减少是为了增加
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300字
四年级
叙事
王大伯冬天剪去了一些只吸收营养不结果实的枝条，是为了来年结出又大又甜的桃子，这就是减少是为了增加。
在生活中，这样的例子很多。在春天时农民伯伯会把金灿灿的油菜籽洒向田间，让它们茁壮成长。过了一段时间，油菜籽发芽了！他们伸出的小脑袋好奇地望着这美好的世界。这些油菜们紧紧地抱在一起，如是一家人一般。以前的油菜籽长成了一棵棵茁壮的油菜，为了每棵油菜有充足的营养，农民伯伯来间苗了。他们将茂密的油菜拔掉一两棵，让每棵油菜之间有了间隔。夏季来临，油菜们不出所料，开出了一朵朵油菜花，近看，如一个个小精灵在嫩叶上嬉戏，远看，似一块金黄、柔软的毛毯。看起来，农民伯伯减少了油菜的数量，但其实却增加了油菜的产量。
看来，生活中处处有学问。
四年级:周静怡
你的微笑
150字
四年级
日记
总是发现你的嘴角旁永远停着灿烂、迷人的微笑。我就是喜欢爱笑的你！能够得到你一个甜甜的微笑我会开心一整天！你的微笑给予我们：鼓励、信心……你总是把快乐传递给我们。
不过有时，你也会生气，生气时的表情很严厉！不过当你看见我们这些一个个充满童心、稚嫩的脸蛋时，也会露出一丝笑容。用微笑去拥抱美好的明天吧！
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300字
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减少作业如今，我县教育方面一直注重于“题海战术”。这也许对我们初中、高中的学生比较适合。可不知为何，现在的小学生也搞起“题海战术”来了。我读小学的时候，老师布置的作业并不多。数学老师出几道经典的题型给我们做，并让我们活学活用，举一反三。语文老师则布置一些基础知识练习，剩余时间就让我们多看作文书和课外书，让我们背书，背名言名句。与我读小学不同的是，现在小学老师主张“题海战术”，让小学生多做练习册，实施“填鸭”式教学。现在小学老师布置的作业一大堆。数学老师不仅抄许多奥赛题给他们做，还买什么一课三练等书来做，多的有五、六本，还有的是盗版的练习册。语文老师则叫他们不断地抄抄写写，还买了多种阅读书，多做上面现代文阅读。现在的教学方法只会把小学生身体拖垮。他们还是孩子，需要8小时以上的睡眠。考试不仅仅拘泥于那一点点课本知识，拼的是全面素质。你见过名牌大学生，哪个不是博学多才？他们不仅仅课本知识学得好，课外知识也是顶呱呱。老师布置作业应该适当地增减，让小学生有机会接触课本外精彩的世界。让我们一起大喊：“减少作业”！450字 四年级 叙事
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减少交通违规少一份违规，就少一份危险；少一份违规，就多一份幸福。让我们行动起来，自觉遵守交通规则，让平安、幸福与我们永相伴。我从电视新闻上听到，2009年我国共发生交通事故23万8千多起，死亡人数近7万。数万个家庭因交通事故支离破碎，交通事故已成为危害人类生命健康的第一杀手。新闻中还说，不遵守交通规则，违章驾驶是造成事故的主要原因。由此我想到，我们五莲县的交通状况又是如何呢？带着这个疑问，我决定和爸爸进行实际调查。2月6日清晨，我拿着照相机和爸爸来到城东交通局十字路口，抓拍违章情况。经过我们统计，在7：40—8：10这个时间段，我们共发现有34人次违章。其中轿车违章11车次，摩托车违章12车次，自行车违章9车次，路人违章2人次。从统计数字看，我县的交通安全状况令人担忧。我们发现的违章情况主要有：1、随意闯红灯。“红灯停，绿灯行”，这是我们小学生都知道的常识。但在我们的实际调查中发现，有不少大人没有做到这一点，特别是骑摩托车、自行车和步行的行人闯红灯的较多。他们一看车辆较少，就想急速冲过去。我们就拍到一位50多岁的爷爷骑着自行车闯红灯，在来回行驶的车辆中摇摇晃晃的穿行，这多危险啊！2、抢行。我们还发现，有些人性子特别急，在红灯还未完全变色时，就迫不及待发动车辆冲出去，另一侧的车辆则往往趁着黄灯闪烁时，抓住最后机会前行，几次造成路口交通混乱，给交通事故的发生埋下了隐患。3、不按规定停车。十字路口都设置了斑马线，在斑马线的外侧还有一条停车线，为保护行人，车辆不能越过停车线。但我们发现，不少车辆停车时不仅冲过了停车线，而且压在了斑马线上，增大了发生事故的可能性。为改善我县的交通状况，我们提出以下建议：1、加强交通安全知识宣传。发放宣传纸，张贴交通安全标语，对市民进行交通安全教育。2、设置交通安全岗，繁华路段由交警现场指挥，对出现的违章情况及时进行处理。3、在主要交通路口安装监控摄像头，督促行人车辆自觉遵守交通规则。4、重新喷涂标志线。调查中我们还发现，有些车辆是因为标志线不清而违章的。我和爸爸实际查看了几个路口，都存在标志线不清现象，希望能及时喷涂标志线。少一份违规，就少一份危险；少一份违规，就多一份幸福。让我们行动起来，自觉遵守交通规则，让平安、幸福与我们永相伴。900字 四年级
