美丽的风景
300字
初一
读后感
我在读完课外阅读后，我感受到了壶口瀑布的壮观。壶口瀑布那种气势是势不可挡，惊天动地，气势磅礴。那惊涛排山倒海般，向壶口涌来，简直撼天动地，让人为那动人心魄，瞬息万变的力量所惊叹。而草原八月末让人们心驰神往，美不胜收，那里的草原八月末似一块无边无际的大地毯，与天相接。这里可以陶冶人们的情操。来到这里，美得能让你忘记一切，浮想联翩。在美丽而神秘的西藏里有美丽的风情和不记其数的风光让人美得心神都投在了西藏。西藏不仅景美风俗也很有趣；他们一般都会互相赠送哈达表示祝福，让你心里很温暖，在衣着上也很有特色。那里的饮食也别具一格。动物种类也很多。西藏真好。神秘的布罗泊，干涸了，沙尘暴也接连而至，提醒人们要爱护大自然赐给我们的“宝贝”。
初一:曹雅琪
我身边的小能人
650字
五年级
记叙文
我班有个小能人，她叫杨雨璇，是一个活泼开朗、活力四射的女孩子。她有着一头乌黑的长发，经常扎着马尾辫，她的头发有些卷，白里透红的脸上有双小眼睛，闪射出智慧的光芒。
杨雨璇在各个方面都十分优秀，最令我敬佩的要数弹古筝和绘画了。
她从小就酷爱音乐，对古筝特别感兴趣，她的父母想都没想就帮杨雨璇报了古筝班，希望杨雨璇能够向自己的兴趣爱好发展。
杨雨璇知道进了进了古筝班，就成天乐呵呵的，知情的人都知道是她高兴能够学古筝了；不知情的人还以为杨雨璇有点傻。
自打杨雨璇进了古筝班后，每天做完回家作业就开始练弹琴，一直练到睡觉。有一次，我曲杨雨璇家做客，阿姨为我打开了门，一进门，就听见一阵清脆、轻快的古筝乐曲，原来是杨雨璇正在练习弹古筝。走近一看，发现杨雨璇的手指都已经磨破了。我就叫她赶快停止练习，待会儿再练。可是，杨雨璇对我爱理不理的，我生气地说：“再弹，再弹，我就不理你了。”，杨雨璇也说：“再说，再说，我就和你分道扬镳了！”这句话可把我镇住了。
杨雨璇不仅弹古筝谈的好，在绘画放面是一个小能手。
每当在美术课上，杨雨璇又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说天衣无缝，一点也不夸张。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，杨雨璇用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期二的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，杨雨璇站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。听了我的介绍，大家应该都很佩服她吧，我只是介绍了一小部分，她的优点还等着大家去发现呢。这就是我们班的杨雨璇，一个让我敬佩的同学。
五年级:郭紫涵
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美丽的风景阳光明媚的早晨，湛蓝的天空显得格外高远。遍地的花儿竞相开放，碧绿的树木好像要挤出油来，绿油油的小草好奇地探出头来，向蓝天白云露出了笑脸。小河清澈见底，像一条透明的蓝调子，几条小鱼在水里快活地游着，它们一会儿停在水底吃些沙石，一会儿游上水面顽皮地吹几个泡泡。蓝天上的白云可淘气了，它们不停地变换着模样，一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成扇着翅膀的白天鹅，一会儿变成奔跑的骏马……白云下，是连绵的山峰。山坡非常的碧绿，像穿上了绿色的裙子。别看山很幽静，在山的前面有许许多多的小动物在嬉戏玩耍。你看那边，小乌龟方方和小白兔灰灰玩捉迷藏，它们你藏我捉，多开心呢！再看这里，有两只小螃蟹在比赛跑步，进行得多激烈呀！听，叽叽喳喳……天上有几只小鸟在天空中自由自在地飞翔，它们一会儿转圈圈，一会儿唱歌，玩得多开心呀！我已经深深陶醉在这美妙的风景中了，仿佛自己也变成了一朵花，一只鸟，一棵大树……350字 三年级
