人生的标点
当我们来到这个世界,
我们就像问号一样,
什么都不懂,
总是问这问那。
当我们在快乐的玩耍时,
我们就是感叹号,
感谢上天让我们快乐地活着。
当我们在学校上学的时候,
我们就是书名号,
在学校认真地读书,
长大后为祖国做许许多多的贡献。
当我们在忙忙碌碌地工作的时候,
我们就像逗号,
日出忙碌,日后回家。
忙来忙去。
当我们退休的时候,
我们是破折号,
让给新一代的人去工作。
去创新。
当我们结束身命的时候,
我们是句号。
结束了一生。
人生的痕迹
流星,瞬即逝,在它划过天际的那一刻,留下了一道闪亮的痕迹;时间,一去不复返,在粗大的树干中,刻下了一圈又一圈生命的轮回;人生,如白驹过隙,在匆忙的生命中,印下一个又一个美丽的坐标。
婴孩在尘世间的的第一声啼哭便是漫漫人生之路的开始,从那时起,我们就有了痕迹。咿呀学语,喊出了世上最动听的声音;蹒跚学步,迈出了坚定的第一步。我们的每一个动作,都是成功的的印记。脸颊上,留下了妈妈的第一个吻;眼睛上,刻出了爸爸的模子,我们的每一寸皮肤,都是父母爱的见证。每每口含棉花糖,都会快乐地跳起来;每一次的夸赞,都会在脸上看到微笑;每一次和父母手拉手,都会在心里感到满足。幸福,是小时候的印记。
一步一步走过天真烂漫,沙滩上浅显的小脚印在不知不觉中日益深沉,我们会停下来思考人生的价值,自己的所作所为是否值得。不再单纯的认为世上只有幸福,相反,我们遇到了越来越多的挫折,有时会让人不知所措。我们因失败而迷茫过,失望过,痛苦过,但却没有放弃过。因为我们知道“昨日的暴风雨是为了今日的和平加冕”“不识坎离颠倒,谁能辨,金木沉浮”,因此我们不畏困难,勇敢向前。成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,当初的芽儿,浸透了奋斗的泪水,撒遍了牺牲的血雨。有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。胜利,不仅带来了高兴与喜悦,还留下了遇到的这些挫折时的窘刻,时时提醒着我们。这些痛苦的坐标,便是成功的印记。
一些痕迹,很美,但终究是人生的过客;而另一些痕迹,满是伤痕,却留下了生命的最重音。屈原,怀有一身才气,腹含一枚忠胆,投身汩罗的那一秒,这一缕泣血的绝美魂灵便随着汩罗水的平平仄仄流过了漫漫岁月,滋润在每个志士的心田那坚实的粽角,冲刺的龙舟上便深深印上了屈原的痕迹。文天祥,在强敌入侵,国土沦陷,生灵涂炭的危急时刻,他自卖家产,组织义军,举兵抗击凶奴马贼。不幸被俘后,他义正辞严,痛斥汉奸和蒙古酋长,在千古史册中留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的美名。他们用自己的一生换来了名垂青史的赞誉,他们的痕迹,已跨越了时空。划也痕迹,告别空白人生一页白纸,没有线条的勾勒,没有色彩的辉映便一文不值,人生亦如此,没有痕迹便毫无意义。
花还有再开的时候,叶还有再绿的时候,而人的一生却只有一次。在这一趟单车旅行中,或许错过了沿途的风景,但也留下了走过的痕迹。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的印记;败,如滴水穿石,汇流成海,不论艰辛,不论路途的遥远,是穷且益坚,不坠青云的的倔强;荣,如巍峨高山,毅然矗立,不论风雨,不论岁月的流逝,是风采依旧,不屑过眼烟云的淡泊;辱,如雪底苍松,终年常绿,不论春冬,不论时间的冲涮,是卧薪尝胆,胯下韩信的豁达。
人生就像深黑色的天幕,或许我们不是最璀璨的一颗明星,但我们至少还存在,是一颗时而明亮,时而昏暗的小星,躲在一个不为人知的角落,拿起属于自己的画笔,为这块黑幕镶上自己独特的痕迹。我们已来过,走过,又何必后悔。人生的痕迹,在我们的心里,在我们的回忆里,没有人抹,也不能够抹平,回想旧时的温馨与浪漫,铭记今朝的繁华与美好,就这样走过,也将载入新的痕迹。
残灯点点,留下微热红晕;昙花一现,惹出些许感触;人生苦短,烙下几丝痕迹,已足矣。
