钓鱼的诀窍
450字
初三
议论文
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，都大有收获。
忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都是附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
那两位钓鱼高手，两个个性相当不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的诀窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾，不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，很快达成了协议。
教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了一大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”地被人围着，备受尊崇。
同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
品味生活：热心帮助别人，结果常常是双方受益。不愿给别人提供服务的人，别人也不愿给你提供方便。
童年趣事
400字
三年级
叙事
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了天真，更装满了滑稽和搞笑……在我的童年里，有一件事让我记忆犹新。
那是去年暑假的一个中午，大家都去午休了，我和妹妹闲来没事，便奇思妙想地计划着：给光着上身躺着沙发上睡觉的舅舅扎一个像妹妹那样的冲天辫，顺便给舅舅偷拍几张相片。于是，我走进了妈妈的房间，拿了妈妈的手机。开始行动了，我便颠手颠脚、小心翼翼地，轻轻地，慢慢地给舅舅扎了个冲天辫。冲天辫在舅舅的头上，真像一个正在开放的烟花。我一边连忙抓拍，一边偷笑。正准备给舅舅卡上个发卡呢。舅舅就被刚才一直偷笑的妹妹和我吵醒了。舅舅睁开眼，看见的是我准备给他照相。于是，便摆好姿势，我就给舅舅拍下了几张扎着个冲天辫的相片。舅舅还莫名其妙地问：“你们笑啥哩？”我们看着舅舅那滑稽样，我和妹妹笑得更欢乐了。
我把相拿给舅舅看，他也忍不住了，“噗哧”一声笑了，笑的嘴巴都合不上了。“哈哈哈……”屋子里充满了欢笑。爸爸妈妈闻声出来，我正好把照片亮了出来，他们笑得更夸张，眼睛上都有泪珠了！
童年充满着欢声笑语，是多么地有趣啊！
三年级:蒙芷晴
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钓鱼正值阳春三月，风和日丽，阳光明媚。万物复苏，百花盛开，争奇斗艳，河面上的浮冰融化了，鱼儿在水中快乐地欢蹦乱跳。我和表哥一起去外婆家的池塘边钓鱼。到达外婆家以后，我和哥哥急忙拿上锄头和木盆到后院的菜地里挖蚯蚓。我一手拿着锄头使出吃奶的力气奋力地挖，一手把挖出来的蚯蚓拿出来放入盆中。二十分钟以后，我和表哥已经挖了一百多条蚯蚓了。由于外婆家附近没有买鱼具的地方，所以只能我们自己制作了。首先，我们把绣花针烧得通红通红，再把烧红的绣花针弄弯绑在线上，把泡沫塑料弄成小份也绑在线上，当成浮标，再找一根又细又长的竹竿，最后线绑在竹竿上，钓鱼竿就大功告成了。来到池塘边，河面上波光粼粼，像一块金光闪闪的金矿石，风一吹，河面上荡起了波纹，河面上像撒上了许多“金丝碎银”。开始钓鱼了，我小心地把把蚯蚓穿入鱼钓钩中。我用力地把线甩出去，投到河中央。为了打发等待的时间，于是我就玩起了手机游戏。忽然，河面有了动静，我的泡沫逐渐往下沉，线抖了几下，我心想，看来机会来了，我得把握好时机。于是，我紧握钓鱼竿，使劲一拉，鱼被我钓了上来，哇——是一条五两多重的鲫鱼啊。只见，它在岸边活蹦乱跳，似乎还很不甘心。我兴奋得直想大喊，那股高兴劲就甭提了。不一会儿，哥哥那边也钓上来了一条石板鱼。忽然，又是一条大鱼上钩了，我把握好时机，数一，二，三……鱼立即飞出水面，水花溅了我一身，害得我变成了落汤鸡，那才叫大呢，有足足九两半。晚上，全家人围坐在一起说着各自一天的经历，喝着美味的鱼汤，我心里也美滋滋的。550字 初三 记叙文
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写作诀窍之一一、在阅读中积累。阅读，我们必须广泛阅读，像鲁迅先生说的“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。广泛地阅读，不仅能开阔视野，增长知识，而且能扩大词汇的来源，丰富我们的词汇。是不是光读就行了呢？不是的。因为读过的书，时间一长，我们就会忘记。因此，我们在读中还要注意写。在读时，遇到生字，就查查字典，并组成词语写下来；遇到新词，不理解的可查阅词典，然后抄录下来。这样坚持下去，一本书读完后，你就会学到许多重要的词语。仅靠抄写也还不够，还要掌握积累词语的方法，即把学到的词语分门别类进行整理。例如：写人的词语，可分为外貌、语言、动作、心理、性格、品质等类；写景的词语，可分为日、月、星、空，风、雨、雷、电，云、雾、霜、雪，阴、晴、霞、露，季节、时间、山水、城乡等类；写物的词语，可分为动物、植物、物品类。