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美丽的风景考试考好了，考试考好了，可以去临海玩了。我每次去临海，阿姨都会带我去临湖，它是一个漂亮的地方，我可喜欢去临湖玩了。临湖公园位于临大道一侧，它与体育馆遥遥相望。一进入公园，有一大片茂盛的花草树木，有高达的白桦树。树上挂满红色的小灯笼和闪烁的小彩灯，树下的杜鹃花和三色堇争相斗艳的开着，好一派节日的气氛。再往前走是游乐园，有秋千，有滑滑梯，有翘翘板，在还没有玩前，我看见了一架战斗机，连玩的心思都没了。赶紧扑向飞机。走过石拱桥，就来到了我最爱的音乐喷泉，叮叮咚咚的喷泉，伴着优美的音乐，总能吸引我们驻足停留。在闪烁的灯光下喷泉显得晶莹剔透。我们仿佛看见泉水化成春雨拂过公园里的每一棵住屋，柳树吐出了嫩绿的枝桠，小草从地下探出脑袋，新奇的看着临湖的美景，湖水中倒映这石拱桥想乌龟的背壳。我和妈妈手拉着手一起唱着《让我们荡起双桨》漫步在湖边的小石径上。夏天的临湖最美的风景就要算荷花仙子那婀娜身姿，翠绿的荷叶丛中，荷花朵朵迎着骄阳。勇敢的绽放着。仔细观察这些亭亭玉立的荷花好一副千姿百态的景象，有的像羞红脸的小姑娘躲在荷叶下，有的高高地撑出水面三两成群，像是轻轻地在交谈着什么，有的像披着轻纱的仙女，在湖面上迎风翩翩起舞…。秋天的临湖，像一副被落叶掩盖的水彩画。临湖真是个好地方，让我流连忘返！500字 三年级
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美丽的风景人的一生中，有着许许多多美丽的画面，但是总有一些无法让我忘怀。——题记春那是一个明朗的日子，万物复苏，春回大地，鸟语花香，花红柳绿，美丽的春天又回来了！小动物们也十分的开心躺在地上，准备迎接今年的第一场春雨。雨，如同一根根丝线落了下来，把春的气息带到了土地上，灌溉着有一些干旱的土地，所有的植物都苏醒了。小草羞涩地从土地里探出的一个小脑袋；竹笋在妈妈的守护下勇敢的露出了自己的身躯；柳树吸足了雨水，鼓足了勇气，向大家展示她的花容月貌；鲜花则在小草的衬托下显得美丽动人。一切都是那么的生机勃勃，代表着春，已经降临世间，代表着一个美丽的季节，将在太阳和雨水的照顾下，变得更加可爱。夏夜晚，青蛙开始演奏起属于自己的音乐，开起了一个音乐会，吸引了无数的观众，而萤火虫们提着一盏盏明亮的而又小巧的灯，来为观众们照明，真的有趣极了！而它们似乎也懂得享受，都摘了一片叶子坐下，不仅在享受“音乐”，也在享受着“出淤泥而不染”的荷花的芳香，脸上一副陶醉的表情。听完了音乐会，它们就满足的回家去了，只有荷花在夜里悄悄地绽放，好让所有的人进入一个芬芳的梦境。在月光的照耀下，无私奉献的荷花是那么的美丽，而这种美，不光指的是他的外表。寂静，笼罩着这块美丽依旧的土地，古老的村庄又沉沉的入睡了。秋一年一度的大丰收，可总算来了，农民都高高兴兴的大丰收去了。这个大丰收里，小动物们个个都忙极了，它们在干什么呢？原来它们跟人一样，秋天要快快收集食物，冬天才能够舒舒服服的躺在家里享受惬意的生活，那叫一个自在呀！可是前提是，这个秋天再得忙碌一点儿了。稻田里的农作物随风飘扬，好像在说：“快把我收回家去吧！”而果园里又是瓜果飘香，真是别有一番滋味，那些落叶像蝴蝶一般在空中翩翩起舞，很快就落了一地，而那些孩子们则会把好看的带回家做成标本或当成书签用。大雁则“人”字排开，向着远方飞去，越来越远……冬天上飘起了片片雪花，空气似乎都凝结成了冰块，小动物们基本不会不再出家门，而是呆在家里沉沉的睡去，饿了就吃一点秋天收藏的粮食，这叫一个舒服的呀！雪花飘满了整个世界，贪玩的孩子们穿上了一件又一件的厚衣裳，“全副武装”地和地上的大片雪花较上了劲，所以在冬天，处处都有孩子们的痕迹。可是总是会有那么一两个调皮鬼，把别人辛辛苦苦堆的雪人，推出了几堆不成人形的东西。有些屋檐上的水形成了一根根冰柱，有的孩子就会把他们当成望远镜。所有的孩子都在冬天玩得不亦乐乎。人生，不就是在一个又一个的一年中的度过吗？所以，我们要珍惜时间，在这些美丽的画面中做一个完美的自己！1000字 初一
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美丽的风景“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”伴着宋代诗人朱熹的词，同学上了一节有趣的学生课，我们A+童学今天要去楼下的一个小公园上课哦。时间一到老师带着我们浩浩荡荡的笑下楼，下楼时，我们说说笑笑，好不快乐。过了斑马线就看见了两排整齐的汽车。它们的颜色有红、蓝、黑……还有一位修车的老伯伯，他悠闲地坐在椅子上。接着，我们踏着各种图案拼成的小路，两旁，盛开着又小又不知名的小花。再往前走，看见了一片绿茵茵的草坪，草坪上的小草的叶子上有晶莹的露珠，闪闪发亮。还看见几颗撑天的椰子王树，它们像一位位哨兵，迎接着风雨，拔地而起，高大挺拔。再往里走，只见几棵大树像拥抱在一起，叶子密密麻麻，太阳撒下的阳光，也只能漏下斑斑点点的日影。像撑开的绿色的巨伞，人们可以在树下乘凉，绝对让你感不到一丝炎热。这时，汽车的鸣笛声、小鸟的歌声、风穿过树叶的沙沙声，小蜜蜂在花丛中飞舞的嗡嗡声，声声入耳。活动课很快就结束了，但是我明白了，美景不应该只用眼睛去欣赏，更应该用耳朵去听，用心去感受其中美妙。400字 四年级
