笨小孩
有这样一个小孩,他总是觉得自己很笨,笨得考试很多次了都考不好;笨得连他姐姐问他一个作文题目都答不出来;笨得搞不懂自己为什么这么笨,这也是他的一个心事,可他没有向任何人说过,这些事已经让他困惑了很多年。有一天,他不再困惑他不再觉得自己很笨。因为他已经解决了那些困惑,他还觉得自己很聪明呢!上面这段文字中出现多次的“他”指的其实就是我自己,那些心事也就是我成长过程中的烦恼。这些烦恼,的却是让我困惑了很久,也是到前不久,这些烦恼才从我的身上脱离了。
小时候,我的烦恼就是为什么一定要晚上睡觉,长大了一点以后,就在想为什么要上幼儿园,再大一点,就在想为什么有这么多的作业,小学五年级时就在想为什么六年级才毕业。今年放寒假时,上述问题就烟消云散了。今年寒假,我们全家回了家乡大庆,我去了很多地方玩,不必说大雪纷飞的缙云山,也不必说气拔山河的黄山,但是美丽的黔江,就让人心旷神怡。大庆小吃也多,不必说美味的酸辣粉,也不必说香甜的糯粟米单是一碗冰爽可口的冰粉凉虾,就让人胃口大开,但这次回重庆,我没有只顾着吃喝玩乐,我悄悄地发现了一个重要的事情,就是我长大了,我能为家里减轻负担了,为爸,妈买菜,做家务,能为哥哥姐姐帮忙了,我终于从一个什么也不懂的小孩子长成了一个懂事的大孩子了,我以前的烦恼终于被我抛出了九霄云外!此时我想我现在最大的烦恼就是成绩提不高,可我已经知道了该怎样去学,我想在这里谈一下我的感受。
烦恼在每一个人的一生当中是很常见的,但是烦恼是可以解决的,这就需要你有一个良好的心态去面对,克服,解决不同的烦恼需“对症下药”,比如说想解决我在学习上的烦恼,就要首先认识到学习的重要性和以一种愉快的心情去对待,我现在正在把全部的精力放到学习上,让成绩提起来,不再落后,认真学习。上面这些话,是写给和我一样有同样困难,并且正在等待帮助的同学们,希望你们可以早日解决烦恼。
从种种烦恼中走出来的我,已不再是以前那笨小孩。
可爱的校园
我的学校是蕉城区实验小学,它与宁德一中遥遥相对,仅隔一座天桥之远。一进校园就会看到:一棵棵硕大的芒果树像忠实的士兵挺立在两旁,走到尽头一座高大雄伟的综合楼映入眼帘,墙上一排排奖状在阳光照耀下发出耀眼的光芒,一楼是展览厅,里面有各种各样的安全知识与全校评选出的优秀书画作品供外来的客人观赏,如果我也通过努力有自己的优秀作品在这里展评那该有多好呀!三楼是校长办公室与政教处,还有一间宽敞的电教室,是我们上公开课时的公众场所。
综合楼左旁是一座花圃,春天树刚抽出枝,百花争艳,夏天枝繁叶茂,为我们遮阳避暑,秋天百花凋谢,芒果成熟,冬天寒风刺骨,只有梅花竞相开放。花坛正中有一个大水池,池水清澈,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。
综合楼右旁有一个宽阔的操场,每当星期一全校同学齐穿校服,在这儿举行庄严的升旗仪式。在雄壮的国歌中五星红旗与旭日一同升起,我们立正,敬着礼,一股爱国之情油然而生。此外,操场还是我们活动的大好场所,每当下课铃声一响,同学们就飞快的冲向操场玩起了游戏:老鹰捉小鸡、捉迷藏、跑跑捉……因为运动会即将到来,操场上更是人山人海,人流如潮,有的在进行百米赛跑,有的在掷篮球,还有的在跳高、跳远……好不热闹。
我爱我的校园。无论它有多大变化,我对它的感情永远不变。
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笨小孩你总像个小孩笨笨,傻傻却比谁都可爱你这个笨小孩为何总是哀怨你可知道您拥有的比什么都多你呀你,笨小孩赶快停止哭啼露出你的笑容吧没有你笑脸的点缀世界已没有了光明50字 五年级 诗歌
