助人是快乐的
1000字
五年级
演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《助人是快乐的》。
小的时候，妈妈经常跟我说：“长大了要做个好人，做个对社会有用的人！”那时候，我不知道怎样才算一个好人，只知道妈妈的话是对的，就把头点得像鸡啄米似的，“知道了，我一定会做个好人。”现在，我看了《做一个有道德的人》这本书，知道做一个十足的好人包括很多方面，它告诉我们对待自己我们要自强、自律、自爱，在家中我们要孝敬长辈、勤劳节俭，在学校里我们要尊敬师长、团结同学、关心集体，走上社会我们要明理、守法、诚信、助人……书中每一个故事的主人公都是我学习的榜样。
才人旦舟，一个才十岁的玉树孩子，一个和我同龄的孩子，他家的房屋在地震中全部被毁，妈妈和奶奶也受了伤，就这样一个需要帮助的孩子，却在尽自己最大的努力在帮助别人，他帮护士拿东西，帮伤员递水，给医生当翻译，记者问他：“你知道志愿者是什么意思吗？”他回答说：“就是大人们去救有困难的人，我们小孩帮不上忙，只能见垃圾就捡，能捡上柴就送给要烧火的人。”原来，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事能为他人考虑一点，道德就会伴随在我们的身边。我还清晰地记得，当他述说着自己帮助别人的时候总是面带微笑，当记者问他怎么会想到这样做的时候，他说：“因为志愿者们在尽自己最大的努力在帮助我们！”原来，帮助别人是快乐的，爱心也是可以传递的。
也许有人会说，我们这儿没有地震，我们没法这么做？可是，我要告诉你，助人不需要等到灾难的来临，爱心应该体现在生活的每一个细节中。还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮助孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，把路边的垃圾扔进垃圾箱，还帮助一位费力上坡的老人推三轮车，早晨跑了一路，好事做了一路，赠人玫瑰，手有余香，帮助了别人，快乐了自己。我们扪心自问：当清晨跑步有人摔倒时，你是否想过要拉他一把？当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的白眼时，你是否愿意慷慨解囊？当你看到一位老人在公共汽车上左右摇晃时，你是否想过主动让座？而这一切都是我们能够做到的。
助人，是道德的种子，是充满人情味的社会温情，是对他人的同情，是人的德性、良知和教养的体现。在他人需要的时候，能够主动，热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不可以改变容貌，但可以展现笑容；我们不能舍我所有，但可以尽力而为。让我们行动起来吧，请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人！因为帮助别人可以快乐自己。
浙江省湖州市月河小学五年级：彩云2000
努力+坚持=她
1200字以上
初三
记叙文
夜，那么静谧，寂静的房内，我坐在窗边，只有笔尖在纸上舞动发出的沙沙的声音，我在书写着过往，回忆着那个小小的身躯，却蕴含着无穷的力量的那个她……
她的鼻子像一团揉皱的纸，眼睛被描上几线红丝，涟涟泪水顿时盈满了眼眶，如涌泉般溢了出来，恨恨的对着某个令她泪如汪注的人指手画脚，嘴里不时吼出发狠泄恨的字眼，还掺杂着不堪入耳的脏话，周围的人添油加醋附和着，纵横的泪水和黏稠的鼻涕糊满了她委屈的面庞，好像她是能让老天六月飞雪的冤屈窦娥……“发生什么事了”刚从办公室回来对事情的来龙去脉浑然不知的我随手拉了一个在场观众问道。“她，丑小鸭，去参加什么‘十大歌手’，不自量力。”一抹略带讽刺的讥笑悬挂在这位同学的脸上。“我一定会去看你表演，我可是万分期待你的喜剧呢”带头闹事的男生嬉皮笑脸的说道，引来一场哄堂大笑。她低头沉默，不愿人发现她的眼泪，她弱小的一面。‘叮咚’，放学的铃声就像一场及时雨化解这场斗争，那些以讹传讹的人陆陆续续走出教室，宽阔的教室只剩我和那个被人撕下坚强面具的她。我有点不知所措，是递上纸巾上前安慰，还是就静静地坐在她的背后不去打扰那个沉静属于她的世界呢。我幻想过，昂首挺胸的走在她面，轻轻的拍拍她的肩膀，抹去她眼角的泪花，鼓舞她勇往直前地面对狂风暴雨。可我并没有那样做，我选择悄然转身离去。现在的我真想穿越回去，告诉那个茫然无助的女孩：振作点儿，走你自己的路，让别人说去吧。
