一个啼笑皆非的笑话？为什么聋孩子看上去比较可怜，而正常人却并不觉得自己可怜，因为一个在不幸中活久了已经不相信幸运，另一个却在别人的不幸里寻找幸运。所以前者绝望地被世界抛弃，却忘了自己是被自己抛弃，后者以为拥有了全世界，横冲直撞地宣告着喜讯，那都是错。世界给我们出了个大难题，我们却纷纷倒下。其实幸与不幸，只看你相不相信。因为聋孩子可以是个天使，正常孩子也可以折断翅膀。900字 初二 记叙文
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幸和不幸时光，在晚霞的清眸中，又翻过去了一页。乘着白驹游走，如此轻盈，可为什么，徒留我迷茫在河畔，成霜。那是个阴天，我与母亲出去捡花生。刚到，便看见了一位老太太已经在那儿了。心莫名一揪，如此沧桑。我认得她90多岁了，自己一人住，陪伴她的除了那无尽的寂寞，还有一群鸡，鸭，鹅和狗。我去过她家。土墙木门，墙似乎有好些土已经掉了，仅有那薄薄的身子支撑，或许有一天它不堪重负，轰然塌陷，亦不会有人知道。门，其实也就是块大些的板，凹凸不平，裂了无数条深沟，宛如是岁月的印记，彰显着无尽的痛。也许痛着痛着，就不痛了，因为心已麻木，深知痛到心灵深处也无人知晓，于是，埋葬起自己，尘封在世界一角，不曾触摸，不忍触摸。我曾问过母亲，她的子女呢？可母亲的回答却让我震惊，她说他们不要她，以至于她90岁了还住在危房里，以至于每天深夜，孤单总是一人独尝，涩涩的味道蔓延，却也得硬吞下去。90多岁了，她还要自己打水，自己买菜，自己烧饭，自己洗衣服，甚至赚钱！我知道，在红尘深处，很难像莲一般永保清白纯洁，却也不该让那最初的本性成了墙上的一抹蚊子血。是否是这繁华市井改变了你们，如此冷漠？如若如此，那么又何必涉世太深？只需手里轻握着一片荷叶，就算做不了荷花，也愿。因为翩跹的衣袂，依旧浸湿在清涟。那最初的心愿，依旧是夜晚的明月光。想到这些，不禁心生悲悯。于是，我将我找到的花生全送给了她。愿以此来温暖她尝尽世间冰冷的心，不奢求全部，只愿能给她日后的生活带来点信心，足矣。不知何时，晚霞刺破三重天，倒映出了老太太的岁月，是那样的艰辛，头上参差不齐的白发彰显着无尽苦衷，似乎只有晚霞懂。所以，晚霞将她的影子拉的很长，还有她相依为命的犬趴在身边陪伴，是幸，还是不幸？700字 初二
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幸与不幸-初中记叙文600字幸与不幸，是用什么来衡量？其实没有什么可以衡量，因为生活本身就是一场幸与不幸的交融。我与他并不熟识，只能通过表相来推测一些细节。也许是生了一场病，他的声音天生就是在破音间徘徊，语调奇特。长相也十分像个活生生的“外星人”，眼距极为宽敞，皮肤黝黑。我没有过度揣测与解读，却能在生活的方方面面接触到他，班上的男生喜欢恶搞他，为他取了“鲑鱼”这个外号。他常受欺负，被扫把打腿，被人从后背踹……大家爱模仿他说话的腔调，一句“哇？为什么”从开学流传至今。他是个“怪胎”，从未被其他男生正眼瞧过，但更可悲的，也许是他的父母也并不当回事，他们只认为在学校里读好书就行了，其他的都没关系。但我从未见他哭过，一次也没有。我是一个极度在意他人想法的人，我并不知道他内心真实的想法，也无从得知，却总将自己代入他，似乎这样就能有所感同身受。如果，我有一副那样的奇特嗓子，我会放下所谓他人在意的目光，因为那是我，本来就是我。你永远也无法改变一个人，这句话令我深有体会。无论如何仍然会有人不肯放下“有色眼镜”去理解他人，从他人出发。