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笨小孩当同学们听了我这个题目会不会发笑?也许有些人笑笨小孩是不是有点笨,也许有些人笑笨小孩到底是什么样的小孩。我给大家介绍的笨小孩是有点笨,他和聪明的小孩真是不能比。可是,当我听到有一首歌唱的是有关笨小孩的时候,我深深地被笨小孩的那种精神感动了,歌词写得是,笨小孩是坚强无比的,跌到了,拍一拍胸脯,站起来。遇到困难和挫折时,他能坚强的抬起头,克服困难;聪明的小孩虽说聪明,但是有点细小的矛盾,他就低下了头。我们也很想当一个聪明的人。可是,一个人不能从他(她)的外貌、穿着来判断这个人,而是要都从这个人的思想道德来看待这个人。笨小孩虽笨,但他那种坚强不屈的品质,使我们终身学习。250字 四年级 记叙文
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笨小孩在灯红酒绿的城市外有一个笨小孩,出生在90年代,十来岁在城市不怕那太阳晒,努力在00年代,笨小孩有一个“包子头”,就像《寂寞上场了》里的包子头一样,长得像个包子白白的,脑袋里通常有一点馅,但总在繁华的都市里显得不够用,他总爱问很多个为什么,偏偏他又热爱沉思,执着于冥想,想自己是谁?要做什么?为什么这么做?……笨小孩有很多事情搞不明白,家人是至亲的爱人,为什么过年时节每每都要互相送礼还礼,一件比一件贵重,一件比一件“痛定思痛”。这种礼尚往来的场景见得太多,但不太明白的是为什么要以这样的方式来表达自己的感情,而非要是物质上的给予,不是精神上的贴心温暖?笨小孩一直都很恐惧,恐惧自己会被世俗所吞噬掉。难道笨小孩真的要放弃感情只为了物质上的追求,和以所谓“礼尚往来”的方式来与亲人们相处?笨小孩不明白,不明白朋友为何自己可以无私的去帮助救援别人,自己有难处的时候,别人却不闻不问,事不关己,高高挂起;自扫门前雪,休管他人檐。他忽然在最深的绝望里,明白了朋友的利益是可以从自己的身上无限的榨取的,直到自己已经再没有什么利用的价值后,扔在一边,然后不理不睬,不闻不问。对于笨小孩来说,死去是一定的,但笨小孩希望是自然的,安乐的,无疾而终的逝去,但他没有想到,是朋友们用他们的双手来葬送他,这无疑于对笨小孩来说是一个无比具难的问题,他又怎么会知道这个答案呢?最后只能自己默默的孤独死去。对于自己的好友来说,笨小孩曾经有一个至尊级的好友,但却因为三年前的一个夜晚,好友满怀欣喜地去他家找笨小孩玩,而笨小孩“聪明”了一次,假装自己不在家,所以就没有去给好友开门,好友也就不辞而别。故事听到这里,可能大家觉得笨小孩有点儿邪恶,那个好友很可怜,结果落得了个孤零零,那是因为大家不明白,幕后的故事,其实那个好友三年后,就找了这个借口而离开了笨小孩。为什么呢?因为天下无不散之宴席,笨小孩这个道理还是明白的,但他不知道的是,为什么自己能饶恕自己无数次,而别人不能宽恕自己一次两次,难道人们都是完美无瑕的美玉,难道老师及书上说的金无足赤,人无完人,都是唬小孩的,都是唬自己这种笨小孩的?正处于青春期的笨小孩,觉得自己应该有个心仪的女孩子,可笨小孩实在是没有什么闪光点迸出,没有女孩崇拜的样貌,没有鹤立鸡群的身高,没有聪明才智,德才兼备,也没有经济,地位,权利。这样一个一无是处的笨小孩,有谁会去喜欢呢?可能只有“恐龙”吧。笨小孩喜欢漂亮的女孩子多的是,德才兼备,比自己强得多,自己配不上别人。怀着这样自卑的心情,用他那本身不够用,却正此时刚刚够用的头脑想了一下,得出了个结论:第一,家里人说不要喜欢那些漂亮的女孩子,大多都不实际,以后让大人来选,小孩子什么都不懂,别瞎操心。第二,老师说过,不要早恋,这样会影响学习,这样是不对的。通过这两点,笨小孩明白了个道理,其实自己最根本的配不起的原因是,自己以现在的自身条件实在是不能给予别人什么,不管是物质上还是精神上。