标点符号的故事
在一个夜深人静的夜晚,我早早地进入了梦乡。正当我做着美梦的时候,我听到了细小的争吵声,那声音越来越大把我给吵醒了,我心想:是谁大半夜不睡觉吵架,吵架也就算了,还把别人给吵醒了。我既好奇,又生气,决定看看到底是谁在吵架。我轻轻地下了床,踮起脚尖轻手轻脚地往声音的来源处走去。走到那里,我大吃一惊,那声音竟然是从我的书包里传来的!我打开书包一看,原来是我日记本里的标点符号在吵架呀!
所有的标点符号都涨红了脸,这时候说话的是逗号,他长得可真奇怪,像个小科蚪,他说:“小主人最喜欢我了,你看看那些日记里,哪篇没有我的身影,而且没有我,句子就不能停顿了,读句子的人就会读得累死!”句号听了逗号的话,非常不服气,他挺了挺大肚子,骄傲地说:“你虽然是小主人用得最多的,但是如果没有我句号,句子就没有结束了,小主人就会没完没了地写下去。难道你的功劳还比我大?”听了逗号和句号的话,感叹号火冒三丈,像风一样跑了出来,暴跳如雷地指着句号说:“只有你才能代表一句话的结束?我同样也能!而且我还能代表人类的四种表情:喜、怒、哀、乐!如果没有我,大作家和小主人就没法表示强烈的感情了!”听了句号、逗号和感叹号的话,问号不紧不慢地走了出来说:“你们都比不上我,如果没有我,句子就没有疑问了,小主人就没有回答了,就不能进步了!所以我的功劳是最大的!”
听了他们的话,所有的标点符号都跑了出来,你一言,我一语吵个不停,我实在受不了了,大声说道:“别吵了,别吵了!”标点符号们都停下来,看着我,我又说道:“老师说过,每个标点符号都有自己的优点,少了你们当中的每一个都不行,你们应该团结!”听了我的话,他们的脸慢慢地变红了,若有所思地点点头,齐声说:“小主人说得对,我们都是好伙伴,要好好相处,团结在一起!”
我学会了溜冰
“Yes”!我终于学会溜冰了!”我高兴地一蹦三尺高。要知道我当时是多么高兴呀。看着别人会溜冰觉得他们很潇洒自在,但要知道在学溜冰时是要吃很多苦。我是在7岁多时学溜冰的。那时我常常看见住在我家附近的大哥哥和大姐姐在自由地滑冰,他们有说有笑,有时还在溜冰时编些舞蹈动作进去。我心里别提多羡慕了!我要妈妈给我也买一双溜冰鞋,只见妈妈诡秘地一笑,拿出一双崭新的溜冰鞋。我惊呆了,抱着妈妈又蹦又跳。当晚,我就和妈妈一起来到了溜冰场,我看见好多人在溜冰,他们优美的身姿真像一只燕子。我也开始扶着栏杆滑起来,可脚下的溜冰鞋就是不听使唤,一前一后,让我站都站不稳。我生气了,手松开栏杆,迈开大步向前滑了起来。谁知出师不利,迈开的第二步我就因为不平衡而摔倒了,整个人跪在了地板上,我痛得不得了,真想放弃。但我想到一句古话:世上无难事,只怕有心人。我咬紧牙关,坚强地爬起来。我看着别人,只见他们把手张开,大步地滑着。于是,我把两手张开,以保持身体的平衡,小心地向前滑。这回还好,我吸取了教训没再摔跤,可一得意又来了个屁股蹲儿。我强忍着疼痛,不叫出声来。我爬起来,妈妈走过来说:“怎么样,我说了吧,心急吃不了热豆腐。”我朝着妈妈做了个鬼脸。又滑了起来,心想:一定要稳,不要得意。我看见别人都是重心向前,我便也朝前面压了压身子。这回我滑地可好了,身子可以平衡了,也很少摔跤了。
夜深了,妈妈把我从溜冰场带了回来。我高兴极了,因为我不仅在一晚上学会了溜冰,还学会了一个做人的道理:世上无难事,只怕有心人。
相似题目
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标点符号的故事问号和感叹号是好朋友,有一天,他俩一起去钓鱼,在路上,它们遇到了一头狮子,问号用力一跳,跳到了树上,来了个倒挂金钩,而叹号把自己涂成了咖啡色,贴在了树干上。等狮子走了,叹号从树干那走来,而问号从树枝上跳下来。过了一会儿,它们到了小河边了,问号把自己的头顶上放了个鱼饵,伸进了水中,叹号没有办法,只能看着问号钓鱼。不一会儿,问号就钓上了好多鱼。叹号很嫉妒问号,趁机拿了问号的一半,问号已经累了,不想再钓了,就说:“叹号,我们回家吧,我有点累了。”叹号说:“好的”这时,问号看见自己的鱼少了一半,而叹号的却多了,有点奇怪,就问:“叹号,我的鱼哪去了?”叹号说:“问号,这些鱼是我钓的,我没偷你的。”问号说:“可你没有像我一样的钩子,怎样钓呢?”叹号一听这话,脸红了,说:“对不起,问号,我不该偷你的鱼。”问号说:“没关系,要不我们回家吃烤鱼吧?”叹号说:“好呀好呀!”就这样,它们高高兴兴的回家吃烤鱼了。400字 三年级
