小脚丫的暑假生活
600字
初一
抒情散文
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵急促的闹铃声，小脚丫缓缓睁开惺忪的睡眼，望着闹钟，嘴里嚷嚷着：“这才几点啊，就起床。”说完，就躺下了继续睡。突然脑海里想起一件事，小脚丫以迅雷不及掩耳之势从床上翻起，穿衣，穿鞋，刷牙，洗脸。这是每天必做的几件事，以前做起来总是慢腾腾的，但今天，他做的特别有劲。因为爸爸今天带他去动物园，他特别高兴。
早饭开始了，小脚丫突然问爸爸一个问题：“老爸，今天谁和我们一起去啊？”“你妈妈和你小妹（绰号：大眼睛）”老爸回答到。“啊？？”小脚丫突然大叫一声，随即全家的目光凝聚在他的身上，然后老妈用那张已经变形的紫茄子脸（这是小脚丫背地里对爸爸说的，但不知怎么不妈妈知道了(*^__^*)
嘻嘻……）问他：“怎么？？不愿意？？”小脚丫脸上全是恐惧之色，哪敢说不，只是对大眼睛说：“你为什么去啊？？我不喜欢。”随即，大眼睛抓起小脚丫的耳朵小声的说：“你不喜欢，我就把你的那件事说出来。”没办法，小脚丫只好答应她，嘴里默默的念叨：“哎，虎落平川被犬欺。”但心里早已下决心要大眼睛加倍偿还。
刚出门，小脚丫就说道：“今天的天气真好啊！到处都充满阳光，那只老爷爷在晨练。”刚说完，大家就小的前仰后合，小脚丫不解的望着大家，也跟在后面大笑，谁知，这下大家笑的更起劲。爸爸说道：“小脚丫，你说错了，那是一位老爷爷，不是一只。”“哦，小脚丫涨红了小脸低着头说道。”大眼睛更是不会放过这个机会嘲笑小脚丫，于是她跟在小脚丫的后面说道：“丢人现眼，不会说就别说。”这下，小脚丫对大眼睛的仇恨更深。
PS：谢谢大家的欣赏，我的标点学的不好，文章里肯定有用错标点的地方，而且很多，希望大家指出。
大家以后多多关注啊，我想和大家交朋友，谁愿意就发纸条给我或者加我的4329496
我最喜欢善字
500字
初一
叙事
中华民族的汉字有成千上万个，但是在这成千上万个汉字里我最喜欢善这个字。 它与真和美被称为中华民族的美德，它也代表着善良和给予。
有一次，我和三个朋友玩耍时发现了一只流浪狗，我们都不忍心看着这漂亮的一只小狗继续流浪。我们就找来了一个大箱子和一块砖头放在墙根，这时，一个好心人送了我们一个盘子，并把他买的饼子也送给了我们。那只小狗看起来饿急了，我们立马把它放进箱子里，饼子也一并放了进去。小狗也立刻狼吞虎咽地吃了起来。此刻，我又想到了我家的邻居张叔叔，他很喜欢小狗的，我闪电般地跑到了他家，上气不接下气地问叔叔：“叔叔，您要不要领养一只小狗？” “那只小狗多大？”叔叔问。我比划了一下说：“应该比 ‘点点’小一点。”叔叔婉言拒绝了。我也只好垂头丧气地回去。回去时，我看见他们把香肠和饼子放在箱子里，又接了点水倒进碗里。小狗开心地摇了好几下尾巴，似乎在说：“谢谢你！”突然，我想起晚上没铺子怎么办？我一看，有许多纸和胶带， 哦！小狗有铺了。于是我拿了十几张纸一贴，完美的铺子做好了。第二天早上，我却发现它不见了，我心里有点不安。咦！一个熟悉的影子在晃动，那个给我饼子的好心人牵着一只小狗在散步，而且小狗已经被洗得干干净净，还散发着浴液的香味 。那不就是我要找的那只小狗……
善良是每个人都要拥有的美德，善良可以使任何事情都变得如此美妙。所以我才会喜欢“善”这个字。
山西省运城市搏力作文：陈济龙
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小脚丫看了这个题目，大家知道我为什么会取这个题目么？小脚丫其实是我们学校的一处美景，它是我们校园里的小池塘。因为小池塘的形状像“丫”字，所以我们叫它“小脚丫”。池塘里，有鱼儿在里面游，蓝色的地板映在水中，就像大海一样。“海”里有一块石头，就像一座小岛，“岛”上有一座假山，山上有一座寺庙，寺里面会流出水来。原来，小脚丫里的水就是从这里来的。鱼儿在水里游来游去，小花在一旁微笑，小草也来凑热闹，好像也想来玩一样。春天，小花长了出来，小脚丫像花池一样。夏天，小鱼在小脚丫的洞里游来游去，让人感觉鱼儿们在相互嬉戏。秋天，天气变凉，鱼儿们不知如何是好，就用金色的“小船”当房顶，快快乐乐地在金色的房顶下完捉迷藏的小游戏。冬天，不知不觉地来了。小鱼聪明地把树叶收集起来，把它们叠起来做出一个“门”，所以，小鱼就是这么过冬的，很有趣是吧！这就是我们校园的“小脚丫”，它让我们的校园增添了一份色彩。350字 初一 写景
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小脚丫小脚丫，小脚丫，一个左，一个右，踩下深浅两个洼；走走停停，犹犹豫豫，不知何处是前方。坚定梦想，把握方向。小脚丫，小脚丫，有梦想，有方向。50字 初一 诗歌
