为我心中的那片海600字

为我心中的那片海

600字 初一

持起一支红木毛笔,铺开一张宣纸,我写的一横、一竖、一撇、一提,都是为我心中的那片海。

我从小就爱书法,因为每写下一笔,都会体会到一种如大海般广袤而澄澈的感觉。记得以前在家,周末有空闲时,总爱挥上两手,缓缓向石砚中注入乌黑得发亮的墨汁,一股涩涩的墨香便喷涌而出。洗净毛笔后,轻柔地蘸上些许墨汁,待仔细对照字帖,手中有了掂量后,才敢毫无顾虑地写下一笔。

六年级甚爱王羲之的《兰亭序》,我于是特地向老师借过字帖。刚拿到字帖的我跃跃欲试,迫不及待地就想下笔书写,可是不尽如人意。我要么连笔拉不顺利,要么歪七扭八,像一个个打了败仗的逃兵。

认真反复思考过后,才发现是我太心急了。书法从古至今就遵循“宁静致远”,只有如大海般、保持波澜不惊的胸襟,才能拥有那份达到远方的心境。

我刚反省出自我错误之所在,就要步入艰辛的初中生活。当然,因为沉重的学业,母亲也只好扼杀了我练字的权利。

漫长而繁琐的两年过去了,我即将要步入初三。尽管中考在即,我还是想要在这个暑假再次为我心中的那片海——书法,追求一次。

还是那本《兰亭序》,只不过书页有些泛旧。我闭着眼,投入全部精力,努力使自己安静下来。我有些犹豫,但还是下定决心提起笔,迈下了激动的一笔。虽比王羲之差了许多,但总算比前面多了些模样。

我努力地倾听笔尖在宣纸上掠过的声音,投入身心地去体会行书那行云流水的舒畅。我看着写下的字,嘴角上扬,笑了笑,因为那是我为心中的那片海追求过的痕迹。

分享为成长添一抹亮色

750字 五年级

成长道路上,有你伴我左右,有古筝在我身旁,我们一起分享这被琴韵润湿了的年华。

我印象中的外婆啊,总爱在荷塘边的亭子里,放一架古筝,坐在石凳上,纤细的手指划过琴弦,响起一串串清澈的音律,晕出一团团朦胧的影,雾气氤氲中,思绪也变成了音符,在二十一根弦上跳动着。

懵懂的我,于是也爱上了筝。

初春,外面的桃花刚抽出嫩芽,为枯黄的世界添了一抹生机,初次弹筝,你送我了一盆小小的,白白的茉莉,那花骨朵像是畏惧早春的寒风似的,缩得紧紧的,阳光毫不吝啬地把大把光明洒进窗户,映上白白的茉莉,整个屋子显得熠熠生辉。

我练筝时,你就坐在我旁边,晃着手替我打拍子,每遇到我钻研不深的地方,你总会用你那双温柔却略显沧桑的大手握着我的小手,按在弦上,让我好好感受那旋律。我总会在弹后“咯咯咯”地大笑。每每这时,你也会咧开嘴巴,看着我笑。

太阳温暖的光洒在祖孙俩儿身上,透过格窗,把那温度蔓延到远方,微醺的时光里,分享我们的欢乐。

后来,我慢慢长大,茉莉慢慢开花,池塘也慢慢复苏,而你却慢慢变老。

又是一年夏末,你还坐在荷塘边上,我兴冲冲地跑去,给了你一个大大的拥抱,可却差点撞倒你,你踉跄了一下,那一瞬,我才发现外婆你竟比我矮了许多,池边到亭子也不过几步的距离,而你走得仿佛一个世纪那么漫长。

你还是照例坐到我旁边,晃着手,替我打拍子。我们俩很有默契吧,我按着你的拍子弹筝,心中便静了许多,也学着你,闭上眼睛,用心感受着爱的旋律,这次,你看着我笑了,括着我的鼻子,道一声:“小鬼!”我也像个孩子似的,笑了。

荷塘里的荷花开得正旺,挺着绿色的茎,向着阳光展开了笑脸。我们在池边分享这悠闲。

朱自清有父亲的背影,史铁生有母亲推轮椅的身影,而我,有着和你在一起弹筝的欢乐。

分享快乐,让快乐变成双份;分享悠闲,让安静走入我们俩的心田。分享,让与你在一起的时光变得难忘,分享,为成长添一抹亮色。

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