创和谐校园建温馨班级
创和谐校园 建温馨班级
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章。
我们的班集是和睦的,有哪个同学不热爱自己的班集,不愿意为班集奉献自己的力量?大家齐心协力,争着抢着为班里做贡献。你扫地,我洒水,谁都不乱扔废纸,我们一起努力搞好卫生。做手抄报的同学设计出更新的板面,写出更美的字迹,大家都为班集献出小小的一份力,流动红旗一定非我们莫属。
我们的班集同样富有激情。班干部认真负责班里的大事小事,检查卫生的同学细心班里的卫生情况,各科组长仔细检查,谁没有完成作业。每个人都是班里的一员,都要担当起自己的责任。纪律、卫生和学习,我们样样都进步,我们做什么事都富有激情。
有时,同学对你的帮助,也是一次小小的感动。我们六(2)班这个大家庭就是融洽和谐,互帮互助的充满爱的班集。每个同学都喜欢帮助他人,一起分享快乐。我就有被帮助过,那种感觉真令人难忘,偶尔想起,温暖还能留在心间,而且意犹未尽。
事情是这样的:那次上体育课,老师让大家带作业本,我忘记了带本,使劲儿的在书包中翻找,却没有一本像样的作业本,眼看组长就要到我跟前了,怎么办,我心里好着急。这时,我后面的一位同学递给我一本她富裕的作业本,使我解决了当时的不堪。事情就是这样简单渺小,甚至算不了什么,但给我的感受就是要学会为他人送去关爱,哪怕只是一点点。
创和谐校园,建温馨班级。我们就是因为融入了集体,融入了班集这个大家庭,才学会了分享、谦让、关爱他人,才有力量为班集做贡献,和同学团结和睦。
09雪真美
“下雪了!下雪了!”听着妈妈大喊,我赶紧从被窝里爬出来,从窗里往外看。哇!真是不可思议,我简直不敢相信自己的眼睛。天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。前几天还是阳光明媚,万里无云,现在却下起了大雪,雪儿们再次迈着轻盈的脚步来到了人间。我想这就是春雪吧!
我狼吞虎咽的吃完早餐,迫不及待地冲出了家门。来到楼下,啊!我彷佛来到了另一个如童话般的世界,多多雪花漫天飞舞,有的像小精灵不时的亲吻着我的脸颊,有的直向我的脖子里钻,弄得我不得不紧缩衣领,使这些顽皮的小家伙找不到一丝缝隙。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
到了学校,一棵棵小松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝上挤满了小冰丁,一颤一颤的,彷佛向我们点头问好,那圆形的花坛里,充满了春的气息,虽然已经被雪覆盖了一层,但依然有春姑娘的足迹。
第四节就是体育课了,老师说难得下一场雪,让我们出来打雪仗,同学们没有一个幸免,都被冰凉的雪球砸中了。连刚才站在旁边观望的比较文静的女同学也受到感染,抓雪互相追打起来,这是老师还起起哄,说一起打曾博文,老师就趁这个机会,叫了他一声,谁知老师手上还有一块大雪球,老师就把手上的“炮弹”一下子打在曾博文的脸上,逗我们笑得肚子都疼了。老师看有的同学不打了,就让我们过去打他们,校园里充满我们的欢声笑语。
春天,不常有洁白的雪花,但有了它,便有了银色的乐趣!那飞舞的雪花,伴着我们纯洁的笑声,在雪地里回荡……
这样的人点缀着这样的雪,这样的雪映衬着这样的人,再加上远处云雾缭绕的房子,塔。合起来简直是一幅无法比喻的山水画呀!
09雪真美!