实际上,笨小孩从不知道,在别人心中,笨小孩非常的多余。青春期也是个躁动期,情绪也不太稳定,长期压抑的笨小孩的小活火山终于也就爆发了,他实在是忍受不了为什么要在学校里过着酷似地狱般的生活,这不是他想要的结果。而大人和老师对笨小孩说,想要一个美满甜蜜的结果,就非常有必要在学校痛苦的过着这十几年,但由于笨小孩实在是太笨了,始终没能明白这个道理,几天以后,因为他没有足以反抗这个社会的能力,立足于这个社会的能力,而又默默地回到了他做梦也不想去的学校。人总是在挫折与失败中成长,笨小孩虽笨,但也还是明白了什么,例如:一定要有一技之长,一定要有工作,一定要有很多钱……一定要立足于当今社会,不做社会的渣滓。笨小孩不管再怎么笨,他始终也还是小孩,他歌颂着明天,憧憬着未来,喜悦于成功,哭泣于失败,从来没有放弃什么,除非他真的办不到。他不懂春天为何花红柳绿,春风拂面,万物复苏,一片生机盎然,而不是秋天,他不懂秋天的叶子为何会渐渐转红,然后一片片凋零,难道这只是未来配合感伤的诗人们对生命消逝的喟叹吗?还是说一切景语皆情语,一片景烘托一片情?他不明白大人们为什么要故作应酬,有忙不完的里里外外的活儿,他曾想这是一种对现实残酷的一种逃避方式?他也不明白小孩们一出生下了就有苦闷的学习任务,为的只是实在是不可靠的未来,失去的是昙花一现的美好童年?他不明白,小时候为什么童话里的故事永远都会有一个美好幸福的结局值得等待,长大了只有现实的残酷不忍在冷面以对?笨小孩只想躲进世界的角落,某一个森林里,去放声的歌唱:“叶翩翩起舞,雨片片飞舞。”去写写打油诗寻乐子,去对每一个好朋友寄去快乐与幸福。笨小孩只想在苹果树下睡午觉,因为他想砸在牛顿的苹果,也砸在自己头上,这样世上就会多了一条由笨小孩定的什么律。笨小孩只想在好不容易等来的返途公交车满员时,用自己喜欢的双脚一步步走路回家,他殊不知他的妈妈在等他回家吃饭。笨小孩只想在做不起题问别人时,尴尬且不好意思的问别人时,别人最好给一个最简明的答案,因为有时候,别人的答案常常会把笨小孩的头弄得一团雾水。当有一天,笨小孩站在屋檐上,仰视小鸟许久时,双手平展,身体正要一倾,这时有人说了一声:“你找死啊,不要命了吗?”笨小孩这时缩回了双脚,灰溜溜的回到了家,只有在这时他不够用的头脑刚刚好够用。其实,这位笨小孩在笔者手下显得一点儿都不笨,他只想简简单单的过着日子,坐在高处,俯视城市,一缕午后的阳光,温柔的洒在他的脸上,微风轻轻的拂过他的脸颊,世界在笨小孩眼中显得是如此的完美安详,而这也是每个人所期盼的,难道我们都是一个个笨小孩?重庆市巴蜀中学初二:胡浩楠1200字以上 初二 抒情散文
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笨小孩哎哟向着天空拜一拜呀勇敢站起来/不用心情太坏/哎哟向着胸口拍一拍呀别想不开/老天自有安排/老天爱笨小孩。笨小孩》听着《笨小孩》,有些搞怪,有写诙谐,似乎就是一个笨小孩的生活。笨小孩,呵呵,笨笨的小孩。是的,笨小孩是有些笨,不如人家精明——“最无奈/他自己总是会慢人家一拍/没有钱在那口袋。”也不如人家“优异”——“妈妈说真心爱会爱的很精彩/结果我没有女孩/”我们可能会觉得笨小孩太可怜,太苦了,什么都没有得到。但是我们又何曾想到,笨小孩其实并不笨,如果说他不如人家精明,那因为他很憨厚,如果说他不如人家“优异”,那种对女孩的甜言蜜语他不会,是因为他真心对待用行动表示。他之所以是笨小孩,不过是因为“噢噢噢宁静的小城外有一个笨小孩出生在八零年代他不是城里人。他只是不懂得城里的生活,那些城里人看来不值一提的农村做法,其实是很值得我们学习的。我们在城市里,已经被改变了一些,被现代化的东西所包裹,什么电脑、电视应有尽有,大多农村人的纯朴,没有某些城里人的奸诈。现在社会的情况不好说,我们就说说笨小孩。他努力,他会付出真心,他听妈妈的话……这些我们又有多少个人能够做到呢?我们仿佛泡在蜜罐里,慵懒无比。难道我们不应该学习笨小孩吗?学习他的优点,学习他的“笨450字 六年级 记叙文
