假如
550字
五年级
散文
“假如”是一个神奇的词语，它能够让美丽的想象，变成美好的真实，也能让悲惨的现实，变成鸟语花香的梦想，只要你还有纯真、无邪的梦想，想象就能带你，走进你意想不到的真实，也许是因为你的这种内心无邪，与那坚定的信念才让这原本就美丽的世界，又增添了一方美好的晴空。
美丽的霞空，本已经绚丽多彩，在花草树木、鸟语花香的装扮下更是多姿多彩，人类的出现，既让世界走向发达与成功，却让清新的空气变得污浊，让可爱的小草变得无助，让美丽的花儿变得沮丧，让粗壮的大树变得憔悴，让蔚蓝的天空变得昏暗，让纯净的大海变得肮脏，让……所以，我真诚地希望，“假如”这个词真的能使梦想成真，我希望，让人类从浑浊的空气中走出吧，走向清新的空气，走向蔚蓝的天空，走向粗壮的大树，走向……
一串美丽的鞭炮红，以它绚丽夺目的颜色与朴实无华的美丽映入人们的眼中，也许发自内心，也许出于本能，所有人都想自己所能，去保护它，不知为何，我的心在隐隐作痛，是那种钻心的痛，是那种无法保护自己喜欢东西的痛，我其实并不知道我喜不喜欢它，我只知道要尽自己所能去保护这一点绿，它虽然没有玫瑰花的娇艳，没有腊梅花的傲骨的精神，没有牡丹花的高贵、优雅，虽然没人知道它有着什么精神，可是我却不由自主地许下了这个愿望：假如，能让这朵花好好地活下去，去装点世界，去美化世界，去让世界变得芬芳，我愿意把自己最真挚的愿望给它，不为名利地位，不为任何原因，我只打心底里地坚信它一定会在人们的陪伴下变得更美……
我真诚地希望，“假如”这个词能实现所有人最真挚、美丽、纯真的愿望 ！
我的暑期家务体验
500字
初二
记叙文
虽然说做家务并不是第一次，但是，这一次做家务让我有更深的体会，意识到爷爷奶奶做家务的辛苦。
这一天，我一个人在家，没有什么事情可做，想做一下家务，因为看到奶奶做的时候好简单。可是，做完才知道，太复杂了，好累啊！
我在想，是先把墙擦干净再扫地，还是先扫地再擦墙呢？不知道，先扫地再擦墙吧！哎，那就开始吧！
先浇水再扫地，扫完地后先擦墙再拖地。天呐，太麻烦了点吧！我把水提到楼上，浇水，然后开始扫地，再擦墙、擦柜子，最后拖地。因为底楼没有地砖，所以减少了一个工程。干完这些活，已经是下午了（从上午开始的），所以，累是难免的。
该做饭了，好在有冷饭，够我们吃，不然的话他们回来就只能吃剩菜了。我不会煮饭，哪怕在电饭煲里都不会，所以很感激奶奶。
不会煮饭只是我的其中一个缺点，我还不会生火、不会炒蛋炒饭呢，所以我做的菜就只有土豆和茄子。有的土豆煮，有的土豆炸，茄子就一定是炒了，这是肯定的。
做完饭菜，就等爷爷奶奶回来，不过他们并没有夸我，只是吃完饭就去休息了。我没有失落感，反倒觉得他们可能是太累了吧。随后，我就把饭桌收拾了一下，把碗筷都洗了，然后去看电视。
做家务真的很辛苦，回想起之前奶奶刚扫完地，我就把瓜子壳弄得满地是，还嫌她唠叨很烦，其实都是为了我好。所以，有时间我还会体验做家务的感受。家务固然是辛苦的，我们也更要孝敬老人，为家庭承担应有的责任。
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我有一台时间机器，我会乘着它穿越时空隧道回到五月的开始，告诉人们这里要地震了，让他们转移到安全的地方生活；假如我有一根魔术棒，我要让受伤的人们恢复健康，让孤儿拥有父母，让遇难的人们复活；假如我有哆啦A梦的钻洞圈，我要把压在废墟中的人们很快地解救出来；假如我有哆啦A梦的时光包袱巾，我要把废墟变成一座座美丽的城市，让人们健健康康、快快乐乐地生活。150字 五年级
