观校长演讲有感
350字
五年级
读后感
今天是中国的国耻日，也是历史上的918事变的纪念日。仅仅1天的时间，东北三省被占领。中国也损失了18亿美元，相当于现在的1千1亿人民币啊！ 就在前些日子，我国钓鱼岛渔民被日本的军舰撞伤，船长也被扣押。还有日本的经济情况是世界第3，亚洲第1.去年，中国人买日本产品花了1千亿1百三千万元。 我的感受是：‘‘ 日本帝国主义太嚣张了!钓鱼岛本来就是我们中国的，他们无权占领。而且他们在以前杀了多少老百姓，还不小孩捅再刺刀上笑，正是可恶至极了！还有我们不买日本产品。你们想想看，我们买100元的日本产品，就等于送给他们10发子弹，87张白纸。就在去年，中国人就买日本产品1千亿1百30万元。就等于送给他们2年半的军费！我们长大以后，一定要做祖国的接班人，把日本赶出中国。 同学们，只要你是一个有良心的中国人，就从现在开始，好好学习，不要再丢中国人的脸!
过去
550字
初一
记叙文
也许只有失去以后才懂得珍惜,
也许在以前不觉得毕业有什么大不了的,
可真正要毕业的时候却有一种说不出的感觉.
那天大家都哭了.
也许也只有在要分开的时候才会觉得
友谊是宝贵的!
曾经的我们都很天真活泼,
只是未曾想到
欢快
梦想
早已停留在
那小学的时光里
我石敬杰以后要逍遥的过完这一生;
我王坤以后要打破世界200米纪录;
我涂明睿要睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋;
我刘金灵要狂玩电脑游戏;
我欧阳文韬要在天空中自由自在的飞翔;
我李嘉衡一定要考上一中;
我朱天然以后要当一位亿万富翁;
我雷颂尧以后要去NBA;
我陈政璇要快快乐乐的过一辈子;
我钟浩以后要当一位科学家;
我潭吉星要去NBA当球星;
我田伟疆以后要去打NBA;
我丁良杰以后要当胡主席他爹;
我李宇晨以后要当一个富翁;
我何超雄以后要放火;
我尹捷以后要当科学家;
我肖龙以后要当科学家;
我刘柯廷以后要当科学家;
我周弘宇要当吸血鬼;
我程恩铭要去NBA打球;
我陈俊宏以后要当一位科学家;
我费起凤要当飞行员;
我陈相儒以后要当上警察局长;
我彭琼慧要当医生;
我封静以后要当一名老师;
我吴婧如以后要当演员;
我汤博雅要当作家(坐家);
我何耀昕要当空姐;
我唐怡菲要天天开心;
我谢羽茜要当服装设计师;
我吴越以后要当画家;
我龙妍君要钢琴满级;
我贺超凡要去韩国;
我李思静要当一名画家;
我王文洁要杀了石敬杰;
我刘张戈琦要去韩国;
我石郦思以后要当明星!
或许，多年之后
早已物是人非
但我们仍铭记着
当年的承诺
当年的梦想
……
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五年级
读后感
350字
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观《国王的演讲》有感看《国王演讲》这部电影，实在是让我受益匪浅。这是我看了众多部电影以来自认为最精彩的电影。这部J精彩的电影主要讲的是：一位患有口吃的王子放弃了希望，经过一场失败的演讲过后，王子拒绝了治疗。王子的妻子特意给他找了一个偏门的口吃治疗师——莱昂纳尔·罗格医生。用自己特殊的方法把王子给治疗好了，王子有了自信，从此成了口齿凌厉的国王，而莱昂纳尔·罗格医生也与国王成为了最好的朋友。看完影片后，我静静地坐在椅子上整理着自己的思绪，感觉自己已经完全沉浸在《国王的演讲》当中，不能自拔。其实在很多时候，我们就如影片中的国王一样，总是放弃了对明天的希望，糊涂地浪费了今天。不敢在什么时候，我们都要扬起对新生活的激情。只有拥有了信心，才能走出生活的低谷。莱昂纳尔·罗格医生就是国王心中的那一束光芒，永久点燃那熊熊热火。我曾经在网上看到过一个新闻，是一个小孩本来学习成绩很好，可由于在考试时太过于紧张，没有信心，所以结果跌了十几名。多可惜啊！从中可以看出，自信心会给一个人带来多大的改变！所以啊，不管在学习还是在生活当中，我们都应该保持着一颗平和的心态，平和的心态又来源于自己的信心。只有这样，我们才能永远快乐。拥有自信比什么都重要。——这是《国王的演讲》带给我的道理。五年级:唐伊凡500字 五年级 观后感
