与书共舞
像蝴蝶飞过花丛,像山泉流经山谷,我每忆起手中刚发下课本的墨香,心中就不禁涌起愉悦之感!
古语云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟“。我将烦乱的思绪抽成丝,让它飘向远方:回首昔日,心中满载着的快乐和满足,第一次手捧新书,第一次看到那些还散发着墨香的字眼,好奇的我将所有的感情投入这书中。它似乎比每一件玩偶更令我爱惜,书——我的心灵港湾。我似婴儿般吮吸着知识的乳汁,一切都显得那般新鲜、有趣:吃一口皇帝的白蛇肉,听一下猫和老鼠的斗嘴,看一眼小猫种的鱼,再同美丽的白雪公主握个手……嗯——美哉!之后要自己闯荡,睡在渔夫的破般里,和小女孩一起卖火柴,去城堡探险,再拼命逃脱巫婆的追赶……哇——快哉!
迎面飘来阵阵书香,似浓浓的咖啡,掺着醇醇的牛奶。我深深地陶醉其中,甜美而满足。
在书陪伴的日子里,生活因它而缤纷多彩,人们因它而楚楚动人,我因它而豁然开朗。也许你不相信它有这种力量,但它确实有这种神力。我欣然地步入了知识的殿堂,在那里我认识了挺身而出的烈火金刚——邱少云,他不愧为一个伟大的革命战士,他金子般坚韧的心给我留下了不抹的印象;我知道了负有圣名“诗仙”——李白,一个浪漫主义的诗人。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。“仍怜故乡水,万里关行舟”……他留下了多少脍炙人口的名诗,至今令无数人赞叹不已;我了解了这世上最有感情色彩的背影,这其中浓厚的父爱深深地震撼了我……高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我说:“书是我们的精神粮食。”
书使我懂得做人,书使我学会生存,书使我知道如何分辨这世间的善恶与美丑。在我的生命航程中,书是浩瀚的大海,我是海上的一叶小舟。我明白:世界无终极,知识无止境,读书才是将来挺立潮头的明智选择。
我是幸福的
“哎哟,哎哟!”一大早我就捂着肚子不停地呻吟着。
呻吟声惊动了奶奶,奶奶连忙穿衣起床,三步并作两步来到我的身边,问:“孩子,肚子痛吗?痛得厉害吗?”望着奶奶那焦急的眼神,我强忍着摇了摇头,可是不争气的肚子似乎不明白我的意思,反而疼得更带劲了,毫无斗志的我流下了眼泪,并继续呻吟着……。
呻吟声惊动了妈妈,妈妈心疼地说:“孩子,快,妈带你去看医生!”可想到医生那锋利的针尖,我死活不答应,妈妈见了,忙掏出手机,打了我村医生的电话。没过一会儿,医生便带着药箱来了,看到医生的身影,我又是哭,又是叫,就是不肯打针,最后医生只好让我吃药,可想到药的苦,我又不干了,医生拿我没办法,只好任凭我继续呻吟着……。
呻吟声惊动了爷爷,爷爷走过来,摸摸我的头说:“孩子,肚子痛哪有不打针、不吃药就能好的道理?来,听话,爷爷喂你。”于是爷爷把我抱到了他的腿上,端起药碗送到了我嘴边,无奈,我只好张开嘴,将药吃了。说来真奇,当我将药喝下去后,我肚子的疼痛立刻减轻了许多。
有病的感觉是难受的,可也是幸福的!
