回忆昔日游1000字

回忆昔日游

1000字 五年级 记叙文

在我的脑海中,珍藏着这样一幅画面,细细聆听,里面有潺潺的溪水、脆亮的鸟啼、吱吱的炉锅,还有人们在石街上嬉笑闲谈的声音,这不是名家的风景画,也不是世外桃源,是我游过鱼米之乡——乌镇后留下的回忆。

去年暑假,我跟随父母来到了浙江,第二天,我们就慕名来到了乌镇,接受古色古香的历史熏陶。

脚下的木版在“嘎吱”作响,我小心翼翼地登上了简易搭构的木桥。俯瞰水面,微波在轻轻涌动,阳光铺在蓝湛的水面上,消除不去的金色光芒给人一股清晨那凉爽的感觉。远方一个点,慢慢向我这儿靠近,渔民的第一声高歌打破了黎明的静寂,增添了新一天的愉快。一花一草陪衬着渔民在舟上摇橹时的动作,好一幅明丽的郊野丽景!很快,我就感受到了乌镇朴实的内在美。

正是太阳升起的时候,镇上陆续有了动静,居民们开始忙着煮稀粥、煎油饼,一圈圈炊烟不停地“呜呜”冒着,不时散发出诱人的香气。这时,我仔细观察了四周,这才发现这里是一个名副其实的“黑白世界”,一块块乌亮的瓦砖整齐地镶嵌在屋顶上方,下面是漆得刷白的围墙,推开掩着的黑色房门,简单的家庭用具使人耳目一新。远远望去,蓝的天,白的云,黑的船很融洽地交织在一起,为早晨初醒的乌镇添了几分姿色。

走在房前用石板铺成的路上,简陋的小镇逐渐热闹了起来。姑娘们挎着装有衣裳的竹篮,来到小河旁开始忙碌着洗衣,她们手中的小木棍有节奏地拍打着礁石上的衣服;岸两边的铺子陆续开了门,年轻的坐在门前叫卖,年老的呆在里面做泥人,编草鞋,煎麻花,小镇处处弥漫着愉快的气息。随着人流,我们被挤进了一块不大的街道,只见这里整整齐齐地排列着黑褐色的木架,上面悬挂着长长的染布。方才知道,染布也是乌镇的一大特色。穿梭在群布中隙,长长的布绸将你托起,或白底蓝花,或蓝底白云,虽只有两种原色,但仍使人目不暇接,多少使人留恋。

小桥流水,石阶木房,为正面景物,真正蕴藏在里面的宝藏,还是悠久的文学历史。大家一定拜读过茅盾的数篇名作,乌镇也就是茅盾的故乡。在这儿,屹立着“茅盾故居”,里面记录着茅盾所用过的笔名,陈列着他多篇名作的手稿,是青少年一个良好的去处,也使乌镇的名气更旺、更响。

最后,不忘提起乌镇的特产臭豆腐、茴香豆和菊花茶。坐在摇曳的小舟上,看着岸边攒动的游客,面前的台桌上放上一盘特产和一壶刚泡好、还冒着热气的菊花茶,边欣赏边抿上一口清香扑鼻的茶水,再放几粒皮脆肉嫩的茴香豆在嘴里轻轻咀嚼,拌上臭豆腐沾上辣酱,确是一番独特的享受。

“乌镇”这含意深刻的名字正映照着它的全身,“乌”就是黑得光亮照人。在我游过乌镇后深深感受到了它的魅力所在,也已因为它陶醉在了忘我的境界。

回忆流年——燕儿翩翩飞

800字 六年级 记叙文

燕燕,也许这样叫你有些矫情,但是,祝你幸福

题记

不知什么时候,我们两个开始互称为好朋友,因为在那个年岁,彼此都是鲁莽且幼稚的,友谊,也许只是一颗美味的糖果,一本彼此都喜欢的书籍。而我们却不同,我们在一起,会在大街上面,在众目睽睽之下,笑得毫不顾忌淑女形象,所谓的淑女形象,我们也明白,只不过是互相嘲讽的口吻罢了。

我承认我很自私,很不识大体,所以起码我认为的,我在班里没几个好朋友,那些在别人眼中与我很谈得来的几个女生,我自己最明白,只不过是为了更好的指使我罢了。

可她却不同,她不会因为我们俩的成绩悬殊之大而就感觉自己低人一等一样的。而且,要告诉你的是,燕原本真的是好学生的,在老师心目中是很优秀很优秀的学生,可就因为一次数学小考失利,我们的数学老师就开始鄙视燕,乃至数学下滑影响到英语,幸亏我们的语文老师是班主任,并且燕的语文成绩并没有被牵扯到,所以万幸,全班的老师。还有班主任不很另类的看燕。

我们都知道,燕很伤心,也很气愤,。而最让燕受打击的是一次家长会上--

数学老师竟然单独的叫燕的家长,并且与他们谈话,还说什么看我的成绩多好多好,燕的成绩多差多差,并且让燕离我远了一点,不要拉我下水,第二天早上,燕红着眼睛来我们家楼下来找我,在我的次次询问下,燕才告诉我了这个事实。

当时的我有多气愤,燕有多伤心,是不在现场的人所体会不到的。当时我在心里默念,放心把数学老师,我一定不会让您老的愿望实现的!

所以,尽管当天老师还在课堂上点名批评燕,但是依然阻隔不了我和她之间的友谊,放学之后,我和燕手拉手昂首挺胸的从数学老师面前走过,我事后跟燕说,用脚趾头想想也知道,数学老师肯定气得脸都发紫了。

不过我们都知道,再坚固的友谊也抵不住离别的风暴。我们心底都知道,7.4领好通知书的那天,我们将各回各家,奔走天涯,谁也不敢打包票以后是不是一定还会遇到,所以我们把它当做彼此都深知的秘密,深藏在心底

毕业那天我们一行人去了妙角士,就在吃完饭离去的那一刻,我突然想起一句歌词,相聚离开,都有时候,没有什么会永垂不朽。

不知为什么,就突然有种想哭的感觉。

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