冬之韵
冬之韵
花,历来就是人们所喜爱的,它是美好、纯洁、光明的象征。人们常常用鲜花来表露心意,也常常养花以供观赏。
有人喜爱花中之王——牡丹,有人喜爱花中君子——君子兰,有人喜爱花中仙子——水仙花,而我却喜爱报春使者——梅花。梅花以它那独特的品格让我情有独 钟。
梅花,是冬伯伯最宠爱的女儿。每当冬天降临,世间万物都是白茫茫的一片,梅花点缀其中,像一把热情的火把燃烧着。它红的似火,白的如雪,黄的似金,使冬天多一点色彩,多一点绚丽。那遒劲的枝干,秀美的花儿,沁人心脾的芳香,给冬天增添了无限生机。漫天飞雪,万花凋谢,惟有梅花傲然挺立;雪后初晴,积雪未化,梅花又扬起灿烂的笑脸。
远看梅树,就像是一把火红的大扇子,细细地闻,还有一股淡淡的清香散发出来;走进一点,梅树就像是一根巨大的火炬,通红通红的,香味也便浓了;走到梅树面前,一股沁人心脾的幽香扑鼻而来,让你沉醉其中,就像是一位装扮素雅的“女子”。站在树下,赏着花姿,闻着花香,陶醉其中,仿佛自己也成为了它们当中的一员。
梅花一般在一二月份开放。一开始只有那灰不溜秋的枝干,可是到了后来,一朵朵美丽的腊梅竞相开放,就像是镶嵌在梅树上的一颗颗夺目的红宝石,美丽极了。
我爱梅花,不仅因为它的美丽,更因为它还是中华民族精神的象征。有首诗叫:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。” 梅花以它不畏严寒、清雅高洁的品格,赢得了人们的尊崇。毛泽东说过:“已是悬崖百丈冰,惟有花枝俏。”
“梅、兰、竹、菊”,梅花位列“四君子”之首,它还和四季常青的苍松,坚忍不拔的翠竹并称为“岁寒三友”。可见,梅花在中国人民心中的地位是如此之高。
我爱你——梅花。
喜迎建国60周年,文明交通我参与
2009年,即将迎来我国建国60周年。值得我们骄傲的是在过去日子里,中国,这个13亿人口的国家,在交通方面取得了非比寻常的进步。
俗话说:“衣、食、住、行”是人们每天必不可少的事情,出行对于人们来说尤为重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到,更多的需要人们出行才可以解决。现在马路上车水马龙的情景已经不足为奇。而上下学堵车的现象更是让人着急不已,面对这样的交通状况,作为小学生我们有必要为此尽一份力去营造文明的交通,畅快的交通,让人舒心的交通。
遵守交通法规,人人有责。作为一名小学生首先,我们应身体力行,以身作则,用实际行动参与交通环境建设,尽量杜绝交通事故的发生。在日常的生活中,严格遵守交通规则,珍惜生命,安全出行,每天上下学过马路时应注意看红绿灯及走斑马线,不要因为图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错,当父母欲酒后驾车时,我们要制止违章行为,避免不必要的事情发生。其次,我们要认真学习交通安全知识并努力贯彻实施,在自己家所在的社区进行宣传,以便做到维护交通环境人人有责。让我们的行动带动起周围的人。人人把“喜迎建国60周年,文明交通我参与”牢记在心中。
“喜迎建国60周年,文明交通我参与”从我做起,从现在做起,人人为我,我为人人,为共同创造一个文明的交通环境而努力!
