历史的思考
历史远去了刀光剑影,时间掩埋了一切繁华,唯我,梦始于你。
——题记
我常常思考,我李太白是什么,是黄沙迷眼仍就引歌高唱的歌者,亦或是置身于官场拼命打平拼的官员?不不不,那不是我,我李太白自出生以来边注定不是一个声撕力竭的歌者。而那高官厚禄,我不顾,那荣华富贵,我亦不屑。
酒,是好物,醉人醉心,举杯邀明月,对影成三人,何等的惬意。只是,抽刀断水,是无奈的幻想;举杯消愁,却不知愁更愁。已是深夜,又有谁人能知满夜的寒意?罢了罢了,这世间怎会有容我狂放独傲的一席之地?罢了罢了,仰天大笑出门去,我辈岂是篷篙人?罢了罢了,众人皆醉我独醒,我又怎能去管那疯癫人?
沉缅酒味,或心仪仙道,或放情山水,或高攀明月,我只是生活在遗世独立、高蹈尘外的梦想中,愿有朝一日,我能以酒助兴,邀月共饮,与影同舞,同世隔绝,自由自在。
待我独上高楼,俯视世界,大喝一声“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”从此,以笔为剑,以诗为锋,且放白鹿青崖间,须行即骑名山。
我去矣!
后人云:
酒入豪肠,七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐,便是半个盛唐——至青莲居士
六年岁月,六年风雨
现在,我是六(1)班的班长,为了这个班的班风,学风,我与副班长日夜操劳,准备活动,提醒他人。但是,也许是管得太多了,我们竟被称为“洋长”(太平洋班长)我仿佛失去了很多。比如说,一天上特色活动,许多人都因为打篮球而没来上课,我叫他们上来,他们说:“我本来就不想上来,上课多没意思,在这里多自由自在!!”我感到愤怒,怎么对待学习,怎么对待课堂,怎么对待学校,怎么对待自己啊~~~~我下去把他们拉上来,但他们人多势众,而且力气又大,我真是小巫见大巫,唉~~~~~我感到了愤怒,但更多的是无奈。第二天,老师批评了他们,他们等老师走后,便来数落我,说我这不好,那不好。我还能怎么样了,只能摇摇头,耸耸肩,走开了……
上副课的时候,又有许多人换位子,说是看不见,实际上是为了讲话。我叫他们回位,他们不听,反而越来越起劲……我深切地感受到,班长的不容易,要想改变这个班的班风与学风,只能在不知不觉中,在活动中。于是,我和副班长天天收集资料,准备活动,辩论大赛啊,演讲比赛,才艺比拼啊,等等都举行过。我知道自己的责任,我确定我的信念,我追求我的理想。班干部是夹心饼干,两头受气。我清楚地认识到,只有牺牲,才有光明,只有委婉,才能实现理想……6年的岁月,渐渐过去,随着时间的流逝,我也明白了同学,了解了他们。这个班风,跟环境有很大的关系。俗话说:“人之初,性本善。性相近,习相远”。在此,我向家长,向老师,说:“我们最需要的是关爱,你们最需要的是奖杯。矛与盾,双方受到打击。以正常人的角度考略孩子,成绩不是关键,态度是关键。不要为了自己的欲望而让孩子误入歧途。”
六年中,我渐渐明白了某些道理。又是钟声,又是成长的足迹。回首望望过去,也许会发现什么,我们的路还很长……
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