让我们自立_450字
450字
六年级
读后感
在生活中，许多的事情都是父母亲为我们做决定或选择。而《有老鼠牌铅笔吗？》的主人公仅着一个接头的暗号，男孩夏刚便孤身一个人踏上了前往青岛的列车。可是到站后，他不但没有如约找到接头的人，还阴差阳错中走进了一个摄影组，后来又误闯抢劫银行的现场……。历经一系列的峰回路转后，谁才会真正对上暗号——“有老鼠牌铅笔吗？”
看了这一本书后，我心中有了一个疑惑，他的爸爸妈妈难道不担心他吗？后来我知道他父母也十分担心，但是他们和我们的父母不一样。他们虽然担心，却为了让他们的儿子能够学会自立，所以只在暗中默默地帮助他，而不是像另一些别的父母一样，一有消息便问东问西，这样我们依然不能够学会自立，可能还会更加依赖父母。
在这一点上，我们和夏刚便有了不同，因为我们的父母，不大可能会让我们独自一人去一个人也不认识的陌生地方，更不可能“坐视不管”。而夏刚的父母却可以让他独自去一个陌生的地方，学着自立。
现在我们虽然十分幸福，因为有父母的爱。但是总有一天，父母会离我们而去，所以我们要尽上学会自立。
六年级:刘哲潇
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生病的烦恼
400字
三年级
每个人都生过病，生病的滋味可是很难受的，尤其是发高烧去医院打吊针。
上周二下午，我高烧38度，一开始躺在床上，还暗暗得意：“嘿嘿，太棒了，不用上学，明天还有我讨厌的美术课，今天的作业特别多，我也没写完，这样我就可以不交作业啦！”再想想常常不交作业被老师骂的沙庆一，我的心里就很是得意。
正在我得意洋洋的时候，妈妈走过来，摸摸我的头说：“怎么还不好呀？要不要去医院打针？我一听‘打针’两个字，吓得差点从沙发上掉下来。这时妈妈又说：“空下的功课可怎么补呀？空下的功课当然是等我病好补啊，那么我请假的时间越多，补得不就越多吗？哎，一想一堆积如山的作业和放学后还要被老师留下来补课，我就吓得直冒冷汗。不行，我要努力把身体养好，不能请假，我赶紧让妈妈给我贴上退烧贴，这样我就能好一点儿了；再让妈妈给我喝药，到了晚上，我退烧了。
明天我又能上学了，哈哈！怎么样，我聪明吧。其实在学校也是一种享受，因为学校不孤独，比窝在家里看电视好多了，我喜欢上学。
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六年级
读后感
450字
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让我们自立在生活中，许多的事情都是父母亲为我们做决定或选择。而《有老鼠牌铅笔吗？》的主人公仅着一个接头的暗号，男孩夏刚便孤身一个人踏上了前往青岛的列车。可是到站后，他不但没有如约找到接头的人，还阴差阳错中走进了一个摄影组，后来又误闯抢劫银行的现场……。历经一系列的峰回路转后，谁才会真正对上暗号——“有老鼠牌铅笔吗？”看了这一本书后，我心中有了一个疑惑，他的爸爸妈妈难道不担心他吗？后来我知道他父母也十分担心，但是他们和我们的父母不一样。他们虽然担心，却为了让他们的儿子能够学会自立，所以只在暗中默默地帮助他，而不是像另一些别的父母一样，一有消息便问东问西，这样我们依然不能够学会自立，可能还会更加依赖父母。在这一点上，我们和夏刚便有了不同，因为我们的父母，不大可能会让我们独自一人去一个人也不认识的陌生地方，更不可能“坐视不管”。而夏刚的父母却可以让他独自去一个陌生的地方，学着自立。现在我们虽然十分幸福，因为有父母的爱。但是总有一天，父母会离我们而去，所以我们要尽上学会自立。六年级:刘哲潇400字 六年级 读后感