高二:微烟
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人生的标点人生,是一个标点。不论句号、逗号、引号、省略号,它们都是一段人生,一段精彩的人生历程。——题记如果把人生比作一个标点,那大家会想:一定是句号,因为句号代表一段圆满完美的人生。可我不这么认为。我愿意把人生比作一个逗号。在人的一生中,无论你经历多少风霜雨雪,无论你经历了多少艰难困苦,你都应该爬起来、站起来,去迎接下一段充满着风雨泥泞的征程。我愿意把人生比作一个引号。在一段人生中,你需要留下一些美好的回忆。谁整天在家为你的生活而操劳?谁整天外出打工供你上学而奔波?谁整天为你细心地输送知识?谁整天在远方关心你……这多么美好!请你用人生的引号引住,留下永久的回忆。我愿意把人生比作一个破折号。一段人生,有转折,有递进,有解释。赠你一个人生的破折号,掌握人生的概念,领悟人生的真谛,使人生更加充实。总而言之,人生的标点是无尽的。但我更喜欢用它做人生的标点——一个美好完整的感叹号。因为在人生的旅途中,我要不断地激励自己,奋发向上!为自己加油!400字 五年级
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人生的标点破折号,一短促有力的横线,专用以对前文的解释。今天,我是在颠覆传统的,所以一并把这“专用”给搁置在旁了。单从它陡然向前所表现的急促感方面来引申出一些人,他们人生中的一个标点。东汉名士许劭在他的月旦评中,评价曹操是“治世之能臣,乱世之奸雄。”当然实际上这在历史上是有争议的。我们在这里姑且不予考虑。因为这样恰如其分的评价对曹操已经在合适不过了。出自谁口?哪种说法?都没有太大的价值在中国戏曲艺术中,曹操惯以白脸佞臣的嘴脸登场。《三国演义》中罗贯中自创的曹操名言:“宁教我负天下人,休教天下人负我”也广为流传,于是曹操也注定被钉在历史的审判席上,为千秋万代的民众所鄙薄。其实在听到吕伯奢家的磨刀声贸然杀死朋友一家后,太祖既而凄怆而叹曰:“宁我负人,毋人负我。”这是他在特定时间,特定境况下因不得已而为之后发出的悲悯之声,而非曹操一以贯之的准则。放眼乱世,各色人物,魑魅魍魉,三教九流,俯拾皆是。人人求以自保,奸诈之事端比比皆是,但大家仍正襟危坐地要维君子之体面,惟有曹操“宁做真小人,不做伪君子”的一吐心中真实之所感。其实曹操是一心要做“治世之能臣”的。在担任皇城洛阳副县时,他用他的“五色棍”打死权臣宦官蹇硕的叔叔以正法治,为人所欣赏。在权贵“终不得伤之”名升暗降远调地方担任正县级干部时,也兢兢业业,鞠躬尽瘁,结果“一郡清平,政教大行”。在关东联军欲行王者之师,讨伐董卓的时候,众诸侯不是胆怯,就是荒淫,不是混沌,就是莽撞。而此刻作为一个小小参与者的曹操苦心劝谏,也如石沉大海,遥遥无回音。于是他大怒曰:“竖子不足与谋!”便愤然离去在公元190——200这十年,曹操是一心一意想要做治世之能臣的,在他的《述志令》中他说,我只要在自己碑墓上能有“汉故征西大将军曹候之墓”,他就心满意足了。如此赤字情怀可见一斑了。然而在这狼奔豕突,风起云涌的乱世,他做不得能臣。;我本将心向明月,奈何明月照渠沟。于是,他集“能臣”之智谋,更兼“枭雄”之奸邪,成就了“乱世之奸雄”。此番勃然大变,只一念之间,如同一个破折号,划破长空,在无路可退的逼迫下,杀出的一条血路。这是曹操为人所忽略的瞬间,但我想在他的生命长夜里如果没有这样一短促有力的破折号,怕是我们今天根本没有评说他的机会,甚至曹操只会像某一年的百草般枯逝,消散在历史的长河里。也或许如他所说“设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王”,东汉王朝又将是以怎样的形式收场900字 五年级 叙事