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暑假生活小镜头伴随着炎热的夏日，不知不觉，暑假已经与我们相伴了一个月，这一个多月的假期生活是平凡而又充实的。清新的夏日，太阳透过空气照射到树叶上，到处散发着温暖的气息，漫步在林荫夹道，好鸟相鸣，有了蝉的鸣叫做伴奏，分外清脆悦耳，就犹如小石子坠入平静的湖面，荡起圈圈涟漪。书店是我常去的地方，在书店里，当我静下心阅读我所感兴趣的书籍时，就会感到自己像长了翅膀一样，尽情的在文学世界中翱翔。同时，书店中也有不少同道中人，和他们一起沉浸在书的世界中也是一件美好的事情。我和爸爸偶也会尔切磋一下棋技，棋场上我们两个杀的难解难分，可真算是棋逢对手，将遇良才啊！我是从去年的暑假爱上打篮球的，一直到现在我只要有时间就会出去打会篮球，不得不说这真的是一项很好的运动。我们可以通过篮球扩大交际面，交到很多朋友，还可以发泄情绪，当你一时郁闷时，酣畅淋漓的一场篮球比赛可以让你排解心中的不快。跑步是克服慵懒的良药。每天傍晚我都会到操场上去跑上几圈，既增强了意志力，预防了疾病，又锻炼了肺活量。并且在跑道上挥汗如雨的感觉真的很棒！假期中去旅行也是很好的放松方式，在前几天我陪着弟弟去参观了军事博物馆，各种武器、战斗机、战舰令人惊叹。现在，虽然这些军事装备已经退役了，但仍让人感到十分震惊，我深深的感受到祖国的强大，也无不为我是一个中国人而骄傲和自豪！假期生活是丰富多彩的，放下手中的电子产品，多亲近一下自然，享受假期的美好吧！550字 初一
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暑假生活盼星星，盼月亮，我们终于盼来了我们的暑假。暑假，不仅仅是对自己的锻炼，更是让你接触这个大千世界。然而，好像没有多少人知道这个说法。更多的人总是要感叹：“中国的暑假，就是换个地方写作业。”但实际上，暑假作业的占量和你玩的时间相差很多。没错，暑假作业是比较多，但还没有多到你要说暑假作业太多的地步。暑假作业虽然多，但是你有自己的空间，甚至可以一边玩一边做。这也算一种束缚吗？我觉得暑假可以让我们有更多的时间去接触这个世界。虽然父母还在工作，但我们毕竟也是中学生了，有自己的看法与能力了。其实很多时候我们看到的只是片面的。就如“暑假作业太多”一事，我们看到的只是暑假作业太多，并没有了解暑假作业的好处。所以，我们应该学会从多方面看待事物，而不是只看到它的一面就否定它。我想，大家对于暑假作业太多的说法，或许是因为写暑假作业挤掉了它们玩的时间。它们认为暑假就是应该开开心心地玩而并不是用来写作业的。实际上写暑假所用的时间远远比不上它们在玩的时间。我们假设一下，如果没有暑假，我们就要天天写作业。但如果有暑假，写作业的时间或许只有整个暑假的三分之一。我们再想，暑假差不多有两个月，而暑假作业，对于速度快的人来说，或许只要10天。但对于速度慢的人来说，或许要半个月或者一个月。所以，玩的时间的长短是取决于你写暑假作业的速度。由此可见，暑假我们更多的时间是在玩，而不是在写暑假作业。所以暑假作业太多的说法，应该是不成立的。况且每个人的暑假作业量是一样的，别人只要10天就能完成，有的人要半个月或一个月才能完成，却还在那里说暑假作业太多。这不可笑吗？暑假，就是让我们在玩的过程中认识这个世界。即使有暑假作业，但也是可以去探索这个世界的。希望大家从多方面待事物，正确看待暑假作业。700字 初一 叙事
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多姿多彩的暑假生活在暑假里，我去补习了语文，虽然我很胆小，但是在上课的过程中我还是举了手，所以我特别的开心。“举手嘛！就是回答老师的问题，有什么可怕的。”上课前几分钟，我心里暗暗地想。“我一定要举手，让他们知道我既聪明，又敢于表现我的智慧，让他们很愿意和我交朋友。”真想见到老师对我刮目相看的眼光哦。“叮叮叮”上课了，我也做好了准备。原来周老师瘦高身子，一双眼睛很有神，一束夹着银丝的头发梳在脑后，身穿蓝裤子，蓝衣服显得很朴素。一开始，老师提出问题：“谁能理解这句话？”我虽知道怎样理解，但不敢举手。我扫视四周，有的同学低着头，有的同学咬着笔杆，好像老师提的这个问题跟他们毫无关系。没有一个举手的。我怕失望，胳膊动了动，可终究举起手。“说错了同学们一定会笑我的，还是不举吧！”这个念头一直在我心中旋转。只要有第一个人举手，我就第二个举手。可是没有，我开始绝望了。突然一只手立在我的眼前，我欣喜若狂，马上举了起来，我放下了。我扫视左右前后，都没有一个人举手。我想：只不过回答一个小问题，有什么可怕的。