水与感悟
700字
初一
议论文
世界上最纯洁、最滋润人心、最引人遐思的东西就是水——题记
若说无形无色的本质，莫过于水；若说触人心弦，莫过于水；若说引人想象，还是莫过于水……
水的特点：
无形：小溪，像一匹绵长的丝绸。湖泊，像一面光滑的镜子。大海啊，比起“柔软的丝绸”、“平静的镜子”则是无边无际、波涛汹涌……
水无形，亦无色。
无色：在绿树红花的映衬下，水是五颜六色的；在夕阳的照耀下，水就更近于橙、红色，在与蓝天的“对视”里，水穿上了一件蔚蓝的大衣……
世界上始终有着一种独特存在的本质的美——无形无色。
原来，水的本质是那么地纯洁，那么地美。（一种无与伦比的不受外界所诱惑的美）
同样的，在生活中，当一个问题发生异议时，我们一定要坚持自己的观点，切记勿人云亦云，自己的看法就是自己的看法，即使孤军奋战，也要坚持到底，不随波逐流，才能活出自我……（使自己的本质永远如水那般纯洁而美丽）
水的本质是独特的，也是引人遐想的。
水亦引人遐思：
知道大海是怎样形成的吗？那是无数条小溪与无数个湖泊从四面八方历尽千辛万苦而汇聚成的，它们长途跋涉，马不停蹄，只为能源源不尽……
曾有人说：“一滴水，只有融入到大海，才不会干涸；一个人，只有融入到集体，才能表现出他的才华和发挥出他的本领。”
因为：在人生的道路上，个人与集体是不可分割的；个人离不开集体，集体也不能缺少个人。个人就像一粒种子，只有在集体这片土壤中方能茁长成长。绽放出最鲜艳的花朵。集体如同一个“家”，“家”需要每个成员贡献智慧、发挥特长，方能变得温暖而美丽……
为什么大海能形成磅礴之势？大海之所以能形成磅礴之势，是因为每一滴水、每一个浪花都凝聚起力量，往同一个方向发。才会形成一种“磅礴之美。”在个人与集体的相处中，“团结”才能使每一个人都在这个“大家庭”中充分展现出自己的特长。
团结就是力量，团结才会成功。
水令我明白了要有主见；令我明白了，要融入集体；令我明白了，要团结、齐心协力……
初一:黄新月
感动
350字
五年级
记叙文
雨下大了，我赶忙去商店里躲雨，看见墙角有一人。
那人瘦瘦的，杂乱的头发上有泥土，衣服褴褛，穿着一双烂草鞋，脸上有着脏脏的东西，蹲在墙角，被雨淋着，闭着眼，看这样子，好几天没吃饭了。
“一闪一闪小星星，满天都是小星星……”一个打着花伞，穿着雨鞋的小女孩蹦蹦跳跳的走来，裤脚上沾满了泥，可她毫不在意。小女孩手里紧紧捏着一块白色奶油的蛋糕，那香味，我都快和她去了。
当那个小女孩来到那个乞丐的面前，她停下了她蹦蹦跳跳的脚步，看着那个乞丐，再看了看那个散发着奶油香味的蛋糕，犹豫了一会，伸手把蛋糕递了过去，说“诺，叔叔。”乞丐微微睁开眼，看见了蛋糕，慢慢的接过去，小女孩又戴上帽子，把伞放到了乞丐的肩上，为乞丐遮雨。
乞丐小口的吃着蛋糕，脸上流下了水，不知是雨水还是泪水，小女孩看着，胖嘟嘟的小脸上露出了甜甜的笑，接着又一蹦一跳的走了。
是啊！社会就是这样，当你要帮助的时候，人们就会给你帮助，帮助时，无论谁看到了，都会被感动。
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初一
议论文
700字
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水的感悟水，自然界最美的精灵，它拥有悄然洗涤的透明；拥有润物细无声的柔和；拥有打破前路困阻的坚毅……但是水给予他的是第二次生命。他在同龄人中很聪慧，自小便沉浸在成功和赞扬中，从不知道失败的滋味。也正因此，在潜移默化中养成了他骄傲的性格。在很长的一段时间里，他挥霍青春，挥霍生命，也挥霍着他荣誉，他以为这就是他的世界。然而一次考试给了他当头一棒，那抹残酷的鲜红色彩给了他太过沉重的一击，从此一蹶不振。他的世界仿佛也随之而变，充满了灰色。父亲看到他的样子，深沉的说：“孩子，你来。”他胆怯的瞥了一眼父亲，父亲低着头，他无法看清父亲的神色，但是他能够感受到父亲那无奈的眼神。