一滴细雨，落入心湖
800字
初二
散文
静谧的深秋，滴滴细雨，慢慢洒进心湖，漾起梦的涟漪……
——题记
重九月的天，阴沉着，空中许久无云。有，也要耷拉到地上似的，像一笔浓重的墨，突兀地涂抹在灰蒙蒙的天上。
家里的几株树叶儿几天内就变成一树金黄，点亮了些许朦胧的空气，当一阵秋风终于吹起的时候，突兀的墨迹上寂寞的天边洒下了雨——这落入人间的精灵——这颇有几分诗意的秋雨。
秋雨从九天落下，我抬头寻找，却寻不到它的源；秋雨跌入尘埃，我又低头搜寻，却又找不到它的影，我愕然，像一个踟蹰的旅人——天空中静静的，地面上静静的，一切仿佛不曾发生过，但是好像有人来过……
是啊，有人来过了啊！
是啊，来过的人离开了啊！
是的，有人来过，但是她走了，永远永远……
她是一位心慈面善的老人，是大山的女儿，没有可歌可泣的感人故事，却是一个时代的烙印，一个时代的牺牲品，她的一生，似乎注定受着压迫，她的一生似乎全是无休止的劳役，她，就是我的二姥姥，我姥爷二弟的妻子，一位善良的老妪。
我不知道她是否有过幸福，数十年前她她受了命运的捉弄来到现在的家，掉进了一个无休止的圈套，如同被抛入了米诺斯的迷宫。无论怎样，都绕不出来了。
连下了那么多天的雨，金黄的树叶儿经过雨水的冲洗，一闪一闪的，当雨再一次下大的时候，一闪一闪的树叶却纷纷掉下来了，一片又一片，当雨渐停的时候，我家小天井已经满是落叶了，我踏着落叶来到屋后，看着屋后小巷里的树叶，我轻轻蹲下，拾起一片树叶。那是一片精致的香椿叶，密而乱的叶筋就像二姥姥脸上深深的皱纹，不禁又一阵悲楚。
仍然记得二姥姥养的羊和兔子，二姥姥收养的流浪狗，记得她或高亢或柔和地唤着它们吃食；也仍然记得二姥姥蒸的胡萝卜，二姥姥炒的花生米，煮的饺子记得她笑着给我和阳儿雨儿拿下嘴上的碎屑；还记得她陈旧的家具，她的旧门、旧房子、旧院子，记得她在这里度过的清苦却快乐的日子；更记得她清瘦的身影，她布满伤口的干瘦的手臂和腿，记得她身患重病还笑着往我手里塞苹果......
天拉下了暮色，邻居家的大娘在唤孙女回家吃饭，我心底一阵悸动，仿佛一切又重头来过，童年的夕阳下，一位瘦高的老妪在高声呼唤：“阳儿，雨儿，吃饭喽……”
滴滴秋雨，洒在深秋的心湖，那圈圈涟漪，又怎能是几滴眼泪和几束洛丝玛丽能诉说的完的？——后记
《闪闪的红星》读后感
700字
五年级
读后感
《闪闪的红星》是家喻户晓的影片，反映了红军无畏的信念，他们为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行艰苦斗争，拯救了千万水深火热的穷苦人民。“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当听到这震撼人心的歌声，不禁热血沸腾。那颗闪烁的红星就是我们的党，它照亮了那个激情燃烧的岁月，带我们走进了革命时代的一片天……
在江西柳溪村，潘冬子本过着无忧无虑的童年岁月，因他父母都是红军，到十岁时，便经历了悲欢离合：我也特别敬佩小冬子的妈妈，她在敌人的威逼下仍然坚贞不屈，忠于共产党，忠于人民。她第一天入党就已经牺牲了，真是共产党的损失啊！冬子爸爸负伤，坚持不用麻醉药，手术中他浑身冒汗，但咬紧牙关没发出呻吟。这坚强的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气、胆量，他智斗老奸巨猾的土豪劣绅；他巧妙地化险为夷，躲过敌人的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米。我既为他捏着一把汗，又从心眼里佩服他。最后他历经千辛万苦，终于加入到红军的行列。
