无情的战争
0
0
250字
三年级
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，当时的火车站根本不是交战区，里面全是老百姓。可鬼子什么都不管还是继续向火车站投炸弹屠杀老百姓。
六架轰炸机图猛兽般的扑来，无数颗子弹从天而降，火车站瞬间变成了废墟。到处都是尸体，到处都是鲜血。老百姓都被杀害了，只有一个小孩幸免于难，坐在地上地上拼命的哭喊着。就在这时，有一批轰炸机飞来了，他们又一次在中国的领土上狂轰滥炸，小孩吓坏了，哭得撕心裂肺，仿佛在对上天控诉日本侵略者的残忍暴行。
如此残忍的战争，和平去哪了？我希望战争能够结束，为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去孩子、、、、、、
停止吧，战争，让和平永驻人间吧！
听
550字
初二
时间的洪流，席卷了许多岁月留下的蹉跎。无数文客浪子，无数豪杰义士，在汨罗江畔，在万卷楼旁，留下了一曲曲悲壮的挽歌……
听！那是战国疆土杀敌的声响。
战国是属于士子的时代，更是帝王的时代。鬼谷四子：苏秦、张仪、庞涓、孙膑，纵横捭阖，奋勇杀敌。乱象纷呈的天下，有过屈原的泣号，有过墨子的劝勉，更有无数子民奔走的嘶喊相告。
天下崩坏，战国已至。
听！那是秦世暴虐的凄凉，那是秦兵远离家园远赴沙场所发出的沉重的呼吸。
听！那是东汉摇摇欲坠的声音。
东汉末年，人才辈出。“五虎上将”，颜良文丑，张辽甘宁，月英诸葛……，有多少人湮没于世，又有多少人脱颖而出？官渡的战鼓，赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮，烧尽了多少腐朽和静默？又点燃了多少希望的欢歌？
三国已过，再无三国。
听！那是隋帝七下江都人民的无奈悲叹，官员的哀叹以及帝王的纵情欢饮。
听！唐宋的诗词，是多少骚人的苦楚欢笑，是多少文人墨客的生不尽意的叹吟？
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”
“老夫聊少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”
是吗？一切嘈杂，都将归为沉寂。
是啊！我用耳朵，已然听见太多。
历史教我东林是一种信念道统，教我玄烨是多么英勇神武。
靖难？叛乱？都是时间过客尔尔……
“是啊是啊。”人们总是这样不经意地回应着一切情愁哀伤。
为了不会忘却的纪念，我想，我得揩去书上的落寞，再一次去重新认识历史。
用耳朵，聆听。
用心灵，铭记。
展开阅读全文
相似题目
-
无情的战争1937年8月28日，日本侵略者开着轰炸机，轰炸了上海火车南站。一声声哭泣声，哭喊声，一阵阵崩塌声······废墟中不知埋了多少人，有多少人死在废墟里，到处血流成河。还有生命希望的人也是缺胳膊少腿，身上血淋淋的让人看不下去。铁桥，电线杆也断了，铁路上布满了碎片可是日本侵略者还在无情的抹杀着一切，这究竟是为什么？一个导弹“嗖”地飞向铁桥，“轰”地一声响，铁桥被夷为平地。旁边的电线杆也到塌了下来，有个幸存的年轻人刚刚从废墟里爬出来就被电线杆压倒断气了，头上还流了很多血。到处升腾着战争的硝烟，空气中还弥漫着血腥的味道。这究竟是为什么？这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切下怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴哇哇啼哭，连脖子脸上的青筋都暴露出来，这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声寻找自己的爸爸妈妈。然而，这凄惨的哭声并没有惊动他的爸爸妈妈。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺取了生命。无情的战争摧毁了他们和睦相爱的家庭。这究竟是为什么？我们希望拥有一个没有战争和武器的星球。为了和平，为了现在的和平，为了永久的和平，我们一定要消灭贪婪憎恨和野心！500字 五年级 看图作文