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标点符号的故事一天,标点符号在抽屉里争论谁的作用更大。“要是没有我,说话时都没法喘气!”逗号涨红了脸。“只有我能让句子更生动!”叹号尖声尖气地说。“要是没有我,句子都平淡无奇。”破折号火急火燎地喊道。“你们说得都不对!要是没有我,”问号喊道,并喘了口气,“要是没有我,都没法提问题!”“不对,不对!要是没有我,那写文章的人都要累死了!”省略号叫嚷着……。只有句号一直沉默不语。等大家稍有安静,她才说:“别吵了!大家的作用都很大,缺一不可!”话音刚落,其他标点符号就七嘴八舌对他群起攻击:“就你最能!你有什么本事?”“你是想借机抬高自己吧?”“简直不想和你一起生活。”起初,句号还在为自己辩护:“不是,不是这样的……”但后来句号不得不停止说话,其他标点符号们嘟着嘴拂袖而去,只有句号坚守自己岗位。她们去了一所偏僻高中。那时,同学们正在上自习,突然破折号瞠目结舌把其他标点符号叫过来:“你们看!”他指着一位正在读信的女孩。这是一位妈妈写给女儿的安慰信,信上写道:娘的生活好痛苦一点儿没有粮食多病少挣了很多钱。但女孩却泪流满面。看着伤心难过的女学生,逗号痛心地说道:“句号说得很对,我们每一个人都很重要,缺一不可。我们应该马上回去!”其他标点随声附和。当她们匆忙回到抽屉、各就各位的时,那封信上刹那间多出4个标点符号:娘的生活好,痛苦一点儿没有,粮食多,病少,挣了很多钱。女学生也瞬间停止了哭泣,转涕为笑了。她们低着头惭愧地对句号说:“我们真的错了!”句号拉着她们的手微笑道:“我也不应该在你们出走时听之任之。咱们都有各自的本领,团结一心,齐心合作才是最重要的。”650字 六年级
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标点符号的故事在一个美丽的城堡里,住着许许多多的小标点符号,它们身份不同,名字不同,特点不同,有逗号,有句号,有感叹号……今天,他们收到了国王的来信,内容是:今天,小主人要写一篇作文,请标点符号们到大殿集合。感叹号骄傲的甩了甩头发,穿上衣服,走向大殿,他一路上都拿着镜子看呀看,觉得自己很酷,它来到大殿,坐在座位上,翘起了二郎腿。小标点们陆续都来了,国王说:“今天,我们要录取参加文章的标点。”只听见一个又细又脆的声音:“我是逗号,下面有条小尾巴,像只活蝌蚪,别看我个小,作用可大了,哪篇文章都少不了我,句子中的停顿都靠我,没有我,人们一口气读文章,岂不是会累死了。”句号听了,信心十足地说:“我是个空心小圆圈,有我就表示一句话完了,缺了我,作文就有头无尾了。”这时,小问号不服气地说:“我上有一耳朵,下有一黑点,没有我的话,疑问的事情哪里来的结果。”感叹号大声叫道:“我才有用呢!文章里数我最有情感,而且我是最帅的。”它们喋喋不休的争吵着,国王大叫了一声:“肃静!”瞬间安静起来。国王说:“你们这样争,最后只能失败,应该团结才是!”听完,小标点们羞愧极了,开始团结起来,合力完成了一篇好作文。这个故事让我明白了,人与人之间更应该团结协助,和睦相处。500字 五年级