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笨小孩“宁静的小村外,有一个笨小孩出生在六零年代…”电视内飘出了刘德华的《笨小孩》,我不禁抿嘴一笑,因为我就是一个笨小孩。其实吧我小时候并不笨,因为我曾被公认为是速算小神童。可那毕竟是小时候,时光流逝,早已是过往云烟,一切的一切都在变。正如秋天悄悄地走了,冬天轻轻的来临…现在我早已笨的风雨不透,笨的笨名远扬。我的笨连累了老妈,篡改了她美丽的命运,成了她一生之败笔。每当她和朋友说到我时,她便像被逼供般列举我的笨处,先发制人,堵住别人的嘴。别人看她那种自我批评的诚意,不好意思再问,只好随她把我当做一个笨小孩。每次老妈说我笨时,总会有一人在旁添油加醋,不断的给我施加压力。(在此我想对老妈老爸说我滴压力山大的,Doyouknow?)我只好含蓄的反驳“笨鸟先飞,勤能补拙”心安理得的笨给他们看。每天吃饭前,我必先灌一桶鼻涕眼泪。英语法则记不住,势必不上桌吃饭。于是我个人揉揉笨头,演绎出并非只有吃饱饭才会有的打嗝――苦到打嗝。老爸便放下筷子前来营救,循循其发。经过一轮又一轮的威逼利诱,软硬皆施,我好歹记住一道英语公式,原来‘few修饰可数,little修饰不可数’,这下松了口气,以为终于可以获得赦免,可以出去吃糖醋排骨了。谁知后面还有个缺德的题等着,‘afew表肯定还是否定?’我傻了。“你个笨蛋”老妈骂道,在老妈的强力威逼下,我瞎蒙着说“肯定”,咦,猜对了……再着底下还有一题‘alittle表否还是肯?’天呀我又蒙了,心想老妈你出的什么破题呀,明知道我分不清,还出着破题刁难我,恨死你了。突然一声巨吼“你真是个笨蛋,上面一题会,这一题就不会啦。望望你脑子里装的是啥”老妈彻底绝望!英语公式是我一生最初的苍老,我单纯而幼小的心灵怎么容的下那么多英语公式!于是上英语课我总在底下偷偷专攻数学,每次被英语老师发现,她只是用嫌弃怜悯和羡慕的眼神直勾勾的瞪我。既不能亲手除掉我,又不能看我以这样的英语成绩苟活世间。‘所以她只好嫌弃我的英语成绩//怜悯我其它门课的高分被英语这门硬拽下来,以至于我总分高不上去/羡慕我理科好’当然这是我个人认为。虽说我笨,但我只是笨在了英语上。英语,使我背负了‘笨’这一‘光荣称号’,言之不尽。童年真乏味冗长,笨人童年尤甚。渐渐地,我安笨若素,安守本分,英语枯燥且寂寞,纵有天才,背地里也苦不堪言,倒不如我这笨人,反懂得青春恣意处的逍遥。“哎呀望着胸口拍一拍,英语好好学啊”“哎呀向着天空拜一拜,勇敢站起来啊”“哎呀看着英语背一背,笨鸟要先飞啊”我将心甘情愿的执笨不悟。初二:瑶瑶900字 初二 议论文
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伤心的“笨小孩”在学校,流传着这么一句话:分,分,学生的命根。今天数学考试又考砸了。走在回家的路上,想着妈妈那张板着的脸,我的心里乱急了。不知不觉,已蹭到了家门口,却迟迟不愿进入,如何对妈妈解释呢?又怎么面对妈妈的批评呢?我轻轻地推开家门,蹑手蹑脚地路过客厅,刚想往自己的房间溜,妈妈坐在沙发上,笑呵呵地说:“哟,回来了,考试考得怎么样?”“烦死了,一回来就问考试情况,你怎么不问别的呢?”我小声嘟囔着,被妈妈盯在原地。不料妈妈的耳朵也尖,忙收起了笑容。“你说什么?你还有理了,考试考多少分?”妈妈劈头盖脸地一通喊,我声音小了起来,说:“考的不好,120分满,我只考了什么,刚考105分?今天不许出去玩,赶紧写作业,然后把错题改10遍。”妈妈接着吼道。“不出去就不出去,有什么了不起!”我冲着妈妈喊道。然后走进卧室,“砰”地关上卧室的门。我听见门外有瓷器破碎的声音。我躺在床上,仰望着屋顶,任由眼泪横飞,难道分数就能代表一切吗?我不明白,难道孩子就是学习的机器吗?我不明白。我从床上起来,走到写字台前,看到妈妈刚刚为我买的教辅书,眼泪又一次涌出……400字 初一 记叙文