突然父亲站了起来，用不容拒绝的语气说：“跟我走。”走了一会他们父子俩便来到了海边的一块大石头旁。看着海水来回涌动，他的心也是一样。父亲望着海面沉默了许久，这使他感到很奇怪，不知道父亲叫他来这里要干什么。不禁心下乱想：一会是要骂我一顿，还是打我一顿……“你不知道我叫你来干什么吗？”父亲突然开口说道。他愣住了：“我……我……”他心里明白，但是他不好意思开口。父亲声音再次响起：“你看那块石头，有什么变化吗？”他抬头望去，在汹涌的波涛中有一个断崖在海水中屹立，海水一次一次淹没它，但是它依然站在那里。这个情景对于一个长在海边的孩子来说再熟悉不过了。“是断崖。”他脱口而出。“你再仔细看看，断崖有什么变化吗？”这次父亲盯着他的眼睛说。他再次集中自己的精神，把断崖又仔细地观察了一遍，发现断崖的下面都是一个一个的洞洞。他心下讶然：哇！谁这么厉害能把岩石凿成这样！“爸，断崖下面有洞洞，是谁这么厉害！”他不禁问道。父亲的面容柔和了很多，继续说道：“孩子，那当然是水啊！你看，海面上的海浪对岩石无可奈何，但是海面下伴随着一次次海浪冲刷而过的细小暗流，它们早已击穿了岩石的身体。你知道为什么吗？”他眼前一亮：“因为海浪只是一时，而暗流却是常年坚持。”父亲点点头：“孩子，你的失败也是如此。你很聪明，但那只是一时的风浪，缺少了水滴石穿的精神。亡羊补牢，为时未晚，如果你从现在开始努力，我相信一切都还来得及。”父亲的话字字钉在他的心上。海风吹过，将缤纷的色彩泼墨般吹进了他的世界，仿佛一幅美丽的画卷。看着那被暗流击穿的洞洞，他的心再次坚强起来。八年一晃而过，他如愿考上了自己喜欢的大学，每当他获得成功和受到别人赞扬的时候，他都会想起那天在海边，父亲说过的话。水是万物之母，水是万物灵魂，但是水给于他的，是第二次生命……1000字 初一
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水与城绵绵如丝的记忆，荡过匆匆流逝的岁月,在辗转五千年的深厚历史中，流传着不少治水的佳话。大禹三过家门而不入，李冰因地制宜、沿江分流，海瑞则冒雨冲风、往来于荒村野水之间。如此躬历山川，亲劳胼胝，江河曾经是那么欢腾，山川曾经是那么豪迈……我们生活的——常熟，是典型的水乡古城小镇，她的超脱尘世的美，源于小桥流水的韵味。然而和过去相比，你一定会发现，河流不再清澈，湖泊不再辽阔，满眼充彻的是未经处理的浑浊、肮脏的废水。一条条河道的阻塞是在唤醒人们那颗渐渐沉睡的真善美之心！一条条河道的阻塞是在提醒人们不要对身边的一切熟视无睹！“江南水乡”一旦失去了水，那么就相当于失去了灵魂的人，毫无价值可言。为了使得这座古城小镇，能在繁华中日益水清山秀，常熟的水利人在这方面有着不可或缺的因素。他们雷厉风行、乘势而上，加大了河道疏浚整治力度，维修改造断头的河浜，把死水变活、把浊水变清，425条河道、245余公里、390万土方淤泥，无不见证着我市水利工作的如火如荼。那些原本受到伤害的水的肌体和灵魂，正从深处蕴藏着一股新生的力量，压抑已久的感情正等待喷发，那些曾经的追忆又将回来，这不是梦！水体在很大程度上是相通的，我市水利人正是从动态发展、全局整体的角度来治水。像海洋泾工程，它是我市多年来自投资量最大的省级重点水利建设工程，它有效提高了全市水资源的配置能力，化解了我市引用长江水与望虞河“引江济太”之间的矛盾，有利于望虞河集中供水，增强阳澄区水洗循环动力，切实改善水环境质量，并提高城北乃至整个区域的防洪排涝能力。这一实施不但打开了常熟市又一清水通道，还将形成连接长江的骨干引排河道。建成的意义十分深远！像山前塘拓浚工程，它的成功拓浚，将引望虞河清水入城，并提高城区西部防洪排涝的能力和水环境的质量。正所谓“苏湖熟，天下足”。水利是农业的命脉。常熟水利人在新的历史起点上百尺竿头，通过兴建和运用各种水利基础设施建设，调节、改善农田水分状况和各地区水利条件，促进生态环境的良性循环，使之有利于农作物的生产。农业水平的提高带动了我市地区的经济，使百姓告别了贫穷，走向了致富之路。这一切不也是治水的可喜成就吗？当代人治水，有先进的技术、优越的条件，我们万万不可等到河水不再奔流、清澈，不再能哺育生命的时候，再去节约、护水，再去追忆曾经，曾经的一切！各位，我们的家乡美丽可爱，湖泊山川相映成辉，七溪弦河穿城而过，雅园幽巷点缀其间，这独特的吴中风情怎能不需要我们依清水相伴？900字 初二 议论文