但从另一个角度来讲，他其实也是幸运的，他的专注力非同凡响，常常沉浸在历史书籍中，因此他的历史知识十分渊博。在阅读时，他似乎换了一个人，只沉浸在自己的小世界中，将旁人一律隔开。其实不知不觉间又谈到将来，任何事物都会向将来赴去，生活也不例外。生活不是十全十美，它本就不完美。我也偶然畅想未来的生活，酸、甜、苦、辣，会是哪一种？假如我并未考上理想的学校，也没有遇见一生的知音，我会向前走，在前方还会遇见更多。是你的总是你的，不是的便再是可惜也不会重来。或许在出成绩的那天仍然有泪，有不甘，但在经历了泥沙俱下的生活后，它也会带给我更为深刻的认识。其实这样看来，也许我们在幸与不幸之间，就已然领会到了生活的真谛。750字 初二 记叙文
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不幸?一群已经去世的人聚在一棵树下,向对方倾诉自己的不幸遭遇,埋怨上帝对他不公平,年纪轻请就这样懵懂地走完一生.上帝知道后,无可奈何,只有给他们一个复活的机会:"各位,请静一静.我知道我是不对的,也了解了你们的'不幸'.好吧!拗不过你们,我就给你们一个重生的机会,不过有个条件.首先,你们都写下自己的不幸,然后挂在树上.最后,在你离开时,记得带都其中一个不幸.而你们所拿的不幸还会再发生一次."大家纷纷疾书奋笔,认真地写好自己最不幸的事,挂在了树上.你可以模糊看见一些内容:"我的爱人离我而去,我是无比的悲伤,于是我自杀了.""这毒品可真是害死我了,但是要我不吸心又痒痒的,在没资金的情况下,我走向了死刑之路......""股票大跌,公司倒闭,我破产了,饮毒自尽."一切就绪,上帝道:"启程时间到,请各位拿好不幸返回人间."每个人都考虑了很久,最终决定了,拿了自己认为较满意的不幸返回人间了......当所有人返回人间后,才发现自己都拿了自己写的不幸.虽然这个不幸还是会重现,但是他们都感到:自己的不幸和他人相比较起来,别人显得更不幸.写了失婚的人,失去爱人后,在亲人的鼓舞下,坚强地活了下来,并且娶了个贤良的妻子.那个吸毒的,在自己还清醒时,用绳子将自己捆绑起来,当毒瘾复发,就用嘴死死咬住一块布,如此痛苦地挣扎,反复几次后,他终于戒毒了.而破产的人,由于朋友的资助,开了个小店.这样勤勤俭俭,功夫不负有心人,他终于摆脱困境,过上正常人的生活.尊敬的读者,您是否也有上面的例子呢?人生总有种种不平等的遭遇、不幸和挫折.挫折不是不幸,而是万幸.是给你锻炼的机会.不是只会逃避,反而要学会挑战.可如今,又有多少人有够意志能承受太多的痛苦与煎熬呢?此时,我望着无边星际,又是思绪万千......600字 初二 议论文
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不幸不幸“不要放弃，不要着急，不要贪心，谁都一步步走出来的”。“人不应该活在过去，只要做现在力所能及的事情就好了”。每当看到她所写励志，我的脑海中就浮现她努力生活的背影，心仿佛被她的泪水洗濯。她，一个备受病魔待的小女孩，在不幸中努力对抗的故事——《一公升眼泪》。“我的人生正如未开的花蕾，想在这青春的开始，不留下后悔好好珍惜！”每个人的青春不都是快乐，无忧的吗？这人生最美好的时期，15岁的亚也对这生活有着无限热爱。可是“病魔为什么要选择我。命运，一言难尽。”亚也的身体无言地速递了一个信息——脊髓小脑失调症。听，一个小女孩在无力地呻吟，但坚强的眼泪使她成长。面对身体的问题，她没有躲避，依想回到学校，“虽然有时会被无情的眼神伤害，可我也知道同样也有温暖的眼神，所以，我决定不会离开，因为这是我的地盘。”