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美丽的风景一年中有四个季节，生机勃勃的春季，五颜六色的夏季，金灿灿的秋季，洁白的冬季。但我尤其喜爱金黄的秋季，因为秋季不仅风景优美，还是收获的季节。今年十一放假，在乡村生活的表哥邀请我去他那里做客，来品味田园风光。午后，表哥带我上田野里游玩。放眼望去，火红的高粱像个害羞的小姑娘红着脸，玉米像健壮的小伙子在展示自己的强壮，葡萄像刚出生的小娃娃正在睡觉。这时，天上飘来几片白云，有的像威武雄壮的狮子，有的像身姿矫健的小鹿，有的像乖巧可爱的绵羊，各不相同。远处的群山连绵起伏，山下还有一个湖，湖水如一面透明的镜子，令人陶醉。登上山顶，一切景象尽收眼底，十分迷人。一阵风吹来，旁边的白杨树的叶子也随风飘摇，沙沙作响。尽管有一片小叶子不愿离开大树妈妈的怀抱，但最后还是跟随风的脚步飘向了远方。夕阳西下，太阳公公离地平线越来越近了，最后终于消失了。我和表哥躺在草地上，仰望天空，天上的星星像是在向我们眨眼睛，让我思绪万千。啊！田园的风光真美呀！我愿化作一棵大树，永远守护在你的身边。400字 五年级
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初一
读后感
300字
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美丽的风景绣源河是章丘最美的地方之一，我来过很多次，它景色怡人，每次都能让我流连忘返。春天，花红柳绿，万物复苏。水边的垂柳吐出嫩黄的枝芽，这让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的情景。小草也吐出了新芽，小鸟在嫩绿的枝头上欢快地鸣唱着。草丛里夹着一些野花，有蓝的、紫的、鹅黄的……像一块块漂亮的地毯。粉嫩的桃花开放了，真漂亮！好一幅美丽的画面。夏天，骄阳似火，绿树成荫。大片的绿树立在路边，为人们遮阳，方便乘凉。绣源河两岸成了花的海洋，草的世界。各色鲜艳的花都争先恐后地怒放着，青青的小草都默默地生长着。水中的荷叶又绿又圆，盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。小花瓣落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。蜻蜓在水面上飞来飞去，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的韵味。又是一幅美丽十足的画面。秋天，落叶满地，秋菊盛开。菊花的颜色可多了，有粉色的、金黄的、雪白的、浅紫的、还有墨绿的呢！原来茂盛的树叶也渐渐飘落，有的像一只只蝴蝶在空中飞舞，有的像一枚枚邮票飘来荡去。又是一幅活泼动感的画面。冬天，树木没了叶子，光秃秃的，偶有几棵树还挂着零星的树叶。绣源河的水清澈见底，水面被太阳一照，远远望去，水光溢彩、波光潋滟。这让我想起“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的诗句。如果有雾气的早晨，绣源河就被薄雾笼罩着，从远处看，你会以为那是一幅淡淡的水粉画。绣源河是我家乡一道亮丽的风景，我爱美丽的绣源河！550字 初一
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美丽的风景某星期六下午，一位衣着朴素却丝毫不影响她的美丽的女孩儿出了家门，往天音艺术学校的方向走去，从她端庄典雅的姿势来看，想必是去学习中国古典乐器——古筝。那女孩自然就是本小姐我了。路上碰见一同学，她就是那个把我的爱书《淘气包马小跳》借走至今半年未还的人，我不忘问她什么时候还书，不出我的预料，这位小姐依然是那句话：“我把书借给那个叉叉叉了，她还没还。”算了，本小姐宽宏大量，就——我以后再也不借书给她了！七拐八转地出了小巷，来到大街上。哇，今天街上好多人哦！仔细找找有没有帅哥哥和靓姐姐。迎面来了个大哥哥，穿着校服，估计是个中学生。当我把视线转移到他脸上时，忍不住想喊他一声大叔，实在是太老了，没见过这么早熟的中学生。哈，那边有个姐姐，手里还捧了本书，边走边看，哇，好认真哦，成绩一定不错，不过好担心她撞上电线杆。过马路了，听妈妈的话，要走斑马线哦，要注意交通安全。