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观《》有感我们常会从生活中获得启示，仅仅一幅漫画，都能引起我们的思考。一个晴朗的早晨，我随意翻了一翻语文书，看了一幅简简单单的漫画，却给我留下了终身受益和深深悔恨。在一个万里无云的下午，小冬同小红结伴回家。他俩一路上欢蹦乱跳，可到了马路边的一个垃圾箱的身旁却突然止步，小冬皱起了眉头，手足无措。而小红则捂起了鼻子。只见垃圾箱内一点儿垃圾的踪影都没见着。本该在箱内垃圾却纷纷堆在垃圾箱的旁边。垃圾可谓是种类繁多，而且还臭气熏天。有一个黄澄澄的香蕉皮懒洋洋地躺在垃圾箱的边缘上，几只苍蝇在上面欢快地唱着歌儿。突然，小红眼前一亮，一边用手去拿臭烘烘的垃圾，一边把头歪过去对小冬说：“小冬，我们来做文明小卫士吧。我负责把垃圾重新投进垃圾箱内。你拿一张纸，写一句文明标语，待会我们一起把它贴在垃圾箱外，好吗?”小冬用手挠了挠头，便愉快地答应了。小红不惜用自己白嫩干净的手去把垃圾投入箱内。小冬则费尽心思，在白纸上写了一行工工整整的字。功夫不负有心人，他俩终于干完了各自的活。于是小红和小冬一同把写有标语的纸贴在垃圾箱上。小红咧开了嘴，笑了起来，对着小冬竖起了大拇指。小冬微微一笑，说道：“文明——只差一步。是啊，如果全世界人人都做环保小卫士，那我们的明天就会更好。”我伸了一个懒腰，迷茫地看着这幅漫画，心想：如果大家把写有“小草有生命，脚下请留情。”的牌子放在眼里，小草就不会被人到处践踏。如果大家谨记“讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。”卫生间内就不会那么臭，那么恶心;公共设施就不会被人破坏;马路上就不会拥挤。如果大家留意“垃圾不乱扔，举止显文明。”的标语，地面上便不会再出现堆积如山的垃圾。如果我们讲文明，世界就会变得更美好。说起了文明，有一件事，令我悔恨至极。有一天傍晚，我准备出去吃饭，顺便把家里的垃圾拎了出去。走出大门，我仰望着天空，只见天边“尘土飞扬”，无数匹被晚霞染红了的烈马向前飞奔，随着云朵的移动，我仿佛还听见了它们奔跑的声音。走着走着，我已经不知不觉地来到了距离垃圾箱还有两米多的时候，我停了下来，把垃圾当作篮球，对准垃圾箱。然后轻轻一跃，一个漂亮的动作，“啪”，垃圾不偏不倚地落在了垃圾箱内。我兴高采烈地说：“万岁，投进去了，投进去了!”接着，我摆着一副大爷范儿，走出了小区。文明，看似简单，其实很难。有些人存在着侥幸心理。比如：乱扔垃圾没人会看见呀，在两米多的地方扔垃圾呀……这个可能只有百分之一，有百分之九十九不可能。文明用语人人讲，校园之内处处春。恶语一出话伤人，好话一句暖人心。共建美好环境，同创文明校园。是啊，文明——只差一步。只要多走完这一步，相信你就能成为像小红和小冬那样的文明小卫士。1200字 五年级 读后感
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“演讲比赛”有感最近几周，我们班举行了演讲比赛，大家都很高兴，我还得了个一等奖呢。要说这次演讲比赛，我真是受益匪浅。1、演讲比赛可以帮助我们提高自信心，勇敢的站在演讲台上自由自在的发挥，重要的是把自己想讲的东西毫不保留地说出来。2、演讲比赛其实就是一种无形的竞争，可以让同学之间形成一种竞争效果，从而把演讲看得更重要，更认真的去做好准备，只有最好的文章和演讲技巧，才能夺取第一。3、演讲比赛就是一次展示自己的大好机会，通过展示自己，学习别人，找到不足与差距，从而更好地发挥自己的优长。4、演讲比赛更重要的是可以让我们学会倾听，听别人的文章，听别人演讲的方法和技巧，在演讲和写作上可以收获很多。我们班的这次演讲比赛，让我在不知不觉中收获了许多宝贵的东西。300字 五年级 记叙文
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观圆明园有感之前都是在书上听到圆明园的毁灭，但从没有亲眼目睹。直到那次。。。。。。那次“北京科技之旅”夏令营，让我目睹了圆明园的凄凉。一走进圆明园，眼前到处是一片荒凉：有的柱子竖在那里，好像正在诉说英、法联军的种种罪行;有的柱子斜着，似乎随时都有倒下的危险;还有的柱子躺在地上，好像正在苦苦地呻吟。远处，风吹着枯树叶，树叶打着旋落在地上，更让人充满了忧伤。我们走进了圆明园展览馆，看了圆明园以前的模型后，发现以前的海晏堂是多么漂亮!那蔚蓝色的屋顶，白色的墙壁，两种颜色互相映衬，再加上花儿的点缀，构成了一幅美丽的图画，可现在，什么都不见了，只剩下两个大贝壳!还有一座“万”字方和殿，这座建筑悬浮水中，屋顶和古代的“万”字一样。