病情渐渐恶化，亚也倒下了。虽然生活不能自理，但她仍紧握自己的生命，用日记描绘她的一生。直到她在日记本最后一页写道：“谢谢！”看完这本日记，我哭了好多遍，从没有一本像这本书使我感动。亚也在日记中的一言一句都在我的脑海中浮动，我感受到她对生活强烈的爱，对着生命有着无限热。虽然病魔对她无情扼杀，但她没有放弃，在不幸中勇敢地活下去，努力地活下去。同样在我身上的不幸，但我却••••••曾在我美好的童年中，我的父母离异了，我就呆在奶奶家长大。那时候，我常抱怨父母为什么要给我一个破碎的家庭，剥削我的母爱父爱。埋怨上帝，为什么我的命运是如此不幸，别人拥有的我却没有!失落与失望交叉在我的心房，孤独与寂寞盘旋在身边。但现在，亚也教懂了我面对不幸只会颓然放弃的人才是不幸者，而能在不幸中勇敢站起来的就是幸运者。对于亚也来说，我的不幸又是多么微小！为什么我却不能面对，不开心点？我知道逃避并不是办法，痛苦与悲伤不仅压在我的身上，不受理解与不理解的人都是痛苦的。之后，我没有再生父母的气，我现在拥有的已经比其他人好多好多了，我应该去珍惜，去爱护。人生中虽然有着太多的不幸，但只要不说放弃，我们就依然能感受到温暖的阳光。“跌到又有什么关系，还可以再站起来，跌到了还可以顺便仰头望望天，今天的天空也渗透着无边的海蓝色，朝我微笑。”亚也，你教懂了我，“不幸”只要勇敢面对，我还是幸运者！900字 初二 议论文
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幸与不幸？？？？？？？？？作文活着真累，有的人认为是幸福，其实不然也，幸福的定以谁也说不清，真的有时候很累，但又不知道该怎么办，偶尔会做出一些极端的事情，以此来表达自己内心的不满，活着真累，或许该努力，该放弃，偶尔笑一笑，看似简单，又有几次是发自内心的呢？幻想是那些无所…人世间是该说太复杂还是太单纯，怀揣着梦想又能怎样，为梦想奋斗，到头来任是一场空，何必呢？我们的梦想究竟是个什么东西，为何每个人都要为它为之奋斗？朋友们，这个社会没有童话里的纯真，没有幻想中的美好，有的只是现实中的残酷、为它奋斗的都是脑袋里的冲动，冲动背后的结果必将是要附出代价的，不要为别人的耸涌去努力去争取，你们所说的幸福生活究竟还会有多远，为之奋斗的我们，迷途的小糕羊何时才能找到一个属于我们的幸福天地，说白了，大概是很久吧，或者是…悲伤的结局是必然的。为何不按我们的意愿去做事呢？每个人都会构思自己的蓝图。可是又有几个是实现了的呢？为着我们的梦想去奋斗，实际就是为我们撒下的慌言，找个台阶下而已，时间久了，也会飞得累的，毕竟我们不是白痴，我们的幸福还会有多远……王朴中学初二：颜伊希幸与不幸作文500字450字 议论文
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生命的幸与不幸人们总说，生命减去了幸福，就只剩下不幸与痛苦。的确，人这一生就可以说成是为了幸福而与无尽的不幸抗争。其实，我们能发展到今天，也是我们的祖先与不幸抗争的结果。当我们的祖先还居住在洞穴中时，大自然给他们就带来了不幸：没有先进的武器不能与猛兽抗争；没有照明的设备不能与黑暗抗争；没有现代化的医药不能与疾病抗争......但是，大自然在赐予他们不幸的时候，又赐予了他们一样东西，那便是信念。这只是一个虚幻的概念，却赐予了我们的祖先抗争的机会。尽管他们只是用尖木头当武器，用火把照明，用植物来做药品。但这启示了后人，因此后人也效仿祖先们用信念去抗争不幸。即使到了科技高度发达的今天，我们还是会遇到不幸。可是，同样我们从未放弃与不幸的抗争。