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与书共舞莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。”是啊!书就是人类的精神食粮。从小,我就立志要做一名像杨红樱一样的儿童文学作家。于是,从幼儿园小班我就爱上了阅读。从每天听妈妈读《我爸爸》《我妈妈》这类简单幼稚的绘本,到自行阅读《中华上下五千年》《四大名著》这些含义深奥的丛书,我对阅读的兴趣越来越浓厚,视书如命,每天手不释卷,书不离手。在我看来,读书也是一种乐趣,我喜欢跟随作者的脚步,一齐畅游书海。读到有趣之处,我会开怀大笑;读到悲伤之处,我会黯然泪下;读到有人被欺负时,我会为他打抱不平;读到有人遇到烦恼时,我会为他心急如焚;读到老人离开人世,我会痛哭流涕;读到婴儿降临人间,我会欣喜若狂……书,改变了我的生活,改变了我的思想,为我打开了知识的大门,带我遨游到一个全新的世界。人们常常把书比作成长道路上的良师益友、精神文明的长生果……但对我而言,书就是我的朋友,我的家人,我一刻都不能离开她。她在我感到无助时给予帮助,在我感到伤心时给予安慰,在我感到迷茫时,帮我指明方向。读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书使思想插上翅膀,感情绽开花蕾。我爱翻开书的扉页,感受书本巨大的知识内涵;我爱抚摸书的页本,享受它那无声的教育;我爱漫步在书香的丛林中,吮吸它那墨香的气味。我爱读书,它不仅让我的视野变得长远,心胸变得开阔,还让我懂得了许多道理,同学们,让我们一起与书共舞吧!600字 五年级
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与书共舞高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外有名气的人,都酷爱阅读,我们班也有好多位同学酷爱阅读,我也不例外。记得有一次,我坐在沙发上,聚精会神地看着一本书,看到有趣的地方,我忍不住笑出了声。这时,妈妈从房间探出身子,说:“别忘了你还要吃药!放在茶几上。”说罢,她便回书房工作了。我一手拿书,一手拿着药袋子,将它剪开,倒进杯子,再冲水泡开,眼睛还是目不转睛地盯着书上。然后,我又回到沙发前,坐下继续看书,并将杯子里的药一饮而尽。不知过了多长时间,妈妈从房间里走出来,先是一愣,然后问道:“你吃药了?”“嗯!”我头也不抬地回答。“看看你喝的什么?”我抬起头,向茶几望去——原来,我把药的颗粒倒在杯子外面,刚才喝的药,只是白开水而已。我已经沉迷于书本中了。随着时光的流逝,我也渐渐长大,已经开始看文学经典。《三国演义》中卧龙凤雏的聪明才智使我佩服得五体投地;《西游记》中孙悟空的七十二般变化叫我惊叹不已;《水浒传》里面的一百零八将的英雄故事让我记忆犹新……书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书使我的作文水平高速提升,更使我增广了知识面,丰富了想象力。现在我写作文思路更清晰,表达更流畅了。书,是我进步的阶梯;书,是我的朋友。成长的道路上,有书不会孤独。500字 五年级
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与书共舞不同的人有不同的爱好,有的人喜欢唱歌,有的人喜欢跳舞,有的人喜欢运动,还有的人喜欢打游戏……我喜欢静下心来,安安静静地读一本好书。读书使我快乐。在我读书的时候,就全心投入其中,跟着故事情节喜怒哀乐。书中也有大量的好词佳句,使我受益匪浅。读书,我有自己的方法和习惯。首先要静下心来,方能开始。第一遍的时候要读故事情节,懂得这本书的意思。第二遍要找出里面的好词佳句,并把它们记在一个本子上。第三遍读的时候,要换一个角度去读这一本书,说不定还有意外的收获。这样就算读完了一本书。记得在一个星期六的早晨,我刚吃完早饭就开始读四大名著之一——《西游记》。里面的故事使我如醉如痴,正读到大师兄三打白骨精的时候,听见妈妈喊道:“放下书本,来吃饭吧。”“为什么?我们不是吃过饭了吗?”我问道。妈妈扑哧一声笑了:“你吃的是早饭,现在都到中午了。”我央求道:“能让我再读一会吗?就五分钟,求求您了,现在正精彩哩。”妈妈同意了。正当我读到二师兄请大师兄出山的时候,听到妈妈不耐烦地说:“都两点半了,你几年后才打算吃饭呀?”我只好去客厅吃饭,要不是妈妈提醒我今天一点作业也没写的话,我想我还会在书海里尽情遨游。我希望大家都爱读书,至于怎么养成这个习惯嘛,要先从读一本好书开始。500字 五年级