看完这部影片，我心里久久不能平静。今天的幸福来之不易，是无数革命先烈用鲜血换来的。要想胜利不能靠等，要去斗。等，只能等来落后挨打；等，只能等来东亚病夫的耻辱。我不能生在福中不知福，要踏着红色记忆的脚步分秒必争，心中红色永铭记，让历尽沧桑的祖国矗立在世界之巅。在成长的道路，我要像冬子爸爸绝不向困难和挫折低头，以坚韧不拔的毅力战胜。在生活的道路，我要像冬子时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，以顽强的拼搏精神。
这部影片将冬子爱恨分明、不畏艰险、与邪恶抗争的勇气、机警镇定、纯洁质朴的性格体现得淋漓尽致。我深深的被片中的人物为了国家命运视死如归的精神品质所感动、震撼。它像启明星，又像战斗的号角，时时催促我奋发向上，勇往直前。又像导航的灯塔，处处照亮我前行之路。
五年级:江垚燚
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800字
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心湖迎着明媚的阳光，踏着幽幽的青草，闻着淡淡的槐花香，我从南湖归来。随着温度的上升，心里有种莫名的烦躁感，萦绕我心，久久不愿离去。以前，未去南湖，心中对其总有一种向往。今天，我终于踏上了那向往已久的土地，感觉不虚此行。席地而卧，青草的淡香顿时充斥于鼻尖，耳边亦飘荡着湖水冲击湖岸的声音，那是一种自然之音，是天地之间最唯美之音。岸边的垂柳随风摇曳，跳着动人的舞蹈，仿佛是一个美丽的少女在展现她姣好的身姿。起身沿岸而走，享受着垂柳的抚摸，带来丝丝清凉之感。遥遥望去，湖中央飘荡着一艘艘小船，，给这个静止的画面增加了许多动态，动静结合，构成了一幅绚丽的画。船上的人在手舞足蹈的比划着，像是在快乐的说笑，此时，我的耳边，仿佛飘来了她们的笑声。望着广阔的湖面，驻足，不愿继续前行。此湖，心湖，皆是湖，此湖非彼湖，湖湖不一样，但二者却有相通之处。望着南湖，我的心也随着湖水平静下来了。微风在南湖里，拂起了波纹，在心湖里，荡起了涟漪。坐着小船，飘荡在湖中，领略着周围的美景。一艘艘小船，从身边行过，一艘艘小船又从远处来，共同形成了一条流动的风景线。坐在船后，看着翻腾的浪花，想着心里的她。掬一捧南湖水于手中，感受着她带来的清凉。看着湖水，想多多接触她，更好的理解她。遂俯身趴在船边，把手伸进湖水里，静静的体会她。水手交接之处，泛起了道道浪花。望着湖水，发现其遇手掌返身而去，遇指缝便穿行而过。曾经她说过，我就想这水，你攥的越紧，便流失的越快。久久，我感受到了南湖水的包容，南湖水的温柔。感觉她像一个江南女子一般，打着一把油纸伞，静静的走在雨巷中，展现出了温柔，展现出了恬静，展现出了淡雅。湖中心的小岛，由塌陷区的房屋组成，不能称之为岛，就姑且称之为岛吧，也别有一番。走在其上，乐在其中。虽然遍地荒凉，却有一种沧桑之美。拾一个木片，做起了儿时的活动，打水漂。仿佛一下子回到了儿时，体会到了儿时的那种快乐。看到芦苇，仿佛看到而来小时候在芦苇丛中摸鱼的情景。儿时的一幕幕，再一次的呈现在脑海中。感谢南湖，让我回到了逝去的儿时，体会了消失的快乐。来生，我愿化为一滴水，融入到你的身体里，你中有我，我中有你，即使轮回百世亦不相离；来生，我愿成为一株睡莲，扎根于湖中央，静静的拥抱着你，即使天荒地老，亦不相弃；来生，我愿成为岸边的一座雕塑，远远的望着你，耐心的守护着你，即使沧海桑田，亦不相忘。心湖与南湖，二者皆是湖。南湖之声，亦是心湖之声。900字 初二 记叙文