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小孩不笨谁不希望自己是个聪明的人?谁不希望样样都拿100分?谁会希望自己又呆、又傻、又愚蠢?谁又愿意一直听到“你真的好笨”大会主席,评判老师,校长,老师以及亲爱的同学们,大家早上好。今天我所带来的演讲题目是“小孩不笨”相信各位常听见大人如此对小孩说“你真笨啊,你没用啊,你比不上人家的啦”小孩们听多了潜意识里认为自己笨,真的没用。结果在遇到困难的时候,就叹了一句“哎,我真笨啊,解决不了问题的啦。在未尽全力之前就放弃了,自暴自弃,不去迎接挑战。一位曾在大马教育文凭中考获16科A的女状元,叶瑞玲风光无限。可是有谁知道她在两岁的时候还不会说话呢!倘若当年她的家人放弃了她,而她也放弃了自己,她还会有今天的成就吗?叶瑞玲的成功证明了一个人就算天资平庸,只要他肯勇敢的面对人生一连串的挑战,坚持到底,就可创下辉煌的成绩!大家都认同“小时了了,大未必佳”这句话吧!可是一个小孩小的时候,被大人否定了他的能力,而他也放弃了自己,那小孩大了肯定不佳呀!我们不要因别人的一句话或批评而怀疑自己的能力,否定自己的价值。别人说我们不能我们就真的不能了吗?不!我们更应该突破自己,让对方刮目相看。各位,让我们来看看两个耳熟能详的例子吧!爱迪生小的时候被老师们认为是个低能儿。爱因斯坦超过三岁才懂得说话。可是这两位小的时候蠢材,大了天才的科学家是经过不断地努力磨练,最终才成为伟大的科学家,永恒的天才。所以,我们不要总是看轻自己,不要认为自己样样不如人。爱迪生与爱因斯坦的成功窍门儿在于努力,先天条件不如人,就加倍努力。我们不要让一句话左右我们的将来。当我们失败的时候,别人笑我们笨的时候,我们不要怨天尤人,心灰意冷。我们要相信自己!告诉自己“我不是你们想象中的笨!”爬起来,努力向前,然后昂首的说道:我也能,我不笨!其实,我们不是不能,我们只是不肯。我们不笨!小孩不笨!谁笨?自我放弃的人笨!所以,给自己一个机会,不要放弃自己。切记:天底下没有笨的人,只有自我放弃的人才是最笨的。谢谢800字 六年级 演讲稿
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我们是小孩,小孩不笨我们肆无忌惮我们成群结党我们目无尊长其实,我们也想做乖小孩那看不起的目光我们什么都不是我们什么都不管我们何曾不想得到本属于我们的安慰泪水已经流干前途已经渺茫还是得我们一力承担--前记对于,我们这些不怎么优秀的学生来说,最大的希望,就是当个优秀的学生。对于,优秀的学生来说,最大的希望,却是当一个中等的学生。对于,较差的学生来说,他们最大的希望,就是父母能够谅解。而对于为何同时学生,却不能一致的想同一个问题,仅仅只是,没有人都拥有着不同的天赋与能力。天赋好的,却必须一直好下去,当累时,还是要向高处走着,去攀登陡峭的悬崖。天赋中等的,却一直背负着要学会去向高处走,去学会攀登陡峭的悬崖。天赋较差的,却只是因为无法得到理解,没有支柱的他们就只能一直的坠落下去。对于,这个问题,又有谁为我们仔细的想过。对于,这个希望,又有多少个我们实现过。我们是小孩,小孩不笨,小孩不会有太过分的要求,小孩只需要要回属于自己的童真的快乐。我们只是一群小孩子,对于学习,我们已经当成了一种使命。而对于大人来说,却当了一种期望。因此,我们一直努力着,只希望,给自己给大人一个好的答复。