哇，马路对面过来一群小DD和小MM，手牵着手，好可爱哦，小脸粉嘟嘟的，好想捏一下。旁边走过一位阿姨，衣服好时尚，就是脸有些对不住她的衣服。经过一家窗帘店，好多款漂亮窗帘哟。我一眼就看中了那款紫色的镶着蕾丝花边的窗帘，透着一股高贵的气质，下次一定要拉妈妈过来买这款窗帘，把我卧室的土得不行的史努比窗帘换下来。前面是“阳光女孩”，是一家女孩个人用品专店，是我最喜欢的商店。我走了进去，哇噻，琳琅满目的小饰品，还有好可爱的毛绒小熊，熊熊的毛好舒服哦，如果晚上睡觉抱着熊熊肯定很温暖。哇，我最喜欢许愿瓶了，好精致，挂在木塞上的铃铛叮叮咚咚地响，拔开木塞，里面的香味让我心旷神怡。好想买，可惜可怜的口袋瘪瘪的，呜——走出商店，突然有种不祥的预感。潇洒地一扬手臂，扫一眼可爱的手表，它告诉我一个坏消息，离上课还有5分钟。不好，3——2——1——，冲啊，前面的电线杆让一让……650字 初一 抒情散文
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美丽的风景五月的深圳骄阳似火，高温灼热，大地炙烤，白天的热浪还未散去，我就已经开始盼望夜幕的到来。因为一场群星演唱会即将在深圳湾体育馆“春茧”拉开帷幕，而我将有幸一睹它的风采。我轻快地漫步在入口的街道上，眼前的霓虹灯照亮了整个街道。在这熙熙攘攘的人流中，我听到此起彼伏叫卖声，原来这是商贩在趁机在兜售各种演唱会饰品。这时候，一个穿着校服的女孩进入了我的视线，只见她半蹲着，双手摆放好印满了明星的海报后缓缓站起，对着路人小声地吆喝着：“明星海报，十五一张。”可能因为声音太小的缘故吧，许久无人问津，她失落地把头埋得很低。我走上前，准备买一张海报作纪念，她不经意抬起头看见我，怪难为情地问了一句：“你要买海报吗？”我点了点头，拿起选好的海报付了钱，便离开了。我正拿着海报边走边欣赏时，我感觉有一双手轻轻拍了我的肩膀，我回过头，一位老人站在我的面前，面带笑容对我说：“年轻人，你好，能帮我一个忙吗？”我诧异地望着他。他接着说：“我是刚刚那个卖海报的小女孩的爷爷，事情是这样的。我的孙女个性十足，她打算来看演唱会，但她死活不肯要家里的一分钱，非要自己出来卖海报赚钱买门票。我想请你帮个忙，我给你200元，你再去买下她的全部海报。”我拿着这200元重新回到了小女孩的面前，她看见我诧异地说：“怎么了，海报有什么问题吗？”我摇了摇头说：“我想再下你所有的海报，送给我的同学做纪念。”我递给她200元，说：“这200元钱够吧？”只见她的脸上洋溢着幸福的微笑，连声说：“够了，够了，谢谢你！”。正如老人说的那样，她收起了她的“摊位”，向售票处走去。此时躲在一旁的老人走到我跟前，看到她的孙女高兴地走进演唱会大厅，他终于舒了口气说：“多谢你，年轻人，她从家里出来时我很担心她的海报卖不出去，所以我就背着她偷偷跟出来了。”我被这位老爷爷爱孙女的心深深感动了。我和老爷爷望着小女孩走进了体育场，我的心里也舒了一气。此时炽热的天气也似乎开始变得凉爽起来，这难道不是深圳最美的风景吗？700字 初一 记叙文
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美丽的风景一个微微的动作，曾让我涑然泪下。一道美丽的风景，划过我的视线，曾让我感动不已。那天，阳光明媚，一缕清风扫过我的秀发，清爽之气流过全身，感觉十分惬意。我独自一人漫步在街上，欣赏树的翠绿，草的旺盛。不知不觉中，我走进了人民公园。人们三五成群地聚集在一起玩自己兴趣最浓的事。看看那边，人们的舞蹈优资优采，好不愉快！脸上绽放了朵朵鲜花，在阳光下显得那么耀眼，那么醉人。竹儿（笔名）来此“桃花源”，被一处风景给深深地吸引住了，就像一块磁铁，牢牢地粘在那上面，任别人怎么扯也扯不下来。一个调皮的小孩子在商店买了一包糖果，不停地往嘴里送，随手扔了包装纸，被他无情地丢弃在那里，无视了环境需要更多的保护，而不是一味地抹去它的存在。这时，一位年上百岁的老人好像坐在轮椅上，在欣赏着湖畔风光的青绿。走到这里，牵过小孩子的手。他并没有骂小孩，他只说了一句意味深长的话：“孩子，你失去了大地母亲，难道不痛心吗？”我也正因为这句话，深深地打动了我。是啊，大地母亲用她大海般的胸怀容纳了成千上万的人，甘愿牺牲自己的生命，也企盼让人们一生平安。此时，天更蓝了，更亮了。那位小孩子羞涩地捡起了刚刚致命的包装纸……一切都变得更安详了。我静静地坐在窗前，望着远处那被夕阳染红的风景，我流泪了……450字 初一 记叙文