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一滴雨，一颗心雨落，心扬。凭窗听雨，仿佛一切纷飞的思绪都融进了雨中，只剩下一人静，喧嚣尽散。素爱简约的心境，淡然的情怀，而这淅沥的微雨，更像是于心中绽开的清莲，让人忍不住驻足，观望。此时有声胜无声，听雨，心中生出无限欣喜，如饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感。雨声时缓时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百家争鸣，有时如兔落鹘起，不禁让人浮想联翩，不能自己，心花怒放，风生笔底。静谧的夜，因了雨的吟唱，而生了诗情，赋了画意。不禁想起：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床”的诗句，想必诗者对雨定有着浓浓的眷恋，才会作出如此入境的佳句。雨，多像是一位翩然落凡尘的素心女子，清扬婉兮，顾盼生辉，虽宁静婉约，却有着震撼人心的美，虽不张扬，韵以流心。闷热的天气，因雨的到来，而变得清凉舒心。看着窗下行走的路人，有些形色匆忙，急于避雨，而有些则步履淡然，谈笑观雨，最让人叹服的，莫过于弃伞而行，雨中信步的人，他们不痴不滞，亦不在乎旁人的议论，怡然自得的接受着雨的洗礼，乐在其中，只因他们的心之堡垒已被这唯美的画境所攻陷，被这天降的甘霖所折服。渐渐地，隔屏观望以觉不够，只想执起这位“素心女子”的纤手，共赴红尘，赏春花秋月，看云卷云舒，我抚琴，她欢歌，谱一曲高山流水，莫失莫忘。一滴雨，一颗心，心若雨，雨似心。心晴时，雨亦晴，心雨时，晴亦雨。关于雨，每个人都有自己的解读，自古以来，多少文人墨客不惜笔墨，挥毫为雨，其中，有久旱逢甘霖的快意，有游山玩水观雨的愉悦，有百无聊赖听雨的闲情，也有怀才不遇，壮志难酬遭雨欺的怆然。其实，这些都是于心的境界，心简单，雨便欢畅，世界亦明朗；心黯淡，雨便呜咽，世界亦灰暗。人生短暂几十秋，莫让心被名利所累，莫让心被苦痛所填，莫让心被彷徨所乱，点亮一盏心灯，驱散路途的黑暗，拂去眼中的阴霾，让心如琉璃般晶莹，让心如润雨般玲珑。一个有内涵，有气度，心存感恩的人，可以在一株草木里，看到情感和禅意，可以视一粒粉尘，为知己、为良朋，更可以在纷繁中寻找到清闲，在尘泥里觅得甘露。笑对生活，便有清欢。夜渐浓，雨尤扬，静坐一隅，看窗牖上晕散开的一个个晶莹水圈，方逝方生，方生方逝，如入无人之境，明镜台前。澄心滤意，韵味悠长。800字 初二 散文
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细雨那个月正直细雨霏霏的日子而我去永远也忘不掉那一天年少的你手持雨伞来到我身边我这不喑世事的毛头小女孩却突然对你有了好感也许你只是出于对一个同学的帮助却在我心里深深扎下了根等待着发芽还记得老师说现在的我们不值得拥有爱我们不懂什么叫爱这是一种对异性的好感只能称之为好感这不是喜欢也不可能是爱……又是一场绵绵细雨可这次我却没再碰到你了一点一滴、浇醒了所有梦幻所有无知也许我们过于年少才把好感错当成了爱亦或是喜欢长大回首或许一笑而过或许感恨伤怀我们都太年少轻狂所以应该给自己清醒一下认真想想未来或许就不会这么幼稚……250字 初二 诗歌
