那一刻,我读懂了舍身取义
殉国忘身,舍生取义;宁正而毙,不苟而全!
——题记
明正统十四年的北京城正在秋风中瑟瑟发抖,也先率领的瓦剌军已在城下虎视眈眈地盯着守军了,他们相信“大元比兴,只在明日!”。北元人的自信并非毫无道理,此时的大明帝国刚刚经历土木堡之变,军队惨败、皇帝被俘、京城空虚、人心惶惶,逃跑派的官员各怀鬼胎,想要放弃北京选择南迁。正如323年前北宋的战败一样,那一年,宋钦宗向金投降,北宋灭亡。
然而大明王朝并没有走上那条道路,因为它与北宋有一个巨大的差异:北宋没有英雄,而大明有。
在国家危难之时,总有一些人挺身而出,为国效力,这样的人,我们称为英雄。英雄也是人,也会有畏惧,普通人逃避畏惧,而英雄则是畏惧并战胜畏惧的人。
是的,明朝有英雄。他将力挽狂澜!他将守住大明的半壁江山!他的名字将流传千古!
他叫于谦。
少年时,他曾立志做一个像文天祥那样的人,他在孤灯下苦读不辍,他曾青云直上,也曾郁不得志,数十年的磨砺和考验从未使于谦忘记自己的誓言:殉国忘身,舍生取义;宁正而毙,不苟而全!现在他是真正的国士,是真正的英雄。
此时此刻,德胜门的城楼上正站着一个瘦削的文人,一个月前他还是一个沉着、镇定的儒士,而现在的他披坚执锐,所以的怯懦、游移都随风飘去,因为他知道他的国家需要他。在最后一次将领会议上,作为兵部尚书的于谦下达了这样一条命令:临阵,将不顾军先退者,立斩!临阵,军不顾将先退者,后队斩前队!敢违军令者,格杀勿论!大军开战之日,众将率军出城之后,立即关闭九门,有敢擅自放入城者立斩!也就是说,能再次退入城门的,不是胜利者,就只能是尸体。这条规定没有例外,包括于谦自己。要么胜,要么死!
十月十一日,北京保卫战开始。
北元士兵惊奇地看着守军一个个从城里出来。九座城门,共计十余万士兵,这是这个王朝的一切了。这些守军背负着土木堡之变的屈辱和杀亲之仇向敌人亮出了自己手中紧握的刀剑。北元人震惊了,在他们眼中,这应该是一群脆弱的人,应该像也先在土木堡打败的那群人一样不堪一击,这应该是一个懦弱的民族。可是他们错了,眼前的明军告诉他们这是一个多么坚强的民族,也提醒了他们在两千多年前汉人就明白了四个字——舍生取义。
很快自以为是的也先失败了,那个“大元必兴”的“明日”再也没有到来。
这就是舍生取义的力量,一个人的舍生取义和一个民族的舍生取义。不为个人谋私,只为国家、为生民谋利,这是民族的气节,更是一个国家的傲骨。
难忘的教训
我经历许多事,有的很平常,而有的却在我的心里扎了根,使我永远忘不了。
那是三年级第二学期的事.期末试完了后,我就回了老家,是外公帮我领成绩。那天,我正在和妈妈看书,电话响了,我跑了过去,接了起来,原来是外公,他告诉我我的成绩都在80分以下,顿时,我的饿脑子一片空白,全是分数,分数,不知道该怎么办,我感觉天好像要塌下来,“三好学生”的荣誉称号对我只好说声再见了。把电话给了妈妈,眼泪不停地往外涌,妈妈挂了电话,我已经哭成个小泪人,妈妈不停地开导我,可始终没有作用,那个假期我成天沉寂在80分以下成绩的痛苦中,即使有朋友讲个笑话,我也只能开心半分钟,然后就会想起这件事,便重新陷入痛苦中,
开学了,我慢慢从痛苦中挣扎了出来,好好地反省自己,便想起了那次的试卷,那次试题非常灵活,而我学习太死板,只靠课本,不看课外书,知识而太窄,才导致了考试没考好。
从那以后,我坚持大量阅读课外书,从书得到了许多知识,说话能力提高了不少,这次才真正认识到读书的益处。
同学们,你们一定要以我为例子,以后多读课外书,免得发生这种事哦!