暖暖的阳光洒在教室，伴着同学们朗朗的读书声，显得那样和谐。熏风吹过,窗台上的花草扭扭腰肢，也扬起了同学们的发丝。一双饱经风霜的手映入我的眼帘，她悄悄的递给我一张发黄的纸片，上面写着一行歪歪斜斜的字:放学后，能帮我一个忙么。雨后的第一缕阳光很绚丽，我想她应该想通了，放弃参赛这个念头了，于是怀着满满的期待的我终于等到了放学。她悄然无声的走到我的背后，把我从书的世界带了出来。她的手里拿着一个小本子，我知道那个本子是用来记载重要的事件的，我对她突然拿出这个本子有点瞠目结舌。“我选了几首歌当参赛歌曲,你看哪首最好”我接过她的本子，米黄色的纸上遍布了密密麻麻的字，不禁让我眼花缭乱。大概是看见我不懂其中的涵义，她在一旁细心的逐一解释给我听。“假如我唱这首，调是最有把握的，但我的普通话不标准，假如唱这首，也还不错，但又有几个英文单词是我不会的……你的意见如何”我很想劝解她不要参赛，但透过她的眼神，我看到了她前所未有的喜悦，我冷淡的说了一句“你喜欢”她察觉到我的态度，她是个从不转弯抹角的人，“你会支持我吧”。“我只是不想看见你想飞蛾扑火一样最后伤痕累累”我脱口而出。“连你也认为我参赛时异想天开吗，连你也要摧毁我的梦吗……对不起，浪费了你十五分钟，我不怕流言蜚语，我是不会认输的”她的眼神是坚定的，她的眼神是执着的，她的眼神是失落的。最后她怒气冲天地冲了出去，越走越远，她的背影就越来越模糊，直至消失在人群中……
初赛时间越来越贴近，她的压力就越来越大，尽管每天下午她都练习，但也压抑不了紧张的心情，就连空气中-也弥漫着紧张的气息。“这么多天的努力不过是换取几分钟的掌声，恳求上帝伸出援助之手吧”我在场外里喃喃自语，马上就要开场了，可作为朋友我只能默默为她祈祷，我怕我的出现会引起她的愤怒，影响了她的情绪。一把把甜美的声音拉开了序幕，余音绕梁，我反倒有点黯然失色。突然，我听到主持人高声喊出了一个熟悉的名字，是她，是她。我情不自禁的竖起耳朵认真的聆听。是首国语歌，她最喜欢的歌。开始了，依旧是不标准的普通话，依旧是走调，依旧是不合拍，但瘦瘦的她，声音却有如此巨大的力量，有如磁石般的感染力，呵呵……
她，莫穗云，她现在不是一只优雅高贵的“白天鹅”，仅仅一个侧影就令人怦然心动，但经过多年洗礼后，我相信她会凭异于他人的坚持努力让自己升华为一个举手投足都引人注目的“白天鹅”，因为她是莫穗云……
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1000字
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助人快乐多今天晚上我走在小区里，发现行人的目光都笑眯眯地注视着我，并且有几个老奶奶还指着我说着什么。我忍不住就跑到老奶奶那里，问她们说什么呢。“我们夸你是个心地善良的好孩子……”我听了以后，心里十分开心。那是发生在暑假里的事情。我晚上去上舞蹈课的时候，发现舞蹈学校附近总是有一位年近八旬的老奶奶在捡瓶子。她那一头齐耳的短发像罩了一层白霜，脸上布满了岁月的年轮，凹陷的双眼早已不见清明，苍白的嘴唇里满口的牙齿只剩下寥寥几颗。虽然穿着破旧的衣鞋但也打理的干干净净的。每当我们放学出来时，她就守在学校门口等我们学生手中的几个空的矿泉水瓶，有时袋子里会收获满满，有时袋子里空空如也。等不到瓶子，她就拖着缓慢的步子走向垃圾箱，在垃圾箱里搜寻着。看到她佝偻的身影，蹒跚的步伐，我特别心疼。于是，我寻思着把家里的矿泉水瓶和其他不要的废品都收集起来，然后等再来上课时一并带来。可是，我一个人的力量太弱小了，收集不了太多的瓶子。于是，我联系了好几个一起上舞蹈课的好朋友，并告诉老奶奶的实际情况，她们都表示同情，并说好以后也把家里的饮料瓶子和废品都带给老奶奶。我们成立了“爱心小分队”，以行动践行“不以善小而不为”。此后，每次到了舞蹈课的时间，我们爱心小分队都会把收集到的瓶子和废品装到舞蹈包里。等到放学了，我们分头四处搜寻着老奶奶的身影。有几次，我发现她坐在路边的石头上，手里的袋子还是半瘪着。当我们一起走过去，一个个把准备好的瓶子和废品送到老奶奶手里，立满就撑满了她的大袋子。老奶奶的眼睛湿润了，连连道谢，还问我们从哪里找到这么多瓶子。我们几个相视一笑，异口同声地说“奶奶，不用谢”。奶奶也笑了，直冲我们点头。望着老奶奶舒心的笑容，我的心里比吃了糖还开心。就这样，爱心小分队的爱心行动一直坚持了一个暑假，老奶奶告诉我们，因为我们的帮忙，她这两个月比平时多攒了很多钱呢。这真是“人多力量大，柴多火焰高”。生活中有许多需要帮助的人，我们应该力所能及的帮助他们，让这个社会充满爱。800字 五年级