而当失败的时候,得到的,却不是那么的乐观,而是残酷的悲观。对于这个答案,是不确定的,但是,多部分都是这样。大人们认为,这样的激励,有激发孩子们的斗志心,而大人们有没有想过,会摧毁了孩子的自信心?我们只是一群小孩子,对于太大的压力,我们措手无策。该怎么办,怎么的去解释,又得怎么的去掩饰。马路灯的红黄绿,红灯,至少,可以减轻行驶了万里路般远而疲倦的人们。而我们的灯,却一直是绿色,代表着一直前进,没有停步的宗旨。没有歇息的机会……大人们只认为,会读书的一定是孩子的榜样。但我们绝对不会告诉自己比人家差。有多少人会关心到这样做我们会失去方向,只会想如何我们才能向远处追求。我们曾经也努力过,和心自问你们给了我们多少的希望。站在十字路口的马路灯上傻傻的呐喊,呐喊:红灯呢?800字 初二 散文
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上帝宠爱笨小孩那么一些人,傻傻地努力,笨笨地坚持,而上帝就是那么宠爱他们,首先就向他们开启一条通向成功的荆棘路。 ——题记 在这个很容易自我膨胀的时代,说实话,人人都有感到自己很聪明的时候。当然,不少人也真的很聪明。但是,世界上真正成功的,精神和物质上都很富有的人却没有多少。很显然,有了聪明,我们更需要一种可爱的“傻气”。 耀眼璀璨的珍珠那么光彩照人,而它们的原型却是那一颗颗被别的沙粒称作是傻气十足、笨得可以的小沙粒。也正是它们这种“笨小孩”似的精神,上帝才为此打开了一条成为珍珠的坎坷路。路上有荆棘,划破了它的身体,也让它早日成形;路上也有寂寞的阴云,阴暗、寒冷都要独自面对,也让它更加坚强。经历种种困难,面对许多挫折后,才换来他人眼中的辉煌。了不起的笨小孩,伟大的笨小孩! 人生如广阔无际的海,时间如滚滚波涛,冲刷着我们这些如沙粒般渺小的人。经得起考验的人就进入蚌壳,笨笨地独自忍受常人难以忍受的辛酸和痛苦;贪生怕死懒惰的人则会被潮流冲走,随波逐流。想成为珍珠的人很多,但最终成为珍珠,成为上帝宠爱的笨小孩的人却很少很少。 曾听老师说过,有一位现在读高中的大姐姐就是这样一颗沙粒终成为珍珠的人。在初中时期,她的成绩不是最好,但那股努力劲儿却是最强的。但她的经历却不那么尽人意,她的成绩仍是中等。面对老师的无奈、同学的鼓励、家长的关心,她没有放弃,而是更加努力的学习。老师讲到这里,我不禁从内心深深佩服她的不懈,更在心里为她默默地加油。听过一句话叫“上帝只救自救人”,象她这样可爱地笨小孩,上帝应该更加宠爱她吧。中考结果下来,事非如此,以几分之差,无缘报送八中。我既抱怨上天的不公,又替她惋惜。上了高中,她以不懈的认真和努力进入了年级前五十名!这不得不说是一个特大的好消息。原来上帝早已在仔细关注这个“笨小孩”,并且为她开启了一条成功之路,这路上遍布荆棘,崎岖不平,亦是一条艰难之路,但她却化努力为宝剑斩断荆棘,待身上伤口愈合就重新上路,最终在他人不可思议的眼光下抵达成功的彼案。坚强的笨小孩,刻苦的笨小孩! 我想成为“笨小孩”,因为上帝宠爱“笨小孩”!800字 初一 议论文
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醒悟(《小孩不笨》观后感)杰利是一个8岁的小男孩,他各方面都很优秀,但是他的妈妈却老是责备他,说他为什么就不能在优秀一点儿。杨学谦是杰利的哥哥,他是一个电脑高手,他的博客获得了全国大赛的冠军,但是他的妈妈还说他不务正业。成才是杨学谦的好朋友,他没有妈妈,和他的爸爸在一起生活,他爱功夫,但却遭到他爸爸的反对。他们三个人不管做什么都是错的,都会遭到家长的训斥,一开口说话也会被家长一口回绝,所以慢慢的,他们在家长面前都变成了哑巴。有一天,杨学谦爸爸的电脑坏了,他帮爸爸修好了电脑,但是爸爸却说是他弄坏在修好的。