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假如假如，我有个哥哥，他一定是世界上最优秀的。全世界说有人见到他都不敢说别人帅。“哥，楼下有一堆花痴，好像和上次的不一样，你又去沾花惹草了。”“我哪有，是她们自己要来好不好。”“不要一副楚楚可怜的表情，居委会大妈叫你去一趟，说你的FASH严重影响小区形象，这招对视力不好的她可没用。”我哥无语……他每门课才能都要在95分以上。“哥，这次测验你数学多少分？”“满分100。”“每次都100，你不腻我都腻了。你就不能有点新意？”“物理136。”“七门总分。”“698。”“那2分去哪了，干吗不像上次一样靠满分？”我哥无语……他要特别特别疼我，全世界只爱我一个（女朋友可以另当别论啦）。“没拿早点吧？”“拿了拿了。”“酸奶呢？”“在我手里。”“要不要再拿个苹果？”“哥，我快到校门口啦，你再和我用手机通电话，被校长带到我最新款手机会被没收的啦！”“没收了我再帮你买，谁敢没收我妹妹的……”“嘟嘟……”我哥无语……后记：这是全世界最不可能的事，如果有这么个哥哥，真不知是幸福，还是不幸……400字 初二 议论文
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假如假如我是一阵风，带着寻梦的风筝，倾听大自然的歌声，因为有个飞翔的梦。假如我是一盏灯，我要照亮台湾人的梦，做他们梦中的守护神，带他们寻找大陆的门，因为那是他们的根。如果我是一条藤，我要缠住大树的身，砍伐树木他们会疼，不要它们做无谓的牺牲，保护环境是多么的神圣！四年级:谢俣宸100字 四年级
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假如假如我变成一匹骏马，我会带着妈妈游遍名胜古迹。假如我变成了一只蝴蝶， 我会在妈妈散步时跳出优美的舞姿。假如我变成了一只蜜蜂，我会采集百花，为你酿出甜甜的蜜让你养颜。假如我变成了。。。。。50字 二年级
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假如有假如十年前的自己：未曾谋面，对于阁下的模糊印象也只能在记忆片段里寻找了。时常会想，假如时光倒流，我还是阁下，会是什么样子呢？假如有假如，或许我会同阁下一般，并未经历割舍之痛。阁下生活的时空，正是如今的我梦寐以求的童年。整日有温柔和善的老师亲切以待，有天真可爱的发小陪伴左右。美好时光像超市货架上的棒棒糖一样唾手可得，各种口味应有尽有。阁下不知吧，我已屈尊至题海门下，若要赎身，须得破解它的道道难题，方才能找到出口。阁下可知，每日舍下被窝，晨读之痛？阁下可知，每日舍下网络，刷题之痛？阁下可知，每日舍下动画片，爬格子之痛？阁下可知，每日舍下冰激凌，长跑之痛？假如时光可以倒流，我还是阁下，会有多少美好时光等待我去享受？假如有假如，或许我会同阁下一般，并未经历黄沙漫天。阁下的时代，草是绿的，天是蓝的，水是清的，雪是洁白的，风是柔和的，雨是滋润万物的。阁下或许可以在家乡的小溪中游泳，挽着裤腿在河里捞鱼……这些阁下看来随处可见之物在我的时代却是珍惜品。阁下未曾听闻过《沁园春霾》，那是现代的我们为一种新的污染——雾霾所作。字字珠玑，令人触目惊心。阁下是否体验过身处沙漠，狂风骤起，黄沙吹得脸上到处皆是的感觉呢？没错，我已习以为常了。假如时光可以倒流，我还是阁下，会有多少绿水青山等待我去参观游览？假如有假如，我还是阁下，我或许会如阁下般过着无忧无虑的生活，没有即将到来的中考作为时刻逼迫自己的压力，没有一塌糊涂的环境时时侵害着自己的身体，没有严峻的应试形式，没有大如山的就业压力，没有经济危机，没有埃博拉病毒，像世外桃源那样，过着自己所爱的生活。可是，孟子说过：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”阁下，倘若时光真的可以倒流，我也不愿去那个没有了一切纷扰，同样也没有了我存在意义的地方。假如有假如，假如时光真的可以倒流……也罢，本就没有假如。只愿阁下在那个时空安好。20XX年X月X日有感而发的十年后的你700字 五年级 抒情