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雨落入情悠悠的雨，落入多情柔和的春色里。江南的春雨柔美；黄土高坡的春雨虽然柔情但也不失豪迈；北国的春雨优美；大漠的春雨寂寥。春雨滴落在江南的土地上，宁静无声。沿着屋檐的边缘缓缓滴下，滴滴答答的在青石板上迸落。一串串密密的雨，连成了丝，织成了网，把多情的江南笼罩其中。银针似的雨落入水中，泛起了圈圈涟漪，像是江南女子浅浅的笑靥，荡漾着江南的情谊。哟，看那悠长寂寥的小巷，被这雨渲染的朦朦胧胧，小巷深处款款别走来一个撑着油纸伞的女子，袅袅婷婷。那丁香一样的女子啊，眼中满含着幽怨和哀伤。是这朦胧的雨牵起你久违的心事吗？春雨滴落在黄土高坡的土地上，有些凝重，似是没了江南女子的温柔而多了份男子特有的豪迈。一滴滴春雨也开始变得有力起来，像充满干劲的鼓锤一般擂着空旷的地面，每滴一次都会溅起层层土浪。飞腾着，迸射着，狂舞着，交织着，黄土高坡的春雨像是一幅巨大粗犷的长轴画卷，摄人心魄，惊天动地，震撼激射，看黄土高坡的雨让我的心潮久久的激荡着，澎湃着，感动着。这黄土高坡的春雨啊，分明就是一个豪气冲天的汉子，挥写笔墨，画出了一幅气壮山河的高原春雨图！春雨滴落在我心里，淅淅沥沥，染绿了柳，印红了桃，润甜了土地。在烛光窗台边，雨划落芭蕉留下点点忧伤；在屋瓦棱角边，雨轻盈落下激荡起点点快乐；在田间小路边，雨润湿禾苗播种下点点希望；在绿柳红桥边，雨落入水面漾起点点情思。“沾衣欲湿梨花雨”春雨滴落到诗人的情怀里；“春雨贵如油”春雨滴落到农民的心胸里；“天街小雨润如酥”春雨滴落到送别友人的情义里……春雨落入景，春雨落入心，春雨落入情。亭台边的春雨淅淅沥沥下个不停。春雨入景寂寥小巷幽怨景；春雨入心送别友人不舍心；春雨入情芭蕉窗烛相思情。春雨的景，春雨的心，春雨的情，斑斑驳驳的在我心里晕染开来。蹁跹的舞步摇荡着风的裙摆，缠绵着云的情怀。从此爱上春雨不离不弃，把她当做我的情人。我的挚友，我的牵挂。因为雨已落，入我情。 ——后记700字 初二 散文
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心如细雨雨又飘忽不定的下了，心情就如这四月四的雨一样，心情也变得格外的沉重。也许是春雨把春的惆怅也带来了吧？又可能是因为今天很特别，因为今天是‘清明节’或许不该提到这个日子，因为这是个悲伤的日子，但却在这么悲痛的日子里，我的心也变得更加悲痛了！想到了在学校的种种得失，想到了老师拼命的把“你是一个好学生！”挂在嘴边，我的心更加痛了！为什么好学生就要背负比别人更重的思想包袱？我多么想像一个成绩一般的孩子那样每天过着快乐的生活，无忧无虑，成绩的好坏都不会影响到自己的心情！我多么向往那种生活！前几天，大课间休息时，班主任看见我，把我叫到一边，多我说：“这几次的成绩为什么没有以前的好！”他突然莫名其妙的说了一句，我一时语塞，不知道该怎么回答他。“我知道你的学习态度一直没变，都很好，可是你的成绩怎么一落千丈？”班主任进一步‘逼’问我。那时，老师说了很多很多，什么要我制定学习计划，提高学习效率，我都记得迷迷糊糊，直到同学们都回到了教室，我和班主任两个人还站在操场上。“张佳，你是我们班的前三名，这次期中考试要加油啊，我们班指望你了！”老师不断的提醒着我，‘我是一个好学生’无论走到哪，我永远都被贴着‘好学生’的标签，这样活着，真的很累，能不能不要再给我增加压力了。就算是好学生又怎么样呢？好学生还不是人吗？我现在活得真的是很辛苦，谁又能帮助我呢？