我门要时时记住:
读书好
好读书
读好书
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我读懂了人心,我读懂了什么这是我儿子这次月考写的作文,我很喜欢,有点像我写文章的风格,就把它抄下来了,虽然写的很稚嫩,而且有很多地方需要修改。其实他写的事情我以前曾经写过,没想到儿子还记得,看来大人的所作所为真的会在孩子心里留下痕迹。儿子继承了我的性格的一部分,太敏感,特别是他的那些问号让我觉得真的不应该是一个十多岁的孩子应该说的话,值得我们这些大人反思。人心像彩灯——会变;人心像音符——会变;人心像绿洲——会变。彩灯之变,路人皆知;音符之变,细听便知;绿洲之变,自然皆知。而人心之变,恐怕就不会轻而易举地知道,我却读懂了人心。有一次,我骑车子到爷爷家。爷爷家在四楼。因为车没锁,所以只有搬上楼去。因为我还小,不得不借助别人的帮助。这时一位阿姨走过来,我便走上前去,向她求助:“阿姨,你能和我把车子搬到四楼吗?”她诧异了一下,然后心不在焉地丢下一句“谁能搬得上去?”便离开了。她的鞋踏在地上的沉重的声音如尖刀一般深深地刺痛了我幼小的心灵。眼角不由自主地闪着泪光。我仿佛肝胆俱裂,无力地依靠在墙上,陷入迷茫之中。我感受到了强烈的痛苦之情。这淡漠的人情在我心里留下了一道深深的痕迹,令我永远忘不了它。虽然人心有冷漠的一面,但也不乏热情的一面。那时,正值冬日,外面还飘着依稀的雪花。我正走在上学的路上,边走边欣赏雪景。突然,我像踩到了光滑的冰一样,全身失重,向后滑了一下,身体向前倾,“砰!”我重重地滑倒在冰上。一股剧痛感立即袭上心头,想叫却又叫不出来。这时——一位阿姨走过来,将我慢慢扶起来,还帮我拍打身上的雪。顿时,一股温暖感涌上心头,我深刻地感到了人心的温暖,热情。为何同是人,有的人冷漠无情,有的人又热情大方?我认为答案只有一个:人心善变。而这种善变又很难察觉。如枯叶蝶一样,装假作伪是人类的家常便饭。人心,或许是世界上最神秘的东西。设想一下,若每个人都有冷漠的一面,又有温暖的一面,那世界岂不是真真假假,虚虚实实,分辨不清?我多么愿意有一双似蝴蝶的翅膀——两面都光彩夺目!我读懂了人心,却无力改变人心,只求人们能够醒悟,做一个返璞归真的自己!800字 初二 散文
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那一刻,我读懂了你们那一刻,我读懂了你们品一杯香茗,捧一本文集,我陶醉在文学的世界里;踏一缕清风,撷一朵微笑,那一刻,我读懂了你们……那血一般的残阳在西边的群山处沉落,朵朵菊花点缀着朦胧的南山。那一刻,你的身影越发显得清晰,我似乎读懂了你。记得你任彭泽县令时,逢督邮检查公务,有人“委言相劝”:做好迎接的准备工作。这种事,在那个政治腐败,官场黑暗的时代已作为官员的“份内之事”。而你却严词拒绝地说道:“我绝不为小小县令五斗米的薪俸,就低声下气地献殷勤!”然后你淡然一笑,挥手间,脱下官服,摘下官帽,交出官印,远离尘世。于是,你将情感融于笔墨,细细斟酌:“猛志逸四海,骞翮思远翥。”抒写着你一顾济世的热情;“问君何能尔,心远地自编。”抒写着你与世无争,物我两忘的胸怀;“采菊东篱下,悠然见南山。”抒写着你对美好世界的向往与追求……是啊,你正像出淤泥而不染的莲花,宁可一身清苦,穷困潦倒,也绝不出卖自己的灵魂,如此的高风亮节;你亦像不与百花争艳的芳菊,将潇洒的身影定格在秋日,如此的超凡脱俗!在秋风瑟瑟的夜晚,我仿佛看见你正趴在窗前,望着那一弯残月,轻轻啜泣。领略过你“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”的清纯俏丽,真的就难以接受历史变迁,家庭破碎改造后的多愁善感的你。在沉重的失落中,你“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”环顾四周,国破家亡,孤苦飘零,孑然一身的你归宿在何处!”