这种建筑是世界上仅有的一个特例。可是屋子塌了，水也干了。让我们看见的只是残梁断壁。我心想：这英法联军真是人面兽心，他们竟然抢圆明园里金银珠宝，拿不动的就用车和牲口搬运。较大的物品任意地破坏掉，这些联军还嫌不够，放了一把大火，把圆明园烧得一干二净。而且，那些可恶的外国人竟然将从圆明园里抢来的珠宝放在自已国家的展览馆里。看到这里，我的小拳头捏紧了，心中也升起了怒火。一代名园圆明园，毁灭了。它毁于英法侵略者之手，也毁于清政府的腐败与无能。它的毁灭，既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证，又是文明古国落后了也会挨打的证明。我们中华民族不想欺侮其他民族，但也决不允许别人欺侮我们。为了让圆明园的悲剧永远成为过去。为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺压，我现在要刻苦学习科学知识，让烈士用鲜血染成的国旗在空高高飘扬，永不垂下。650字 五年级 读后感
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观《圆明园》有感今天，我怀着激动的心情，观看了电影《圆明园》。《圆明园》这部电影主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。电影讲述了1860年8月份，英国和法国联合侵犯我们的首都北京，并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后竟用大火将圆明园化成灰烬。就当我看到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉时，我气得都说不出话了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重的物品占为己有，他们的腰包都塞得鼓鼓的。要是遇到那些比较重的瓷器，他们拿不走，可恶的敌人就用棍子将这些瓷器打碎。他们如此无法无天，就是因为当时的中国太落后了，再加上没有什么先进的武器，所以才处处受到各国侵略者的欺侮。我继续往下看，当我看到“三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城”时，我深恶痛绝地说:"你们这些禽兽不如的东西!”他们不仅仅把我国收藏的珍宝掠走，为了销毁罪证，侵略者还把我国这一园林的瑰宝，建筑艺术的瑰宝化为灰烬。看完这一部令人惊心动魄的电影后。我的眼在流泪，我的心也跟着留下那酸楚的泪水。我们的祖国正在发展壮大，我们一定要把过去的这一种耻辱——永远记在心间啊！550字 五年级 读后感
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读《陶校长的演讲》有感陶校长的演讲主题是“每天四问”：身体有没有进步，学问有没有进步、工作有没有进步和道德有没有进步。第一问：身体友们有进步？答：因为我比较偏胖，所以跑步不行，我一定要加强锻炼。第二问：学问有没有进步？答：没有，还下降了。因为一年级的时候，我总是名列前茅，于是我太骄傲了，我建的沙子城堡也塌下了。所以我明白了老师的座右铭：“骄傲可以使‘房子’塌下，也会前功尽弃”的意思了。我一定要好好学习。第三问：担任的工作有没有进步？答：没有。最近是我们组打扫卫生，我是拖地的，也是最晚下去的一个，而且我是一个人拖全班的地。所以我管它三七二十一，随随便便地拖一下就OK了。我看了陶校长的第三问，感到特别惭愧。我发誓，下回我要将地拖出一层“皮”来。第四问：自己的道德有没有进步？答：有一点。以前我不喜欢和同学打交道，可是现在好了。但是在家里偶尔会发一点小脾气。陶校长的每天四问，都有我的不足，所以我要对自己要从以上四个方面进行改善，做一个对社会有用的人。400字 读后感