相似题目
-
冬之韵“呼呼~”冬姑娘吹着口哨,飞到了我们的世界。冬天就这样到来了。动物们在干什么呢?哦!青蛙和熊此时都在美美地做大梦呢!梦见自己有吃不完的食物。小鱼儿们个个钻进了深深的湖底,在那里不亦乐乎地玩做迷藏呢。狼追羊,三个字……植物们似乎大多数都抵挡不住冬姑娘的寒冷进攻,纷纷枯萎了。但松、竹、梅这三个好朋友可不是这么脆弱的。红梅在刺骨的寒风中勇敢地绽开了,为雪白的世界带来了一抹绚丽娇艳的红色。松和竹也不甘示弱,坚定地保持着青翠的色彩,为这个万物纷纷枯萎落败的天地增添了生机。而我们,只想懒洋洋地窝在家里。小朋友们的起床成了爸爸妈妈们的难题,温暖的被窝里像有无数只手一样拽着你,不让你起来。家人朋友们围坐一起,一顿热腾腾的火锅会让人暖到心里。也有不少小朋友忙着堆雪人、打雪仗……清脆的笑声让冰天雪地也多了一丝热闹的气息。冬天就像一个温柔又安静的人。她给旧的一年画上了句号,给新的一年带来了新的希望。350字 四年级
-
冬之韵点点暖阳,诵声轻朗。空气中泛着的是温馨——这就是冬之韵。——题记午后正静谧,青砖黛瓦,书卷清茶,不过抚了一地落雪。阳光从空中落下来,给大地万物镀上一层金光。冷冽的风,温暖的阳,满院的雪,构成了我童年时外婆家独特的冬之韵。冬风扑面,冷意入骨,渗透到血液中。外婆伴随着嗒嗒的脚步声,近于我眼前。身上多了一件衣服,微凉的手被一双宽大而温热的手包裹住,熟悉的一句句唠叨,化作唇齿间温存的微笑。冻的通红的脸上写满了幼时的天真。外婆爱听我读书,字正腔园。木窗不干寂寞咿呀作响,成了独属于那时的伴奏。初冬阳光温和,搬一张凳子坐于屋前,闲暇时拿本书,轻轻朗诵。外婆总在一起踩着缝纫机,为我做新衣服,一面满脸堆笑的看着我。我总是坐不住的,没一会儿,在外婆的目光中一蹦一蹦地就跑了出去。外婆总说,慢点,慢点哟。我也就在慢点慢点中长大。斜晖脉脉,炊烟悠悠,流离的孩子终究要归家。外婆张罗着饭菜,我在一旁添着柴木,星火纷飞,璀璨夺目。多得数不尽的岁月,在外婆身上刻下一圈圈年轮。她总爱看我吃个半饱才动筷,窗外的夕阳落到外婆头上,我清晰地看到她发上的白霜。冬风勾勒着她的脸庞,一圈一圈,珍藏着点点滴滴。初冬的地一场雪,淋淋沥沥,烛火摇曳着,不知哪家的人儿剪了一晚的烛光,暖黄烛影,泼上书页,稀释了笔墨浓稠。木窗半推半就,不经意间竟从那窗缝里,推推攘攘泻了一身的冷清。外婆,不求在镜花水月中看满地繁华,只求在我的世界度过。一世清秋。她轻轻地来,又悄无声息地去,留下让我心里洋洋的暖。童年里,我记忆的冬之韵,只能一根根静数她白发几多……650字 初一
-
冬之韵“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。盼望着,盼望着,在我焦急的等待中今冬的第一场大雪终于如鹅毛般纷纷扬扬飘洒下来,当我从睡梦中惊醒,外面的世界已经悄悄改变了颜色。且不管大人们如何谈大雪而色变,我却兴奋地跳跃着欢呼着冲进了漫天飞雪中,尽情地欣赏白雪覆盖的眼前的美景。看着眼前白雪覆盖的草地,我一脚踩上去,便觉有些羞愧,破坏了大自然中和谐的美丽。也觉得非常开心,成为了第一个在这条小路上留下脚印的人。我的眼睛似乎被一层白茫茫的屏障遮住了,眼前白雪纷飞,让我好似融化在这雪的世界。轻轻地、柔柔的,像柳絮般飘然而落。看北风凛冽,雪花被风吹的洋洋洒洒,从云里飘至人间。那雪,像数不清的珍珠似的,被云撒到了地上、树上、还有在雪里蹦跳的小朋友身上、手上。小朋友们在雪里来回奔跑。男孩子从地上抓起来一把雪,瞄准目标,迅速扔出去。而一旁的女孩们堆好了几个漂亮的雪人,还不忘给它们戴上一顶好看的帽子,成为了我们视线中的一道风景。虽然大人们嘴里说着雪阻碍交通,可是心里,却被雪温暖了。树上、地上的小草都被盖上了一层白白的鸭绒被:满目皆是白!美,更有优雅之风韵,多么纯洁的白!小小的树叶禁不起被雪压住,于是就可以看见树叶抖动小小的身躯,要把雪抖落。这时,树下就飘起了一团雪雾。冬天的雪,点缀着世界,也温暖净化了我的心!500字 六年级
-