“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”。窗外,细密的雨丝在天地间织起灰蒙蒙的幔帐,可谁知这秋雨还蕴含着你辛酸的泪、血和“生当作人杰,死亦为鬼雄”那须眉般悲壮的爱国情怀。“这次弟,怎一个愁字了得”,你,一位学富五车,忧国忧民的女词人,谁能读懂你内心世界的愁?曾记得在寒冷的冬天,你在连走路都不稳的小冰场上练习戏曲动作。尽管寒风呼啸,刺入你的肌肤,尽管你磕得鼻青脸肿,但都无法动摇你心中练好戏曲的决心。当老师劝你休息时,你咬着牙回答道:“老师,一日不练三日空,我会继续努力,练出一番成就。”踏踏实实,稳扎稳打,不正是你走向戏曲,走向辉煌的坚实基础。戏曲舞台上华美且受人称赞的形象,不正是你在背后付出的艰辛努力而收获的成功果实。那一刻,陶渊明、李清照、梅兰芳,我读懂了你们,我读懂了“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”的清高品质;我读懂了“寸寸山河寸寸金”的爱国忧民情怀;我读懂了“世上无难事,只要肯攀登”的奋斗精神……你们,如盏盏明灯,照亮了我前行的路。初二:1131923841900字 初二 写人
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那一刻,我读懂了生活已是那么久了,我到现在还不知道你的年龄,你的姓名,每次见到你都有一个特定的称呼——老师。初次见到你时是在教室里,当得知你是我们的语文老师时,便悄悄的松了口气,潜意识里认为年龄可以代表知识沉淀的另一种形式吧。也庆幸自己并未看错,你的博学,健谈,也令我难以平静,以至于你的模样在消失将近两个星期后,我依然还恍若昨天。你突然的离开,就像一滴水滴入大海,无影无踪。当别的老师走近你的课堂,告诉我们你去医院检查医院,由他来代课时,我们甚至还颇为怀疑,在课堂上如此侃侃而谈的你,怎会轻易得病,没人知道你得了什么病,也没有人知道你多久回来。大家都只是静静的盼望,期待,而这种情绪并未在随后消散半分。上课少了那张和蔼可亲的脸,那张评古到今的嘴,那副一陈不变的西装打扮,我想我们都不会习惯。当得知你回来的消息刹那,全班都沸腾了,就像一锅滚烫的水。此时你走进教室,班上顿时掌声雷动,长流不息的声响是伴随你一路的。那刻,我记忆犹新。你又站上了那个高高的讲台,你亦如当时那般精神,丝毫不像别人口中说的那副泱泱病态。你开口的第一句话不是埋怨,不是诉苦,而是一句道歉,由于身体原因,你耽搁了我们那么多节课,你感到抱歉。随后你又笑谈起你的病---肺癌晚期。我不知道我为何要用“笑谈”这词,可你当时正是那种打趣的态度,仿佛不是在说你的故事。你笑着比喻说自己是死马当活马医,接受了化疗来以毒攻毒。你又讲了你跟医生的玩笑,说你是钱命都要的人嘞。我那时看到的你并不是一个威严的学者,老气横秋的教师而是一个玩性十足老头罢了。你在住院期间也并未安分,时常出去钓钓鱼,逛逛街。我不敢想象你当时是以怎样的心态去面对这所发生的一切。一个人能将生死看得如此单薄,笑谈自己的不幸,那是一张多么伟大的存在?或许当时的你并未察觉班上有何不对,可我还是听到了,当你在上面笑呵呵时,下面早有人默默啜泣,就像小兽般。眼间氤氲的雾气并未让人不适,没有嘲讽,没有鄙视,呵,多愁善感的人啊。那堂课压抑,淡淡的悲伤分子充斥着整个教室。下课后,同学们都还沉浸在刚刚的气氛中,回过神后,每个人的眼神都是相同的一样的悲伤,每个人的话语中也透露出对你的祝福。他们说,你用乐观的心态把生活过的那样简单。那一刻我读懂了生活,突至的风雨我们无法预料,自古不舛的命运也让我们过的艰难,与其不止的抱怨或哀怨一生,不如跟你一样,看淡一切。其实,简单才快乐。湖南岳阳岳阳市第十五中学高一:永念900字 高一 记叙文