事实告诉我一切都要自己去扛，无论是怎样的路，既然上去了就没有后路了，既然选择了，就必须走下去，这就是人生啊！可是无论再怎么样，我还是一个不到十四岁的孩子，如果现在就然我背负这样包袱，我真的过得很辛苦！又有谁知道我的辛苦呢？当今社会，人人都不断的说：“减负，减负！”但是我却觉得再怎么减也只是‘捡’负，然后不断地往自己的身上扔。大家应该听过一根稻草压死一头牛的故事，也许大家会觉得这个故事是多么的不真实，但是当它发生在我们身边的时候，你又不得不佩服这个故事，最后的那一个稻草，其实就掌握在每个人的手上，而在我的身上，我感觉到了，这跟稻草就握在老师的手里，老师！你真的愿意亲手把这跟稻草毫不犹豫的扔到我的身上吗？我知道您是为我好，我也知道当今社会的竞争很激烈，但我现在只想简简单单地过好每一天，能够这样，我也就会感到很幸福的。原本快乐的日子，却在上了初中后瓦解了，其实我真的很向往美好的生活，但为什么我现在却感觉前途是黑暗的。记得我一直把“我是一个乐观主义者，我是乐天派的。”但还是在一次次的坚持，一次次的放弃中度过我没提天的生活，我真的不想再这样了，我是多么希望我可以每天快乐的笑着，和我最亲近的好朋友就像影子一样不分开，一起分担忧愁，一起分享快乐！但是现实是残酷的，我所憧憬的东西都是虚假的，当你想交朋友的时候，你明明只是单纯的想要和她成为无话不谈的好朋友，却还要被对方想象成是对手，是敌人，表明和你亲近，但是实际上却把你当成了‘假想敌’各个方面都不想输给你，都要从你身上夺回自尊。这样的生活，让我越来越觉得学校是古代的后宫，而班主任就是皇上，我们要不断的得到她（他）的表扬，宫里的女人就喜欢勾心斗角，这样的生活换作是谁谁都会觉得很可怕。但是还是要面对现实。妈妈说过：“不要管别人说的话，不要管班主任的话！”但是我的心中很明白，其实妈妈很在意我的成绩的，妈妈越是这样说，我就也觉得心好像被放在了锅里煎，而且还不放油。每当无人的夜晚，我总是躲在角落里哭泣，然后看着镜子里憔悴的我，我想也想不明白我这么辛苦到底是为了什么？每次一个人的时候，我就不断的提醒自己，这条路是你自己选的。当初我因为不想再看见小学的同学，她们太可怕了！所以特地选了离家远的中学，可是最终我到了这个学校，看着一张张陌生的脸，我的心更加痛了，我后悔当初的决定，在中学，友情，更难寻找到了！现在该怎么办？我只有强迫自己接受了！虽然心里是极不愿意的，但是现在又有什么办法呢？自己种的恶果还得自己品尝啊！四月四的雨不停的下着，心绪踩着雨点向着远处走的很远很远……16:202009-4-41200字以上 初一 抒情散文
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落入秋天风传进了校园，操场上的那棵梧桐树在寒风中发出瑟瑟声，我和同学们在操场上奔跑，眼前的这一幕让我惊呆了，不由得浮想联翩，冬天里的这棵梧桐树在东风里上演童话！今天太冷了，我的身体拼命地抖着，刚刚做完午操，就被黄恒云连拉带拽的来到了操场，老师说要让我们跑步，抱一抱就不冷了，我不情愿地跟着队伍跑着，可能是冬天的原因，我跑着跑着就放慢了脚步，一片枯叶飘过我的身旁，落在了我的脚下，我蹲了下来，捡起了它，精致的纹理，似乎有种奥秘，那就是树的人生吧？我跑着，想寻找这些落叶的主人。我停下了脚步，那是一颗非常高大的梧桐树，一根根的枝杈，想维纳斯扬起的残臂，展示着生命美丽的年轮，树上还残留着很多发枯的梧桐叶，我抚摸了一下枝头，几片落叶忽忽悠悠的在空中悬转了几下，最后左摇右摆的投入了泥土的怀抱，他们亲吻着土地，似乎它们知道它们的人生尽头回和土地妈妈融为一体，这一刻我似乎听到了笑声。