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假如假如我有一双神奇翅膀，我会飞上蓝天，与小鸟共翱翔，与大雁赛速度，飞啊飞，飞出烦恼的云层。假如我有一支神奇画笔，我会画下一切，只会看到快乐，只会展现笑容，画啊画，画出美丽的世界。假如我有一把神奇扫把，我会扫去垃圾，除去肮脏世界，除去所有不安扫啊扫，扫出干净的草地。假如我有一把神奇梳子，我会梳通问题，解决烦恼委屈，解决紧张忐忑，梳啊梳，梳出合作的笑声。假如我有一只愿望鸟，我会叫它观察，观察这个世界，人们有哪些不解，通通解决一切，人口居住爆满，开通地下世界，食物少到不饱，建造外星餐馆。这就是我美好的愿望，不过，实现愿望，还需要努力努力……五年级:祁娜作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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假如如果我是一只小鹰那该多好，无忧无虑在无边无际的天空高空翱翔着看着大地上人类的幸福生活如果我是一颗星星那该多好，无忧无虑在漆黑的夜晚闪闪发光伴着孩子们进入梦乡如果我是一条小鱼那该多好，无忧无虑在流淌着的小河里吹着泡泡与其他小鱼嬉戏如果我是一只蝴蝶那该多好，无忧无虑在花丛中翩翩起舞多么美丽五年级:爱丽丝作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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假如假如我有一双疾步百里鞋，我将跨越大山，看看大山后的世界。假如我有一支神笔，我会画个“浓缩植物水”给万物一个自然的环境。如果我有一支神笔，我将给山区孩子们画个归宿，虽然没有那么荣华富贵，也比不过灿烂辉煌的宫殿，但极其温暖，有爸爸妈妈，还有...那个家......假如我有一支神笔...五年级:简简作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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假如假如我是一片雪花，我要落在母亲的怀里，让他穿上银装素裹的新衣！假如我是一盏灯，我要在夜晚为深夜回家的人们照亮回家的路！假如我是一本书籍，我要为来读书的人们打开知识的大门、为他们丰富知识的大脑！假如……五年级:刘佳贝作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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假如没有假如我总是可以在人类的意念中任意驰骋获得无限的自由。——题记我的名字叫假如。很小的时候，我就不知疲倦的四处寻找。没有人促使我为什么一定要给人以期待或绝望，似是血液中的本能鼓动着我，渴望看着那一张张黯然的脸上露出一丝不一样的神情。我路过缓缓流淌的乌江，岸边上是楚霸王怒吼的啸声，我分明听到他在召唤我似是妄想，且不停呼喊我的名字。我偶遇福尔摩斯，他也不断的向我质问，可我依旧没有作答。我与纳兰容若擦肩而过，假如…我不停留，命运谱写的篇章无聊透顶，冷蔑一声。我徘徊在各式各样的人面前，那是紫禁城的孤独，看百花争艳之下盛开着谁的花瓣？我根本不知道我为什么要费力寻找，看他们寂寞而逝留下最后的叹息。