在那一瞬间杨学谦绝望了,他觉得家表面看上去什么都有,可是它什么都没有,只是他睡觉的一个地方。直到有一次,杨学谦的父母无意间看了他的博客日记,才知道,自己对孩子了解太少,孩子对自己的失望大于自己对孩子的失望,他们决定改正。孩子们也认识到了错误,也及时的改正。最终,影片以杰利的表演完美落幕。一个令人捧腹大笑的开头,一个令人欣喜的结尾,一个令人开心、感动又受教育的过程。看完影片,泪水已爬满我的脸庞,再转头看妈妈,同我一样,已经泪流满面。我仔细端详着妈妈那张脸,心里不经讶然一惊:妈妈原来那张年轻漂亮的脸已经没了,取而代之的是一张饱经风霜而憔悴的脸,那脸上的光彩早已消失,取而代之的是为这个家操心而愈来愈多、越来越深的皱纹。我的心里让深深的扎了一下,决定要奋发图强,不让妈妈担心。再回忆起影片的最后,成才的爸爸在生命的最后一刻还在为成才学业担心,还在求老师,一股热热的东西有在我的眼眶里面打转。想到家长为儿女奋斗,保护儿女不惜自己的身体,甚至宝贵的生命,我不禁失声痛哭起来。我庆幸我是个幸福的孩子,庆幸自己生活在一个和睦的家庭里面,因此我要珍惜,珍惜现在所拥有的一切,认真的过好每一不想过去,不想未来,只要踏踏实实的走好每一步,时刻提醒自己:珍惜一切就算没有拥有。《小孩不笨》是一部教会孩子怎样感恩父母,知道父母的苦衷的影片,我从中学会了很多道理。想要了解孩子吗?那就看《小孩不笨》吧!800字 高中 观后感
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我是一个笨小孩?!摘要:接着,“押头”的嗡嗡声覆盖了原先的失望,有如成功的喜悦声在我的耳边回响着……傍晚,我尾随着外公到了碾米场。我兴奋地驶着一辆“押头”在乡村的田埂上忙碌地穿梭――目的为的是帮忙运稻米;也为了让外公懂得:我长大了,懂事了,有做“大事”的能力了。但事与愿违。本想将麻袋亲自送到目的地,居然“走”错路了――从田间驶到了大道上。(呵呵,想起来,自己都想笑――“目的地”我可都走烂了,真不相信我会走错路!)这回可咋办?哎……硬办呗:我驶着“押头”“警察追小偷”似地在大道上四处飘洒――寻找着外公的“下落”……5!5!5!找不着,怎么办啊???――(!),有了:回头找!接着,“押头”的嗡嗡声覆盖了原先的失望,有如成功的喜悦声在我的耳边回响着……好不容易找到了外公,却遭了一顿骂:“你怎么办的事,一个麻袋跟着你乱‘跑’,你怎么这么笨?!害我还得跟其他人借,真是的……”。当时啊,我被批得特不爽,一股喜劲全都烟消云散了。反而产生了自我内疚感――我真的很笨吗?……回家后,外公要我把他向别人借来的麻袋还给人家,以示“惩罚”。哎……谁叫我这么笨呢?我拎着麻袋快步行走在田间的小路上,生怕天暗了,又要走错路。嘴里念叨着心中的不快。当我走到分岔路的时候,一条白狗忽闪在我眼前。当时我就心头一振:哎呀,糟了,遇见“强敌”了(我可最怕狗了,因为我曾经被狼狗连续追过两次啊!!!);还是回去吧――不行!回去不又要让人说我笨了吗――男子汉居然怕狗!?呃……算了,反正进是“死”,退也是“死”,不如硬着头皮充好汉吧。于是,我就蹲下来,拾起一颗小石子。我正要向那只白狗投去,它却发出“嗯嗯”的憋声,吓得我马上往后退。我逗留在分岔路,等待着它的离去。……可恶啊,它居然像根木头似地立在那儿一动也不动。哎……无奈,我只好依依不舍地离去了。为了完成“任务”,我不得不抄远路。累一点去走远路没什么,但可恶的是在走的一路中,由于我走得太急,差点掉进了田沟。没办法啊,谁让我怕狗呢!你们说,我是不是一个长不大的(笨小孩)?!800字 六年级 叙事
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