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感悟《似水年华》我看完了最后一页，喝下了最后一口清茶。抬头望望天。天，看不见鸟群，看不见太阳，看不见飘飘落叶，看不见那些逝去的纯真笑颜......世界仿佛将我遗忘，而我却将我自己遗弃在那《似水年华》的书本间。慢慢的，脑中隐约浮现出了逢源双桥，两排窄窄的石栏隔出男女。于是，男生在左行，女生在右行。这仿佛是一则不成文的规矩。嗯，世上说：人们中希望美好如意之事，可是世事无奈，人一辈子总不可能左右逢源，一帆风顺。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是一种选择。清风吹过，几丝酒香仿佛飘入了我的鼻中，顿然间，一家酒坊跳入我的大脑里面，而酒坊里那区区几两的白酒，叶不知多少次醉伤了那些愁人的心。而那种心醉的感觉，仿佛只有我自己才能体会的真真切切。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是一种沉醉候的享受。不知何时，目光落在了蓝色床单上，这令我一下子联想到了乌镇的腊杂，蓝看的步，白白的花，那种花，虽然样子美丽，但做工却很复杂，虽然复杂但却很简单，虽然简单，却包容了端庄、精致、大方和典雅，而这种简单也确实很复杂。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是那复杂背后的简单。乌镇是个小地方，地图上没有它的影子，而在我眼中它却是世界上最适于生活的地方，它的那种美酷似诗歌，细润绵绵，甜美芬芳，花好月圆，终日沉醉在小桥流水，夕阳烟波深处，如同大梦一场。当晨曦渐渐在天边亮起的时候。微风轻轻拂着杨柳岸。浅浅的雾气氤氲在流水边，就连水草和鱼儿的呼吸也变得像丝绸一般柔软，一波一波地荡漾开来。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是一种意境的美。（叮......）一阵强烈的铃声把我拽处了那梦境般的思索，我又回到了显示的生活。呵，真是似水年华，转了一个大圈，终究还是又回到了起始的原点，可是因为我的叛逆让我有勇气再次挑战自己。不行，我要再泡一壶清茶，将自己再次容入到你――那《似水年华》的书本里面。即使我再回到原点，那又如何呢？700字 高二 读后感
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感悟与酝酿宁静，自盘古开天，一片混沌之际，万物皆静。众生淡泊。时光碾碎的不仅是历史，还有物之静美。于是，时代随着时间的推移而沸腾，将一切静者置之千里。现代，就是快人，快车，快飞机，“快”撵着时间的尾巴，将我们累得气喘吁吁、精疲力竭，却又使我们乐在其中，让我们无暇停下审视自己的步伐，不知道自己人生的每一步是多么轻描淡写，如蜻蜓点水般浮躁而又不真实。中国一味追求速度与经济的融合，却不知快速让我们失去了宁静生活的机会。当发达国家在宁静中阅读，以求生命宁静，我们的阅读率才及日本的十几分之一，宁静已远去，发展变得虚空，变得如危楼般浮躁。宁静是规格很高的，它不是出世，而是一种静观其变的淡泊。虽无法让你一手遮天，却可以使你达到空前的高度。自潘多拉打开了魔盒起，利益，野心……，一代代人，一代代的空虚的人性，争名夺利，明争暗斗，利欲熏心，让人丧失了为人的资格。