我的家乡的老城区有一位老人，他曾因为中风使双腿失去知觉。这是很不幸的事情。很多人都认为这位不幸的老人只能在轮椅上了却残生。可是，这位老人不甘愿屈服于不幸的命运。每一天，他都会坐着轮椅来到街上，扶着街边的老墙慢慢的挪动他的腿。家里人劝他别这样做，可是他依然坚持。即使是烈日当空，豆大的汗水打湿他的衣裤，他也毫不在意。他相信自己可以成功。最后，他做到了，他的双腿终于能像常人一样行走自如了。这是一个奇迹。可是，也有人不愿意与不幸抗争，却也不想被不幸压迫着，于是就选择了极端的方式——以结束生命的方式获得解脱。我的小区有一位大学生，就因为无法忍受压力，回到学校后选择了轻生。其实她的父母在暑假中劝了她很多次，几乎是两个月把几十年的话都说了，可是却也没成功。用这种极端的方式最可耻。这种方法给自己带来解脱，却给他人留下了永远的伤痛。川流不息的河水，也会碰到石头，可是越过了石头，水流会更迅猛。生命的长河也是如此，不知何时就会碰到不幸的石头，可是当我们战胜了不幸，会发现自己更加坚强，是不幸磨练了我们。即使是石头堵塞了生命长河，却也不能阻断这条长河，因为我们哪怕我们什么也没有，我们也会用信念去抗争。这是我们的祖先留给我们的最好的礼物，今后我们还要以祖先的身份把它传给后人。勇敢的抗争不行吧。人原本是很渺小，却因抗击不幸的勇敢和坚强而伟大。800字 初三 议论文
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不幸与幸运纵观古今，成大事者受幸运眷顾的事例比比皆是，仿效之人，误以为得幸运即得成功，从传统的烧香拜佛求保佑，到如今的转发锦鲤求好运。当下的情形竟然有愈演愈烈之势，如何看待幸运与不幸的关系，必须放到台面上供诸君与我一同思索。幸运，其实是一种极其脆弱的存在。过于追求幸运的人，恰恰踏上了南辕北辙之道，逡巡在不幸的深渊；过于幸运，使人人对不幸的承受能力降低，感知幸运的阈值提高到视小幸运而不见的地步，这是另一种不幸。幸运与不幸是并蒂莲，幸运唯有在不幸中才是长久而坚固的。塞翁失马焉知非福的典故耳熟能详，揭露了幸运是一种偶然，纵然一时的幸运能够左右时局，但是不可大意，毕竟福兮祸之所伏。幸运与不幸的矛盾，长久地角力，保持着微妙的平衡。任何一段的倾斜都是灾难。命运女神的青眼是不会投向“语言上的巨人，行动上的矮子”。幸运的不期而遇是成大事的一个重要因素，而非决定因素，历朝历代的名臣良将终究是运用自己的文韬武略，才能在青史留名的。勤勉带来力量，幸运同样来源于勤奋的积累。追求幸运是背道而驰的选择，是一种对幸运的迷信，更是将自我推入不幸的开始。过于幸运，是另一种不幸。接踵而至的幸运，既是彼之蜜糖，又是彼之砒霜。沉醉在幸运的汪海大洋里，何尝能发觉自己身处于苦海之中呢。长此以往，人们在童话世界里太久了，失去了对不幸的心理防备，会被不幸伤害的更深，毕竟谁也说不准，幸运与不幸谁先到来，至少不能忘记，它们总是突如其来。倘若世界上真有一个幸运儿，是不幸的绝缘体，幸福依然会在日复一日中变味了，缺乏了对幸福的体察，是一种更深层次的不幸。日常生活中，幸运与不幸相互交织，构成了生活统一的晦明变幻，细节之处给我们带来小确幸，使我们的生命更为幸福。柴米油盐酱醋茶，书画琴棋诗洒花。珍惜幸运，才能看破不幸。人生是一场带着镣铐的起舞，多少诗人在山河破碎时谱写了名篇，国家不幸诗家幸。生活在当代的普通人，几乎是历史上最幸运的一代人，经济繁荣，科技飞升，世界几乎每一天都在改变着，然而，这种幸运，不正是上世纪人在不幸中为美好世界奋斗中打造的吗？在不幸之中，迸发出冲出不幸的斗志，淬炼出坚固长久的幸运。800字 高二 议论文
