水山实验
300字
三年级
叙事
“叮铃铃……”的上课铃声响起来了，老师神秘地走进教室，好像要给我们变一个魔术似的。
老师拿出了一个透明的杯子、一瓶水和一个镊子，还有若干枚硬币。同学们都很好奇，这些东西有什么用呢？
首先，老师将水倒进杯子里，直到杯子满了为止，之后又问我们放进什么东西，水才不会溢出来，同学们七嘴八舌的议论起来，说放什么的都有。有的说放头发，有的说放羽毛，还有的说放空气。接着老师小心翼翼地用镊子夹起来一枚硬币，放入水中，同学们惊讶极了，说：“水怎么没溢出来呢？”老师接着又问：“放多少枚水才能溢出来呢？”同学们自信满满的说1枚、2枚、3枚、4枚……直到老师放到第37枚时，水才鼓起来，瞬间溢出来了，同学们欢呼起来：“哇！原来能放这么多啊！”
我明白了，水分子是有张力的。当压力过大，水就会溢出来。科学就在身边，我们要善于去发现。
点亮心灵中的灯
1000字
五年级
叙事
寒风懈叶落山路，枯叶重落萤谭水，扁作舟，乌云过后总览明月。
题记
一盏明灯点两你我的心灵，通向心灵之窗，这坐座桥梁往往能使人通智，能使人广阔心扉，去寻找打开那心灵上的锁，让那条友宜之路生根长芽吐苗吧，从此获得心灵上的分享的喜悦和胸阔的心灵。
在一次寒假，是在小学四年级的时候，妈妈爸爸都放假了，回到家里，哎呀，妈妈怎么收拾起衣服了，又和爸爸吵起嘴来了吗？妈妈说：怎么会呢，吵架时候的脸色和现在的脸上不一样。我呆着头看这些衣服，那收拾衣服干什么。妈妈就兜了个圈子说：明天才告诉你，该去干什么就干什么吧。只能无奈的去做自己的事了。
第二天，早上；我大叫：妈妈，现在可以告诉我了么。于是他就说：要赶去乡下一趟回去看一下那个旧屋子。于是我又惊喜又喜悦，可以回家乡意味着就要见到那多年的邻居的朋友了，更是喜悦，待走到大门口，爸爸总是最后一个走下来的人，准备得可真慢啊，在门口等了10分钟，才见他的身影慢慢显现出来，于是我们就带着东西前往车站了，上了车到了晚上才到，婆婆在一边看风景，心里想着：就要见到老屋子的模样了，不知道那屋子老旧成怎么样了，心里牵挂着。不久到了站，我踊跃地上前去帮手拿东西，走到了家乡那条旧得认不得而且想去了怀念至今的老朋友，婆婆踊跃地前去开了房间，放下心里的城市压力，又回到落叶归根的住宿地。我兴奋起向村口跑去，绕过群屋，找到了我的老朋友的家，敲了敲门，见到了久以来的朋友，于是约他到了一个小时候去过数次的一个水潭边；此时远山间的狗鸣叫了起来，当时已经是雾夜降临的时候，我赶上了半抖斜的路上，在那水谭旁坐着，此时起了难以见到的雾景，朋友赶路上来。远看他拿着电筒正赶着我这边来，他放下电筒与我聊了起了，聊到他要搬屋子的事，他要搬去到更远的城市去了，我失望地看着那起雾的水潭，只好现在跟他道别了，我的老伙计，你去到哪儿要常写信来我的居住城市，去哪儿读书都挺好的，我挺你，放心去吧，于是他没说多久就跟我道别了，他还要准备明天的包袱呢！望着他最后的身影，我回头看着这如仙景般的景，真是令人神清气爽啊！水潭边的落叶飘洒在水中枯叶黄枝，天上的星星装点着谭水，不如扁作小船去通往他友好的内心，一会儿，雾尽散去，看见月亮看起了是如此的渺小，其实人更渺小，独自欣赏了这番美景后，就撇下那稚气的心灵心里想自己不能独自拥有这个和我从小玩到大的老朋友，让他独自去开阔一些眼界吧，我起来回头走向那凹凸不平的道路，路间树撒下了一些枯叶，狗鸣叫的声音陆陆续续传来，树林间变得更诡异了，只好跑步回到旧屋的路途上。
点亮心中的明灯，学会用广阔的心扉去对待朋友，鼓励和接纳他，更会有一番广阔的天地，明起你心中的灯吧。
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