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人生的标点我们在一篇文章中,会有许许多多的标点:逗号、感叹号、冒号、句号、双引号……它们各有不同的作用,发挥不同的特点,然而,我对这些标点,却有着一些不同的想法。逗号,让人生中的一件件小事,一段一段的童年经历变得清清楚楚,才不会一团糟,这些小小的逗号发挥自己的潜能,将“人生”这本书分画得清清楚楚。感叹号,顾名思义,是用来感叹某些事情的。当你爬上黄山,望着那一些奇形怪状的石头时,你一定无不感叹大自然的精雕细琢;当你来到了长城的面前,望着那长长的“龙”,心中无不感叹任命的力量,当你走在长江边,望着那永不停息的水流,你无不感叹水的力量。然而这时,在人生的书本上,用逗号来代表会不会太平淡了一些呢?于是,感叹号就可以代替它了,这样,就可以成为人生中,最有意义的事了。破折号,它的用处就是,当你说话的时候需要解释时,它就会帮助你完成这个任务。句号,这位功臣出场了,他有着不可磨灭的功劳:当一段话中,总不能所有的符号、标点都是逗号吧?那样,这段话也就没完没了了,从人生的角度来讲,一件是总得有个了结吧?事情这样没完没了,没有了结,那还有什么意思?这时,句号出场了,它让这件事拥有了圆满的结束,然后,重起一段。人生就像一本书,篇幅有限,内容不限。你若是拥有了许多标点,你的内容就会比没有标点的丰富得多,让人读起来津津有味,读完了以后,还回味无穷呢!然而,若是没有了这些标点,无法让字与字之间隔开,那不仅看起来是一大连串,不好读,而且,还让人很难理解,发生了误会。人生的标点,是马路上的路标;人生的标点,是黑暗中的路灯;人生的标点,是天边的启明星;人生的标点,是清晨天边冉冉升起的朝阳!请珍惜好你人生的标点,好吗?六年级:徐子霖600字 六年级 叙事
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人生的标点我的人生是一句话,母亲最希望我把它推敲的美丽一些。我用我的脚印落成文字,将它写在时间的稿筏上。后人为我堆起的坟墓,想来就是句末的标点了。那么我将怎么样表达出这样的意思呢?我首先将脚印落成“善”字——我觉得它最不可缺少。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点逗号。”但我渴望一个表达完整的句子。于是我把脚印落成“信”字——我觉得它是最靠的住的。母亲发现后点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”于是,我把脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的,母亲意味深长的点了点头,却依然说:“这还不够。。。。。。”我茫然了。“任何人都不会得到句号的”略带疲劳的母亲叹息一声,补充的说,“可贵的是,孩子,是你一直在争取句号。后人会为你点上一个庄重的感叹号。”人生其实是永无止尽的,我们必须要争取,一直努力,但自己找到了自己人生的意义,便可以知道你人生的一句话中最后的一个标点,但不能坐在那里等待机会到来,人是为了自己的希望才活着的。400字 六年级 读后感
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人生的标点我希望我的人生是一个句号,园满充实。妈妈说人生应该是一个逗号,永不停息,永不终结.失败了,自己站起来,用自己写完逗号的下文。爸爸说人生应是串长长的省略号,面对自己的成功荣誉,省略些吧!这样才能够让自己变得越来越优秀……面对别人的过错,省略些吧!这样才能真正理解宽,真正用心去容纳整个世界…....学会沉着.宽容。老师说人生也是个冒号,永远给人启迪,思索,在生活中尝试发现,拓新,真切的感受世界的美好,冬去春来的感觉,用心灵在浮躁中写下最美的“风景”。曾经的梦想像大海,学会了宽容;曾经的梦想像大阳,学会了希望;曾经的梦想像书本,学会了思索。1⃣️……我相信,我的人生标点是一个坚立的感叹号!永远唤出光彩!照亮自己也照亮别人!250字 六年级 散文