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高一议论文：不幸之幸_800字人都曾经历不幸，区别在于如何对待不幸。在不幸中沉默使人灭亡，在不幸中爆发才能铸就更好的人生。未尝过破茧之痛的蝴蝶终究不能振翅，未经历过风浪的航船总是难以远行。有些人生来便是温室里娇弱的花，被放在玻璃罩子里，避开了世间的所有磨难。但在这样的保护下成长的人，一旦失去了这种保护，就受不得一点儿伤害。人的成长是必然要经历磨难的，倘若靠外力强行省略了他的磨难，只会将他蹉跎成一个易碎的摆件罢了。梵高的一生，名利皆空，情爱亦无，贫病交加，无人赏识。面对如此恶劣的生活境遇，他却仍把全部心血和热情倾注在自己的作品上。即使那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃他的画如敝履，他却依然疯狂的作画。颜料调和着他的血，画布就是他的绷带。即使身处如此巨大的不幸，他仍像夸父追日一样追逐着自己的梦想。借用古希腊智者的一句话：他过去、现在和未来都永远是一团火焰。奥斯特洛夫斯基出生在一个工人家庭，从小家境贫寒的他11岁开始做童工，15岁上战场，16岁身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪。一个接着一个的不幸将他的人生划得千疮百孔，他却从未因此放弃。即使瘫痪在床，他也用尽全身的力气与命运搏斗，所有他经历的不幸，都将是他战斗时的利刃。最后这位一笔代枪的战士完成这篇指引了无数青少年人生的巨著——《钢铁是怎样炼成的》。痛苦是人类进步最好的驱动器。王小波曾经说：人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。倘若一个人失去了痛苦，也就相当于放弃了人生。正如雨果所说：痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。方仲永少年成诗，成年后却泯然众人；骆宾王少年成诗，成年后流传千古；蒲松龄屡试不中，却能大器晚成著书传世；孔乙己屡试不中，到最后只能沦为世人茶余饭后的笑谈。这世上有骆宾王蒲松龄，就必定有方仲永孔乙己。只有为未来的不幸做足了准备，才能成为骆宾王，只有对现在的不幸淡然视之，才会成为蒲松龄。痛苦，灾难，祸患，不幸都是上天送给人类最好的礼物。塞翁失马，焉知非福。一帆风顺的人生未必精彩，贫瘠的土地上也能开出绚烂的人生之花。800字 高一 议论文
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笑对挫折与不幸挫折与不幸是人生的伴侣，但又是人生的一笔财富，它能使人清醒，催人奋进。面对挫折与不幸，悲观的人看到的是死的迫近，乐观的人看到的是生的转机。历史上，楚汉之争，“力拔山兮气盖世”的楚霸王项羽被刘邦的四路大军包围，面临绝境，项羽叹惜：“此天亡我，非战之罪也！”在绝望之中拔剑自刎于乌江之畔。面对人生的挫折，项羽毫无君子之度，叫人惋惜。如果他笑对挫折，冲破包围，可能会像威灵顿将军一样，重整旗鼓，迎来全局的胜利。中国有句古话：“天无绝人之路”。人生不存在绝境，任何一种看似走投无路的客观环境，在一定条件下都会发生转变。春秋战国时期，越王勾践沦为阶下囚，在狱中，他卧薪尝胆，积蓄力量，终于在20年后消灭吴国。面对挫折与不幸，勾践没有灰心，没有放弃，最终迎来了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生佳境。