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那一刻,我读懂了妈妈的爱有一个人,无论你走到天涯海角,她始终对你牵肠挂肚;有一种爱,它倾其所有来满足你,让你肆意所取和享用,却不要你一丁点儿回报。只要你用心去体会,就会发现这个人是“母亲”,这一种爱就叫“母爱”。这天,我又和妈妈吵架了,妈妈也太不近人情了,上了一上午的课,回到家里玩一会儿放松放松也不行,太没有自由了!就知道叫我做试卷,难道没有别的事情可做么,真是气死我了!我坐在床边,脸上还沾着一颗颗晶莹的泪珠,愤愤地想。事情是这样的,星期六下午,我做完作业去向妈妈请示是否可以出去玩会儿,满以为我做完了该做的事,可以得到妈妈的批准,谁想妈妈的回答却是那么不尽人意。“可以,但是……”妈妈的话还没说完就使我不寒而栗,“你得把那几张试卷先做完!”听了妈妈的话,我一下子像个泄了气的皮球,妈妈见我这垂头丧气的样子,厉声问道:“怎么,就不想做了?”她这笑里藏刀的语气中带着命令的口吻,我不敢正面与妈妈的目光碰撞,低着头,嘟起红红的小嘴,抱怨道:“今天还没玩一下,明天再做试卷吧!”这短短的一句惹得妈妈怒火中烧,“你以为考试考得好就不错啊,你不知道的还有一大堆哩!不应该错的题总是粗心大意,丢三落四也是你的坏习惯……”妈妈喋喋不休地指出我的缺点。我鼻子一酸,跑进了自己的房间,“砰”的一声,重重地把门关上,负气将自己锁在房间里。往日的不顺心,不如意都一齐涌上心头,我不禁潸然泪下。但是后来,我改变了自己的想法。我蹑手蹑脚地走下楼,天变得灰蒙蒙的,小鸟停止了歌唱,周围都像死一般的沉寂,忽然,一个熟悉的身影隐约闪动着,引起了我的注意,我定睛一看,是妈妈,她那瘦弱的脊背弯曲着,脸上还闪着几滴晶莹的泪珠,噢,她哭了,顿时,我感到周围的一切是那么荒凉,往日里妈妈对我的关心,体贴又一幕幕的浮现在我的脑海中:临上学前那一声小心的叮咛;生病时母亲对我的贴心照料;冬天的夜晚,妈妈不顾寒冷从暖烘烘的被窝中钻出来,为我盖被子的那个瞬间……我悔恨不已,泪水再也忍不住了,我低着头走到妈妈身边,嗫嚅着说“对不起”,妈妈这才发现我的到来,赶忙擦干了眼泪,紧紧地将我抱在怀里,我的泪水又不由自主的夺眶而出。这一刻,我感到无比的幸福,因为我终于读懂了妈妈的爱。原来它就藏在一碗碗香喷喷的饭菜中,就藏在考试后那一次鼓励的微笑中,就藏在往日的严格要求中,这正是妈妈的爱,一种更浓郁的爱。900字 初一 记叙文
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这一刻,我懂了一直以来,我的理科成绩都不太理想。这让我很苦恼。为了提高理科成绩,我也做出了一些行动。譬如积累典型的题目、做大量的习题、经常请教同学和老师……这些也确实很有用,但我十分痛苦。有一次,我被一道难懂的电路题难住了,画了好多图都觉得不对劲。于是我便找到了以为数学比较好的同学请教。我拍拍他:“你有时间吗?我想问你一道题。”他大方地应允了,讲解给我听,也还算细致,可我对其中一点却不同意他的看法,提出了异议,他想尽力地说服我去认同他的观点,我一言不发地听着他的话,皱着眉头一脸的不解。他无奈地说:“我都对你无语了!”他过身去,不再讲解。我心中有一种难以言说的滋味。记得那时星期三上午,我对一道数学函数题毫无头绪,不知从何下手,于是我就去向她请教,她数学成绩很不错,我相信她会给我帮助。只见她拿着草稿纸说:“你把这个m带入解析式,然后用那个好麻烦的公式求出m的值,然后随便在这个范围里找个数……”我听得一头雾水,说:“我没听懂,你能不能再讲细一点?”“这已经很细了!”她说。她的潜台词就是:我已经讲那么细了,你还听不懂吗?这时,另一个数学成绩不错的他凑了过来说:“你这样做太麻烦了……”于是他们俩在一起唧唧喳喳地讨论,留下一脸茫然的我。我只好喊老师来帮我,却听见他说:“你还没懂呀?”