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标点人生漫漫人生路,纷繁诱惑多。忙碌的人生需要适度停顿,心灵需要休憩;复杂的人生需要注解;漫长的人生需要化整为零;未来需要适当遐想。标点人生多壮美。征途漫漫,因而人生是紧张忙碌的,生活节奏是明快的,青春是奔跑着的。当你为世俗名利所累,为是是非非所纷扰时,不妨给自己的人生加上顿号,亦或是逗号,适度放慢过快的节奏,回归真我,使心灵暂得休憩,使灵魂得以升华,为自己留下一份空灵。停顿之后便又蓄势待发,为下一次出征做好准备,为生命保驾护航。长路漫浩浩,目标如繁星。可“冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功”人生目标过多过远时,何妨为自己的人生加上分号,化整为零,化大为小,将人生分段,分期,这样,就会显得轻松容易了。减轻人生的负重,调度自己的人生。”剪不断,理还乱“,纷繁人生,错综复杂,需要为人生加上注解,助你读懂人生,简化生活。困于藩篱之中,人生亦乱如麻,知音难觅,乏人理解,思绪纷扬无尽,难以为蒙尘的心灵打开一扇天窗时,不妨给自己的人生加上冒号,抑或破折号,为人生加上注解便于读懂自己,读懂心灵,读懂人生。人不能活在幻想中,但若太现实亦会引发危机。希望落空。被沉痛的现实敲醒而黯然神伤时,不妨给自己的人生加上一串省略号,留与自己充足的想象空间,掀开天的一角,让阳光洒落进来,让前路弥漫悠悠芬芳,亦为自己人生天平的托盘加重了砝码。省略号,留人遐想,抚慰心灵,给生活增添了明媚阳光与清新花香。心中的花儿怒放,心便美了,于是世界也美了。所以,会多分赞叹,多分惊讶,多分感动。此时,不妨为自己的人生加上感叹号,感叹与惊奇自己的美,他人的美,世界的美以及人生的美。多分美丽,多分光华。宇宙无际,学海无涯,人生无边。浩瀚宇宙给人惊奇的同时也留下了疑问,在人们心中刻上一串串问号,启迪着人类去探索发现。为生活加上感叹号与问号,标点人生多壮美。……看人生风景,筑最美梦境,顶一片美丽蓝天。在人生的尾声时,满意地为人生加上一个句号,作结唯美人生,留下一片光华闪耀人间。逗号停顿,冒号说明,省略遐想,感叹疑问,句号作结,标点人生多壮美!800字 高三 散文
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标点人生人生像一首曲子,离不开灵动的音符;人生像一条长河,离不开翻滚的浪花;人生像一抹彩虹,离不开绚丽的色彩;人生像一篇文章,离不开各式的标点。 父亲——句号 句号:一个小小的圆圈,是父亲那深沉的眼睛,也代表了父亲有始有终的那份完美。轻轻的一笔,圈内一个世界圈外一个世界,那是父亲的严谨和一丝不苟。句号和父亲一样是严肃的就像是那肃穆的神态挺直腰板,令人无法抗拒。 母亲——感叹号 “慈母手中线,游子身上衣”,这是线与衣的眷恋,是子与母的思念。就像感叹号,小小的圆点是我们,长长的斜线是母亲对孩子一生眷念的倾注。母亲的感情也像感叹号这样强烈、悠远、浓厚、香醇。虽不像蜜甜,屈辱比清水更沁人心脾;虽不像火烈,却比春雨更滋润心房;虽不像海阔却比洗礼更净化人心。 老师——问号 曲折的一笔代表的成长的历程,下面的一点是指引我们前进的灯塔,这是问号,也是老师。虽然我们要面对黑暗,但我们有照明的灯;虽然我们要面对迷茫,但我们有指路的灯;虽然我们要面对挫折,但我们有希望的灯。即使这一笔有多漫长,我们也不怕,因为风雪中总有一个神圣的点,比撬起地球的支点更伟大。 朋友——破折号 朋友有各种各样的,就像破折号的作用一样。破折号表停顿,如我们回首留恋过去的情谊;破折号表断断续续,如我们的联系和相见;破折号表转折,如我们结识新的朋友;破折号表延长,如我们的感情天长地久。 亲人——引号 上引号、下引号就引出了一句完整的话,——如亲人对我们浓烈的爱,把我们融入一个爱的氛围里,让我们时刻都感到安全,感到快乐;让我们远离痛苦,远离烦恼。 陌生人——省略号 陌生人是省略号,偶尔的相遇都会引起我们的深思,就像省略号。