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读《陶校长的演讲》有感“四问”是什么？你读了课题后可能会问。那我告诉你，四问是：一问，自己的身体有没有进步？二问，自己的学习有没有进步？三问，自己担任的工作有没有进步？四问，自己的道德有没有进步？这四问，我是从《陶校长的演讲》中知道的。这篇文章主要说了，陶校长希望每个孩子都做好四问。他想：每个人都要养成良好的习惯，“习惯”不仅指学习上，同时也指做人上、工作上还有身体健康上。做人要学会自律，在今后的生活里才有这四个方面的本钱。就拿我自己来说吧。我是一名班干部，担任文体委员。在体育方面，要起到带头作用，要把身体锻炼好，这样才能在体育课上，带动同学们做好锻炼。我坚持每天在家里做十个仰卧起坐。有时，还约着几个同学一同去运动。第一问我做到了。第二问：学问有没有进步？我觉得我在这方面做得不是很好。因为有一次语文考试考下了90分。虽然用的红笔登分，但对于一些学霸，这个分数简直就是太低了。所以，我买了一本语文教辅，每天做练习、复习、预习，争取单元考试不下90分。第三问：自己担任的工作有没有进步？自己做得较好。老师交给的任务，都按时、高效率地完成，都对自己严厉要求，鼓励自己，帮助同学。第四问：自己的道德有没有进步？有，因为道德是做人的根本。我每天早上坐公交车，凡是遇到老弱病残，我都主动让座。有一次，一位老师看见了，告诉了班主任，老师还表扬了我。第四问，我做得很好。每天都要监督自己，坚持四问，让自己的身心、学问、工作和道德做得更好。每天坚持四问，一定能成为一个全面发展的好学生。600字 读后感
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读《陶校长的演讲》有感在实验二小，我每天都听见老师说：“每天进步一点点”这句话。读了《陶校长的演讲》，我才明白了老师为什么总要对同学们说这句话。陶校长在演讲中，提醒同学们每天问问自己的学问、道德、身体和工作有没有进步。读了这篇演讲，我思考着：每天只要进步一点点就可以，如果你没有一点进步，那一天、两天、一个月，你就白过了。“今天你进步了吗？”妈妈问我。“有！”“你进步了什么呢？”“我今天加强了自己的身体锻炼，跑了一个小时的步，和爸爸打羽毛球，还和爸爸比跳绳呢，觉得自己力气大了！”我自豪的说。小的时候，要多加强锻炼，锻炼能加强你的力气，还能让你不生病，不打针。“今天你进步了学问吗？”进步了。语文课上，我回答了不少问题，收获了不少知识。“今天你进步了道德了吗？”进步了。下午家里来了一个下午来了一个客人，我热情地说：“请进！”“谢谢！”“喝水么？”“不用了，谢谢。”阿姨说。今天你工作进步了吗？在课堂上，我在老师在规定时间内，完成了作业，数学、语文成绩大大的进步了。我们的道德、学问、工作还有身体，每天都要自己问一问，有没有进步。“一分耕耘，一分收获。”你一天看书能记住一个词语，日积月累，一个月你就能记住30个词语。所以每天一定要问问自己的学问、工作、道德，还有工作有没有进步。只有这样每天进步一点点，才能在一年跨越一大步！550字 读后感
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读《陶校长的演讲》有感陶校长是我国着名的教育家。今天我在语文课上看到了《陶校长的演讲》这篇课文，立刻像磁铁一样吸引了我。我想陶校长的演讲一定很精彩，很生动。于是，我迫不及待地读了起来。《陶校长的演讲》一文开头就告诉我们要谈“每天四问”这四个问题。当我读到第二问，问问自己的学问有没有进步时，我才明白，原来“学问是一切前进活力的源泉。我们是学生，求知是我们主要任务，有了学问，将来才能更好的造福于社会。”读到这，我惭愧得无地自容。因为我从来也没问过自己的学问有没有进步，更不要说每天了。因此我的学问总是不会有进步，我作业上的字很差，学习各方面都不如别人，和好同学相比，他们真是只强壮的大象，多么伟大啊。而我却是只小小的蚂蚁，多么渺小啊。陶校长的第二问，问的好，我不仅找到了与好同学的差距，更重要的是找到了自己差的原因：因为我平时作业马马乎乎，遇到学习上的困难与挫折，就气馁。正如陶校长所说：“要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚忍不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样我们就能达到胜利的比岸。”读到这里我就有了信心。只要按陶校长说得去做，相信自己一定回追上那些好同学。读完这篇文章，我掩面卷思：如果自己能像陶校长说的那样，坚持作到每天四问，那么我一定能在身体健康，学问进修，工作效能，道德品格方面有长足的进步。今后我一定不辜负陶校长对我们的希望，用“每天四问”来不断地激励自己。六年级:李英淑500字 六年级 读后感
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