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与书共舞古人云:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”与书为伴的时光总是那么美好,书中的一切都使我着迷,仿佛身临其境。星期六的早晨,我迎着清晨的薄雾,走向知识的天堂——图书馆。翻开书本,一个个文字跳到我的身边,将我包围起来,卷进书的海洋中去,我看得如痴如醉,久久不愿离去。记得有一次,因为爸爸妈妈都要上班,所以我只能自己坐公交车去上英语班。上了公交车,坐在后排的座位上,望着窗外光秃秃的小树,灰蒙蒙的天空,我不禁打了个寒颤,抱紧了书包。突然,我发现书包里除了英语课本,还有一本童话书,我欣喜若狂。急忙打开了我的这本“救世主”,进入了美丽的童话王国。虽然我已经看了不知多少遍了,但是每一次翻开它,总能给我新的体会。在美丽的童话中,我所看到的世界似乎也变了:小鸟在枝头高唱,阳光洒满了世界的每一个角落,那些细小、没有一片叶子的小树也长成了参天大树,人们也变得朴实、纯洁、开朗了,世界仿佛处处都充满了欢歌笑语。突然,公交车一个急刹车,把我从童话王国里拉了出来——我的脑袋碰到了前排的座椅上。就在我揉着我那可怜的脑袋的时候,公交车报站了:“奥林新城到了,到站的乘客请从后门下车。”我愣了一下,才发觉我已经坐过站了。我急忙下了车,向妈妈打了电话,让她来接我。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书才能让我成长,让我快乐。我希望同学们也和我一样,多读书,读好书。550字 五年级
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与书共舞高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。书,在人们的生活中是不可缺少的。它就像一支彩色的笔,给我们画出一幅又一幅的画。书,就像一位良师,教会我们人生的道理。一个黑漆漆的夜晚,当黑色的帷幔织上天空时,我屋里的灯亮了,如同天上的一颗明亮的星星,是那么的美丽,那么的与众不同。在我的书柜上,一排排书犹如一位位良师或者知己。只要随手拿一本书,它都可以告诉你一些知识。这天,我从书柜上拿出一本书,一看:“原来是《哈利·波特》呀!”我有点小激动,因为我已经快半年都没有看《哈利·波特》了。打开书,我读得津津有味,忘了时间,忘了世界,时间飞快,我沉浸在书的世界里,我好似又看到了哈利·波特,罗恩和赫敏三个人愉快玩耍的情景。我觉得我自己也来到了霍格沃茨魔法学校,也拥有了神奇的魔法……谁让时间才是“大王”,没办法,夜深了,入睡了。我做梦好像都梦见了哈利•波特。希望大家都会爱上看书,并与书共舞。350字 五年级
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我与祖国共成长有一位亲人——比母亲更好,那就是祖国。中国,我们伟大的祖国,屹立在世界的东方。有着五千年悠久历史和文化传统的中华民族,正迈着矫健的步伐,踏着时代的旋律,走向世界,走向未来。中华民族是个积极的民族。改革开放带动了体育事业的发展,中国体育健儿没有辜负人民的期望,奋力拼搏,为祖国夺回闪亮的金牌,神州五号载人飞船,成为中国航天史上的一次壮举,使我国成为第三个掌握载人航天技术的国家。一次又一次的成功证明:中国早已不是“东亚病夫”,而是正在崛起的东方巨人!我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的明天,我们的健康成长关系到整个民族的兴旺发展。我们只有心系祖国,勤奋刻苦地学习,才能担负起建设祖国的重任,报效祖国。我们的祖国是世界瞩目的巨人。现在,中国已经站起来了,摆脱了贫穷、侵略和欺压,毫无愧色地站起来了!中国------这条沉睡初醒的巨龙,惊动了世界,作为龙的传人能不为此自豪吗?我的国家已取得了伟大的成就,祖国的前程无比灿烂,祖国的未来无比辉煌,我们少先队员要确立远大的志向:将来要成为国家的栋梁之才,为报效祖国贡献自己的一份力量。争做一个爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强的好少年。做一把尺,用它来规范自己,衡量自己。严格要求自己。让我们做新时代合格小公民,与祖国共成长。450字 初一 抒情散文