冬之韵冬天,一直以来,我都认为它是美的。古人说得好:“冬虽隆寒逼人,而梅白松青,装点春色。又感六花飞絮,满地琼瑶!”天渐渐凉了,开始数九了。转眼之间,天公剪水,宇宙飘花,下雪了。我最爱雪,因为它:“品之有四美焉:落地无声,静也;沾衣不染,洁也;高下平均,匀也;洞窗掩映,明也。”如此景况,难怪古人会如此向往这银装素裹的世界。要说我喜欢什么样的冬天,那要数“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。没错,我喜欢大雪包裹世界的冬天。我不是那种文人墨客,不会“在尾兔毫,彩笺觅句”,所以,约一二良朋戏雪。吾等戏雪,不可只打雪仗,还要有点艺术感。在大雪厚铺的空地上,堆上一个呆萌的雪人才应景。大家各自分工,一大一小两个雪球,一个做头,一个做身。在小雪球上放上几片芭蕉叶做头发,中间插上一个胡萝卜,两颗巧克力球做眼睛;再在大雪球上放上几颗纽扣,最后还奉献出我的御寒神器——围巾。一个呆萌可爱的雪人挺立在雪地中。一阵风吹来,头顶的那几片芭蕉叶随风摆动,甚是拉风。冬天,华丽又朴素,它是美丽的,又是欢乐的。我想这里的“它”已经可以称之为“她”了!450字 五年级
-
冬之韵冬之韵好像所有白色的颜料瓶倒翻了到处都是白茫茫的...... 到哪里找这么多的白色呢:雪白色、粉白色、浅白色、深白色......白得发亮、白得出奇; 刮的风是白的,下的雪是白的,落的叶是白的,连树的枝干都是白的, 所有的都白聚集在一起,挤在一起,重叠在一起,默默地粘在一起。微风一吹过,好像有人在指挥着,所有的白色就慢慢的跟着指挥飘动起来......150字 五年级 叙事
相关推荐
-
冬之韵冬带着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上穿着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一半。她用胖胖的小手,指挥着雪花向大的飞舞,去清除那里的垃圾。雪花们恭顺的听从冬的指挥,一片片,一朵朵,纷纷扬扬的飘落下来。这六角形瑰丽的奇花,晶莹如玉,洁白无瑕。她那种飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是那样优美动人。街道看起来仿佛是银子一样的,她们是那么亮,那么光辉,长长的冰柱像水晶短见似的挂在檐钱。一棵棵小松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝上挂满了水晶般的小冰丁。树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好。那圆形的花坛里,本来已经枯枝花落的种种树木,又开满了朵朵白花。在呼呼的寒风的吹袭下,阳光也是冰冷的,大地简直成了一张冷冰冰的钢板。草儿全都枯萎了,树木被寒风剥去了盛装,就连树枝上仅剩下的黄叶,也都剥落了,余下光秃秃的残枝,光秃秃的站在那里,忍受着严冬的寒冷。这时,就只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣裳,英勇地挺立着……350字 五年级 叙事
-
冬之韵有人说冬天是枯燥的,因为它干旱、少雨;也有人说冬天是无情的,因为它寒冷、刺骨;还有人说,冬天简直是地狱;可我觉得,冬天是温暖的,因为它不仅可以让我们欣赏雪景,还可以让我们增长见识,没有那久违的不毛之地,只有那美丽的雪景。冬天,雪姑娘乘着风儿来到这人世间,给大地披上一层银装。可惜,它在这人世间没活多久便变成水滴,为春天时的农作物贡献出生命,他将一个个“李子”培育这,培育成“参天大树”。在凛冬时节的一天,我和妈妈打开门,看到的是一片美景,“呵呵”是什么在笑呢?原来是一群顽劣的小孩子正打雪仗呢,我也情不自禁地想起自己打雪仗时的感受,顿时,笑声在大院里回荡,他们一个个把雪球扔来又扔去,我看得入神,不一会儿,我就成了一个个雪人。我暗自里喜欢这个冬天,可是,消防车的警笛声在耳边回荡,我很纳闷,大冬天也有火灾?我正想着,一股浓烟把县城搞的是乌烟瘴气的,大冬天的竟有火灾!我急忙回去向妈妈汇报,妈妈告诉我,冬天的火灾并不是雷雨或闪电造成的,也不是天气炎热造成的,而是人们不注意火苗而引起的。“哦,我明白了。”我沮丧地说。我又到大街上,大家对这场火灾议论纷纷,都认为冬天太烦人了,一口全吐出满口的脏话。冬天有什么错呢,要怪呀就怪我们自己。重庆彭水县彭一小五年级:何宇航450字 五年级 写景
-