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助人为快乐之本在我六年级的时候，一个学前班的小女孩，得了恶性髓母细胞瘤。我和几个要好的伙伴挺同情小女孩的，并决定在学校捐了钱之后，选定星期日我们一起上街进行一次募捐。我和同年级的怡，就准备好了材料。募捐前一晚，我就赶去她家做募捐箱。她准备了鞋盒和绳子，我们先用绳子将鞋盒的上下部分固定，再用小刀在鞋盒上刮一条缝，然后将我带来的包装纸进行包装，最后，在包好的箱子用笔写上一些字。经过近一小时的折腾，我和怡完成了我们的DIY募捐箱。另外，我还制作了两张海报，在募捐时也许会起很好的作用。第二天下午，我们按照之前约定的时间、地点集中。我和怡，还有当时五年级的四个人都到齐了。首先分配好每个人的任务：我拿着募捐箱，还担任“摄影师”；怡当“解说员”；琴和悦负责找对象；敏和薇各拿一张海报，给我们找的对象阅读。我们刚开始的时候，没人敢向人说明情况，都面面相觑。我们的“第一桶金”，可是鼓起很大的勇气得到的呢！我们从高级中学走到公安局，再向学友文具店走去，路过菜市场我们来到大新街，再从大新街奔往瑶山路。在这期间，令我们最开心的，是在高级中学门口，我们拦下了一辆车，车里的伯伯说，他是我们欧阳校长的好朋友，于是捐了五十元，我们让他留个名，他却说只是校长的好朋友。我们也没多问，就走了。而令我们走气愤的是在“宏发”酒楼门口，我们在与新郎交谈时，新郎很认真听我们讲，可旁边一个参加婚礼的男人，很凶地对我们吼道：“走开走开！别在这烦……”我们六人没等他吆喝完，就被气得跑出九霄云外。有些人看见我们在满大街“要钱”，还躲我们呢，我们就去捉……后来，我们去广场绕了一圈，便到“罗曼咖啡厅”一楼进行募捐，两个阿姨很乐意捐出一份爱心，把抽屉里的零钱都放到我们的箱里，还允许我们上咖啡厅去募捐。虽然，都是些零钱，可我们都很心满意足了。果然，咖啡厅的消费者很主动捐款，我们都笑眯眯地去其他地方继续我们的“助人为快乐之本”。一下楼，就是顺德大道，都是些饭店、宾馆。首先去“华泰”，入门除了收银台，最显眼的就是一个独自坐在大厅沙发中央的中年男子，嘴里还吸着烟。我们跑过去，试着跟他交谈，没想到……他二话不说，直接从钱包里掏出一张崭新的五十元，放入我们的捐款箱。我们现在依旧感谢这个与我们萍水相逢的陌生人。后来，还有一个饭店的收银员阿姨，捐了钱之后教我们，做这样的事情一定要穿校服、佩戴红领巾，还教我们很多，我们都很认真听，牢牢记住了。就这样，我们经过了五小时的努力，给无数好心人鞠躬致谢，终于满载而归了。星期一，我们六个人一早就在校长室门口等候校长的到来。校长来了，我们这才将募捐箱拆开，把里面的“爱心”整理了一番，结果令所有人大吃一惊，一共元。我们为自己的付出感到无比开心，虽然在街上募捐的善款不多……总能帮她的家人减轻一点点负担吧。1000字 初一 记叙文
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是助力，还是阻力“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”那是一副多么美丽的落日图啊！然而，所有的美丽都属于曾经。曾经，那涓涓细流的小河清澈见底，伴随着泉水“叮咚”发出清脆的声音；那连绵起伏的高山挺直的耸立着，雄伟气魄压倒万物；那青翠欲滴的树儿，高高的矗立在山尖，露出一副天不怕地不怕的神采；那开在山尖的野花千姿百态，无不争奇斗艳，那清新的花使人心旷神怡香……可如今呢？放眼望去，小河变得深邃了，那些色彩斑斓的物品漂浮在她身上；那连亘不绝的高山，不知何时已经变成了一座座孤峰；咦？那枝繁叶茂的绿树，什么时候给山换上了大地色的衣裳？春的使者怎么还没来，是否连她也遗忘了我们需要春天呢？眼前的这一切，都是那么的陌生。那一座座拔地而起的高楼大厦，它的生命力似乎大过于旺盛。在这个优胜劣汰的社会里，似乎它才是真正的强者。它踩着鲜花的躯体，鲜花反抗着，挣扎着，最后雾气朦胧了眼睛，从此长眠于黄土。它破土而出，摇断了连绵的高山，干涸了潺潺的流水，“吹”倒了一棵又一棵的百年老树……是谁赋予它们这么唯我独尊的权利？