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标点符号在学校里我们的笔尖每时每刻都不会停歇,时时刻刻都在书本上游走。而一句话,一首诗,一篇作文,除字外,最重要的无非就是那各形各色的标点符号了。标点符号这个大家族十分庞大,数量也非常之多,逗号在里头实在算不上美,身体圆圆胖胖,而且还只有一只脚,体型渺小的他经常被读者们忽略,但他却是最肯吃苦的,工作量最大的。只要你仔细一看,就会发现一篇文章中,哪里都是他的身影,随处可见。不管是一句话,一段话或是一篇文章,没有逗号就不成方圆,使人捉摸不清。与逗号相仿的是句号,虽然他没有逗号工作量高,但也是文章中最常见的标点之一。他常常与逗号合作,简单地说,一句话中,只要有了他俩就大体已成,只不过不够优美,上档次。文章中常见的标点还有很多,比如顿号,引号,问号等。虽然他们在文章中也很常见,但他们的用处范围很小,一般只出现在专属他们的句子中,不像逗号与句号,任何句子,他们都可以轻松驾驭。标点符号中还有这样一批“贵族”。他们在文章中出现的很少,但有了他们,文章就好像又提高了一个档次,显得优雅,得体,大气,不枯燥。就比如说书名号,一篇文章中,甚至一个句子有了它,就显得有了些书香气息,难道不是吗?但是不管是含辛茹苦的逗号句号,还是普通平庸的顿号,问号……还是高端大气的书名号……只要他们全部团结起来,构成一篇流畅优美的文章,那就全部都有用,全部都有价值。没有什么高低贵贱之分了。550字 五年级
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标点符号可是个个都是聪明活泼。大哥叫做小“逗号”,别名又叫“小蝌蚪”;“句号”二哥圆滚滚,像一个小胖子;老三叫做“感叹号”,别名又叫“长舌头”;“问号”老四学问大,别名叫做“小耳朵”;老五叫做小“冒号”,绰号叫做“两只眼”;“引号”是老六,别名叫做“四方脸”“双引号”是老七,别名叫做“小博士”;“专名号”是老八,长得细细长得高;“书名号”是小弟弟,身体变变曲曲……一天,小弟弟“书名号”问:“究竟我们哪一个在文章里最重要呢?”大哥“逗号”抢先说:“当然是我啦,如果没有我,文章就不会分段,意思还可能不同呢!”?老二“句号”又说:“谁说的,我才是在文章中最重要的,如果没有我,文章就没有结尾。”?老三“感叹号”说:“你们每一个都不是,如果没有我,言语就没有轻重和气氛。”……大家七嘴八舌,不断吵架,这时,老四“问号”突然冲口而出:“大家不要再吵架了,其实你们在文章中每一个人都很重要,如果少了其中一个标点符号或把标点符事号搬弄到其它地方,意义就可能会不同了,便如:“动物等,不得在此嬉戏”和‘动物等不得,在此嬉戏’的语意就刚好相反了”。听完老四的话后,大家都沉默了。老四继续说:“其实,标点符号不止我们九个,还很多,只不过我们还未认识他们”。经过这次争吵后,他们再也没有心去比较看谁重要,深信老四的话,默默地等待着新的标点符兄弟出现了。450字 五年级 叙事
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标点符号笑哈哈听,这“哈哈”的声音是从哪儿传来的,原来是四年级的教室里传来的,想知道怎么了吗?那还等什么,赶快出发吧!今天下午,老师给我们做了几个实验。先让同学们读一篇文明,一看见这文章,我们就大吃一惊,这篇文章没有一个标点符号,真像一个长长的面条,说也说不完,没完没了。老师请我们一口气读完这篇文章。第一个来挑战的同学是俞嘉楠,还没等她读完文章,早已上气不接下气,满脸通红了,第二位来挑战的是王嘉雯,她“嘀嘀咕咕”地读着,也读到一半,已经累得气喘吁吁。这个实验告诉我们标点符号的重要性,可下一件事情就不一样了。读完这篇文章,老师又请我们再读一篇,映入眼帘的是:满是标点符号。王喜雯读起文章,差不多三四个字一个逗号,让王嘉雯读得吞吞吐吐,闹得大家捧腹大笑。这篇文章也让我知道要正确的使用标点符号。老师以给我们看了加上正确标点那篇文章,原来这篇文章非常优美,读着读着,让人感觉身临其境。不要瞧不起这小小的标点符号,因为标点符号实在是太重要了,不过,乱加标点符号,是会闹出笑话的。我想提醒同学,要正确使用标点符号,这样,文章才能妙趣横生。400字 五年级 记叙文