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美丽的风景春天到了，万物复苏。远处，山是青青的，树是绿绿的，草是青翠的，连绵起伏的群山上漂浮着朵朵白云，仿佛是给大山戴上了白色的绒帽。天空一碧如洗，蓝蓝的天空中有几朵棉花似的白云。几只小鸟在天空中唱着欢快歌曲。不远处，层层绿叶似波浪起伏涌动，淡黄色的小绒花，在一片绿色中时隐时现，好似夜空中闪烁的繁星，又宛如优美旋律中跳荡的音符，多美啊！草地上，有一只可爱的小熊猫，你瞧，他东看看，西瞧瞧，真像一个小呆瓜。他的脸圆圆的，身上一块白色的，一块黑色的，真可爱！近处，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，那一群群可爱的小鱼，一会儿浮在水面上，一会儿潜入水底，真是花样百出。我喜爱这儿的风景。250字 初一 记叙文
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心底那道美丽的风景“淅淅沥沥……”下雨了。我坐在书桌前，看着书，听着窗外的雨?风、落叶的交响曲，情不自禁地走到窗台前，拉开窗帘，注视着窗外的一切，朦朦胧胧的一片，好似傍晚，又如同清晨一般。一片片树叶随着风雨的催促，也纷纷落下。忽然，一片枯黄的树叶落在了我的窗台上，我也没有太过在意，因为我并不知道下面有一只小虫在挣扎……一会儿，那片树叶被轻轻地移动了一下，我的目光转移到那树叶上。我看到了一只小虫的脑袋。指甲壳一般大小，它不断地挣扎着，那片树叶却狠狠地压在它的身躯上，怎么都甩不掉（可能是因为落叶被打湿的缘故）那只小虫一直拼命地向前移动，终于，那片树叶被甩掉了。那只小虫已经筋疲力尽了，它躺在窗台上一动不动。不知隔了多久，它向前爬动了，露出了一双褐色的翅膀，它要起飞了。它使出全身的力气向前飞着，可它始终敌不过雨水的冲刷，刚飞出一小段的距离，就被雨水打落在地上。它又挣扎起来，隔了一小会儿，它又要起飞了，它扇动着翅膀，使劲地飞着……但还是跌倒了……我看着那只小虫一次次起飞，又一次次落下，看着它被雨水打湿的外壳，我心痛了，我多想帮帮它，帮它遮住一滴水也好！可我做不到，我不知道那只小虫前进的方向在何方，也不知道那只小虫的目标又在何处……那只小虫又起飞了，越飞越高，它的身影在风雨中摇曳着，隐隐约约，时间仿佛在那刻停止，那只小虫，那一场小雨，那一片朦胧的树林，似乎融为了一体，形成一幅美丽的风景画。而在那幅风景画下，我看到了，看到了曾有一只小虫为了自己的生命不断地挣扎，为了自己的目标不断地前进，那坚持不懈的精神印在了我的心头，那是一只顽强的小虫，它那坚强的外壳为它开辟了一条通往希望的道路！那是一道美丽的风景，是那只小虫为自己绘画的一道风景，同时烙在了我的心头！在我面对人生道路上的一片荆棘时，那道风景又浮现于我的脑中，让我勇往直前！永不止步！万源市竹峪中学2013级4班张晓钰初三:张晓钰700字 初三 读后感
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关爱并非营造美丽风景关爱并非营造美丽风景成长中的我们需要关爱，爱使我们懂得这个世界还有真情存在，它使我们更加勇敢、坚定的走向辉煌和完美，但关爱并非为了营造美丽的风景。从我们咿咿呀呀地学语时起，来自各方面的爱就一涌而来。从我们的幼儿食品，再到我们的学习用品，无不是我们的家人、老师、社会精心挑选的打造的。铺天盖地的温暖和没完没了的辅导，使我们失去了自我，只学会了盲目的附和，如影随形。张扬的个性不见了，温顺的面孔增多了，数十年如一日的问寒嘘暖，使我们无所适从。渐渐地，我们有一天走上社会时才会发觉，过分的关爱所营造的美丽风景是多么苍白无力。人生中，最欣喜看到风雨之后的绚丽彩虹消失了。直到我们慢慢理解社会时，我们才知道，过分的关爱是溺爱。它能培育出“凌寒独自开”的梅花吗？它能彰显“大雪压青松，青松挺且直”的苍劲吗？答案当然是否定的。是时候该反思这种关爱了。人生其实如植树一般。种植在荒凉大戈壁滩上的树苗中，过分被呵护、照料的树苗最先被呼啸的大风拔取了稚嫩的根系。陶行知先生说：“走自己的路，吃自己的饭，流自己的汗。靠天，靠地，靠祖宗，靠父母，不算英雄好汉。”走自己的路，可能要备受艰难的煎熬，但前人已为我们走出了光明大道。孔子困厄于周游列国的大道上，仍讲学布道；司马迁饱受凌辱歧视，仍修史不断；曹雪芹独守茅庐的清贫之中，仍笔耕不辍。他们没有温情脉脉的关爱，伴随他们的只有刀剑风霜严相逼的艰难与险阻，但他们并没有因此而沉沦，而是愈挫愈奋，尽力在人生大浪中拼搏着。让我们再回过头来看看那道用关爱筑起的美丽风景线，在绚丽夺目之下，我们的少年多了几分骄横和与弱不禁风。网吧里沉溺于游戏虚幻空间的中学生，因工作无着落而轻率结束生命的北大学子。造成这些的难道是关爱不够吗？不，是因为爱已经超出了它的极限范围。艾青说：“光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。”成长的道路上，红尘有爱，我们才更加充实、进取，只是别让爱沉重而华丽的负担。初一:四季的雨700字 初一 读后感