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让我们自立吧这是一幅漫画。图片上，一棵瘦弱小树苗被2棵巨大的树所包围，风“呼呼”吹过，而小树苗却没有受到一点损伤，因为他的父母——大树，已经把所有的力量阻挡在他们的身躯之外。小树苗的脸上露出无奈的神情，它这么大了，父母依然保护着它，不让它自立，更不愿让它收到一点伤害。这幅图的确很令人深思，尤其是现在的父母们。现在我们大都是独生子女，父母对我们都是唅在嘴里怕化了，对我们备加关爱。但是总是这样也是不好的。虽然我们年龄小，不懂得大人对我们的关爱，但是还有多少在少年时不自立自强，长大了什么事情都依着父母，依靠别人来帮助完成，自己却什么也不会干的例子呢？如果不自立自强，后果会有多么的严重呢？现在的家长却依然这样，小孩子在家里衣来伸手饭来张口，什么事情都让父母帮忙完成，脱离了父母什么也干不了，难道这样的例子还不够多吗？在这样下去，即使成绩有多么多么的好，不能自立自强地生活，又有什么用呢？难道说一个不会自立自强的人也能成为一个栋梁之材吗？不，绝对不可能！一个人，就要自立自强，才是对生活的乐观面对，对困难的泰然处之的态度。否则，不会自立自强自食其力的人，遇到困难就没了方向，会被困难所击倒；反之，自立自强、脱离父母襁褓的人，遇到了困难就有勇气有信心地去面对它，战胜它，最后才会取得胜利。让我们自立吧！如果还这样下去，我们要脱离父母的溺爱，从小事做起，从现在做起，自立自强，汲取生活给予我们的营养，努力成长，成为对这个社会有用的栋梁之才，做一个自立自强的人。让我们自立吧！550字 六年级 散文
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我们_450字曾经，我们携手并肩，共度六年美好时光；曾经，我们勾肩搭背，欢度美妙而短暂的下课；曾经，我们一见面，就好似有说不完的话，喋喋不休；现在，我们一见，便无话可说；空气仿佛被凝结住了，总有一种紧张的气氛不像以前那样无话不说；现在，你我二人之间像隔了一道墙，本亲密无间的我们，现在却形同陌路；不知你是否还记得，那天，你我二人曾信誓坦坦的说”我们永远是最好的姐妹“可如今，你我二人相见时，不会像以前一样，问一句"你什么时候有空，出去走走吧”而是如陌生人一样，从对方肩旁走过，就这么走过岔开了；未来，我们可能不会相见，也肯能每天见面；我不是占卜师，不能预测我们什么时候见面，不能故意岔开时间，但，即使我们相遇了，我也衷心希望不要因为对方而错过未来；就像你说的，我们从来不认识。——致华樱希望还是不要相见吧！六年级:李芷珊作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 散文
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自立不知道大家来到这之后，是否注意到了，学校，老师想方设法的要维持我们的激情，又或是冲动，为什么？因为这样的我们是自主学习的，是我要学，而不是要我学，一个主动，一个被动，结果就可能像任晋荣所举的那个例子——1.1的多少次方远超过0.9的多少次方。但我们也要知道，激情是不可能持久的，就像地球不可能天天发生火山爆发一样，平静的大地之下才是地球的脉动。我们来到这里是为了什么？想必大家都是很清楚的，主动学习的效率也不用多说，老师对于我们更多的是一个提醒，督促的作用。换句话说，我们就像在一场大雨之中前行的游者，老师只会给我们一把伞，也只能给我们一把伞，因为最终面对这天地的只有我们自己，能在高考这场大雨中走多远也取决于你自己，取决于你的伞是否完整，你的意志是否坚定，你的身体是否强壮，更有强者，可以将这把伞的边缘扩大，让自己在这场大雨中胜似闲庭信步，如鱼得水。我们之所以来这里，就因为被那场雨淋了个通透，看着别人向着前方走去，我们内心不甘。所以现在补伞吧，将伞上一个个或大或小的漏洞补上。把伞扩大吧！只有这样在别人讨论高考难度时，你才拥有不屑一顾的资本！天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物，我们自立自强！500字 六年级
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