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与书共舞人生,就像一张白纸,没有一点色彩,就有了书这支腊笔,画出了一幅幅美丽的画卷。食物使人获得温饱,而书籍就像精神上的支柱,给人内心一种强大的感觉。书,如同一支支美丽的舞曲,感动人的心灵;书,如同一首首美妙的乐章,感化人们的心灵;也许每个人都看书,但是又有几个能懂得它的真谛呢?在我的柜子上,排列着一行行书籍,随手拿下一本,打开阅读几页,那一个个字,如同一个个跳跃的音符,似乎“弹奏”得越多感情越深,而每次“弹奏‘都有一种焕然一新的感觉,比如读一本名叫《女生日记》的书,第一次品读时,我读出的是女主人公从一个小女孩子到成为一个初中生的辛酸,而第二次读时却体验到她与朋友之间的感情,每一次的品读都是一次新在感受,让我记忆犹新。外面开始下着雨,拿起一本好书,细细品味,如同一碗心灵鸡汤,在寒冷的雨中陪伴着我,又像一位知已,诉说着心中的梦想,把知识互相倾诉,那些书从严冬陪我过到金秋,日复一日,年复一年,似乎静静有感受它的魅力,配上窗外那滴滴答答的小雨,如同天籁之音。常常我读书入神时,可以忘了一切,似乎被书这个调皮的小精灵带到了一个世外桃园,一本书不论再厚也会被一点点给求和有欲望吞嗜掉。高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯,可我认为书籍是人类的老师,教会人们各种道理,而一篇篇美丽的散文,小说,那可是作家们呕心沥血创造的乐章,我们要好好的珍惜手中的每一本书,那可是无价之宝,我希望能当一个作家,写出那动人的乐曲,写出那人生的道理。我读书,使我奇乐无穷,我读书,使我懂得更多知识,我读书,梦想能成为习灵的安抚师,希望同学们多读书,读好书。600字 六年级 诗歌
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与“♂”共舞“今天下午一,二两节课跳集体舞”。当方老师把这一“重磅炸弹”投入教室时,“哦,NO!”“为什么要我们班啊!”“救命啊,这不是真的!“……”一时间大家怨声载道,可是没办法,师命难违啊!老师把所有的男生都赶到讲台上,开始男女配对,可是我们班是标准的女多男少,男生自然成了“国宝”。剩下的女生自然是女对女的了。“董瑛--”老师叫到了正在向上帝祷告的我,我顺着方老师的手指望去,竟然是於东成!下了楼,沈老师把我们的队形更改了一下,便让我们踮脚尖10秒。我想10秒还不简单,可是没过5秒,许多人都坚持不住了,险些跌倒。漫长的10秒终于过了,可是我们的苦难又开始了,沈老师让男生女生手牵手学集体舞,对了,这支舞是《小白船》,於东成拍了拍我的肩,把缩进袖子里,示意我拉他的的袖子跳,可过了没多久,於东成可能是因为缩得难受,又把手伸出来,怎么办呢?有了,两个人的小拇指勾在一起好了,虽然有点接触,但也是没有办法的办法啊。这支舞有个对视的动作,於东成看我的时候突然笑了起来,但由于老师在场,还是马上克制住了,但那副表情造成了“蝴蝶效应”就是整组都是想笑又不敢笑的怪样……终于解放了,总算可以回到教室了,“徐佳倩,你不会一直和章于杰手拉手吧?”我问。“当然不是了,我未卜先知地拿了一支笔!”“臭美”。不过话虽如此,我还真羡慕她。第二天,我也学着徐佳倩拿了一支笔,可是今天却有个提手的动作,这样一来,拿笔的手不是露陷了吗?看来我的笔是白带了。混混沌沌地过了一天,明天还得练,怎么这么倒霉啊!600字 五年级
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与心共舞刹那间,冰天雪地的世界豁然开朗,生机盎然。原来天使用爱温暖苍穹,用心温暖大地。——题记与心共舞,让微笑作它的舞伴;将嘴角轻轻上扬,展现出微笑的力量。这一刻,心儿轻轻飞扬。”此情无计可消除,才下眉头,却上心头“可不是我们的代表;”问君能有几多愁,恰似一江春水向东流“也不是我们的写照;”怎一个愁字了得!“更不是我们的口号。请微笑,它是夜空中最绚丽的一颗明星,是寂寞时最动人的一首歌谣,是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞,演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰,令人心醉,令人心驰神往……。与心共舞,让自信作它的舞伴。