一颗原子弹，能让全世界疯狂，原子弹的背后是赤裸裸的野心和贪欲。如果说“快”是变态的行动，那么“贪欲”就是变态的心理。淡泊之静非常人所及，它可以舍弃一切，回归于万物的核心。笛卡尔在一生中最大的愿望就是宁静，宁静若生，名利即是死，笛卡尔是真正宁静之人，他说：“我只要求安宁和平静”。宁静，更善冥想，没有冥想，笛卡尔何在？宁静不是生硬的，相反，它是极其敏锐的，会因落花而感伤，为枯叶而悲泣。中国的宁静，首推庄子。“人莫鉴天流水，而鉴于止水”，庄子一生都在追求无为，却正因宁静，而有更多的时间去观察与思考，让一生更有价值。庄子的知慧在于静，在于淡泊，这份淡泊在历史长河之中非但未褪色，却愈发难能可贵，而且这正是现代人所缺的，“至人无己，神人无功，圣人无名”，宁静方可致远。宁静，本是自然之物，需感悟与酝酿，但是我们既不知酝酿，那就给自己一些宁静吧。以求思索。700字 初二
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喷泉与水一个夏天的夜晚，天空中美丽的星星露出它那可爱的笑脸，眨着一闪一闪的小眼睛。在美丽又宁静的西湖上空，等待着音乐喷泉的出现。西湖的灯光渐渐地暗了下来，我们随着灯光安静了下来，屏住呼吸，双眼牢牢地盯着湖面，等待着神奇的那一刻。西湖得到灯光渐渐地亮了起来，一盏盏小灯亮了起来，音乐喷泉就在那一瞬间开始了。一根根巨大 的水柱从湖中心喷射出来，射向空中，随着动听的音乐，喷泉一会儿像一群小仙女们，在金莹剔透的舞台上，跳着优美的芭蕾舞。一会儿像一群调皮的小孩子在玩捉迷藏。一会儿像一个个武林高手在打太极拳。一会儿条条巨龙从湖底腾空飞向天空。五光十色的灯光转到着，喷泉也随着音乐的节奏，不停地舞动着，越升越高，西湖仿佛和天空融为一体，成了一个璀璨耀眼的大舞台。多么美丽，多么神奇的音乐喷泉呀!让人心旷神怡，流连忘返。有的喷泉红红的，像一面旗帜;有的喷泉绿绿的，像一堆叶子;有的喷泉黄黄的，像一串串香蕉;还有得颜色说也说不出来，喷泉不断的变化，有时候矮矮的像皇冠;有时候高高的，比五楼还高，像要冲到天上;有时候喷泉全部喷水，有时候只有一个在喷。当春风轻轻地摇着那嫩绿的枝条，我爱到家乡的山里去，看那清澈见底的泉水，哗哗的流淌。我会时常坐在泉水边，倾听泉水叮叮咚咚的响声;欣赏泉边的果树，我永远也不会忘记他的美。泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正式因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。我爱家乡的泉水，虽然他只是一汪小小的清流，若与江河、大海、喷泉相比，它的确是太渺小了，然而，它的确有着令人羡慕的生命力。使我每次想到王维的诗句“随山将万转，趣途无百里。”700字
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水与岸水似乎是无处不达的，它欢快地流淌着，时而感受瀑布的急流，时而又拥有小溪的宁静。在水的心中没有岸的概念。童年是妙不可言的，它飞快地流逝着。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜；在其中可以无忧无虑地疯玩。在童年尚没有“学习时间终有一天，水不再是无处不达了，因为它遇到了岸，水与岸很快地成为了朋友。不时地水冲到了岸上，岸给了水新的天地，给了水新的旅程----两边有岸的旅程。水同时滋润了岸，岸也不再干涸。终有一天，童年快要过去了。因为它遇到了学习。很快地在童年，我们开始了学习，学与玩交织在童年。学习给了我们更广阔的平台表现自己，证明自己。童年的美好滋养着好学的心，原来学习并不那么枯燥。随着新的旅程，水经历了许多。名山大川，高楼大厦，春夏秋冬，花鸟鱼虫。而岸似乎却越来越多了，岸与岸越来越密了。