冬之韵风猛烈地刮着,路边的小草树木都向我们疯狂地舞蹈,可能是冬的魅力太大,令我不由得震撼,:“风,你刮吧,把你的所有心声全都告诉我,因为你有无穷的渗透力,使我不得不接近你,了解你。”大雪纷飞之际,是我十年难得一见的美景,那些小雪花是那样洁白,那样纯净。在银色的世界里,有我嬉戏的欢笑声,那简直就是一个我梦寐以求的愿望。但不知什么时候,我对“雪”这个很期待的字眼几乎忘却了,也不再贪恋那些根本不可能的事情,这是为什么?其实不是我不喜欢雪了,而是因为冬给了我更意外的惊喜。它的姐妹用乳汁滋润了大地,如今,花枝上挤满了散发出芳香的梅花,雨水在小小的花瓣上玩耍,把它放在手心里,有一种“透心凉”的感觉,十分冰爽,这样的礼物,我太喜欢了。我记得有一首诗,《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”它是我最喜爱的诗,其原因就是,让人有一种身临其境的感觉,很是舒服。有什么能和冬季相比,风?雨?还是坚忍不拔的树木?通通不行。从古至今,冷,南方只有秋冬才会出现,但是,谁更加地让我们喜欢?是冬,是冬,还是冬!看 ,美妙的季节就是与众不同,它让我们有着新鲜感。其实,只有美景的季节是不能用“美妙”一词来形容,而冬呢?它不仅有“美丽的容貌”,还具有“高贵的品质”,在春季来临之前,它还残留着过往的芳香,这是为什么这是因为冬的无私,它知道自己快要离开我们,但还要把最后的芬芳留下。一阵风吹来,我感到了温暖,哦,春天到了,而冬,它已经离去……500字 五年级 散文
-
冬之韵一年有四季。春,春暖花开;夏,烈日炎炎;秋,秋高气爽;冬,银装素裹。秋天悄悄地走了,无人知晓。而冬爷爷将雪孩子们从天国护送到人间。清晨,出门走走。呼啸的寒风,轻轻地吹着口哨,仿佛给那些舞者——雪,做最后的伴奏。雪落到树上,给那光秃秃的树枝,添了一丝光彩;雪落到小草上,给小草在寒冬里盖上了棉被,让它们得到温暖;雪落到人间,平息了人间的怒气;雪落到我的手上,迅速变成了一片水。雪静静地下着,为人们创造了一个洁白的世界。雪虽然最寻常,她虽然没有树木的高大,没有花朵的娇艳,没有大海的宽阔,但雪是最无私的,她如蜡烛燃烧着自己,照亮别人;她如粉笔,用自己的身体,给求知的人们带来知识。她将自己洒向人间一切黑暗的地方,正像我们人类那纯洁的心灵一般,让我们看到了大真、大善、大美。“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”白雪似乎是嫌春天的脚步太慢,姗姗来迟,所以纷纷扬扬地飘洒下来,像飞落的花瓣一样穿过庭院中树木的枝桠,期待着春天的到来。这不正是说明了白雪具有无私的精神吗?雪,依旧轻轻地飘着,给人们带来了无限的乐趣;而雪停之后,同时也激起了人们的留念。在那初冬的雪里,让我明白了许多道理。冬之韵,为人们激起了一个个深深地道理。五年级:贾新宇450字 五年级 写景
-
冬之韵冬天匆匆接了秋天的班,带着他给大自然的礼物,来到人间。冬带着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上穿着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一半。她用胖胖的小手,指挥着雪花向大的飞舞,去清除那里的垃圾。雪花们恭顺的听从冬的指挥,一片片,一朵朵,纷纷扬扬的飘落下来。这六角形瑰丽的奇花,晶莹如玉,洁白无瑕。她那种飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是那样优美动人。街道看起来仿佛是银子一样的,她们是那么亮,那么光辉,长长的冰柱像水晶短见似的挂在檐钱。一棵棵小松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝上挂满了水晶般的小冰丁。树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好。那圆形的花坛里,本来已经枯枝花落的种种树木,又开满了朵朵白花。在呼呼的寒风的吹袭下,阳光也是冰冷的,大地简直成了一张冷冰冰的钢板。草儿全都枯萎了,树木被寒风剥去了盛装,就连树枝上仅剩下的黄叶,也都剥落了,余下光秃秃的残枝,光秃秃的站在那里,忍受着严冬的寒冷。这时,就只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣裳,英勇地挺立着……400字 五年级 记叙文