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我们的校园——温馨的班级朦胧的雨侵蚀着大片的土地,花儿们此刻也在享受着雨给它们的滋润。而此时的我正在和同学们闲聊,因为现在是下课,所以同学们纷纷离开自己的座位,和自己的好朋友聊了起来,脸上各自洋溢着满意的笑容。这就是我的校园,在这里到处都充满了欢声笑语,雨也随着我们的笑声越下越大,显现出了罕见的默契。不知过了多久,随着一声轻快的鸟鸣声,阳光依稀地从云层中显露出来。碰巧,正赶上体育课,体育老师让我们跑步,当然---跑步对大部分女生来说是一场持久的战斗,我们班也不例外,但是,她们一个个娇小的身躯去没有放弃,脸上显着坚定,当她们胜利的跑完时,一丝丝的笑容就瞬间从她们的脸颊上流露出来,一颗颗豆大的汗珠在阳光的衬托下毅然的滚落在炙热的地面上。这就是我们班,一个温馨的大家庭,是我们的骄傲…朦胧的雨侵蚀着大片的土地,花儿们此刻也在享受着雨给它们的滋润。而此时的我正在和同学们闲聊,因为现在是下课,所以同学们纷纷离开自己的座位,和自己的好朋友聊了起来,脸上各自洋溢着满意的笑容。这就是我的校园,在这里到处都充满了欢声笑语,雨也随着我们的笑声越下越大,显现出了罕见的默契。不知过了多久,随着一声轻快的鸟鸣声,阳光依稀地从云层中显露出来。碰巧,正赶上体育课,体育老师让我们跑步,当然---跑步对大部分女生来说是一场持久的战斗,我们班也不例外,但是,她们一个个娇小的身躯去没有放弃,脸上显着坚定,当她们胜利的跑完时,一丝丝的笑容就瞬间从她们的脸颊上流露出来,一颗颗豆大的汗珠在阳光的衬托下毅然的滚落在炙热的地面上。这就是我们班,一个温馨的大家庭,是我们的骄傲…600字 初二 记叙文
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讲文明知礼仪,建和谐校园尊敬的各位领导。老师,亲爱的同学们:大家好!我是四(2)班的杨轶凡,今天,我演讲的题目是:“讲文明知礼仪,建和谐校园”春风桃李花开日,文明礼仪盛行时,走进我们的校园,不仅有和煦的春风,还有扑面而来的文明礼仪之风。首先,让我们回味历史飘来的余香,古有孔融让梨,黄香暖被,张良拾鞋,再让我们沐浴现代文明的清风,墨西哥人安静有序,法国人宽容大度,德国人遵纪守法,这些说明,文明礼仪是人类社会永恒的主题。讲文明知礼仪要从自身做起。古人云,身有礼则身修。礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起,从一言一行做起。得体的衣着,文雅的举止,恰当的问候,彬彬有礼的行为,不是简单的个人表现,而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说,每一个人都很重要,每一件小事都能带来变化,每一个变化都能发挥作用,只有这样,公民的素质才能提升,一个民族才会有美好的未来。讲文明知礼仪要从小培养。“千里之行,始于足下”辉煌的事业,成功在人生的起跑线。讲文明知礼仪,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明知礼仪开始的。呀学语时,父母首先教我们文明礼仪,进入校园,老师教我们文明礼仪,进入社会,更少不了文明礼仪。我们正处在素质的可塑期,一定要从小讲文明,知礼仪,做到身心和谐发展。讲文明知礼仪从现在做起。做事当趁早,讲文明知礼仪没有早晚之分,只要我们珍惜眼前,把握现在,讲文明话,做礼仪事,任何时候都是好时机。三月的校园,温馨和谐;三月的我们,涌动活力,让我们共同奏响一曲文明礼仪的华彩乐章吧!我的演讲到此结束,谢谢大家! (敬少先队礼)600字 四年级 说明文
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共创和谐社会司徒街小学四(1)班孙嫣雯这个题目好大哟,好象是写报纸上的社论似的!怎么写?--有主意了,先请教一下家里的长辈后再写。第一个接受采访的人是七十多岁的爷爷和奶奶。爷爷沉思了一会说:“和谐不是凭空而来的,古时候有尧舜时代,老百姓安乐祥和。孔夫子治理下的鲁国国都夜不闭户、路不拾遗。”爷爷叹了口气又说:“和谐社会是理想社会,人类有史以来和谐共融的时间很少,其余的则相反。爷爷小的时候就是抗战时期,日本鬼子侵占了大片中国的领土,烧、杀、抢无恶不做!战争、苦难。”……“我们参加工作时讲的是雷锋精神,共产主义理想。”奶奶打破了这沉闷的空气,她又说:“可光讲精神和理想而物质不丰富,这个好事做起来也不会有太大的效果。”“是呀,是呀,我们那个时候……”说到年轻那会儿,爷爷奶奶的话匣子就打开了--可也就跑题了,哎……。采访爸爸和伯父前,我做了些准备工作。谁知道刚一亮题,爸爸和伯父就争论起来了。爸爸的看法是:创建和谐社会需要巨大的物质基础,目前首先的任务是发展。而伯父的意见是:发展是手段,是方法,是有阶段性和方向性的,怎样做到正确的可持续的发展?一个和谐的社会是它的唯一保证。他们从农村说到城市,从最低工资论到医疗改革,争的是不亦乐乎!但有一点是共同的:他们对和谐社会是想往而期待的。到了后来,他俩畅想起和谐社会的美景,而把我这个采访的凉在一边。什么吗!采访算是完成了,我还是似懂非懂。但有一点可以肯定,那就是和谐社会是美好的。老师不是说了吗:创建和谐社会要从和谐校园抓起。而我们同学们就是要用实际行动来把这篇创建和谐社会的大文章写好。600字 四年级 状物