省略号由六点组成,分别代表着礼貌、微笑、问候、美丽、真诚、怀念。当我们经历过六点,我们的航线就变成一条直线——朋友。 人生的曲子悠扬动听,人生的长河波涛澎湃,人生的彩虹缤纷多彩,人生的文章因为有了破折号——,代表了一个开始,这也很象我们来到世上的第一声哭叫吧?人生的起跑线。出生的时候每个人的起点都是相同的,无一例外赤条条的来这个世界报到。 变幻莫测的省略号……似伴随着我们一年一年长大的漫长时光,成长的过程跌跌撞撞,也夹杂着这样那样的失落;一天比一天的成熟也附带着深深浅浅的伤痕,但我们并不惧怕成长,我们一直心存希望…… 生活中的我们不可能总是一种状态,无论这种状态是紧张还是舒缓。生命的节奏也夹杂在标点中。顿号代表了车水马龙的快节奏,而逗号则意味着一些休闲的慢镜头,张弛交替,快慢有序,相得益彰,无比和谐。就象工作中,一个马虎的急性子须有个沉稳周全的搭档配合方可取得最佳效果一样。 人生的路上不一定都铺满歌声与鲜花,经常会遇到一些困难和和路障,这时候分号(;)就适时出现了,面对这样的情况不可急功近利,需要迂回前进才能达到目的,适当的间歇也算人生的一种战术吧?1000字 初一 散文
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追寻人生的标点我希望在生命的尽头可以画下一个句号,圆满而充实.可在追寻句号的日子里,我却动摇了题记孩提时期,人生是一个个问号.天空为什么是蓝色的河流为什么永不停息太阳为什么东升西落璀璨的星光为什么眨着眼睛总是带着问题来,举着收获归.渐渐地,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新.是太阳的柔光,落叶的飞舞,让我真切的感受到了春去秋来,我便用收获在一个个问号后写下了我最肯定的答案.小学时期,人生是一个个引号.把生活字精彩的部分引出来,使之成为记忆中的瑰宝.而那些牵引我走向未来大门的人,成为我前进的鞭策.是她们在我迷茫时,给我指引;在我失望时,给我动力;在我成功时,给我鼓励;在我紧张时,使我镇定于是,我把这段记忆放进引号里,成为我心灵深处的宝石.少年时期,人生是一个个逗号.总有未完的续音,总是充满希望,无法终结.因为这样,所以即使哭泣,也不会让寒风拭去眼角的泪水.即使难过,也不会任凭时间擦拭心灵的痕迹.我学会了自立,自主,自强.不再哭泣,不再被动,再大的挫折艰险也都无法打碎我那坚硬的心,也都无法使我举手投降.我变得坚强,坚强,坚强……岁月的沧桑也都无法打倒屹立的我.然而我明白了逗号真正的内涵.青年时期,人生是一个个漫长的省略号.面对利益,省略吧,省略了一切浮躁,变得沉着,镇定.面对过错,省略吧,省略了一切烦恼,变得宽容,大方.时间推移,渐渐发现了自己惊喜地变化,宽容,沉着,镇定经历了风吹雨打,仍然屹立不倒;经历了风雪沧桑,让仍然傲然挺立.在追寻句号的过程中,我慢慢懂得了"金无足赤,人无完人.",每个人都不能完美的写下那一个简单的句号.我不遗憾,因为我似乎明白生命最重要的不是结果,而是那过程.而在这个过程中我成长了,我会继续追寻那完美的句号,但我更希望在这过程中可以找到属于我的顶天立地的感叹号!650字 初二 散文
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标点赋予的人生很喜欢用句号。只因为它让我觉得说出的话是冷静思考的结果。偶然间看见郭敬明的《小时代》,才晓得原来真的有这样的人。——只有逗号和句号。——只能有逗号和句号。你会不会说太单调,或者是严肃?静下心来想一想吧。那些标点。很多种结果,很多种感悟。哦,或许我想的与你不同,但当你认真思考过后,会发现我们会有某点共通。相信我,一定会。一>关于?不要告诉我你不经常用问号。或者讨厌或者喜欢,世界上多数人是用得到的。因为,理由过于简单——多数人抱着疑惑的心态看这世界。或者说,充满了疑问。——为什么我的月薪还不够人家的一个名牌包包?