任务……任务……烦死我了！
450字
六年级
叙事
你好，我叫胡嘉科，任五（2）班的中队长。你可知道，当中队长可不好受，每天忙这忙那，实不相瞒，有时我几乎连喝口茶的功夫都没有……
我不知道从何说起，那就一一给你介绍吧！
首先，我每星期二得去队室开会。每当到了星期二放午学时，我总是急急忙忙地回到家，三下五除二地吃好饭，又慌慌张张地来到学校，要知道，迟到可是要受批评的！到了队室，绝对不会马上开始讨论事情，因为还有些小班的小干部没来。过了一会，他们才慢吞吞地来了，讨论会议又得讲一个多小时，中午山一样多的作业还等着我去完成呢！
还有，每星期二、四中午，我又得去播音，这也算不了什么，小菜一碟。可是每星期一还要检查全校各班的“黑板报”、“老师的话”和“展示台”。自己班的展示台还要我来布置呢！另外，我们班值周的时候，我还要检查眼保健操、早操，晚上还要和几个同学检查全校的卫生……我的天哪，上帝，饶了我吧，我已经快累垮了，能不能让我休息一会呀！
最后，我再声明一下，作文，可恶的作文，它也浪费了我玩的时间，每次写作文，我都感到头疼。这不，老师又布置了一项新任务――写作文。唉！没办法，老师的命令可不能抗拒啊，说干就干，我就写下了这篇作文《任务……任务……烦死我了！》让我轻松一下吧！
“嘎”味诗人
600字
初一
记叙文
“嘎”味诗人是谁？噢，我可以告诉你：他叫杜小乐，是我的小伙伴。他不但思想好，学习好，还喜欢即兴作诗。他的诗“嘎”得很，善意地批评那些不够文明的人或事。听了他的诗，我们会在笑的同时理解其中道理，并改正自已的缺点。因此我们都叫他“嘎”味诗人。
杜小乐配合“五讲四美”活动作的诗可多啦，现在我举几个例子讲给大家听。
我们院子里有一个小朋友不太讲卫生，手呀脖子呀黑不留秋的。有一天，杜小乐装作吃惊的样子大声说：“哟——哟！这位同学没有洗手，脖子黑得像车轴。我看不是本人懒，怕是他家水如油！”我们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中，那位同学马上跑回家去，把手脸洗得干干净净。以后再发现谁没洗净手脸，别的伙伴们就会当着他的面朗诵杜小乐的这首诗。不讲卫生的现象越来越少。
有一次，两位同学因争一件东西互相骂起来，杜小乐走到他们跟前说：“学生应该讲文明，怎么能张口把人骂。这样的脏话怎么出口？当心别人笑掉牙！”两个人听了，不但停止了对骂，还相互作了检讨。杜小乐还做了不少类似的“嘎”诗，使我们逐步形成了“讲文明、讲礼貌”的好风气。
再比如：我们补习班的学生离家都不太远，可是有的家长偏偏每天要用自行车接送同学。时还没到放学时间，他们就赶到补习班，在教室外面走动、说笑。有的家长甚至把头伸进教室东张酉望，真讨厌！为此，杜小乐作了两首诗，贴在外面，一首是：“家长要自觉，应当守纪律。不要乱说话，不然请出去！”另一首是：“我们不当小皇帝，何必送来对接去。如果有这闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自已。皇帝不会敬奴仆，子孙不孝气死你！”那家长看了，有的笑了，有的气走了。以后接送学生有家长少了。
同学们，你们说杜小乐和他的诗到底“嘎”还是不“嘎”呢？
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