请昂起你的头来,呈现出自信的脸庞,这一秒,心儿默默哼唱。让我们一起去品味”花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁“的婉约清丽;一起去体验”红了樱桃,绿了芭蕉“的时光流逝;一起去聆听”莫等闲,白了少年头“的慷慨陈词;一起去追溯”举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒“的无奈慨叹。请自信,它是直达快乐的通行证,是打开悲伤的万能锁,是驱除自卑的奇妙扇。只有自信才能与心相互陪衬,创造一个激情的成功奇迹。自信是你心中迸发出最漂亮的一束阳光,让人欣慰,让人向往……微笑,于是悲伤烟消云散;自信,于是忧愁销声匿迹;打开心窗,于是世间变得绚丽多姿;与心共舞,于是人间变得春光明媚。请与心共舞,永不谢幕……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级
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与舍共舞人世间,有太多东西值得回忆,有太多东西值得留恋,又有太多的成功和失败值得细细品味。当无数次成功迎面而来 ,当一次次失败在所难免,当聪明的人们在失败中挣扎的时候,人们便想起了生活中的“止痛药”放弃。如果说放弃是懦弱的表现,那么放弃后的成功也将不复存在。放弃在人生的道路中并不可怕,可怕的是在一次次放弃中被失败的子弹打倒。放弃不仅仅是成功的征兆,有时甚至成为高尚的品质。一部部古典在我眼前滑过,《孟子》这部精华在我眼前徘徊,“鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。生,亦我所欲也:义亦我所也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”一片简短的文字,所孕育的又何曾仅此而已。当生存和背义自相矛盾的时候。舍弃生命是一种大无谓精神,义字当头,生命的价值也应暗淡。舍得、舍得,有舍才有得,的确如此。古今中外有多少文人墨客在舍与得之间徘徊,在放弃之中寻求光明。爱迪生的事迹已家喻户晓,他是一位多么伟大的科学家。他为人类的光明事业做出了不可磨灭的贡献。但他的风雨历程何以言表。一次次失败使他伤痕累累,一次次放弃有使他从新振作,希望的火焰在放弃之中从新灿烂。数风流人物,还看今朝。一位位学子奉献在希望的土地上,一滩滩热血在爱国者心中沸腾。西部大开发是亿万中国人努力的目标,一位位年轻的学子,在这里奉献自己的一切,他们放弃了美好的青春,为实现祖国的繁荣而努力。让我们为奉献而喝彩,为放弃而歌唱。伴舍弃共舞,伴成功同行。共同绘出成功的蓝图。600字 初三
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与琴共舞在我小的时候,我交了一位好朋友——小提琴。我记得小时候,曾经问过妈妈:“妈妈,什么乐器最难学啊?”“钢琴和小提琴。”“那我想学小提琴,能随身带着走的最难学的乐器!”就这样,我走上了学习小提琴的道路。从我握住小提琴的一瞬间,我就深深地喜欢上了它,决定要保护它,爱护它。上一年级的时候,我一放学,第一件事不是写作业,而是小心翼翼地拉开琴盒,再小心翼翼地取出琴,认真地、仔细地去拉每一个音符,直到练会以后,再接着去预习下周的新课。我每天都和琴待在一起,除了上学。有了琴,我的生活不再孤单,变得十分快乐!时光飞逝,我上了三年级,我的个子也长高了许多,作业不用说,肯定也变多了许多。我为了练琴,就把做作业的时间挤少了,再加上谱子难度也变大,更减少了写作业的时间,这样一来,我开始应付起来,每天练琴时心不在焉。再后来,我学会了偷懒。把练习曲拉串行,预习新曲子的习惯也没有了。妈妈得知后,便揍了我一顿,对我讲了一段让我受益终生的话:“孩子,做事一定要努力,你看那些舞蹈演员,练的脚都变形了,小提琴家,下巴都磨红了,如果你这样偷懒,肯定练不好。不播种怎么收获呀?”这席话深深地刻在了我心里。从这天以后,我便又恢复了以前的练习节奏,把自己的情感也投了进去。今年夏天,我成功了考出了六级,并且得了一个优秀的评定。老师又推荐我去参加全国比赛,又获得了优秀奖,我变得更加自信起来。与琴共舞,让我懂得了只要播种,就会收获;只要努力,就会成功!我今后将会更加努力,去获取更好的成绩!600字 五年级
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