长在操场上，一片枯黄，那种黄，让人感到凄凉！有种说不出的悲伤，着片片黄色，都是这棵梧桐的孩子，然而现在这些可爱的娃娃正随风四处漂泊，同学们正弯腰捡着这些树叶，我也加入了这一行列。随手拾起一个树枝，我在操场上忙碌了起来，我挥舞着树枝，在地面上戳着树叶，你可别笑我，实际证明这种方法的可行率还是很高的，你看，不一会儿我的树枝上就插满了树叶。哦，车棚里都是输液，一堆堆地，男生们都蹲在上挥舞着，一捧捧地满载而归。我拿着我的“串串烧”来到垃圾筒，将垃圾都倒在了它的怀里。我跑到操场，远处的梧桐树培焊缝处的动摇西荡。微微泛黄的树叶在寒风中处死挣扎着……发出最后的红椒，但他依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的风吹落了下来……或许，树叶飘落就像一首悲伤的歌，但是，这又何尝不是一种美呢？或许落叶归根就是一种对生命的讲述，然而着生命来的无私而有忠诚！呵，梧桐树，此时此刻傲然的挺立着，低着头俯瞰着看着落叶。“也许这就是属于也得过程，也许这是温情的绽放，更也许这就是无私与痛楚地相交。”我看着眼前的梧桐，猜想着种种可能，被风吹过，我的身体又发起抖来。这一切都是冬天的安排？落叶……归根……浙江省宁波市镇海区中心小学 祁点点800字 六年级 散文
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一丝细雨雨，如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞上。在伞上，雨哗笑着，雨低泣着。雨喃喃地数落着：那些岁月，这些岁月。撑一伞细雨，踽凉在黄昏和黄昏的荒野里。细雨很细，黄昏很黄，荒野很荒！踽踽凉凉的，焉得不踽踽凉凉？ 不是寻春，不是悲秋。早已经明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎！而，秋天，又在5月的胸膛上扎了深根。不为什么，不为什么，真的什么也不为！只是想靠着一把伞。撑着风，撑着雨，撑起一个寂寞的世界。 撑起一个寂寞的世界吧！要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好；懂得了悲哀而没有畅快的悲哀，尝过了欢乐而没有狂放欢乐……要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好！遗忘？啊！遗忘是一种艰难的工程。单是这风，这雨，这黄昏，就使人无可奈何。无可奈何这如丝的细雨，如雨的秋丝，无可奈何这如梦的细雨，如雨的旧梦。梦，要多长就有多长，千丝万缕万缕千丝缠着一只蜷曲的蛹。何时能化为蛾破茧而出呢？飞向江北，飞向江南。江北很远，江南很近，摇晃在眼前的不是千条绿柳吗？萦绕在身际的不是百啭黄鹂吗？春水碧波，孤帆远影，不是隐隐在望吗？江南！江南！跳跃着的是江南，闪烁着的是江南，以柔柔的声调情人一般低唤着的是江南！江南啊！最美的是淡烟疏雨的黄昏。哎！这种雨不是那种雨，这种黄昏不是那种黄昏。旋着伞，许多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，无声也无息；落在水塘里，无踪也无影。既然美丽的必须无奈地抛落，那么，就不停地旋吧！把伞缘的水珠全部抛落吧！还有什么好珍惜的？在江南，在江北，在许多干涸的土地上，既然已经抛落了生命的春天，春天的生命撒落在亲爱的原野里，没有开花，没有结果，便无声无息无影无踪地消失！