顿时,我的委屈涌上心头,有种想哭的冲动。可那么“善意掩饰”的我怎么会哭呢?我淡然一笑。我有什么资格哭呢?谁让我技不如人呢?这种感觉可真差。难道,我开始自卑了吗?是的,至少在这方面是自卑的。当你听到别人说“连你都比我考得高”时,你会有什么感觉?当你听到别人说:“这题是你一个人解出来的”时,你又有什么感觉?难道一时的不如人就注定一世不如人吗?可为了保留最后的一点自尊,我还必须强颜欢笑。呵,可真虚伪,这是赤裸裸地瞧不起!“士可杀,不可辱”这句话真是精辟。我发誓:我绝对要让那些看不起我的人对我竖起大拇指!我要从一个自卑者变成一个自强者!记得周国平再《智慧与人品》中说:“我相信,天才骨子里大都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段未取得历史。”我想,相比于眼高于顶的自负者,自卑的人更让人觉得亲切可信。许多自卑的人之所以获得成功,是因为自卑让他们无暇旁顾,只能风雨兼程地一路向前。人不能因为自卑而自暴自弃,反而应该保持谦虚敬慎的心,以勤补拙,战胜胆怯。抵抗漠视与歧视。想要狠狠回击那些看轻自己的人,唯有用实力证明!我希望有一天我可以站在最高峰骄傲地说:“谢谢你们,那些曾经看轻我的人!”在别人看轻我的那一刻,我懂了太多……900字 初三 说明文
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这一刻我才读懂了你母爱,如清晨的一缕白雾,摸不透,道不明。但当我们细细去品味,才发现,母爱,原来一直都在我们身边。当一串脚步声逼近房门时,我就知道自己难逃“厄运”了。“女儿,喝点莲子羹吧,还热乎着呢!”妈妈小心翼翼端着一碗盛得满满的莲子羹,挪着小碎步走到桌边。“我不需要,拿回去吧。”我甚至没有停下手中的笔,冷冷地回绝了她。妈妈的眼睛黯淡了,扬起的嘴角失望地弯下,轻轻地、轻轻地叹了口气,带着她那如莲心般苦涩的心,悄无生息地离开了。又是莲子羹!又是满满一大碗!又是一如既往的苦!我稍稍地抿了一口,苦涩就顺着唇齿触及舌根,滑进喉咙,落在心上。我不禁微微颤抖了一下,赶紧喝了一大杯水中和下这令人厌恶的苦涩。我端着碗偷偷摸摸地溜出房间,钻进卫生间中,轻轻关上门,“哗啦”一声,将这一大碗莲子羹倒得一滴不剩。门,突然打开了。这时,随着“咕咚”一声,马桶中的水和莲子羹,正翻滚着、搅动着、咆哮着冲进下水道。又是“砰”的一声,门突然关上了,就如打开时一样令人猝不及防。门外传来一阵沉重的叹息声。随着莲子羹一起消失殆尽的,还有我心中的厌烦。但不知怎的,内心的愧疚一丝丝地涌上心头。“妈妈。”我轻轻地呼唤了一声。“你怎么这么浪费,不吃也别倒掉啊!”妈妈那无尽的唠叨又回响在耳畔,无情地将我数落成一无事处的人,我心中的无名怒火“腾”一下又燃烧起来了。为什么?为什么?我只不过倒了一碗莲子羹而已!“为什么?”我大吼一声。一声巨响之后,我冲出了家门,也关上了似乎永远关不上的话匣。冬天的夜晚,很冷。我只穿了一件单薄的毛衣,寒风从四面八方钻进衣服中,带走了残存的温度。抵不住这钻心的冷,我只得乖乖转身……轻轻推开家门。客厅中空无一人。只有那个空碗,却盛满了热气腾腾的莲子羹。千头万绪,我不知如何梳理,只是轻轻端起了碗。当莲子羹触及舌尖的那一刻,我震惊了。一股甜甜的、暖暖的气息,瞬间包裹了全身,驱散了冬夜的寒冷。为什么一碗莲子羹,竟可以那么甜?我大口大口地喝着,喝到最后一口,才发现碗底还留有一颗颗细碎的没有溶解的冰糖碎。我的眼睛模糊了。我仿佛看到母亲用力地、用力地将大块的冰糖敲碎,仿佛想敲碎我带给她的所有痛苦。她痛苦的心,是否也曾如冰糖一般一点一点的破碎,碎成块,碎成末?……这一刻,我读懂了母亲。在比刹那更短的光影中,我读懂了比时光更长的母爱。900字 初二
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