涪陵之行
义乌电视台组织了一场活动,让义乌的这些十指不沾农活水的大少爷大小姐们去涪陵好好体验一番。
第一天,同学们一到那里,已经是中午了,按理来说,中午就应该吃中午饭了。来到所谓的食堂,同学们盛好了饭菜,坐在楼梯上吃。“这菜没有味道。”“淡淡的。”“肯定没放盐。”同学们议论纷纷。吃了没有几分钟,就把吃剩的饭菜倒掉了纷纷到一个小店里买鸡腿、鸡翅什么的。带队老师可不能让学生们这样下去,召开了会议。会议讨论出了这么几个结果:一、把小店“封锁”掉。二、不管什么,仁寿的孩子都要跟一样。三……。这些规矩,可让这些少爷小姐吃多了苦头,可不是,打手机的孩子很多,记者无意间听到一句话“那好,回去,我要吃肯德基、麦当劳。”为什么仁寿的孩子能做的,义乌的孩子就不能做。也许是第一天没适应过来吧!
第二天,老师要求义乌的同学们每一个人交一个朋友。这个要求不算过分,这个要求也帮助了义乌和仁寿的同学们更加友尚往来,更加帮助了义乌的同学们适应了生活环境。第三天,要到同学的家里去体验生活。赶了半个小时的山路,终于到了同学的家,在同学的家里生活,可比在学校生活辛苦多了,但这可让仁寿的孩子和义乌的孩子更加零距离的接触。同学们一起喂猪、一起拔草。一起干农活,这好像比起城市里的王子公主生活快乐了许多。
虽然我觉得这次活动很不错,但我觉得义乌去关心其他城市的事情,是否先管管自己城市的问题呢?比如:大学生上大学的学费、外来民工的住所……为何不管管自家事呢?
雨后天边的一抹彩虹
天空乌云密布闷雷大作,我想了想不好要下雨,我连忙向家的方向跑去,可是我还没有到家门口就下起了大雨,这下完了!一时半会回不去了!我跑到屋檐下避雨,上半身已经湿透了。我站在屋檐下并不觉得冷,尽管下雨地上的热浪丝毫没有减退反而有一些烫脚。
我坐在台阶上,静静的看着眼前的景物,感觉到一丝丝的凄凉。路人匆匆的走着,我身边不知不觉得多了一些人,在等待雨后天。我闲着无聊用石子在地上划来划去,我所避雨的地方是一个杂志刊,由于一些人无聊没事便买了本杂志看,那默默无闻在街角的杂志刊老板买这杂志满脸笑容。我腻了我就上前买了一本新闻报刊,看了起来我一看都是一些无聊的媒体新闻我就又将杂志放在了报刊上天晴了很多人都把杂志随手丢在了地上雨水浸泡了一本本杂志然后等到那些人都走了,老板把杂志一本一本的捡了起来对我笑了笑然后递过来一本杂志对我说:“这是你之前买的!”我结果杂志也没在意放在了书包里,我一直注意着老板的动作看到老板把杂志放在小炉子上,慢慢等杂志干了以后放在了身边的小盒子里!我忍不住问老板:“这些杂志留着干嘛呀?有些也都已经黏在一起了!”老板说:“女儿小让她多学学知识,我们没钱买不起书就把客人不要的杂志给女儿看!”
说完他又开始忙碌了!孰不知天上的一抹彩虹正照在他那结实的臂膀上!
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写涪陵榨菜之乡我的家乡在美丽的长江之滨,湍急的乌江与蜿蜒流淌的长江在这里交汇,素有“乌江门户”之称,它有一个非常好听的名字叫做“涪陵”,喻意着幸福生活的来临。这里有举世闻名的“水下碑林”白鹤梁石刻,也有理学圣地点易园,更有世界奇观“816”地下核工程,当然还有我们涪陵人生活每天都离不了的涪陵榨菜!说起涪陵榨菜那可是大有名头的,它是选用涪陵特有的青菜头,经独特的加工工艺制作而成的鲜嫩香脆的风味产品。它的传统制作技艺已经被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。和法国酸黄瓜、德国甜酸甘蓝并称世界三大名腌菜。我的外公住在乡下,放寒假的时候爸爸妈妈带上我到外公家去玩。一路上,只见道路两旁绿油油的一片,到处都是栽种的青菜头。这个时节已经可以收割了,田间地头里人们三五成群地正在忙碌着,有的弯着腰把青菜头从菜地里切割下来,有的站立着给青菜头削去菜叶子,还有的背着背篓挑着箩筐搬运青菜头。累了就席地而坐抽个烟卷,渴了自家产的茶水一顿豪饮,大家一边劳作,一边说笑,好不热闹。远处,顺着蜿蜒曲折的长江河岸,勤劳的菜农们把树杆交叉着,再用竹条绑固起来,搭建起了一个又一个的菜架。再把青菜头用竹条一一的穿连起来晾晒在上面,远远望去就像是一座座金字塔上串起的珍珠项链似的。这时,太阳也慢慢地升起来了,映照着河水波光粼粼,漂亮极了!蜿蜒的江河、矗立的菜架、忙碌的人们、袅袅的炊烟……这仿佛就是一幅涪陵乡村特有的生活画卷!550字 五年级