-
冬之韵温和的春风拂过,狂躁的夏风驰过,凄清的秋风划过,最终迎来了这寒冷的冬风。冬,四处皆是寂静,荒凉而又孤寂。当初冬之际来临,第一场雪纷飞而落。荒凉的大地披上一层薄薄的轻纱,朦胧中透现出她的美丽。轻轻呼出一口气,一圈圈白雾飘散而去,显得那样惬意。小雪后的冬季,又似乎变得更加俏皮。树枝上悬挂着一根根银条,时不时的掉落在路人的衣肩,惹得路人手舞足蹈。地上的雪又厚了一层,踩上去软软的,这会儿心里中有说不出的暖意。然而,我更喜欢大雪后的冬季。此时,鹅毛般的雪花纷纷扬扬,为荒凉的大地盖上一层厚厚的被子。梅花在寒风中挺立着身姿,尽管枝丫被大雪压的弯下了腰,她却依旧微笑着散发出迷人的香味,这又是一处别样的风景。雪地上,身穿新衣的孩童们堆雪人,打雪仗,笑声随着飞出的雪球溅的到处都是。家家户户张灯结彩,为雪白的世界添上喜庆的的一笔,都准备高高兴兴的过一个好年。冬,不如春意融融,万物争光辉;不如秋意绵绵,香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂,烈日激情回射。但冬意,是暖暖的。冬季的阳光缓缓洒下,洒尽每一个角落,温暖人心。光线轻柔而温暖,孕育着一丝生命。冬季并不是人们想象的那样无情,冬季只是以她的方式热爱着自然。她孕育春而不争春,当春季来临时,她那冰清的肌肤化为娟娟春水,无私的哺育着贪婪吮吸的幼苗。然而,等到繁花似锦,生机勃勃之时,她又悄然离去,默默地等待着她新一年的使命。冬,我之所以赞美你,是因为你是哺育春天的摇篮,是圣洁的象征,是为人们带来团圆的使者。相比之下,四季之中是不是冬季更伟大,更博爱呢?550字 初二 散文
-
冬之韵雪,纷纷扬扬的洒落下来,飘进我的脑海,飞进我的灵魂,我喜欢这些飞舞的精灵,一朵朵的,在我的生命里,绽放!自古逢冬多悲凉,我言冬日胜春朝。冰花雪月难送爽,唯我寒冬砺心肠。冬的到来让人多少都有些措手不及,那满枝的冰花令人不禁遐想联翩,那苍白的冬日令人不住久久凝望:雪中的枝丫,仿佛炭笔在宣纸上简洁的素描。晶莹的雪花,仿佛刻刀用纸屑雕刻的精妙的艺术品。我站在广阔的大地上,听风的嗥鸣,听雪的松弛,感受着身边的一切,我有一种特别的感觉,仿佛世界只剩下我,让我终日紧张的心在这晶莹的世界里渐渐松弛,渐渐平静,剩下的,只是吹散的忧伤和孤独,只是那一丝明亮,唤醒我沉睡的心,唤醒堕落的灵魂。作为冬的代表——梅,它令很多文人墨客都爱不肆手。所以古代以梅来励志的诗句有很多:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”“墙角数枝梅,凌寒独自开。”……梅自古就是执著勇敢坚强的代名词,它的精神也令无数人折服,一枝独秀严寒里,引得群雄望莫及。如果冬是一幅画,雪就是背景,梅就是这白色世界的中心,这样一幅不甚宽广却又包罗万象的的画就完成了。即使是这样的腊梅图也是不多见的,只能从那短暂而又神秘的白色里寻觅,那消融的雪,那开裂的冰,无不诉说着另一个要降临的神秘世界,那美丽的冰雪也只能在渐渐消融的日子里缓缓叙述,冬的美丽在于它孕育了春!指导老师王淑玲500字 初二 散文
-
冬之韵雪花飞舞的冬天,奏出了一首“冬之曲”。我也许对冬天情有独钟吧,我一生下来就似乎注定我要喜欢冬天。我出生在冬天腊梅花开,雪花落的时候,那种景色真的充满着幻想,也许有人会说冬天:高挂在天空的是孤独,坠落人间的是沉寂,岁月如流成枯枝,日月如梭韶华逝。但是冬透出的是生命磨难的芳香,显露出的是满山柳絮的景色,送来寒瑟的北风,唯有忽如一夜春风来,千树万树梨花开的气息!今冬格外的特别,天也格外的冷,一夜归来,满城如同冰天雪地,雪夹着雨一直下一直下,雪雨声是那么的沉稳,不紧不慢,重中有缓,缓中有重,似乎远方正传来春节的喜庆。冬天如一只乐章,他那独有的气息好比音符;他那迷人的特点好比五线谱;他那芬芳的香气好比一门乐器,三合一便可奏出一首天作之合的乐章——冬之韵。说起冬之韵,颇有书香之气,韵如同一支乐章,具有独特风情气息;人人都说春好,春的确是好,俗话说一年之计在于春,春乃万物苏醒之季,春有兰花开,冬有梅花开,梅乃中国人傲骨的象征;雪花落的景色更如同画龙点睛一般显现出冬之韵!你爱上冬天了吗?400字 初一 散文