我没有声音，没有实质，风一瞬而过，不曾留下我的任何足迹。我根本没有能力去改变些什么，只是徒劳的装载一袋叹息深埋在墙角。我的每一缕都是破茧成蝶的哀艳与决绝，每一瞬都是阳光普照的温暖与强烈。我的本意，并非是给人希望而又剩绝望，如是我的名字。我的经过，流淌在谁的耳畔？多么可悲，年年岁岁我只能与时光为伍，看世事悲凉苍凉，只能忍受跨越千年来自土地的羁绊，承受终将留下的无穷悔过。多么愤怒，世世代代于案几上的锦绣长卷绽放，人生若只如初见，我何尝不知你的惆怅。我没有假如。这时光依旧在奔跑，可曾听到我的呼唤？故事一样继续，倘若没有我，时空并未如我所愿扭曲一团，反而顺作蜿蜒回先前的轨道。呵，是湮灭了吗？假如没有假如，空留些许疑问；假如失去假如，执笔写下消逝光芒的文字；假如虽然没有了假如，但故事的结局仍然要继续。高一600字 高一 散文
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假如假如假如我会变，那么我就变成神笔马良，拿出神笔画出一栋栋高楼，画出一棵棵树木，画出一所所学校，把他们献给灾区的小朋友们，让他们重见家园；我要画出一座座金山，我要把金子送?灾区的孩子们，我要把金子献给穷人们，我要把金子捐给非洲的人们，让他们的生活过得更加富裕；我还要画出一条条河流，把清澈的河水送到非洲去，让非洲的人们有清凉可口的河水喝；我还要画出一颗颗神药，能治疗各种各样的疾病，这样人们就能受少一点病痛的折磨了。假如我会变，我就变成一个孙悟空，翻一个筋斗云，十万八千里，飞出宇宙，把宇宙外面的事情告诉人类。我拔出一根猴毛，变出地球，让我们人类有另一个生活的地方，变出无数棵树木，保护环境。变出一栋栋高楼，高山，变出一颗颗善良的心灵放在人类的心里。300字 六年级 抒情散文
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假如假如我有一枝马良的神笔，我要给山区的小朋友画许多的书和书包。让他们高高兴兴地上学，不用再去放羊拾柴。假如我有一枝马良的神笔，我要给盲人画一双明亮的眼睛。让他们清晰地看到红的花绿的草，他们再也不用在黑暗中摸索前行。假如我有一枝马良的神笔，我要给流浪的小朋友画一座房子，给他们一个温暖的家。他们再也不会流浪街头在寒风中哆嗦。而是和我们一起坐在明亮的教室里学习。假如我有一枝马良的神笔……山东济宁市中区济宁市霍家街小学二年级:谭泽晰200字 二年级 抒情散文
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假如昨天晚上和朋友聊天时还有说：“你喜欢假如这个词么。最近我特别喜欢”接着在他回答完后我又说：“虽然我知道，喜欢这个词很白痴，因为时光怎么可能允许假如这个词在现实中有意义。”听一个人讲一个故事，往往按着他（她）给你的故事的结果再一步步往前想。比如，现在你们看到的我写的文章的题目和我的博客题很吻合：谨念、假如。会不会想的是，这个人恐怕将很美好的记忆永远遗留在过去了吧，所以才那么急着想要回去寻找。但是，理智来看。就算我将我的一切留在了过去，现在想重温却是不可能的了。我讨厌现在。这似乎是不可避免并且是不可更改的。在学校里的生活无非是学习和紧张的学习，不外乎这两种。新学期开始后为了不避免自己因为没有情绪而变得麻木所以选择了后者，十分紧张，但是并不能用充实来形容。没有丝毫的波澜，一天一天除了天气有一点变化外整个人就像始终活在有一点事情发生的那天，然后便总觉得时间走的极快也慢，知道又有一件事情发生，我才又回到了这一天。这种感觉，恐怕写是写不出来的，就像你想笑，但是你心里确实难过的，你只能干巴巴地等待何时才能真正开心。而发生的事又是些什么呢，矛盾矛盾，误会误会。