呵，是我们，是我们这些不知所谓的号称地球上最聪明的生物。可笑的是，我们还给它们一个美丽而又高贵的姓名——城市。“城市，让生活更美好。”这是上海世博的口号。的确，一个又一个城市飞速的建立，我们的物质生活也随之越来越好。比起以前，早已发生了天翻地覆的变化，可我们还是不满足，似乎还日益变得贪婪。如果说最初建立城市的欲望，可以称之为贪婪，那么贪婪确实让我们取得了一个又一个的进步；现在，看着越来越美丽的城市，似乎这样的贪婪成为了我们构建美好生活的助力。可又有多少人看到我们为此付出的沉重代价呢？河水不再清澈，山峰不再高峻，绿树不再葱郁，鲜花也不再娇艳……站在空旷的地面，大声呼喊：“你们还好吗？”回应的不是银铃般的笑声，也不是轻松快活的歌声，而是那隐忍悲痛的啜泣声。自然的惩罚正向我们步步紧逼，它怒吼一震，多少城市化为废墟；它疯狂号叫，多少村庄淹没在洪流中……它摧毁了我们的劳动成果，我们怎能指责它残忍呢？试问，这些惩罚不正是我们贪婪的结果么？这样看来，贪婪似乎成了我们迈向幸福生活的阻力。第一棵大树倒下的时候，人类的文明开始了；最好一棵大树倒下的时候，人类的文明也就结束了。我们坚信人类的文明可以得以长存，让我们携起手来为我们曾经犯下的错误赎罪吧。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我相信，我们既然可以化腐朽为神奇，那么同样可以让这些美景在我们眼前出现。大亚湾第一中学高一：余锦华1000字 高一 演讲稿
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快乐是……有一片森林，春天鸟语花香，夏天枝叶茂盛，秋天硕果累累，冬天雪花飞舞，在一个山凹里面住着三只小兔，它们是平平、明明、豆豆。有一天，小兔们在坐椅边相遇了，坐椅上堆满了枯枝败叶。平平说：“咱们把这清理一下，好吗？”“好！”明明、豆豆异口同声地回答道。第二天，三只小兔扛着铁锨来到椅子旁，他们把树叶铲到草地上可以作肥料，把小树枝栽在椅子周围，小兔们在想：让小树枝长成郁郁葱葱的参天大树，人们在椅子上休息时，可以遮风挡雨。一会儿功夫，椅子四周打扫得干干净净，在椅子上垫上毯子，使椅子更干净漂亮了。他们高兴地庆祝道：“大功告成！”这时候，从远处走来一位姑娘，金灿灿的头发很长很长，头上戴着洁白无暇的花环，身穿公主裙。“你们好！”姑娘道，“我可以在椅子上休息一会儿吗？”“可以。”小兔们热情地回答说，“我们就是为了过往的行人休息，才把椅子打扫干净的。”姑娘就在椅子上挨着小兔们坐下了，不知不觉中，就过了三分钟。“我为你们的身体健康坐了三分钟！”姑娘说，“我为这片森林中的一切生物感谢你们。祝你们快乐！再见！”小兔们互相望了望，激动万分。豆豆问姑娘：“你祝福我们快乐，请您告诉我们，快乐是什么呢？”“你们应该自己去寻找快乐，一年后让我们在此见面吧，那时你们就会知道快乐是什么？如果你们不知道快乐，我会告诉你们的。”姑娘说完就不见了。三只小兔正在发呆，平平说：“我要到乐乐餐馆去，那里会有我的快乐！我走了，再见！”平平说完就往乐乐餐馆走去。“我也走了，我要到开开学校去，那里有我找的快乐！再见。”明明说。“我留在这里，这儿有我的快乐。”豆豆自言自语道。一个月，三个月，半年……一年过去了，三只小兔回到椅子这里，小树枝已经长成树苗了，椅子四周有许多动物的脚印。小兔们也长成了身体强壮的“青年”了。“我在这一年里，在乐乐餐馆作服务员，我待人和蔼，来乐乐餐馆吃饭的顾客可满意了。”平平说。明明、豆豆问：“那你找到快乐没有啊，快乐是什么？”“明白了，快乐就是我热情地照顾客人，顾客离开时非常满意我的服务，这时，我快乐无比。我的选择是对的，我在餐馆里找到了快乐！……”话音未落，明明说：“我这一年去了开开学校，当老师，我勤勤恳恳地给学生传授知识，9月10日教师节来临时，学生们送给我许多祝福，学生们争先恐后地汇报他们所取得的成绩，这时我感到非常快乐！”豆豆说：“我这一年都在这里，每天把椅子四周打扫干净，为休息的人们提供开水，每当我看见过往的人们在干净的椅子上休息，喝我提供的开水时，此时我快乐无比。姑娘从远处走来了，还是那样漂亮美丽。“我很开心，你们所说的话我全听见了，你们自己已经找到快乐了。快乐要乐于助人的人才找到的；快乐要帮助别人，才会体会到快乐。我们要把有限的生命投入到无限的帮助别人中去，才能体会到无限的快乐！”“你是谁呀！”三只兔哥哥不约而同地问道。”我就是你们要找的人---快乐！”说完姑娘就不见了。小朋友，你知道快乐是什么吗？1000字 四年级 状物