-
冬之韵你们,喜欢冬天吗?喜欢冬天的景色吗?春天定然轻盈,夏天也必然爽朗,秋天更是秋高气爽。但是,谁又能体会到冬天的凝重?它的美丽与魅力,更是无可替代的。我曾说过:“单单几场雪,便可以概括冬天的美丽,让万人沉醉。”一句诗说的好:落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。就是因为有了雪,我们才能感到冬天的风度和情调;就是因为有了雪,我们才能体会到冬天的欢声笑语和魅力无限。古今,有多少诗人未冬天作诗、作词与作曲?有多少诗人赞美冬天的美丽和壮观?当下过一场雪之后,你难道不觉得空气清新了很多吗?不觉得下过雪之后冬天的景色如此壮观、美丽吗?下过雪之后,你不觉得什么东西都是美好的吗?如:一棵柳树,经过雪的装饰和打扮后,别有一番风味。就算是到了土地里看一下那并没有长出农作物的泥土,再看一下那泥土上如鹅毛般的白雪,你不觉得明年又是一个丰收年吗?冬天给我留下的美好印象并不止这些。当冬天来到时,也许有人会说:“太冷了,冬天太冷了。”但我觉着这是冬天向人示威,让人们知道它的雄伟、它的凝重和它的壮丽,它让人们知道它——冬天是不可侵犯的!冬天,是冷,可是这也是一个锻炼我们身体健康的大好机会。在冬天的早晨出去跑一会,不仅身体热了,还锻炼了身体,锻炼得不怕冷了。在凌厉的寒风中运动,需要顽强的毅力和精神,这不仅锤炼了我们的意志力,还彰显出我们中华民不顽强不屈的精神,所以我才说冬天是锻炼的大好机会。冬天还是伟大的,还是无私奉献的,它不仅留给人们洁白的飞雪、鹅毛般的大雪,还留给人们美好的景色,让人感受到冬天的美好与庄严。他还留给人们欢乐的白雪,让人们打雪仗、堆雪人。你要知道,如果下过一场大雪过后,你去和小伙伴、同学或家人打一场雪仗,体验一下冬天给你带来的乐趣,体会一下冬天给你带来的欢乐,真是别有一番韵味。打完雪仗后再蹲一个雪人,可以体会到什么是团结,什么是合作,知道要互相配合、团结互助。冬天给我们带来的美丽景色、感想和欢乐还有很多,因为时间关系,我在此就不一一细说了。听了我眼里的冬天,你是不是觉得冬天很美呢?不觉得很庄严、很伟大、很无私、很雄伟和很凝重吗?我的介绍只有这些,但还不能完全说明、介绍和概括冬天的韵味和美丽,但你看到我这些不完整的介绍,是不是有点心动了呢?心动不如行动,快快行动吧!赶快去投身于冬天的怀抱吧!赶快去亲身体验一下冬天的魅力吧!让整个寒假不再孤单,不再无聊,邀朋友家人一起去追寻冬天的足迹吧!六年级:姜彤900字 六年级 散文
-
冬·之韵冬之韵六三班赵梦涵冬,悄悄地来了。周围的一切都发生了翻天覆地的变化:大树叔叔不知什么时候理了一个“光头”,小草弟弟这个小顽皮窜到了被窝里面呼呼大睡。一向害羞的小花妹妹不知跟谁学会了玩“捉迷藏”,藏在地里不出来了。冬姑娘也许是怕房顶爷爷冷,就送它了一张厚厚的白棉被。要去参加舞会的松树姑姑终于把自己的“绿色裙子上”添了一个“白色的小披肩”。嘿!再朝大街上看!人们睡醒了发现雪精灵来到了人间,淘气的人们抓起雪便开始自由自在地玩了起来。一群小朋友,在玩打雪仗,他们从地上抓起一把雪,用手一直按,一直把雪按得像一个小圆球,然后再趁某个人不注意,用手用力一甩,圆圆的雪球便会在这个小朋友衣服上“开花”。看街角,一群小女孩在堆雪人,她们用手先捏出一个小雪球,然后再慢慢扩大,雪人头和雪人身子就完工了。他们又把雪人安上鼻子,眼睛,嘴巴……淘气的小雪花也急不可耐的“玩”了起来,它变魔术似的把人们的脚印“复制”了下来,,它淘气的“复制”了很多,有时,它在“复制”时还会给人们“咚咚咚……”地唱歌呢!这就是冬之韵,它虽没有春的生机,夏的茂盛和秋的金黄,但它却又别具一格的韵味。400字 四年级 散文
-