甚至冷不丁耳旁会有一句：“我看你是越看越不顺眼”这种话直至现在还在脑袋里嗡嗡作响，怎样也挥散不去，尽管那时我的回答是：“哦，那谢谢您了”现在想来看，那时的回答只是故作不在乎。而其实呢，并非这样无所谓吧。假如时光倒流一年，会有的是：有哭有笑，会有很多的心情，日记本会一天增加一篇文字。而更重要的是，我有一个可以信赖的人可以将我的所感所受告诉他，我还有一个对我百般爱惜的人，不会和我吵嘴，即使吵了那也从来都是他的错。呵呵，这样的时光终究老去了。现在，可以信赖的人已经变得陌生不堪，让我怎么可以在完全不知道他在想什么的情况下将我的喜悲告诉他，我所能告诉的，或者仅仅都是一些无关痛痒的小事情吧。另外一个始终让我的人呢，他终于发现其实我一点都不好，一点都学不会珍惜，一直都在浪费他的感情，所以，大时段的沉默不语成为最后像是无疾而终的结局。我真想回去。尽管我说了许多句：顺其自然，以不变应万变。当现在身边的人一个又一个说了句式不同意思相同的：“我们做同学吧，做朋友好累啊”之后，我现在真的不可以用寂寞来说，不仅矫情而且不是真正的情况。我想自己再也不会在需要别人安慰的时候一群人窝窝呀呀喊着：“我帮你”。变成的是我自己喜欢的那句话：如果不坚强，软弱给谁看。”当你攒钱攒了那么多，甚至为了给你认为重要的人攒钱而不吃晚饭时，当你听到他说：“我不过圣诞节了/我不过生日了”你要怎么办，要拼命的花钱来弥补么。当你不想让你的朋友陪着你一起难过，因为他有他自己的事情要处理，而他却误会你没有拿他当朋友而宣布再也不理你的时候。你要怎么办，要拼命的道歉说：对不起么你们都不懂，都不懂其实我心里有多么难受。我可以做的波澜不惊没有情绪没有心情。可现实的是我也很想哭很想得到你们给的温暖。理智告诉我假若我哭了周围的视若不见是对我极大的讽刺。所以我现在仍旧会是不是生气甚至骂人。我没有办法控制自己的思想怎样才能不悲伤。源于的是我对过去过于强盛的怀恋。而没用。所以我只能说：谨念、假如！1200字 初一 抒情散文
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假如-历史的天空风云起伏，悠悠变幻了千万里，上下五千年，多少人已被逐渐埋没，唯有你们的精神品格，如同璀璨的明星，闪耀出才华的光芒。假如我有一个机会，我愿与李白同醉。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是你的精神写照;面对挫折，你毫不畏惧，直呼“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”;面对友人被贬，你坦然面对，只道“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”;你是那浩瀚夜空中从未陨落的星，我愿与你同醉。假如我有一把剑，我愿与苏轼共舞。“但愿人长久，千里共婵娟”是他对弟弟的深切思念;“高处不胜寒”道出了他难鸣的悲怨;它以“竹杖芒鞋”来把功名利禄替;“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”是他对朋友的忠告;“一蓑烟雨任平生”是他对人生的自信乐观。你是那奇才中的豪杰，假如我有一把剑，我愿与你共舞。假如我有一个机会，我愿与杜甫同游。“功盖三分国，名成八阵图”是他才华的横溢;“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”是他心中美好的春天;“烽火连三月，家书抵万金”是他对安史之乱的痛斥;“会当凌绝顶，一览众山小”是他豁达开阔的人生态度;“好雨知时节，当春乃发生”是他对大自然的热爱;“大庇天下寒士俱欢颜”是他的家国情怀。他是放荡不羁的骏马，我愿与他同游。你们是历朝历代的奇才，我时刻被你们感动。在逆境中你们从不屈服，“会当水击三千里，自信人生二百年”。假如我有一杯酒足矣，我愿与你们一醉方休。550字 三年级