-
无情的战争一次偶然的机会，我看见了一张旧照片，上面印着1967年8月28日时日本侵略中国上海火车站时的真实情景。照片上，繁华，热闹的街道变成一片废墟。到处是残破的房子，满地的碎瓦，地上还有一个孤独的小男孩。这个只有二三岁大的小男孩坐在废墟里哭，他的爸爸妈妈呢？他为什么哭？一连串的问题使我迷惑不解。也许，他的爸爸妈妈为了保护她而被日本侵略者用大炮炸死而牺牲的。我想，这个记者拍完后一定会帮助这跟小男孩，把它养成一个对社会有用处的人。为新中国的建设作出贡献。长大以后，我也会想别的孩子伸出援助之手。我又想，还有其他地区的孩子也无家可归，四处流浪，要是世界能和平，那该多好啊！那些无家可归的孩子多么渴望和平啊！250字 四年级 记叙文
-
无情的战争战争是情的，他不会怜悯任何的生灵。它是可怕的魔鬼条约。————题记“轰——!”只听一声巨响，一个叫叙利亚的家此时展开了保卫战争。乌云开始渐渐地密集地赶来。天地之间一片昏暗。该死的乌鸦们已经“哇哇——”叫着，准备啄食大餐。“喝——”对方不断冒着战火。可怕的战争稍稍停歇，天地之间一片凄凉：鲜血与人肉混杂不清，有的人的头被子弹打穿了，有的人鲜血四处喷着，宛如喷泉，不断往外涌。得知曼非还活着，因此，我想寄一封信给他。亲爱的曼非：你好!我是一位来自中国的小朋友。我很同情你。战争夺去了你的父母，也夺去了你的家。它让你不再能享受到亲人的关爱，我想此刻你一定很孤独、很无助。因此，作为同龄人，我希望你知道，在遥远的中国，还有一个小朋友在关心着你。你还好吗没有受伤吧能吃得饱吗如果你在那里还能有东西吃的话，你一定要吃饱，不要因为伤心而失去食欲，因为你要知道，只有有强壮的体魄，你才能跑得快一点去逃避那弹火，才能在这样艰苦的环境中熬得下去，才有希望等待战争结束的一天。所以，为了你自己，也为了你的父母，一定要让自己吃得饱，让自己有一个好的身体。现在，你在收留所吗如果是的话，你要尽量多交几个死党，越多越好。要是有几个知心的生死兄弟在一起，要是再遇到危险的情况时，那也可以有个照应，起码也有个伴在一起，那你就不会感到那么寂寞，有朋友互相帮助，生存的机会也会大一点。要学会照顾自己、关心自己。要是受伤了，一定及时处理伤口。要是发炎了，那可就不好了。还有，要找安全的地方多好，平时不要乱跑，走路要小心一点，下雨时不要玩水，会感冒的。热时不要穿得太少，冷时要多穿点，千万不要让自己生病……总之，你要照顾好自己。要坚强地生活下去。祝：早日迎来和平!你的朋友：陈小青2014年4月19日650字 五年级 记叙文
相关推荐
三年级
250字
-
战争历代君王遗甲胄，坚铠连环无懈可透。盾牌闪闪刻如尼，刀枪不入擅格斗。龙角天弓挽千军， 乌檀利箭光幽幽。凛凛头盔刚王作，锁子短甲银铸就。千年五髓制刀鞘，寒剑钢锋不可触。盔顶高高插鹰羽，翡翠宝石缀胸头。100字 三年级 诗歌
-
战争第二次世界大战的前夕，人们四处逃亡。可。逃到哪里去呢？到处烟雾弥漫，到处都是战争。我，这个国家的勇士。我不像别人那样逃亡，因为我知道，不管逃到哪，都是没有用的，只能静静地等待明天的阳光照射着大地，让战争开始……太阳渐渐地从地平线上升起。渐渐上升……渐渐的……就在这个时候，战争。爆发了。震耳欲聋的响声，白色的闪电划破了宁静的天空。凄惨的叫声如刀针般刺进人们的耳朵。鲜红的血不断的洒向天空。熊熊大火烧毁了上百年的古树……为了国家，为了和平。我举起了宝剑杀了过去，无数的子弹向我发出，我依次灵活的躲开了。突然，别国的勇士冲了上来。那锋利的剑向我毫不留情的刺来，可一剑都没有刺中我，别国的勇士换兵器了。一把长箭向我射出……我还没有回过神来，长箭已经射在了我的胸口，之后，我就再也没有醒过。福建福州鼓楼区西峰小学三年级:吴若珊300字 三年级 叙事