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标点符号的争论有一天,标点符号们和字典爷爷聚集在一块。标点符号们都在争论谁最有用。首先感叹号说:“如果没有我,文章和句子就不能发出感叹的语言。”逗号又说:“如果没有我句子就不能停止,无休止的读下去,就没有感情色彩。”句号说:“如果没有我句子就不会中断,也不知道这句话说完整没,我的作用比你大吧!”分号说:“那算什么,如果没有我句子就不能按时分类、分开,怎么样我比你们都有用吧!”这时候疑问号又说:“你们一点也没有用,我可以让句子带有疑问的语气,使所说的话更委婉。”冒烟号说:“那又怎样我可以把文章多余的地方去掉,你们有这种本领吗?”这时候说明号不慌不忙的说:“我可以把句子说明解释清楚,使人一目了然,你们能吗?”转折号说:“哎,你们别争了,我的用处最大了,呵呵,我可以把语言和句子忽然间转到另一个角度,你们能吗?”破折号听不下去了嚷嚷道:“我可以把句子解释说明,可是一件很幸苦的事哦,你们能吗?”只听他们争执不休……这时候字典爷爷说:“大家快别争了,你们每个人都很重要,每个人只看到自己的用途,试想想,你们放开眼界好好地团结起来,力量就会无穷大。就会成为一篇生动的文章”通过这篇文章我明白一个道理,比如说拔河,一个人的力量毕竟是有限的,可是当我们团结起来力量就会很大。俗话说:“人多力量大,众人拾柴火焰高。“500字 五年级 记叙文
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标点符号的竞争现在人们到处都在竞争,连标点符号也在竞争,不信,你瞧!句号先说了:“什么标点符号竞争吗?争也别争了,当然是我贡献最大呀!如果没有我,一篇文章就没了停顿,让读者读得很难受。怎么着,不敢再比了吧!哼!”“去去去!这也能算贡献大?你看看我!如果一句话太长了,就可以把我点上,停顿一下。否则,读着读着就会读得喘不过气来了。”逗号争着说。感叹号也说:“我的用处才大呢!我可以帮助作者抒发感情。人们高兴的时候用我,悲伤的时候用我。如果文章中没有了我,文章就没有了情感。所以,还是我的作用最大!”“怎么可能!我的作用最大呢!如果句子里有重复的词或句,读着读着就烦了。这时候,如果用上我们六个兄弟,就可以把重复的地方都省略了。”省略号也不甘示弱。所有的标点符号都说自己用处大,你不让我,我不让你。最后字典公公说话了:“你们都是写文章的宝贝,少了谁都写不出好文章,作者只有把你们都用上,才能写出好文章,你们的作用都很大哦!”400字 五年级
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有魔力的标点符号今天老师说要变魔术,你们知道是谁变?是标点符号,你不信就让我们拭目以待吧!老师让我们用五分钟写文章,越长越好,写完后让我们一口气读完,换气就算失败,成功了加分。老师刚说完,一位男同学自告奋勇,信心十足的举手,老师说开始,这位同学深吸一口气,刚读两句就吸气了,那个同学败下阵,灰溜溜的下去了。第二个女同学上来深吸一口气,腮帮子都鼓起来了,可是没读几句就“没气”了。老师也想试一试,还真的读完了,看来“姜还是老的辣”。标点符号不仅能表示停顿,标在不同的地方,就有不同的意思。比如:穷人家的孩子这样说:“学生上学,无鸡鸭也可,无米面也可。”富人家的孩子这样说:“学生上学,无鸡,鸭也可,无米,面也可。”老师告诉我们标点符号是文章的灵魂,写在作文上可以添彩。300字 三年级 写景