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苍岩之行现在,夜未深,人未息,但我心已静,思绪猛然流回到那苍天古树,那叶落无声,那幽幽静谧,我越发想把那平静的波澜,自然的鬼斧神工留在我的腾讯空间里,让自己在缤纷的尘世中有一个对自己的定位,让已经锈蚀的文字再次充满生机,让已经衰老的心灵永远年轻。那山,形如其名,硕大无比的岩石,矗立在郁郁葱葱的松柏之中,如刀劈,尽是峭壁,又如撕裂,尽是凸凹不平的岩块。连平静的古檀也不甘寂寞,挣扎着,在陡峭的岩壁上开辟出属于自己的一片天地。我轻轻地抚摸着那饱经沧桑老树根,幻想着那时曾经的小树苗,凭着那骨子里的一股不屈的倔强战胜了风雨,迎来了彩虹。还没来得及感叹自己的人生,一阵刺眼的阳光直射下来,我又抬起头,灿烂的光芒中,一座凌驾于薄雾之上的拱桥默默的沉寂在那里,不在乎人们对它的践踏,抚摸,以及种种我认为是亵渎它的动作,仿佛已经死去,又恰时刻都在永生。那醉人的沉默,令我心为之颤抖,令我热泪为之奔流,因为它的不善言辞,却一心一意呵护着它的全部,哪怕它的全部不把它当做唯一。我不禁抱住了那冰冷的岩石,希望用体温来唤醒他的缄默,它给我的回应只是更加冰冷的面容。我一步一个脚印地走上山巅,俯视着挺拔的灌木还有在它们荫蔽下的花草,向着苍穹,吼出生命的旋律。没有那么多粉状雕饰,无关那么多风花雪月,就是这自然巨大篇幅中的随意一笔,令人折服,足以。550字 小学
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玫瑰园之行星期四,我和姐姐、姑姑、姑父还有萱子到玫瑰园玩。 早上,我们整理好东西搬上车子,就出发了。姑父开着车上了高速公路,车子飞快地行驶着,大概过了二十多分钟,就下了高速,车子驶向一条乡间小道,过了几分钟,我们就到了玫瑰园。姑父买好票,我们就进去玩了。我们刚进去就闻到了一股清香,只见几个大棚搭建的花房,整齐地排列着,一大片的玫瑰花在风中摇摆,像在欢迎我们的到来。玫瑰花丛中还有一列粉色的火车模型,我们顺着道路往前走,看见了爱心拱门,还有彩灯绕在拱门上。拱门两边放着一些小篮子,这些小篮子里装满了玫瑰花瓣。我们穿过拱门,直接去了5号花房,这里的东西可多了,有植物区、工具区和香水区。萱子和姐姐在香水区,那儿摆放着许许多多的玫瑰花香水,还有形状各异的香水瓶子。有心形的、长方形的、正方形的、圆柱形的,还有半圆形状的。植物区除了玫瑰花,还有很多多肉植物。工具区里的东西就少得多,有吹气球,可以把多余的沙子吹走,还有种植工具,这里面有铲子、锄头、耙子。参观完花房,我们又来到了一个鱼池边上。绿色的浮萍漂浮在水面上,走近一看,里面有许许多多的鱼。我找了一根比我矮半个头左右的铁棍,抓着铁棍一头往池里放,铁棍放到底时还有一小截在水面上,用这个方式我测出了水池的深度。过了一会儿,姑姑说该吃饭了,我们在玫瑰园里吃了饭,还喝了特色的玫瑰花饮料,我们就回家了。今天的玫瑰园之行真有意思,要是有机会一定要再和爸爸妈妈来一次!550字 四年级 写景
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孤儿院之行都说孤儿院里的孩子非常可怜,总想去看看,这个周末,妈妈和爸爸带我来到了孤儿院,让我更多的了解,了解那些孩子们的生活,我的感慨真是很多。孤儿院一进门感觉和幼儿园一样,没有什么区别,但是进入屋子里就能感觉出不同了,孤儿什么样的都有,有的是不怎么健康的,有的是腿坏的,有的是胳膊不好使的,什么样的孩子都有,孩子在这里让我感受到的是凄凉。这个年龄的孩子应该在父母的身边耍姣的时候,可是这里的孩子居然都开始学习自立,开始用自己的双手来照顾自己,让自己学习到更多的东西,每个孩子都会有自己的伤心的故事,每个人都会有伤心的过去。这样的过去使得孩子变成了孤儿,这样的过去使得孩子的这个年龄只能在孤儿院里度过。听着老师们将这些孩子的过去,有的是父母车祸中死亡的,有的是父母离婚把孩子丢弃的,有的是父母因为孩子有病没有钱治病而舍弃孩子的。更多的更多的孩子都拥有着这样的伤心的过去,孩子这么小缺经历了这么悲惨的过去。孩子的心里是多么的孤独,孩子的心里是多么的伤心,孩子在孤儿院怎么也没有父母的关爱好啊,怎么也没有自己的父母那样的爱全面啊,看到这样的那样的孩子在这里生活,我感觉自己应该学习他们自立,学习他们的自强,这样能让我不那样的懒惰,依赖父母,学习到自立,自强,以后走在社会生也能个应对生活的多样化。孤儿院之行,让我看到了孩子痛苦的过去,让我看清自己,看清自己应该怎么样做,应该怎么样面对生活,怎么样自立,自强。550字 初二