冬之韵曾与朋友争论:四季里,哪一季最美?有人说,春美,不然诗人白居易怎么会留下“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的佳句;有人说,夏美,不然诗人杨万里怎么会感慨“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象;还有人说,秋美,不然诗人王维怎么会轻吟“空山新雨后,天气晚来秋”的感叹。可我,却对冬季“情有独钟”。使我疑惑不解的是,冬虽没有春的温暖,夏的多彩,秋的凉爽,但冬也是令人充满幻想的一季啊!为何无人颂冬呢?这么有韵味的“花”,为何无人去“嗅”?是厌冬的色彩暗淡?还是厌冬的刺骨寒风?古往今来,多少文人墨客赞春的美,夸夏的艳,却将美丽的冬季遗弃。是的,东没有春的暖,没有秋的凉,但冬也有她独特的美。这美,无人能及……春有牡丹,夏有荷花,秋有菊花,而冬呢?有人说,冬什么也没有。恰恰相反,冬,有着她别具一格的花——梅花,在严寒中,梅花傲然挺立,梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励,“梅开百花之先,独天下而春”足以令任何花卉都望尘莫及,难道冬不是吗?有谁会想到“孤舟蓑立翁,独钓寒江雪”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景呢?我想,谁也忘不了,那“风号雪舞”“银装素裹”的冬景。在众人将冬季遗忘时,我将冬季拾起来,看到的不止是她的刺骨寒风,更多的是她的独特,她白雪纷飞的浪漫,她雪峰挺拔的坚韧,她梅花绽开的傲骨,还有……还有……耳畔又想起她下雪的壮观:“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔”;又想起她的梅的坚强:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”;还想起她雪的孤寂:“千山鸟飞绝,万径人踪灭”我,也要赞美雪,赞美梅,最重要的是赞美冬。如果再有朋友问我:四季里,哪一季最美?我相信,我仍然会选择冬——那个雪白的世界!600字 初一 散文
-
冬之韵冬天的韵律在于雪。洁白的雪花纷纷扬扬,如同天使伴着某种韵律降落人间,给人们带来美好,给家庭带来欢乐。但雪从不拘泥于这种韵律,时而急,时而缓。时而飘,时而停。就是无拘无束的雪花,带给孩子们一冬的快乐。冬天的韵律在于孩子。雪野里的孩子们,总是快乐与忙碌的。他们忙着堆雪人、打雪仗,他们忙着在雪地里打滚;即使小脸冻得通红,即使衣服被雪水沾湿,他们依然笑得那么甜,那么美。这些由孩子们的笑声组成的韵律,便是对冬最好的奖赏。冬天的韵律在于恋人。他们在纷纷扬扬的雪花下翩翩起舞,雪花落在他们的头上,肩上,仿佛世间最美的情话。雪野上的恋人也在忙碌着,他们忙着在雪地上印下两串神秘的、不知延续到何方的脚印,他们忙着为对方塑造一个憨态可掬的雪人的形象。他们那“咯咯”的笑声, 一直飘到好远……冬天的韵律在于诗人。诗人,人类灵魂的工程师。他们借诗抒发自己的情感,同时塑造自己与他人的灵魂。如今的我们在雪夜里,坐于炉火旁,捧着一杯香茗,静静的思考着“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”是源自怎样的一种情景;安静的思索“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是源自怎样奇特的想象。那两场大雪在诗里飘了千年,至今仍在书本里飘。诗人以他们无比的夸张、独特的想象,构成了独一无二的韵律,重塑着我们的灵魂。冬天的韵律在于老人。爷爷抚着白花花的胡子,奶奶笑嘻嘻的为爷爷斟酒,一家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴。老人们慈祥的望着自己的子女,看着窗外嬉笑打闹的小孩,尽享天伦之乐。他们满脸的幸福和慈祥温柔的笑声,组成了冬天最独特的韵律。雪,孩子,恋人,诗人,老人,共同构成了冬之韵。这冬之韵律,冬之欢乐,让我们永世难忘。冬之韵,真美!600字 高一 散文
-