-
战争的痛苦1937年8月28日下午2点，那时上海火车站还挺热闹，人们有的在候车室等待火车，有的站在月台上，与亲人告别，还有的正在登上火车，一片欢乐的景象。突然，人们听见了隆隆声，还以为是火车的声音，不以为然。只见日军的战机从头顶呼啸而过，炸弹如雨点般落下，瞬间夺走了数百人的生命，轰炸仍在继续，幸存者逃的逃，跑的跑，空气中弥漫着血腥味，烧焦味还有烟味，令人难以呼吸。火车站成了一片废墟，天桥的钢筋断了，好像在诉说着战争的痛苦；候车室的墙塌了，成了断壁残垣；铁轨也弯了，上面满是灰尘、钢筋、铁块…….一个不到一岁的的小孩坐在月台上撕心裂肺的嚎啕大哭，挥舞着小手，身体黑黑的，混杂着鲜血，好像被烧焦了一般。他的父母被无情的炸弹炸死了，他现在一个亲人也没有。也许他少了一条腿，也许被炸断的胳膊变成了残疾……以后他可能进孤儿院，也可能流浪在街头……战争给孩子们带来的伤害太大了！我们要维护和平制止战争，挽救那些饱受战争苦难的和孩子们。400字 三年级 叙事
-
蚂蚁的战争前几天，我坐在空地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我目光追随着两只打架的小虫，做了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，空旷的空地变成了热烈的决斗场，我随着“蚁群”变成了一位吃瓜群众。我想这两位一定是威风凛凛的大将军，有可能是为了食物而战；有可能是因为地盘而战；有可能是因为一个部落弄伤了另一个部落的女皇……只见他们两个部落的大将军正气势汹汹地准备开始一场激烈的决斗。突然，红方的将军对篮方的将军发起了猛烈的局部进攻，而南方的将军也绝不示弱，立刻反击起来。顿时，“蚁群”立刻热闹起来。红方的将军用“左勾拳”把蓝方的将军打倒在地。蓝方的将军反用“咬咬功”，本想挣脱开红方将军的手掌，却没有什么用。眼看着自己的将军马上就要被打败，蓝方的小兵就把红方的大将围住，想用人海战术将他打败，可红方的将军临危不惧，像古代的大将军项羽，勇猛的杀出了一条血路。蓝方小兵仍紧追不舍。突然，像天降正义一般，天上掉下来一个庞然大物――我。瞬间，蓝方的蚂蚁被我压死了一大部分。红方将军得救了！红方将军咋到我跟前，是在向我道谢呢！如果你有时间，我可以带你到空地上去发现更多奇妙的东西。450字 三年级
-
文具的战争深夜了，大家都睡着了，但文具们还在吵架。钢笔和墨水吵起了架。钢笔说：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水说：“如果没有我，小主人还会用你吗？”钢笔被气的脸涨得通红。下定决心，以后再也不跟墨水玩了。铅笔和橡皮吵起来了。铅笔说：“我肯定比你好，因为小主人画画时都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人画错时还不是要用我，没有我，主人早把你扔了！”橡皮说。铅笔似乎听得不耐烦了，直接给了橡皮一个“降龙十八掌”，把橡皮打出十几厘米远，橡皮“哇哇”地大哭起来。这时，三角尺居然和直尺吵了起来。“我比你好，因为主人都用我来量东西！”直尺也不甘示弱地说：“主人可以用我画直直的线，我才好呢！”三角尺顿时脸涨得通红，气的说不出话来。然后，直接把直尺揍了一顿。文具盒听见了它们的争吵，心平气和地对它们说：“你们都是小主人的宝贝，而且各有用处，能不能别争了？”听了文具盒的话，文具们都互相道歉。从此以后，文具们都不再争吵，快乐地生活每一天。400字 三年级