人，生命的水滴能有多少呢？一只失去了液汁的果子，还有什么可保留的呢？把这些水珠抛落，管它能不能化为七彩的长虹！抛落它们，抛落它们，让它们无声无息、无影无踪吧！踽踽凉凉的，焉得不踽踽凉凉！以为靠一把伞，就能收获一季宁静，以为点一滴孤独，就能让整个记忆褪色。这是可笑的遐想，当细雨很细，当黄昏很黄，当荒野啊很荒。 雨，如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞上。在伞上，雨哗笑着，雨低泣着，雨喃喃地数落着：那些岁月，这些岁月……800字 初三 散文
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细雨窗外，下着绵绵细雨，细密的雨丝，如同无数水珠串成的珠帘，不知不觉，便想起了江南。——题记细雨像被仙人泼洒似的，从漆黑的天上降落下来。它细而美丽，打湿了马路上的汽车；打湿了行人的衣裳；打湿了，打湿了挺拔的大树和各种各样的商店……行人顶着伞，匆匆忙忙地离开了。是啊，谁也不想被雨滴打中，会感冒的。因为，感冒可不是件好玩的事。车子跑得快，“嘶溜”的一下，开走了。这时，地上的积水跃起来，就像一个小小的波浪。小孩子可不管什么感冒不感冒的，在雨地里快乐的玩耍。头发湿了，脸蛋湿了，衣裳也湿了，微笑却没湿，遥远望去，灿烂的笑容在小小的雨珠里微笑。细雨像瀑布，从天而降。又感觉懒懒散散的，像一块没有裁剪完的布。一块透明的布，在视线中出现，挺美的，但又不知怎么形容，就只会说“美”这个字，看来得多看看书，多学学了。细雨,并不像人们泼洒的一盆水。因为正常的洒水并没有这么美，只是会把人淋成落汤鸡罢了。而被神仙泼洒的细雨，是那么整齐地落了下来，怎么说呢，总比我们洒的水好多了。播洒细雨的是不是雨婆婆？还是龙王？听《西游记》里面说，是雨婆和龙王在下雨呢。如果不是他们会是谁呢？是我们人类自己吗？是科技制造的人工造雨吗？还是云朵下的雨？假如是云朵下雨雨，那应该是它累了，想哭一哭，放松心情吧。在雨中走一走，真是心态神怡。这有可能就是我自己的认为，不过真的很有用，你可以去试试。我怀疑，雨珠是一个调情师把人们的心情调整一下:把坏心情释放出去，把好心情转入心中。这个调情师还有什么秘密，我也不太清楚，你可以去想象一下，它那无穷的魔法。再看一眼，它还是在下。到底要下多久啊？应该只会下一个晚上，或者待会儿就停了。但我不想让它停，因为，我想伴着微风，站在雨滴的怀抱下，微笑着……这柔和的细雨让我记起了杜甫的咏雨名句:“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗句很配现在的细雨，恰好是晚上。无数雨丝稠密地连接起来了。隐隐绰绰的灯光笼罩着一双渴望人睡的眼睛。朦胧的灯光夹着烟雨，随风潜入秋季……800字 四年级 写景
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细雨折一枝腊梅，抚一缕清风，品一盏香茗，掇一片红枫。赏一轮明月，独倚小楼西栏，面看万家灯火璀璨，不比，静听细雨霖霖之音。居一间陋室，归一园躬耕，扇一把蒲扇，憩一棵梧桐。君若问我何为乐？闲适之时忆旧勇。君问我何为美？且听穿林打叶声。——题记微露点滴，沾衿落袖。归家之际，大雨滂沱。清晨醒来，窗户上出现了一层薄露，从上至下流过，在窗户上“刻”下一道道痕迹。拭去露水，窗外朝雾蒙蒙，看来今日应有一场雨降临啊。果不其然，放学时，雨终于来了，但那不是绵绵细雨，而是大雨从天际倾泻而下。