其他的词语可分为成语、谚语、歇后语、格言、近义词、反义词等类。我们把词语分类整理，便于查阅和选用。二、在生活中积累。我们的生活是丰富多彩的，这丰富多彩的生活是我们写作的源泉。如果我们能积极参加各种有益的活动，多留心周围的事物，这不仅能扩大词汇的来源，还能积累写作的素材。俄国伟大的文学家托尔斯泰曾经说：“身边永远要带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一些美妙的地方和语言，都把它记下来。”高尔基从十六岁起，就十分注意听别人讲的语言，并能马上记到小本子上。他说：“起初记录些谚语、俚语、俗语，这些形成了我个人的印象。”三、注意学以致用。俄国作家果戈理，有一次和一个朋友到一家豪华餐馆吃饭。他们很饿，不断地催促侍者快些上菜。当饭菜送来时，果戈理好像没瞧见，原来他正在抄写压在玻璃下的一张普通的菜单。他的朋友大声说：“您一定是病了，亲爱的！抄这些不值钱的废纸，难道您要开饭馆么？”他回答说：“今天我构思一篇小说，正缺一张完备的菜单，现在好了，菜单送上来了。”果戈理抄写菜单是为了在写作中恰当地运用。我们丰富词汇的目的，就在于能够从众多的词语中选择合适的词来表达自己的意思。作为丰富词汇的一种方法，“用”是极其重要的。每当学到一个新词，我们就要想方设法去用它，俗话说，一回生两回熟。多用几遍，这个新词也就记牢了。大家可要时时记着哟！900字 小学 议论文
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“钓鱼”人生如钓鱼，你永远想不到你将会钓到什么；或者，能不能钓得到什么。——题记钓鱼者，讲究平心静气，妇幼耐心而不急躁。撑起一把伞，将阳光的涌流遮去一边，配好鱼饵，装好渔具，静而独坐，细心察着鱼漂的动静。鱼，是有“灵性”的，钓鱼也颇要技巧。平静而沉稳者，鱼会常来顾之；浮躁心不定者，一定不会有收获——他们的暴躁会把鱼吓跑。两种心态所结之果却截然不同，而恰恰，我们身边的许多人却属于后者。人生如钓鱼。开始的开始，我们都会满怀梦想，梦想荣华富贵，梦想出人头地，梦想着钓到理想中的“大鱼”，享受其带来的美味。我们甚至还会天真地只关注渔具的优劣，鱼线的长短，深信放长线就肯定可以钓到大鱼。事实并非如此简单。物质，是一堵充满着诱惑的大墙，或许，你曾想过跑过去冲破它，却撞得头破血流。于是，你开始埋怨，埋怨上天对你的不公。年轻的我们，时常被外界所影响，或者，外界时常影响我们。打开电视，经常会看到一些青少年为了得到一些物质而误入歧途的新闻；“我没钱，所以我长不帅学习不好！”这都是无谓的借口。钓鱼的关键在于内心，内心足够沉稳平静，外界的诱惑就会随风而逝，人生路途也会风平浪静。浮躁的钓鱼者，太阳猛烈，则怨其毒辣；空气潮湿，则怨其阴沉。无论如何都静不下来。他们埋怨的本质是什么？是他们的内心，心里太浮躁，于是有一点不顺心儿就怨天尤人。而且，这根越扎越深，紧紧禁锢了心灵。就像孔乙己，没有钱，又不自力更生，最终因为偷东西而被打断腿，酿造了惨死的结局。这类人会很快“败兴而归”，匆匆打道回府，注定没有收获。所以，钓鱼需要意志力。“一个人只要有意志力，就能超越他的环境”，意志力需要有一颗沉着的心；“宁静以致远”，内心沉着的人，跌到困难的深渊不会惧怕，不会慌到束手无策。他们会静下心想方法，丝毫不受环境影响。固然“钓鱼”时阳光热烈如火，洋洋洒洒盖满一地，他们也不会大吵大闹，以至于吓跑“大鱼”。坚持，是他们的本性，即使日落地平线，即使时间再久，也终会有收获。南非前总统曼德拉，自小就生活在种族歧视的泥潭中，没有阳光，没有温暖，甚至还曾多年被囚禁于密不透风的高墙中。但他内心始终保持沉稳，苦心修炼，最后强大的意志力终于使他挣脱了现实的枷锁，迎来了自由的光明，他也钓到了他生命中的“大鱼”。纵使有时你钓了一天都无收获，可钓鱼的过程最是珍贵，你坚持下来一天，就已经收获到了常人所不具有的精神，其结果终归是好的。有付出，就会有收获。收获，也是有无形的。我们需要做这种平静沉稳的人。古人云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志”，人生路上，“钓鱼”过程，风雨常不期而至，若我们畏缩不前，就浪费了先前的努力，最终一无收获。我们时常会抱怨：“怎么那么多作业啊！”、“整天都是学习，玩的时间都没有，好累啊！”，累，就对了，只有死人是感觉不到累的！既然我们改变不了现状，那么就静下心来好好学习。“既来之，则安之”，暴风雨过后，才会有更多更大的鱼出来觅食。所以，我们需要静心、沉稳地坚持到风雨后。人生就如钓鱼，钓鱼，是追梦的过程。你不会知道你将会钓到什么，也许，你有可能钓不到理想中的“大鱼”。但是我相信，只要你平静沉稳地垂钓，就一定会有收获，上帝只眷恋那些有付出的人的。也许，我们会孤独，会无助，会不小心迷失方向而又疯狂地寻找路径；但是，平静与沉稳，始终会引导你顺利快捷地钓到“大鱼”。“钓鱼”道中，祝福你，也祝福我！1200字以上 高中 议论文
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