——为什么我赚钱这么难?——为什么角落里尽是些肮脏腐坏?……请让我平静地、不带任何疑问地告诉你:因为你把太多的时间浪费在无谓的抱怨上,把太多的时间浪费在与别人攀比中。——别人在办公桌前伏案工作,你在做什么?——别人在日以继夜地努力,你在做什么?——付出与回报是均等的。记住,永远不要拿“这个社会不公平”这样的理由搪塞自己,那样,你就完了。是的,毫不否认,这个社会本就不公平。可是你努力过吗?放弃就只能是失败,韩寒的一句话真的很好——“我是金子,我要闪光的”,即使社会多么的不公平,你只要相信自己,还在乎什么呢?只要你自己欣赏自己,那就OK。所以,放下疑问,努力拼搏,你是世界上最棒的人。二>关于!提起感叹号,不免让人想起那个青春叛逆的时期。一道长长的痕迹,再重重的点上一个圆点,充分展现着青春的激情与冲动,洋洋洒洒挥毫记录了那些豆蔻年华、青葱岁月。叹号的遐思或许到这里为止,那个热血的年龄正离我们远去,叹号的何等疯狂,何等洒脱,已无法用言语表达。简而言之,慎用叹号!三>关于有人说句号是一个完美的结局。因为它是一个圆圈,圈起了整个句子的始末。或许是这样吧,但在结束的同时,句号同样也代表了另一种开始。——前进OR放弃。因为句号的那一端,是了却的事情,而另一端,则代表未知。所以喜欢句号。总喜欢每件事都可以完美。但是那不可能,于是——在一次又一次的酝酿之中确定自己的想法,再为它书写一个结局,即便它不完美,也是我所喜欢,我所想要的。轻轻地画上一个句号。告诉你。标点赋予的。亦是一段人生。800字 初二 散文
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标点盛会只要一提“人生”,标点村就人声鼎沸,人山人海,热闹非凡呀。这天夜里,是标点村5000年一度的标点盛会。这次盛会是一场欢声笑语的热闹盛会,也是一个隆重的“人生无限美”的颁奖盛会。随着优美的旋律,灯光渐渐明亮,主持人字典伯伯迈着轻快的步伐走向T台,顿时,灯光凝聚在字典伯伯身上,他咳嗽了几声,郑重地说:“标点人生盛会现在开始”。瞬间,灯光闪了又闪,分出两道光芒,红色的“霞光”照射在作文阿姨身上。这时,“霞光”忽然消失了,只留下作文阿姨的身影。阿姨拉开嗓门,说:“颁奖仪式现在开始!”颁奖项目分别有“默默奉献”奖,“业精于勤”奖,还有“无怨无悔”奖。这三个奖项,都有共同之处,她们具有高尚的品质。第一个颁发的是“默默奉献”奖,作文阿姨说“‘默默奉献’奖的得主是省略号---寿先生。”寿先生接过奖杯后,感动得热泪盈眶,还不停地抽泣着。当寿先生走下台时,作文阿姨便说道:“省略号寿先生是个爱奉献的标点,他的奉献是无私的,是默默无闻的。大家虽不经常看见他的身影,但要用到他时,他总是比别人早来,比别人还晚走,而且工作效率十分高,他每次总比别人还要疲惫,每次总要劳累地走回家,我要给他报酬,他总是微笑地劝我把‘铅’收着。你们说他的精神值得我们学习吗?”“值得!”场下一片欢叫。接下来颁发的是“业精于勤”奖。这下字典伯伯总算出来了,他左手那帖子,右手拿着麦克风,念道:“‘业精于勤’奖的获得者是逗小晓慧小姐!”喜讯传进她的耳朵里,她立刻起身走到伯伯面前,拥抱了伯伯,感激不尽,随后她从伯伯手里接过奖杯,亲吻着它,走下台去。伯伯这是也没闲着,他说:“逗晓慧工作非常敬业,有时三天两头没一时间闲着,还有时放弃节假日的休息时间,聚精会神地工作着。她的精神实在可佳,给予掌声鼓励鼓励。”全场掌声雷鸣。噢,颁奖项目的最后一个奖项----“无怨无悔”奖。这时,伯伯和阿姨都走了出来,一起宣布这位胜利者。“这位胜利者是句号----句含津先生!”这时,阿姨为句含津先生颁奖,伯伯说道:“句含津先生做事勤勤恳恳,无怨无悔,大家常见到他的身影,特别在结束时,虽他的身影不像逗姑娘那么出现频繁,但经常句号在文章中发挥了很大的作用,我们要向他学习无怨无悔的精神。”全场再次暴于热烈的掌声。随着掌声渐渐平息,颁奖仪式也已经接近尾声。这时,字典伯伯和作文阿姨交换了眼神,深深地向大家鞠躬,深表谢意。顿时,音乐响起,获奖者与来宾们v标点们w纷纷走上台同唱一首歌,大家沉浸在欢声笑语的海洋中……900字 六年级 抒情散文