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我的风景——本文系第二届全国"少年之星"创新作文大赛第一赛季一等奖作品初看第一次亲密接触的时候,总是被那样ROMANTIC的爱情所感动,不相信世间竟有这样感人的爱情,然后念念不忘的就是那些凄凉的诗剧.不,凄凉还不足以表达我心中的那份情感,应该换作催人泪下.直到现在,我也依然不能坦然的回忆这故事里的对话甚至连情节有时都是不敢想的,我怕不会增添对这个结局并不完美的故事的遗憾,所以也只好不去回忆这个网络中的故事.我也终于明白,感情太丰富,其实也可以演变成一种病态的逃避.喜欢这样唯美的故事是因为自己是个喜欢浪漫的人,尤其是那女主角的名字,一个轻盈的舞者--轻舞飞扬.当然,这种形容也许并不能算做是恰当.有点恨那个作者,如此一个飞扬的舞者,如此一个温柔的女子,就这样让她死去,裙带不会再飘起,ID也不会再闪亮.一个生命,就这样经不起风雨,脆弱的让人心寒.她也只留下了遗憾和所有的感情在人间,也许能够继续飞扬,也许……太多太多的不平和愤怒,让我愈发讨厌着作者的安排.我愈发讨厌着作者的安排,然而却依然被他赚走眼泪,心甘情愿的.也只能怪自己太喜欢幻想.想象中的那么一种蝴蝶,就像是轻舞飞扬,再浪漫与现代的融汇处.轻舞飞扬,找到了另一个能够为TITANIC流泪的人,一个喜欢兰色的智慧者,也许这也叫做是一种幸福.然而生命也并不永恒,交错的生命曲线并不能因为一个人得到了幸福或是可以给予他人幸福而被理顺,拉直;之所以称一个肉体或是灵魂为生命,就是因为它的坎坷和无奈;也因为它的存在,才使得两条即将错过的平行线有了交点,然后待他们快要成为共线向量的时候,再把他们扯开,命运之神永远小心眼,永远见不得别人想要的幸福,也永远得不到--他要的幸福,一个生命这样可悲,还有什么值得赞颂的么然而终究要有人去做这样的事业,也就总有神和人的区别,命运之神的卑鄙,也许说这个词并不恰当,也就和他甘受人性的悲哀的崇高而合为一体了.所以也只能得到一个勉强的结论:命运之神是中立的,不完美也不一无是处.我想轻舞飞扬不该属于神的这一类,说她是完美的女神 俗不可耐!中立的神不该给她,因为形容她,中立也显得悲琐.说不上故事中的主人公以海誓山盟,因为当他们表白的时候,两个已经在不同的世界,他们要得幸福,已不再延伸,这不是一种悲哀,是一种模糊的寄托.也就同样可以说,不同的世界里,他们同样可以爱的深沉.也许作者并没有错,错的是读者总想要一个完美的故事结局,错在世事的无奈和心酸,错在这样的世界中,有这样的两个人.两个人的相识,不能够算做是偶然,全都靠了缘分.缘分尽了,圆就分了.这就是缘分.我不相信他们是没有缘分的,也不相信他们圆已分了,若我是作者,或许我会在书的附录上说:"我们是幸福的,我没有失去她,她只是去了远方,一个很远,很远,很远的地方,她也总会回来,她也总会飞来看我."我若是轻舞飞扬,我也会告诉他:"这不是一个ENDLESS的等待,也总有那么一天,依然会在一起为JACK和ROSE流泪,依然会在电影门票上写诗,依然会穿褐色的裙子,骑褐色的单车.ID也依然会闪亮."亮色的轻舞飞扬,也总会看到再看到蓝色得人.依然是那飞扬的生灵,只是不再犹豫,没有时间可以再去浪费,也没有一种生命方式可以再有一次这样的故事.也许轻舞飞扬并未死去,她还要看着她的幸福,把握她的幸福,这样的一生才可以完美.她的裙带依旧在飞扬,JACK和ROSE也依旧使他们落泪,没有什么可以改变,改变她活着的方式,改变她依然盼望者的心.如果我是作者,我一定会这么安排,让他们在我的笔下融合,永远的在一起.也许亮色的轻舞飞扬不会在赚的这么许多人的眼泪,可在于我,心里的痛会少一些.我依旧再看这本小说,也还是为她留泪,因为原作不可抵挡,我的言论也可能不会产生共鸣,也就让他成为心中的一块痛吧!也许这个故事并不能与古代的梁山伯与祝英台相较,毕竟一个是现代的爱情,一个是古代的爱情,但这里面,有比梁祝更忠贞的誓言,生死间,爱情是他们唯一的纽带.也许作者是对的,我宁愿沉浸在暗色的轻舞飞扬的世界,哪怕是生命脆弱,哪怕是过早的死去,有生命,就一定可以创造奇迹.为了一切想要得,想要得到的幸福,他们也只能定下天堂里,来世的盟约……(指导老师:陈志红)1200字以上 六年级 读后感