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标点符号学本领在阳光明媚的早晨,调皮的会标点符号在一起学本领呢!叹号教问号跳舞,句号教逗号翻跟头,省略号教顿号弹琴,冒号教引号唱歌……叹号高兴地教问号跳舞,可是问号的问题可多啦!一会儿问:“这手怎么摆呀?”一会儿又问:“这脚怎么放啊?”“这头怎么转呢?”唉!叹号摇着头叹着气说:“我还是不教你了,才教了这么一会工夫,你就问了这么一大堆问题,你这个‘问题学生’真难教啊!”句号教逗号翻跟头,句号轻轻一滚,就翻了好几厘米。可小逗号使劲儿一翻,却一个还没翻到就被自己的小尾巴给绊倒了。这样,小逗号也没学会。再看看省略号教顿号弹琴。省略号弹出了美妙的音符:“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可顿号弹了老半天都只会弹“1”。省略号不耐烦地说:“你看你,你看你!怎么就只学会弹一个音。”省略号的钢琴教师也没当成。还有冒号在教引号唱歌。他们这对师徒可认真啦!冒号唱一句,引号也跟着唱一句。很快,引号就学会了唱歌。最后,字典公公给冒号颁发了“优秀教师”的荣誉称号,引号也获得了“优秀学生”的奖状。350字 三年级 写景
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标点符号好朋友实验小学三年级金笔三级刘子震一天,标点符号聚在一起发生的事情可有意思了。句号说:“逗号老弟,你怎么长出这一条腿呢?”“因为只要一句话的意思未完,我就要赶快用我这条腿跳过去,来表示这个句子的意思。”逗号问:“句号大哥,你看看你圆圆的身子,连一条腿也没有,怎么走路啊?”“滚着走呀!”句号答道。逗号又问:“怎么滚呀?”“我趴在地上,前后左右的滚啊!”句号又说:“我的作用可大了,只要人们把一句话写完,我就滚过去,来表达这句话的意思。”逗号看到破折号大姐站在一棵树那里,吃着面包便跑过去对破折号说:“大姐,你是怎样保持这苗条的身材呢?”破折号听了,美滋滋地说:“我每天吃完饭,就出去跑步,每天都坚持着,所以我才能保持着苗条的身材。”这时,感叹号看到问号弟弟正站在树旁,便问:“你怎么了!”问号回答说:“为什么????”感叹号说:“它是不是傻了啊?怎么一问它问题它就说为什么。这孩子真的傻了。”原来它是问号啊!所以一张嘴就是为什么。今天他们在一起知道了朋友的优点和长处,相信它们以后会过得更好更快乐!!!!350字 五年级 写景
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春天里的标点符号-关于春的作文春天是一首优美的诗篇,诗篇里有许多精彩的话语,那些在春姑娘哺育下的万物是那话语里的标点符号。标点符号一:“逗号”。你们知道春天里生长最多的植物是什么?那当然数小草和小花了。小草在大地母亲的呵护下破土而出,为春天披上了美丽的新装,花儿们竞相开放,散发着淡淡清香。它们就是春天诗篇中不可缺少的一种标点——“逗号”,无私地帮着春姑娘把话语展开。标点符号二:“顿号”。春天里,花儿盛开之时,就是蝴蝶、蜜蜂忙着工作的时候。蜜蜂忙着采蜜、酿蜜,无私地为人类奉献着,没有半点怨言;色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好似一个个顿号,停息在花朵上,它们是大地母亲新的点缀,把春天装扮得分外妖娆。标点符号三:“句号”。我知道,你们最不喜欢的是下雨的天气。可春雨不一般,俗话说“春雨贵如油”,一场春雨过后,大地焕然一新,春雨滋润着土地,麦苗欢快地吮吸,杨柳吐露嫩黄的新芽,油菜花绽放美丽的身姿……春雨给大地母亲画上圆满的句号。400字 四年级 写景
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故事作文网专稿 未经允许不得转载据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。一年级:ming丶丿king喔噢500字 一年级 写景