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扬子鳄的减少扬子鳄多么奇妙的一种动物啊！在很有很久以前，那时候地球上还并没有人类，它们和一些恐龙等大型的动物生存在地球上，可后来，随着天气的变化，大型的动物恐龙等，都逐渐灭绝了，可扬子鳄却存活了下来，怎能不奇妙？可是，我万万没有想到，扬子鳄在那么艰苦，连恐龙都没有存活的条件下，存活了下来，但是却为什么现在，那么一个繁荣昌盛的时代，却逐渐灭绝了。对于这个问题，我总是百思不得其解。可是，后来我懂了……原来这一切都是因为人类，人类贪婪的想法从植物转化到了动物，他们砍伐树木挣钱过后，又打上了动物的注意。他们把“魔爪”伸向了扬子鳄，扬子鳄随着人类的大量捕杀，一点点的减少，如今已近为之不多……得到了答案，我反而高兴不起来。人类为何就不能一起保护我们赖以生存的家园呢？300字 四年级 散文
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都是为了我我我原来生在一个富有的家庭，爸爸妈妈都有较好的工作，可是一次考试后，妈妈知道我考的很差后辞职了，自从那天以后，我们家就不再象以前那么富裕……。以前，妈妈在上班每天回来很晚，几乎每天十点以后回来。而爸爸一下班，就因为应酬出去吃饭没时间照顾我，所以我在学校的成绩很差，我的家长也没发现，只是认为我那时没用功，过一段时间后成绩自然会提起来。一次妈妈很晚才回来，我跟随她说：“你把我放桌上的字签了，那是我默写的英语单词，只要签个‘已默写’就可以了”。“好！你赶紧洗澡完了上床睡吧！”“嗯！”我心里暗暗高兴，因为我说默的英语单词其实都是抄的，不过又有点害怕，因为我怕妈妈突然问我，你有什么证据？唉！不过我还算幸运，因为她很困，也没太在意。不知什么时候，老师来了个“突然袭击”（考试），结果我考的很差，当时我自己都被吓着了，我考了不理想的分数。妈妈知道我考了很糟后，自己反思了一下，觉得是她的工作耽误了我的学习，后来她和爸爸商量，决定妈妈辞职，专门在家辅导我的学习。我知道后，哭了一晚上，我知道了妈妈为了我，什么都可以做。妈妈，我在此，用我真挚的语言，对您说声谢谢！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
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水电费减少这几天我爸爸收到了水电费单子，中午爸爸宣布：“从今天开始我们全家进行节水，持续一个月。”节水的方法花样百出；洗脸水用后可以洗脚，养鱼水用后可以浇花，淘米水用后可以洗碗，平时注意刷牙，取洗手液，抹肥皂时要及时关水龙头；不要用冲水马桶冲烟头。知道了节水方法后爸爸妈妈也开始接水了，不会再像以前那样盲目的乱用水了。有一次我发现妈妈洗完菜，正要象以前一样倒掉时却把水倒进旁边的用来冲马桶的桶里。爸爸洗手时取洗手液的时候都关掉水龙头，抹完了才打开。果然这个月的水电费减少了很多。200字 二年级 叙事
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减少污染一中学生在看完环境报告后的感慨。 环保，大家并不陌生。环保，顾名思义，就是防止自然环境的恶化，改善环境使之适于人类与生物共生存，让自然在一个科技发达的世纪中可以加以保护。 为什么要环保呢？大部分社会的人不要认为我浪费一点没事，有人在节约或者就这一点无所谓，反正地球上还有。不过，你有没有想过，地球的能源十分少，有人早已把煤、石油、天然气等一切一次性的工作厂家称为“夕阳工程”。这样少部分人也许会明白了，但是还有一些人认为不是有了新能源了吗？不错，我不否认人类的的确确是开发了新能源，但不代表着人类就可以浪费。 人类开发新能源一部分是因为科技发展，另一个就是人类在以前的开发中将自然破坏了，因为现在大自然早已开始了报复。大量的污水排放，让河水中出现了“赤潮”，让大量的水类生物出现了死亡！过多二氧化硫的排放，使大气层出现了“空洞”的现象，同时出现了“温室效应”。这些还不止，二氧化硫另一部分在太阳、水蒸气与飘尘等作用下，发生了化学反应，专化成了酸与硫酸盐。一旦遇见下雨天，后果不可设想：“它随着风向远处移动，如果程度较的话，远方云雾可以容纳与合理分解，危害并不大。但危险的是，一但远方空气中也有同样的气体，后果不可想象：‘两种酸气聚合，使雨水中充满了“硫酸盐”’。大量的植物死去，花草树木，大自然的万物生灵，都将遭到重大的破害。”“它”——“酸雨”的杀伤力如此之强，谁知它日后会不会给人类带来生命危险？ 苍天啊！朋友们，醒悟吧！我求求你们了，救——救救——救救地球吧！在——在这样下去人类即将从宇宙中消失！！！！！为了——为了让我们的后代的生存，请——请觉悟起来吧！减少废气排放，净化干净工厂污水，阻止土地沙漠化……600字 六年级 叙事
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