-
无情的冬天冬是一位冷冰冰的剑客，他不带一丝情感，毫无怜悯之心，所过之处无不花残树枯。秋天过去，小草浑身颤抖的抵御凉风，原本清新的绿装变成了破旧的黄衣。冬从远处朝它走来，拔剑收剑一气呵成，奄奄一息的小草终经不住冬的摧残，带着满心留恋离开了世间。冬毫无情感的从它身边踏过，掠向远处。原本快乐嬉戏的小鹿看到冬的到来，惊慌四散，逃离家园；大树伯伯也无奈的让冬在它身上留下了数道伤痕，只剩光秃秃的树干；小熊惊恐的随妈妈躲入洞穴之内。冬所到之处，留下的尽是遍地伤残，只余下一片萧条寂寥的景象。冬似是很享受这种万物臣服的感觉，带起无数雪花，伴着刺骨的寒风向远处走去，继续他的屠戮之旅……250字 四年级
-
无情的哲理终于明白，原来太爱一个人，受伤的始终是自己。我只想问你："伤害我你会心疼吗?"有一天，你若是能进到我的心里，你一定会落泪，因为那里都是你给的伤悲;有一天，若是我能进到你的心里，我也一定会落泪，因为里面都是你的无所谓。爱的时候，让他自由;不爱的时候，让爱自由。既在乎曾经拥有,也在乎天长地久宁愿高傲单身，也不委屈自己。、别等不该等的人，别伤不该伤的心。有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人;善良的人，选择伤害自己.暗恋是最好的哑剧，说出来可能会变成悲剧哭，并不代表我屈服;退一步，并不象征我认输;放手，并不代表我放弃;正如我微笑，并不意味着我快乐只有放弃，没有忘记。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。250字 初二 散文
-
战争来我这里吧！我保证你每晚尿床。这就是没有军队的下场。我们这里的都是古代军队，每人都有自己的军队。不过，有军队的只是小孩，大人没有。这里有绿营军。大辽军。少帅军……我和我的好朋友李明是少帅，到现在，“张三李四”城里已有八十万少帅军。再加上十几个附属国，已有三千八百万，而且全部门派都投靠于我。就让我介绍一下打仗时的经过吧！我带军攻打彭城时，只带了五千兵马。要知道彭城有五十万兵马。我捉住彭兵的弱点：他们总是用炸弹。派了一千火箭手，射炸弹导火线，使炸弹一个挨一个爆炸，将城外的二十万大军给炸死了。然后用六门神掌打开门，派三千铁甲骑兵进城将彭军一举歼灭。怎么样，想来吗？那我派兵去接你吧！250字 五年级 叙事
-
战争1937年8月28日，日本侵略了上海火车南站。黑暗的气息笼罩了整个上海。因此北站已经封锁，火车站无辜的死了700多余人。南站尸横遍地，血流成河。在一个角落里，一个孩子与死神擦肩而过，幸运的生存下来。他号啕大哭，不知秦人去哪里了？哦，她的亲人已经睡了。年仅不到3岁的张骁勇被一个夫妻收养了。这对夫妻，男的教骁勇武功，女的教骁勇读书、写字。骁勇长大了不满18岁，加入中国解放军。他决心保家卫国，打汉奸、除掉小日本。是啊，和平是宝贵的，它能给人类幸福、平安。让我们记住战争那血的教训，让我们把握命运，珍惜和平，让和平永驻人间。四年级:张怡博250字 四年级 诗歌
-
战争我不想战争，我不喜欢战争，我希望世界和平，人们能和平相处。但是——九一八，九一八，那个悲惨的年代，教会了我们，落后就要挨打；也教会了我们，要反对战争，更要不怕战争。在21世纪的今天，并未真正实现和平，烽烟仍充斥着世界的某个角落。伊拉克上空弥漫着的硝烟，以色列与真主党互射的炮弹，无不诉说着战争的残酷。为什么人们不能平等互利？为什么人们不能和平共处？为什么人们一定要战争？什么时候人们才能铸剑为犁？希望——和平鸽的翅膀，为我们带来和平；自由女神像的手，为我们撑起一片没有硝烟的天空；人人都学会互重互爱——没有践踏丰收的马蹄，也没有染红河流的鲜血，世界充满鲜花，和平和自由。实现人类最基本的理想——永久的和平。250字 初二 议论文