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标点的故事E度作文网专稿 未经允许不得转载问号和感叹号总是吵架,你听!它们又吵起来了!有一天,问号对感叹号说:“人们都说我像是鱼钩。”感叹号说:“人们还说我像是小孩子哭出的泪水呢!”问号说:“人们最喜欢我!”感叹号说:“不!我才是人们最喜欢的呢!”哎!他们又吵架了!蝌蚪逗号过来了,说:“别吵了!咱们都是标点符号一家人嘛!”听了逗号的话,问号和感叹号惭愧地低下了头,他们就这样和好了!天津市杨柳青第一小学二年级:李曼200字 二年级 想像作文
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无标点国无标点商场正在举行作文展,都是刚刚毕业于无标点学校的学生写的。18年来,他们写的作文用了几大堆后后的本子。哦,评奖了。小毛去看获得金奖的作文。“啊呀,不都是由好多字连在一起的吗!”小毛惊呼道。再看看其他作文,都是由很多字连在一起的,连一个句子都拼不成。小毛摇了摇头。走出了无标点商场,小毛碰到了一个大鼻子外国人,小毛听他说了5遍,才明白他说话的意思:“我是无标点国的户籍部长,你可以加入无标点国,我可以帮你登记户籍。”“No,no,no.”小毛惊慌失措的跑开了。(你可以继续观看无标点国3)200字 五年级 叙事
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标点占一格回想起以前的时光,真是回味无穷啊,在我一年级的时候,有一件趣事,一起去看看吧!!!刚入学的第一个学期,老师就交我们写日记,说标点要占一格.放学回家写日记时,我便把句号写的和汉字一样大,正好占了满满一格.妈妈看见了,问:"这是什么?"我说:"这是句号.""句号要写小点儿,写在右下角""老师说标点占一格.因为老师就是这样说的,所以妈妈怎么说我也不改.第二天交作业,老师看我所有应该写句号的地方都画了一个大大的圆,就对我说:"标点不能写的太大".;老师挨个儿把我写的大圆圈都换成了小句号.这都是5年以前的事了,现在,我想起来就想笑.200字 六年级
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标点占一格回想起以前的时光,真是回味无穷啊,在我一年级的时候,有一件趣事,一起去看看吧!!!刚入学的第一个学期,老师就交我们写日记,说标点要占一格.放学回家写日记时,我便把句号写的和汉字一样大,正好占了满满一格.妈妈看见了,问:"这是什么?"我说:"这是句号.""句号要写小点儿,写在右下角""老师说标点占一格.因为老师就是这样说的,所以妈妈怎么说我也不改.第二天交作业,老师看我所有应该写句号的地方都画了一个大大的圆,就对我说:"标点不能写的太大".;老师挨个儿把我写的大圆圈都换成了小句号.这都是5年以前的事了,现在,我想起来就想笑.200字 六年级 叙事
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人生风的气息,带着你的味道而来。而我还在吃着我的午饭,睡着我的午觉,谁来了。我也不知道啊,路口上有1盏灯,滴答滴答的亮着。时间的流逝,伴随着你的气息而来,第一次看到了你,熟悉而陌生,好像永远不会离开,永远不会。可是现实总是太残酷,一道道刀痕迎面袭来,谁能够招架住,唯有粉身碎骨。兮兮风痕换晓拟,暗暗风情唤似德。谁知风来五隐期,莫生不知道希漆。风的印记,你的足迹,唤作天地,唯有心的足迹一年级:竟似乐作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 日记
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