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我的风景游丝软细飘香榭。风不停，绿树阴，阳光晕眼，天真蓝。掬一捧清泉，呷一口香茗，执一卷书籍，追寻那深阅读的古典美，聆听那空灵的音，那便是我的风景。他是抑郁的，“明月几时有，把酒问青天”道尽了他对想家思亲的心境，于是质问“不应有恨，何事长向别时圆？”但他并不颓废，“……此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”让天上的明月传达自己对远在千里的故人的思念，好一个豁达的苏轼！“缺月挂疏桐，漏断人初静。”曾经辉煌的他因排挤开始落魄，流荡四方，因“有恨无人省”而满怀悲哀。但他仍不肯像群鸟那样栖息于枝头，宁愿栖于寂寞沙洲之上，好一个豪放的苏轼！“十年生死两茫茫……明月夜，短松冈。”虽生死殊途，但旧情难忘；相隔千里，欲语凄凉而不可得。“相顾无言，惟有泪干行”这哪是无话可说，而是纵有千言万语却不知从何说起，好一个多情的苏轼！他的多情造就了他的豪放，他的豪放造就了他的豁达，他的豁达造就了他“一蓑任平生”的一生。他的种种是我的深阅读，美在东坡，读懂了他——我的风景。告别了东坡，我想与李清照在黄昏的东篱共饮一杯酒，然后登上那叶诗的扁舟，惊起一滩美丽的鸥鹭。驾驭小舟，伴着天边的缪落，我看见了易安一颗芬芳的花魂。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”曲折流露出少妇惜花，叹春光，年华易老。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”易安居士寻觅着自己的幸福，但世事的变幻，战乱的离苦，总被黑暗得气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡，争渡。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”“风往尘香花已尽……物是人非事事休，欲语泪先流。”黄花憔悴，飘落了，无人怜惜。满腹伤感的奇女子怎能受得了？于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，在黑暗中点亮一盏孤灯，踽踽地走过…奇在易安，读懂了她——我的风景。壮哉壮哉！伴着这样的亮丽的风景线，我的风景岂不快哉！寒月如纱，让心灵闪耀本真之光，拨开眼前的光华氤氲，我看见月色后面，那才是我最美的风景！初一:洛静语650字 初一 读后感
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沿途风景风风雨雨，沿途风光无限，何妨吟啸却徐行。感知美，学习美，我将带着你们的风景走过。——题记风光无限，我已同侪为景。。他大概不会再来了吧。我望着楼下灰茫茫的天，耳中响彻雨点，啪啪……啪啪。路上几乎无人，只有几个灰黑的伞影轻轻掠过，不留一丝痕迹。等了足十多分钟，又是这么大的雨，我也有些心灰意冷。他不会再来了，我行那复习用的笔记可怎么办啊。我转身，抬脚间，一黑点向车站奔来，踏起水花，却又是那么弱不经风似的。迎上去，得到的是一本不经一丝水渍的笔记，他信守承诺，冒雨送书，模糊又深刻的身影定是沿途最美的风景。风光无限，我已恩师为景。记得还是七年级的时候，我们多么不争气，净惹得班主任天天教导，班会上，他依然操着喊着近乎沙哑的嗓音，你们说，我这么说究竟为了啥，天天老张，老张的叫着，不爱听，可这不都是为你们好。我真拿你们当自己的孩子啊（眼圈红了，泪水湿润了眼眶），不是我说你们。这样下去老师心里都不知足啊。他的淳淳教诲，孜孜不倦，带着哭腔却饱含深情的话定是我沿途最美的风景。风光无限，我已好书为景。从六年级开始我就一路与书籍为友，身着浩瀚海洋，不能自拔，每每闭上双眼，眼前就浮现出福尔摩斯闭幕断案，阿廖沙望着母亲痛哭，孔明独坐军中谈笑自苦，闻一多拍案而起。见春花落尽，想沾衣欲湿杏花语，见夏日朝阳，有映日荷花别样红，见天高云淡，想蝉噪林逾静，见冬梅傲雪，又为有暗香来。它蕴含真理，伴我成长，带有诗情画意，书墨色的文字定是最美的风景。暮暮朝朝，沿途风光无限，一霄烟雨任人生。感知美，学习美。我承载着你们的希望奋起。——后记550字 初三 读后感
