我希望我的教室是……450字

我希望我的教室是……

450字 三年级 散文

我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮,黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天,黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放,蓝天上飘着朵朵白云;夏天,黑板上画着沙滩;秋天,黑板上画着金黄色的田野;冬天,黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅,读书声在教室里久久回响。

不过,有些时候,我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课,同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游,可以先到火星去玩耍,同学们一个个穿上宇航服,拿起电动头,幸运的人还有可能到火星人的骨骼化石。

我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时,可以回到古代,把诗仙――李白这个大诗人请到我们的教室里,让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时,可以飞到未来去参观过后再来写作文,那样写出的效果一定要好得多。

我更希望夏天时,一下课,教室就成了海边,同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水,潜水时,有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天,一下课,教室就会变成冰宫,冰宫里有许多雕塑任你参观!

不过,我想完这些幻想,还是认为我们现在的教室不错,因为我可以和小伙伴一同学习,可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声!

气泡

450字 初二 记叙文

气泡,随处可见,触手可得,然而,它却默默地当了一回我的老师。

鱼缸里,它从小石子中钻出来,疯狂地冲向水面,冲出这看似不可打破的屏障,之后,消逝。我不知道它这么做是不是徒劳,也不知道这其中隐藏着什么不为人知的秘密。但是,它给了鱼儿空气,这是它短暂的生命中唯一能做的吧……

水烧开了,可爱的气泡 “咕噜”、“咕噜”……争先恐后向人们报告水开的讯息,惊醒的人们关掉了烧水开关,于是气泡归于沉寂,这是它短暂的生命中唯一能做的吧……

家庭团聚,轻轻拧开可乐瓶盖,“嗞……”,一种压力瞬间被释放,从瓶底冒出一个个小巧玲珑的气泡,它们欢跃着、奔腾着。没有了它,可乐也不再是可乐。这是它短暂的生命中唯一能做的吧……

又一个肥皂泡从泡泡机中飘出,阳光照在这些小精灵身上,折射出七彩的光。人们在这光的世界中自由穿梭、欢乐嬉戏。“啪!”一个泡泡不易察觉地咧开了嘴,接着是两个、三个……旧泡泡的位置将由新泡泡来替代,然后再换一波。这是它短暂的生命中唯一能做的吧……

我不知道它到底“活”多久,也许是两秒,或者一秒,甚至是零点五秒……我也不知道它最终的归宿在何方。我只知道,它用短暂的一生描绘了它力所能及的最美的画面,而自己却在这喧闹的世界中沉默了。

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