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分享快乐的是人，分享痛苦的是神自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工，在一定程度上有相同之处。于是乎，聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比，由物及人，想到了万物之灵长应该“懂得分享”。“分享”的前提在于“沟通”!美国心理学家乔瑟夫•勒夫和哈里•英格拉姆在20世纪50年代创造的“窗户理论”指出，“每个人的内在都像一扇窗，分成四个方块”——其一，开放区：“自己看得到，别人也看得到”的那一面;其二，隐藏区：“自己看得到，别人看不到”的那一面;其三，盲目区：“别人看得到、自己看不到”的那一面;其四，封闭区：“自己和别人都看不到”的那一面。研究成果表明：“真正而有效的沟通，只能在开放区內进行，因为在此域内，双方交流的资讯是可以共享的，沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中，很多沟通者对彼此都不很了解，很无奈地进入了封闭区，沟通的效果就可想而知了。”“沟通”的程度决定了“分享”的程度。“浅人得其浅，深人得其深：一题在手，小学生能写，中学生能写，大学生能写，教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙”。当然，“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀，在工作中“分享”技巧抑或方法，是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”，商战为“你死我活”的环境里，不“懂得分享”情有可原，系“见蛟龙”。我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享，产生互为参照的共同点，是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来，那么就会成为一项没有意义的实践”，系“见蛟龙”。俗话说：“上山打老虎，老虎打不着，逮个小松鼠。”呵呵，应试教育体制下，学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题，能“逮个小松鼠”也着实不错了。有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。窃以为，“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!要“懂得”，越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦，那实在是一种崇高的哲思境界。当我们的笔触停留在“懂得分享”的好处“生命就像加利利海的活水一样，丰沛而且充满活力”喋喋不休时，其实我们正在说一些正确的废话。眼下有一句时髦语：“共享(即“分享”)改革成果。”一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人，理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!改革既然已到“深水区”，不“见蛟龙”者，大抵乃认知的低能儿。懂得“懂得分享”的难处，大约属“懂得”的极致——“自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”，作为公民隐私权，正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力，肆意变相“放大”，让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵。德国诗人歌德曾说：“能分享他人的痛苦的，是人;能分享他人的快乐的，是神。”斯言不妨改成：“能分享他人的快乐的，是人;能分享他人的痛苦的，是神。1000字 初一 应用文