世间的一切生命都无法拒绝挫折和痛苦的造访，要想战胜挫折和不幸，我们应该怎样做呢？首先要学会自我审视，看清客观条件的利弊，找到自己生命的支点，这支点就是对未来永不失落的希望。美国诗人惠特曼的《草叶集》写好后，曾遭到40多家出版社拒绝。可他不轻言放弃，几经周折，终于自费印刷出版了《草叶集》，为世界文学宝库献上了瑰丽的珍宝。其次，需要有坚忍不拔、奋斗不息的勇气和毅力和乐观的精神。美国发明家爱迪生，小时候经常提出一些稀奇古怪的问题，遭到老师的反感，被赶出学校。可他并不就此罢休，在母亲的激励下，努力探索，创造了一千三百多项发明。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们要用笑脸去迎接挫折和痛苦的造访，充满勇气和信心的去接受挫折和痛苦的洗礼，把握这上天赐予我们的财富，做一个生活的强者。600字 六年级 议论文
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不幸与公平一个青年人非常的不幸。10岁时母亲害病去世，他不得不学会洗衣做饭，照顾自己，因为他的父亲是位长途汽车司机，很少在家。7年后，他的父亲又死于车祸，他必须学会谋生，养活自己，他再没有人可以依靠。20岁时他在一次工程事故中失去了左腿，他不得不学会应付随之而来的不便，他学会了用拐杖行走，倔强的他从不轻易请求别人的帮助。最后他拿出所有的积蓄办了一个养鱼场。然而，一场突如其来的洪水将他的劳动和希望毫不留情地一扫而光。他终于忍无可忍了，他找到了上帝，愤怒地责问上帝：“你为什么对我这样不公平？”上帝反问他：“你为什么说我对你不公平？”他把他的不幸讲给了上帝。“噢！是这样，的确有些凄惨，可为什么你还要活下去呢？”年轻人被激怒了：“我不会死的，我经历了这么多不幸的事，没有什么能让我感到害怕。终有一天我会创造出幸福的！”上帝笑了，他打开地狱之门，指着一个鬼魂给他看，说：“那个人生前比你幸运得多，他几乎是一路顺风走到生命的终点，只是最后一次和你一样，在同一场洪水中失去了他所有的财富。不同的是他自杀了，而你却坚强地活着……”初一:语华小雪400字 初一 叙事
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不幸与幸运海伦•凯勒是一个不幸的人：在她仅仅19个月的时候，就失去了视觉和听觉，陷入了永久的黑暗与沉寂之中。她又是一个幸运的人：她创造了世界上罕见的奇迹，被称为与拿破仑一样伟大的人。是什么使她从不幸变为幸运的呢？是她对生活执著的爱、强烈的求知欲和她那惊人的毅力。海伦在听不见、看不见的情况下，以她独特的学习方式勤奋学习、坚持不懈。她的成功中包含着比平常人多几十倍，甚至上百倍的汗水。她失去的东西太多了，因此她更加珍惜她所得到的一切，她从生活中得到的感受甚至比对生活冷淡的正常人多得多。有这样对待生活的态度，生活中还有什么可以称为不幸的呢？确实，不幸与幸运，决不是命中注定不可改变的。有时候，不幸可能会改变为幸运，幸运也可能变为不幸，关键在于对待生活的态度。就像我在平时的生活中那样，对待一道难题，如果认真思考，它就会变简单；如果不认真思考，它就会越变越难。幸运不在于家中财富的众多，身体的健全；同样，不幸也并不都属于贫穷或有残疾的人，不要因为你某方面的不幸而叹息，而应振奋起来，去追求，去奋斗，这样才会成功。400字 初一 读后感
