我想500字

我想

500字 六年级 诗歌

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万里阳光,

悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成一座绿色的帐篷。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮。

望啊,望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上,

变小草,绿的生辉,

变小花,开的漂亮。

成为柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我会飞啊,飞——

飞到遥远的地方。

我想把小手

化作三秋桂子。

飘香宇宙,

连嫦娥也频频回望。

画啊,画——

画出原野丰收的金黄。

我想把脚丫

化作潺潺流水。

让母亲河,

永远载舟远航。

流啊,流——

奔向浩瀚的海洋。

我想把眼睛

化作中秋的月亮。

看天空的湛蓝,

欣赏人间的团圆。

望啊,望——

家家幸福是我的理想。

我想把耳朵

高高地悬挂空中,

时时提高警惕,

让犯罪分子无处躲藏。

帮助警察,

给人民带来安康。

我想把身体

化作肥沃的土壤,

让西北部的不毛之地,

也有小麦的芳香。

让原野上羊儿肥、马儿壮,

处处洋溢着醉人的欢唱。

我想把鼻子

安在花苞中。

闻着鲜花的气味,

享受这美好的时光。

闻啊,闻——

香味把我带入了甜美的梦乡。

我想把眼睛

装在白云上。

看天空美丽的云霞。

看夕阳下通红的太阳。

看啊!看——

美景把我带入了奇妙的幻想!

我想把双腿

安在太阳上。

让太阳学会走路,

去照亮世界每一个角落。

走啊!走——

让地球充满了光亮!

我想把耳朵

装在鱼儿身上。

听鱼儿窃窃私语,

听大海怎么说话!

听啊!听——

大海是我温暖的湾港。

不过飞到遥远的地方,

要和爸爸妈妈商量商量。

笑对人生

500字 六年级 记叙文

不知你可曾听过这样一句话:人生就像由苦难与挫折串起来的佛珠,但也要笑着把它数完不是吗?

其实细细想来,是啊,人生真的就是一串由苦难与挫折串起来的佛珠,越数下去心越累。在成长的路上,困难与对手是绝不会消失的,困难克服了一个,另一个又会落下,对手打倒了一个,另一个又会力气立起。许多人都会在这种环境中因为放弃而被打败,随而淘汰。

但我们也要微笑着去看待“困难”,不是吗?

我曾看过一篇文章,文中有一段是这样的:古人没了牙齿,却说“口中无齿愈嚼愈健',一位国外人士,双目失明,却说:“哦,原来失明也是可以忍受的呀。”我们应该向他们学习,将困难看成一个锻炼自己的机会。就像一句话说的:上帝为你关上一扇门,也会在别处为你打开一扇窗。挫折与困难并不是只有坏处,毕竟事物皆有两面,困难也是一样,它也有好处,既能促进你心灵思想的成熟,也能磨练你的意志,更能坚定你的信念:克服困难。

笑,一个多么熟悉而又简单的动作,人人都会笑。但若在困难面前还能笑,那才是人生路上的强者。其实源于内心深处的那份恐惧,不是困难,不是挫折,而是自己。只要自己不怕跌倒,不怕失败,不怕困难,“对手”与“困难”或许能成为你步入成功的阶梯,让你更加辉煌。

试着笑着看世界,看人生,看自己吧。你会发现一个截然不同的世界,一个截然不同的自己,过着一个截然不同的生活。

指导老师:郑政

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