水说，没关系，只要少一点水，不就可以继续施行了么。学习如火如荼地进行着，我们的童年充实了更多。语文、数学、科技自然、体育美术，它们正以不断变幻的姿态冲入童年随着它们，学习的越来越多了。我们说，没关系，只要少一点放松不就可以继续学了么。水少了，岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原，岸说努力吧，过了高山便可见到无限的美景，享受不尽！水相信了。玩得少了，学的多了。变幻的事物渐渐被枯燥的灌输所取代。老师说，努力吧，考上大学便可以得到好的前途！我们相信了。不知守了多久，山少了，平原不见了，取而代之的是滚滚黄沙路途上，水不断地减啊减，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。水迷惘了，这是我们要的美景吗？原来岸的尽头已经不是岸，因为那里没有水。多年过去，丰富的课不见了，取而代之的是不断更的几门“主课”。因为要高考了吧，我们迷惘了，快到大学了是么？原来到了此时此刻，学习已经不再是学习，因为这里已经没有了笑声。没有了水岸不将是岸，没有了岸水不将是水。没有了童年，学习不会有意义，没有了学习童年将不完整。水与岸，只有平衡才能共同存在。学习与童年只有共荣，才能给人生添彩。700字 六年级 散文
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水与岸水似乎是无处不达的，它欢快地流淌着，时而感受瀑布的急流，时而又拥有小溪的宁静。在水的心中没有岸的概念。童年是妙不可言的，它飞快地流逝着。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜；在其中可以无忧无虑地疯玩。在童年尚没有“学习时间”。终有一天，水不再是无处不达了，因为它遇到了岸，水与岸很快地成为了朋友。不时地水冲到了岸上，岸给了水新的天地，给了水新的旅程----两边有岸的旅程。水同时滋润了岸，岸也不再干涸。终有一天，童年快要过去了。因为它遇到了学习。很快地在童年，我们开始了学习，学与玩交织在童年。学习给了我们更广阔的平台表现自己，证明自己。童年的美好滋养着好学的心，原来学习并不那么枯燥。随着新的旅程，水经历了许多。名山大川，高楼大厦，春夏秋冬，花鸟鱼虫。而岸似乎却越来越多了，岸与岸越来越密了。水说，没关系，只要少一点水，不就可以继续施行了么。学习如火如荼地进行着，我们的童年充实了更多。语文、数学、科技自然、体育美术，它们正以不断变幻的姿态冲入童年------。随着它们，学习的越来越多了。我们说，没关系，只要少一点放松不就可以继续学了么。水少了，岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原，岸说努力吧，过了高山便可见到无限的美景，享受不尽！水相信了。玩得少了，学的多了。变幻的事物渐渐被枯燥的灌输所取代。老师说，努力吧，考上大学便可以得到好的前途！我们相信了。不知守了多久，山少了，平原不见了，取而代之的是滚滚黄沙------。路途上，水不断地减啊减，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。水迷惘了，这是我们要的美景吗？原来岸的尽头已经不是岸，因为那里没有水。多年过去，丰富的课不见了，取而代之的是不断更转的几门“主课”。因为要高考了吧，我们迷惘了，快到大学了是么？原来到了此时此刻，学习已经不再是学习，因为这里已经没有了笑声。没有了水岸不将是岸，没有了岸水不将是水。没有了童年，学习不会有意义，没有了学习童年将不完整。水与岸，只有平衡才能共同存在。学习与童年只有共荣，才能给人生添彩。700字 六年级 叙事
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