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不幸的青春痘我是一颗不幸的青春豆，几个月前，妈妈带我和兄弟姐妹们来到一个美女的脸上居住。从此，灾难就降临在我们的头上。主人是个美人。我们是特意选中他的。“爱美之心，人皆有之”嘛，更何况我辈？不料。我们来到的第一天，主人习惯性的拿起镜子，突然“啊”的一声大叫起来，接着又是哭又是闹。显然，主人对我们的到来十分的不欢迎。主人立刻对我们下了“逐客令”。第一次——“粉刺露”。那可得了，我们给呛得两眼冒金星。第二次——“神奇消豆一号”。我们又洗了个臭水澡，我整整吐了三天。第三次——“痘痘一扫光”。扫倒没扫光，但也让我们在鬼门关走了一遍。第四次——第五次——没办法，主人不死心，用细长的指甲掐我们。我们这个家族最大的特点就是“有韧性”。“野火烧不尽，春风吹又生”。不久我们就又醒过来了。有道是好景不长，果然不假。主人又花大价钱从国外买了一盒药。这下可惨了，爷爷奶奶爸爸妈妈姐姐弟弟叔叔阿姨几乎全军覆没，只剩下我和二哥，但也元气大伤，还能挨上几时？唉，以后可要忠告我们的子孙后代，千万别在美女脸上定居。400字 初三
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不幸的儿童王伟佑从小就得了一种病，说是大脑出了问题。他们全家人到处寻医问药，也没个结果，他的妈妈几乎成了神经病，也离开了他的家。可是慈祥而不服输的奶奶却说：“我就不信，我的小孙子治不好了。”工夫不负有心人，他们终于在北京一家大医院找到了救星。他的病终于治好了，可头上却留下了一道又宽又长的刀疤。日月如梭，光阴似箭，王伟佑上6年级了。可是，他的奶奶怎么也不放心，跑到学校里来，对所有带她课的老师说，要特别关照他的小孙子，为了防止旧病复发，不能让他做剧烈运动，不能让他发脾气，不能让小朋友把他撞到，不能……于是，体育课他不上，活动课他不去，下课了，同学们都到外面撒欢，而他只能在一边看着。其实，更多的时候他却是在教室里学习的。因为，他知道慈爱的奶奶为他熬白了头，老师又那么关心他，他知道大家都希望他好好学习，将来好有出息。于是他就拼命地学习。也许是受做手术的影响吧，他记知识很慢，但他从不泄气。上课的时候，他坐得端端正正，听得认认真真。下课了，他仍在教室里用功学习。终于，他以顽强的毅力创造了奇迹，上学期期末考试他竟得了全班第一名。这真是有志者事竟成啊！400字 六年级 叙事
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渐近线的不幸高一的时候我们刚学渐近线，那时候我曾写下一段话，我说如果有一天出现一个我很爱很爱的女子但我却不能和她在一起，那么我希望和她的关系是渐近线。我希望可以无限靠近她，我相信在每天不断靠近她的时候我会看到不远处的幸福。那个时候觉得这样就很快乐，这样就够了。等我真正开始喜欢一个女生而我却不能和她在一起的时候，我却希望和她的关系能够是两条平行线。渐进虽好，但却始终不能在一起。面对那永远不会消失的距离，得到的却只能是一次次希望过后的失望。对于这些，又有几人能够心平气和的等待那注定悲剧的结局？如果结局注定悲惨，那么索性就不要开始。我希望我们永远平行，因为现在这样就挺好，能够在一个合适的位置安静的看着她幸福，这对两个人来说，或许都是最好的结局。如果受伤换来的不是希望，那么就索性放手让爱飞翔。我们是那样近，我们是那样远。触手可及却永远无法触及。喜欢她，所以给她幸福。如果这幸福我给不了，那么我所能做的，就是将苦涩藏在心底，微笑着目送她远去，祈祷在她的哪一片天空里，她可以找到自己的幸福。所以，让我们平行，一起到时间的尽头，寻找那一片花香。400字 高三 叙事