雨点打在身上，竟火辣辣地疼，撑着一把“摇摇欲坠”的伞回到家中，全身早已湿透。哆哆嗦嗦地换着身上的衣物，和着几声“雷鸣”。翌日清晨，雨点稀落。终于盼得，细雨濛濛。第二天上学，全副武装地站在家门口，却发现雨丝早已稀稀落落。这才是我所期盼的细雨！雨后的空气果然清新，我张开双臂，让这空气多多沁润我心脾。雨丝凉凉的，从脸颊旁、手臂旁划过，丝丝凉意便阵阵袭来。路旁的水洼是一个演奏台，每一丝雨滴都在用心演奏出银铃般的脆响。街上空无一人，唯我与雨为伴，触雨丝，听雨声。于是，想起了过去。童年之时，最爱细雨漫步，有雨陪伴，丝丝凉意、阵阵静谧，与雨的“擦肩而过”总让我兴奋不已，但长大后，身体变弱了，学业变重了，便再也没有在细雨中漫步。而这次，似老友久别重逢，眼眶不禁湿润。折腊梅，品香茗，憩梧桐，听雨声。这些从小就拥有的愿望，直至现在仍未实现。是时间冲淡了愿望，还是长大后的双眼蒙蔽了纯真？但是，这些愿望经由这次的细雨，似打开了尘封的宝箱，终于寻找到了宝藏。以后啊，不管前路如何，愿望一定要牢记于心，并努力实现。与雨相伴，与雨同行，倾听雨声，是她，这样告诉我。听，窗外又下上了细雨，来吧，与雨来场优雅的圆舞曲，和着水洼中的脆响，似回到了童年时，嘴角露出了笑容。即使时间冲淡了愿望，即使双眼蒙蔽了纯真，但雨仍记着你的笑容，你那灿烂的笑容，触雨丝，听雨声，与雨共舞，咧开嘴角纵情欢笑，恰如少年时曾经在雨夜许下的那个“山盟海誓”，心中祈愿，此刻永存。800字 高一
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雨落入情悠悠的雨，落入多情柔和的春色里。江南的春雨柔美；黄土高坡的春雨虽然柔情但也不失豪迈；北国的春雨优美；大漠的春雨寂寥。春雨滴落在江南的土地上，宁静无声。沿着屋檐的边缘缓缓滴下，滴滴答答的在青石板上迸落。一串串密密的雨，连成了丝，织成了网，把多情的江南笼罩其中。银针似的雨落入水中，泛起了圈圈涟漪，像是江南女子浅浅的笑靥，荡漾着江南的情谊。哟，看那悠长寂寥的小巷，被这雨渲染的朦朦胧胧，小巷深处款款别走来一个撑着油纸伞的女子，袅袅婷婷。那丁香一样的女子啊，眼中满含着幽怨和哀伤。是这朦胧的雨牵起你久违的心事吗？春雨滴落在黄土高坡的土地上，有些凝重，似是没了江南女子的温柔而多了份男子特有的豪迈。一滴滴春雨也开始变得有力起来，像充满干劲的鼓锤一般擂着空旷的地面，每滴一次都会溅起层层土浪。飞腾着，迸射着，狂舞着，交织着，黄土高坡的春雨像是一幅巨大粗犷的长轴画卷，摄人心魄，惊天动地，震撼激射，看黄土高坡的雨让我的心潮久久的激荡着，澎湃着，感动着。这黄土高坡的春雨啊，分明就是一个豪气冲天的汉子，挥写笔墨，画出了一幅气壮山河的高原春雨图！春雨滴落在我心里，淅淅沥沥，染绿了柳，印红了桃，润甜了土地。在烛光窗台边，雨划落芭蕉留下点点忧伤；在屋瓦棱角边，雨轻盈落下激荡起点点快乐；在田间小路边，雨润湿禾苗播种下点点希望；在绿柳红桥边，雨落入水面漾起点点情思。“沾衣欲湿梨花雨”春雨滴落到诗人的情怀里；“春雨贵如油”春雨滴落到农民的心胸里；“天街小雨润如酥”春雨滴落到送别友人的情义里……春雨落入景，春雨落入心，春雨落入情。亭台边的春雨淅淅沥沥下个不停。春雨入景寂寥小巷幽怨景；春雨入心送别友人不舍心；春雨入情芭蕉窗烛相思情。春雨的景，春雨的心，春雨的情，斑斑驳驳的在我心里晕染开来。蹁跹的舞步摇荡着风的裙摆，缠绵着云的情怀。从此爱上春雨不离不弃，把她当做我的情人。我的挚友，我的牵挂。因为雨已落，入我情。——后记初三:卢昱之800字 初三 写景