秋冬之韵秋冬之交的景致可真算是四季中的奇妙之景,我行走在小城中的角角落落,满怀喜悦,欣赏着秋与冬共同铺开的优美画卷。林荫道上,我们仍然能够感受到秋之浓烈。一场场色彩的变幻在道路两旁的树上上演。那一片片树叶,红的热烈,黄的浓郁,都是真的“本色”,灿烂耀眼,酣畅淋漓。整株整株的树,纷纷换上了艳丽夺目的礼服,晚秋的画笔在天地之间愈涂愈浓,愈染愈烈,甚至像用颜料桶泼在了画布上,鲜艳纯净的色彩将这晚秋华丽地装扮起来。树叶都安静地挂在树梢,可当一阵风拂过,便立即唱起了“沙沙”作响的歌谣,或高或低,或张或弛,好不动听。风追赶着落叶,将它们变成一只只娇艳的蝴蝶,展示着自己最后的风韵。丛林深处白色点缀的草地,慢慢地拉开冬之序幕。那是初雪留下的痕迹。令人炫目的白色,辉煌地扑向大地,料峭的北风卷起雪花扬向空中,使人仿佛置身于另一个世界。三三两两的人们缩着肩膀从这里走过,似乎提前进入了冬季。雪的白色,似乎有灵性,铺在大地上,只有一种颜色,却好像包含了所有的颜色。如果将秋比喻为一杯酣畅而醇美的酒,那么冬就是纯粹的烈酒了。那种浓烈而纯净的气氛,好像是一种超越自然的境界。这个秋冬之交,真是变化万端,一会儿艳阳当空,一会儿白雪纷飞。我在风中面对着晚霞一动不动的站着。一些我叫不出名的飞禽一闪一闪地飞过去,它们每一次出现,都叫我兴奋地抛开了自己的心思,而后又好不容易的重新把它们找回来。我想的是,但凡是美,似乎都无法永恒,那就让我们去感受这一点一滴的美吧,既然生活不会因任何原因而停止,那为何不在不断流逝的生活中享受这短暂的快乐呢?600字 初二 记叙文
-
冬之韵姿题记:一年四季,各具风韵;可我却钟情于你---冬。冬景冬天的意境是悠远的,冬天的景色是迷人的,冬天的神韵令人回味无穷。尤其是小城的冬天。那淅淅沥沥的白雪冬的使者,向我们款款走来,用它那与生俱来神圣与纯洁,笼罩着大地,洗尽人世间的丑恶,天地间白茫茫的一片。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”那不正是对雪的洁白无瑕最好的诠释吗?哦,我陶醉了!当白雪笼罩在小城的时候,小城的人们多则闭门不出,一家老小围在火炉旁,其乐融融只有三三两两的孩子在外面打雪仗,堆雪人,好不快乐!那孤芳自赏的寒梅,在风霜雪雨的考验下,在百花凋零的环境下,熙熙攘攘,暗香绽放!你的坚贞,你的不羁,你的高贵,都深深的烙在我的心里。“零落作尘,只有香如故。”那一丝梅香,飘逸了整个冬季。梅花点点成为了冬天最美丽的一道风景线!赏冬冬犹如一位生命的舞者,象征着事物的终结。那枯藤老树已完成了它们的使命,腐朽化做春泥,成为“护花使者”。正所谓“事物有止境,然而生命的长河是无止境的”。如果说春像刚升起的朝阳,象征着青春与活力,象征着美好事物的开始;那么冬就像快落下的夕阳,告诫人们要反省自己有没有虚度时光。记得著名的文学家雨果曾这样说道:“冬天来了,春天还会远吗?”是呀!冬天带来了春的气息,给人一种春天即将来临的喜悦之情。鼓舞人民要为美好事物的来临奋斗!赞冬冬到底好在哪里?是它孕育的美景让我折服了么?是它蕴涵的哲理让我陶醉了么?还是它本身就有着一种深沉的美呢?我,不知道。我只知道它似乎已经融入到我的生命里。令我何等的如痴如醉,让我回味无穷,待我细细咀嚼!后记:看枯藤老树,悟人生百态,品事世繁花,抒赞冬之情600字 初一 记叙文
-
冬韵这也许是冬天的最后一场雪了吧!清晨,一缕阳光折射在铺满薄雪的地面闪闪发光。风儿掠过树梢,覆上薄霜的树枝微微摇动,发出“咯吱咯吱”的响声。杨柳灰白的枝条无力地摆动着。一棵棵白桦树犹如挺立的战士,昂首挺胸屹立在前方。昨晚连夜下了一场雪,但不知怎的,雪不大,像鹅毛般轻盈,又像柳絮般飞舞。今天是周末,又是一个艳阳天。让我走出校园去户外看看吧。踏上一条小路,小路曲曲折折,一会儿拐入树林,一会儿又跃然眼前。在冬雪的覆盖下,眼前的一切都仿佛变新了:松树的枝条上压着沉甸甸的雪,偶尔还能看见一两条“大尾巴”在树枝上跃动;麻雀们成双成对在撒满秕谷的竹筛下觅食,稍不留神便成了孩子们的囊中之物。不一会儿,我到达终点—一片宽阔的原野。这里有许多玉米杆堆起的小堆。昔日潺潺流淌的水渠已经干了,而水渠旁勃勃生长的灌木也已经枯了。只有几片枯叶在萧瑟的风中沙沙作响。不远处有一棵年迈的枣树。听我爷爷说他小的时候就有这棵枣树了,算起来也有七十多年了。此时它像一位安详的老人,静静地站在那里,似乎在思考什么严峻的问题。枝丫上的白雪更衬出它的苍老。可一眨眼,树上好像已经枝繁叶茂,长出了翠绿的叶子,结出了小巧玲珑的枣子。再一眨眼,刚刚青绿的枣子好像都已经成熟了,一颗颗红玛瑙似的枣子害羞的藏在翠绿的叶子中,十分讨人喜爱。夕阳西下,落日的余晖撒在这片荒凉的土地上。而我认为,这才是生命。它们蓄势待发,养精蓄锐来迎接春天,这不是生命的表现吗?通过这次走出校园的观察,我领略到了冬天的魅力,体会到了冬天的余韵。啊!冬天!600字 初一