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美丽的风景家乡美丽的风景，小河，山川，山洞，我都去过，如家乡的凉风洞，仙人洞，我们家乡还被称为长寿村。我就给你们介绍一下我家乡的小河吧。我家乡的小河有个传说，喝了可以长寿，可这个传说也有点真实，我们家乡有很多上一百岁的老人。春天，小河清澈透底，可看见里面的小鱼，小石子，小虫等等。家乡春天的小河给我带来了乐趣，捕鱼，抓小石子，唱歌。夏天，我们去那里游泳，家乡夏天的小河一样清澈，给我们带来了凉爽，水也不深，很多小孩都爱家乡的夏天。秋天，小河边的树叶黄了，可那里的生机没变，还是有许多小孩在哪河边玩，捡枯叶，放在河里面漂，家乡秋天的小河给我们带来了生机。冬天，小河结了冰，我们在冰上走来走去，玩球，在冰上刻物，刻朋友名字，刻动物。家乡冬天的小河给我们带来了活泼。家乡小河给我们带来了欢乐，我的家乡是个好地方，愿我家乡的人个个长命百岁。300字 三年级 写景
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美丽的田园风景我的老家在农村、那里可美了！尤其是那果园。大枣是果园里的红宝石，它挂在树上闪闪发光，梨姑娘也穿着金黄色的小裙子，跟着树叶的沙沙声跳舞，苹果是果园里的小帅哥，它有套帅气的红色西装。如果到小河边去玩水，就会发现许多有趣的事，比如：捉泥鳅，捞小鱼，抓蝌蚪等等，夏天的时候在小河里用脚踢水玩，又有趣又凉爽。要是站到山顶上往下望，就会看见一幅如诗如画的美丽景象，川都是白色的，山都是绿色的，这简直就是“绿遍山原白满川”啊！一到春天，山坡上的画全开了，有紫的、绿的、黄的、红的、白的、橙的……就像一片花花绿绿的海洋，美丽极了！我非常非常向往田园生活，虽然那的生活条件不好，但是那里生活的孩子比城里的孩子自由许多。300字 四年级
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最美丽的风景我的学校一年四季绿树成荫，繁花盛开，环境优美，风景如画。可是，在我的心中却有一幅最美最美的风景，不是那翠绿的小草，也不是火红的鲜花；不是鹅卵石铺成的弯弯小路，也不是漂亮的教学大楼。每天清晨七点钟，我们学校门口都笔直地站着一样衣着整洁、精神焕发的中年人。他笑容可掬地迎接着每一位走进校门的同学。不管是冬天还是夏季，不管是晴天是下雨，他都会准时地在这里等待着我们。我每天上学的第一件事就是整理好自己的红领巾，然后像个快乐的小鸟一样飞跑过去，高兴地问声：“校长好！”校长会亲切地说：“你好！”有时摸摸我的头，有时拍拍我的肩。这个和蔼可亲的人就是我们的校长！在我的心中，这就是我们校园里最美的风景。它将永远留在我记忆的星空中，而且是最明最亮的一颗星。300字 二年级 散文
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风景美丽的郊外今天是一个天气晴朗，空气清鲜的星期六。小鸟在天空中自由地飞翔。不一会儿，奶奶说：“今天我带你和妹妹去郊外。”我听了高兴得合不了嘴。奶奶带着我和妹妹来到了一个旧曾相识的郊外，展现在我们眼前的是连绵不断的群山，山上长着葱葱笼笼的树木，绿茵茵的草，五彩缤纷的花，池塘边的柳树的柳条有绿有嫩细细长长随风飘舞像一个小姑娘在洗头。池塘里的荷花含苞欲放！荷花的香味吸引来了几只青蛙、一群小鸭、连蜻蜓也来凑热闹。有的在水中嬉戏，有的勇敢地潜入水中捕鱼，有的则侧着脑袋欣赏自己映在水中的影子……一阵风吹过，让人感到真舒服啊！我望着这绿的叶、红的花、可爱的青蛙和小鸭、听着这潺潺水声。从我心中涌起一句话：“这儿的郊外比别处得跟可爱。”三年级:秦乐300字 三年级 写景
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美丽的风景_300字作文网专稿 未经允许不得转载我在读完课外阅读后，我感受到了壶口瀑布的壮观。壶口瀑布那种气势是势不可挡，惊天动地，气势磅礴。那惊涛排山倒海般，向壶口涌来，简直撼天动地，让人为那动人心魄，瞬息万变的力量所惊叹。而草原八月末让人们心驰神往，美不胜收，那里的草原八月末似一块无边无际的大地毯，与天相接。这里可以陶冶人们的情操。来到这里，美得能让你忘记一切，浮想联翩。在美丽而神秘的西藏里有美丽的风情和不记其数的风光让人美得心神都投在了西藏。西藏不仅景美风俗也很有趣；他们一般都会互相赠送哈达表示祝福，让你心里很温暖，在衣着上也很有特色。那里的饮食也别具一格。动物种类也很多。西藏真好。神秘的布罗泊，干涸了，沙尘暴也接连而至，提醒人们要爱护大自然赐给我们的“宝贝”。初一:曹雅琪300字 初一 读后感