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假如假如（一）假如我是一棵树：一天，正在下雨，有一位小男孩跑到我旁边，说：“今天雨怎么下这么大？看来只有站在树下避雨了，相信这棵树会为我挡风遮雨的。”听到小男孩这么信任我，我此时此刻好像有了一股强大的力量从我身上释放出来，我还命令叶子们把雨水都挡在外面，过了一会雨停了，“谢谢你，我以后一定会爱护你的！”小男孩感激地说，我听了心比吃了蜜都还要甜。假如我是小偷：我要偷走所有武器，让世界变的和平；我还要偷走爸爸的胡须、妈妈的白发、外公外婆爷爷奶奶的岁数，让他们变年轻永远不老；然后我要偷走小学生们对学习的烦恼，让他们每天开开心心；最后我要把坏人的坏念头通通偷走，让世界变得安定和谐！假如（二）假如我的一对翅膀：一天，我醒来吓了一大跳，自己长出了一对翅膀。我急忙穿上衣服，跑出去试试飞的感觉。我拍拍翅膀，脚就离了地，我自由的飞翔，我跟漂亮的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂还有可爱的小松鼠打招呼！我越飞越高，继续飞到了云彩上！我使劲全力的飞，终于飞到了宇宙里，神七正在快速飞行，我用吃奶的劲我才赶上，我敲了敲门，门开了，我飞了进去。我向航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏三位叔叔要亲笔签名，他们爽快地答应了。我飞回了地球，翅膀就没了！我想是天使把它收回去了吧。假如我是个黑客：我正在跟一些电脑专家谈论怎样让木马病毒永远不再出现的时候，有一个可疑文件嵌入我的电脑。我先起动防火墙，确保文件安全；我再用卡巴斯基对它进行查杀。嘿，还挺顽强的没死！我再用加强版查杀，终于死了。“胜利咯，”我高兴的说。让我们一起努力来想吧！550字 三年级 记叙文
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假如没有炼丹术火药最早是中国人发明的，在西汉时期的道家典籍《淮南子》中。中就有关于火药的成分之一——硫磺的记载，在神农本草经中硫磺和硝石就被作为可治病的上品药物列了出来西汉时淳于意还曾用消食治疗王美人的疾病。炼丹家们又在他们长期的炼丹实践中，将硝石，硫磺，雄黄和松子油脂木炭等材料不断的混合链烧，这就是火药发明成为的必然。炼丹家们还对硫磺的各种特征进行了实验观察和研究，他们发现刘不仅能和铜铁其反应，而且还能制服神奇的水银。但是磺的化学性质非常活跃，很容易着火。这时人们很难制服他，古人为了驯服这种暴力的性格，就尝试对伏火的处理。所谓浮火，原来也是一种治疗疾病的方法，炼丹家们根据中医理论中的阴阳五行，脏象经络之说。认为硝石和硫磺都是阴物。会有阳火之毒会败人五脏为了使人服下后不仅没有任何毒性，而且能滋润脏。就必须设法制服火毒，这就是伏火伏火的方法非常简单，就是以毒攻毒，用火烧一下。火毒就会消除。当然还有另一种伏火的方法，这就成就了火药的诞生。其实火药的发明和发现。很早就出现了。在《太平广记》一书中就记载着这样的一件事情。一个叫杜子春的人去拜访一位炼丹老人，半夜时被一声巨响惊醒，看到炼丹炉有紫烟穿屋上房顶顿时着起火来，这可能就是炼丹时的药方，无意识配成的火药配方。不小心你来到爆炸现象。火药就这样诞生了，它和中国古代人民发明的指南针造纸术和活字印刷术为人类文明做出了巨大贡献，四大发明至此基本完成。550字 初一 应用文
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