我的信心又增强了一些。我慢慢地举起了手，举得很低很低。老师的目光朝我这边看来，我又把手放下了。只要有第一个人举手，我就第二个举手。此时，我又动了动胳膊，准备举手，可那个念头还是在我的心中旋转，我不知所措，也不敢望老师，因为老师的眼睛里充满了绝望的目光。老师说：没有吗？“他的声音很小很小。我再一次想起：只不过是回答老师的小问题，有什么可怕饿。”我的心怦怦直跳。“举吧！不是要交朋友吗？”终于，我再一次把手举了起来，老师再一次把目光朝我这边看来，那个念头再一次出来阻扰，我又一次想放下，但是有种力量使我坚持着。老师看见有人举手了目光如炬，迫不及待地叫我回答问题，我口若悬河地把自己的理解说了出来。老师表扬了我有勇气，还表扬了我说得好。我敢看老师的眼睛了，因为老师的眼睛里闪烁着灿烂的光芒。一次举手，对别人是简单的，但对我来说是非常非常非常有价值的！举手使我明白了这个道理：相信自己一定行。重庆市68中学校初一(4)班罗涛800字 初一 抒情散文
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我的暑假生活安排暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。一、科学合理地制定暑假活动计划假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。二、认真复习，迎接奖学金考试这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。450字 初一 抒情散文
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生活小窍门2、妈妈，您干家务太辛苦了，经常腰疼，葱姜蒜泡酒能治腰腿痛，因为葱姜发散祛寒，蒜抗菌消炎，酒舒筋活血。将一瓶白酒加入葱姜蒜各100克，密封泡7天，把药液倒在手上擦患处至发热。使用两天即可见效。3、爸爸，您经常牙疼，这里有几个止疼的小窍门：a.口服止痛片（如牙周康、泰诺林片）。b.用小棉球蘸丁香油、驱风油、清凉油等，松松地放置于龋洞内。c.取鲜生姜1片含于痛处。d.取六神丸6粒加少许黄酒研细，置于龋齿洞内。e.取甲硝唑2片溶于水，漱口。f.细辛、冰片各少许，共研细末塞痛处。g.取花椒1粒，捣碎，塞痛处。性味辛温的花椒具有温中散寒、除湿作用，也可用于局部麻醉、止痛。用花椒缓解牙痛的具体方法是：取10克花椒，加入适量的水，煮约5分钟，加入一两左右的白酒，完全凉后，将花椒滤掉，再把白酒花椒水倒入洁净玻璃瓶中备用。牙痛时，用洁净棉签蘸此水后放到牙痛的部位，紧紧咬住，很快就能止疼。如果想要更简单点，可放几粒洗净的花椒在牙疼部位嚼两下。h.食盐少许，塞痛处。i.牙膏少许，涂患处。j.针刺合谷穴、牙痛穴。k.用温盐水含漱。400字 初一 抒情散文
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暑假_暑假生活暑假像一个个小音符来到了我们的身边。暑假对有些人来说是自由自在的，因为可以尽情的玩耍；对有些人来说暑假是依依不舍的，因为要离开亲爱的老师和同学们一阵子；对我而言暑假却是充实的。每天上午妈妈很忙的时候，我会帮忙带一下妹妹。下午时我会把地面扫得一尘不染，像玻璃一样又亮又干净。当然也不能忘记作业，只要把作业尽快地写完，就可以早点儿玩，我觉得有一句话说得太棒了：只要你一直和时间赛跑，你就可以成功！就是说你做作业也好，吃饭也好，放学回家也好，心中要有一种和时间比赛的理想。比如你放学回家看见太阳快要下山了，你就可以跟太阳比赛看谁先回到家。时间是一去不复返的。我们的暑假和爸爸和妈妈小时候的暑假可是截然不同哦，虽然他们那时只有两本------语文数学，但是那时候得每天早早起床去山上砍柴，割猪草。如果砍柴没有装到半筐或一点也不重，还会被骂，不让吃饭。我告诉你哦，妈妈小时候还有一件趣事呢！有一次我舅舅骗妈妈说你里面装几个石头然后用猪草盖住，一来看上去有很多，二来拿上去也很有重量，妈妈说：对哦，我怎么没想到呢。结果把妈妈给累坏了。外婆知道后哈哈大笑，说：“你啊，他都说了拿上去很有重量，你还相信他。”爸爸妈妈的暑假是伴随着更多的工作的，而不只是学习。这就是一代人与一代人不同的暑假生活，随着生活水平的提高，人们的学习方式也发生了翻天覆地的变化。我们这一代的孩子并不需要承担大量的家务等工作，爸爸妈妈对你们的期望也只是认真学习。在新时代下，我们是最幸福的祖国的未来。作者：郑紫凝600字 三年级
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