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标点符号一天,小明写完了作文,就飞快地跑出房间,这时,房间里便热闹了起来。首先,逗号说:“我的功劳最大,因为如果主人没有了我,他就会憋得喘不过气来。”接着,感叹号争辩说:“凭什么你的功劳最大,我的功劳是最大的,如果主人没有了我,他就说不出内心的感情。”“你们说什么呢,我的功劳比你们都大,因为如果主人没有了我,他的作文永远都不能结束。”句号气愤地说。“你们吵什么呢,你们的功劳都比我小,所以说我的功劳最大。”问号满脸通红地说。顿时,一阵大哄把所有的标点符号都吓呆了,因为上、下引号姐妹很气愤而且还很考虑自己在标点符号中的地位,所以就大哄:“你们别在吵了,你们以为自己的功劳很大吗?其实,我们姐妹的功劳比你们在坐的各位都大得多,原因是我们在标点符号中的地位都比不上我们俩姐妹。”可是,让那俩姐妹意想不到的结果是:就因为她们刚才说了这一句话,所以就引来了在场的标点符号们地殴打,结果这俩姐妹被打得落花流水、面目全非,这当然有逗号、感叹号和句号的杰作,于是上、下引号姐妹就嚎啕大哭了起来,这哭声惊醒了正在睡梦中的省略号爷爷,别看这位风尘仆仆、胡子一大把的省略号爷爷,其实他有渊博的知识,面对这种场面他已早有准备,原来他早就料到总有一天标点符号们会争吵起来,甚至会动手打起来,所以,他面对这种事故根本不会惊慌失措。省略号爷爷语重心长地说:“你们想想,如果一篇作文中只有一种符号,这一篇作文叫人们怎么阅读,更何况主人还要把这一篇作文交给老师,万一老师看到只有一种符号的作文,老师一定会火冒三丈、一蹦三尺高的,回到家,也会被爸爸妈妈斥责的,你们只为自己着想而不顾他人的感受,你们应该好好地反省反省。”听到了省略号爷爷的斥责,在场的标点符号们都惭愧地低下了头。从此以后,标点符号们都和睦相处,再也没有出现过类似这样的情况了。650字 二年级 写人
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标点符号的对话时代发展得真快,现在是二十四世纪了。爸爸从他的公司拿了一双鞋送给我。我打开鞋盖,只见鞋子上有一串小豆豆好可爱,爸爸告诉我,上面的每一个小豆豆都代表一个功能,我立刻迫不及待的把鞋子穿上,高高兴兴地去上学。第一节是:音乐课,我和同学们兴高采烈地来到音乐教室,我们的音乐老师,弹起他的钢琴,我仔细的听着,从未有过的专注和认真,一曲弹完,我举起了手,老师惊异地说:“什么事?”“老师您弹错了一个调。”同学们非常吃惊,因为在同学们心目中,我不懂音乐。“那你上来弹一弹。”老师诧异地说。我立刻把鞋子的音乐模式开启,我觉得一股电流进入我的脑子里。我立刻走上台去,看也不看调,就胸有成竹地弹起来,优美的乐曲飘然而起,老师和同学们被这气氛感染了。老师万分激动的跟我说:“你到省里去参加音乐比赛好吗?”“可是老师他一点也不懂音乐呀。“对呀!”……同学们七嘴八舌。面对同学们的疑惑,我只笑不语,我说:“对不起,不行。”第二节课是:体育课,我们飞快地跑出教学楼来到操场,我又把鞋子开启成运动模式,又有一股电流进入我的脑海中。就听体育老师说:“男女生分组跳沙坑,你先来。”只见老师用手指指着我。我立刻走过去,面带微笑,轻轻一跃,只见同学们一个个大瞪着眼睛,十分吃惊。原来我已跃过沙坑,来到对面的草坪上。老师吃惊地嘴巴好半天才合上,美滋滋地说:“同学,你来参加跳远比赛吧!”“不行,我不想去。”我当然想说:“可以。”可是我心里明白,我的特异功能的秘密全在这双鞋。未来的鞋功能太神奇了,我要努力学习,相信我一定能创造出这种神奇的鞋来。650字 三年级
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标点符号的烦恼大家都知道这个故事吧:在一次国共谈判中,国民党为了实现更大阴谋,妄想用谎言骗得我党信任,国方代表见我党代表周恩来等同志无动于衷,便撕下假面具,说:“与你们谈判,真是对牛弹琴!”周恩来同志机智地西敬:对,牛弹琴!”一个小小的逗号,不仅扭转了我党在谈判中的被动局面,而且很幽默,辛辣地讽刺了国民党的伪善本质。由此可见、标点符号是多么重要了。可是,人们几时重视过它们?又何曾想到过它们的苦恼?瞧,字典家族中的标点符号七嘴八舌地诉说起来。让我们来听一听它们的苦恼吧。“唉哟,累死我了!”逗号尖尖的声音响了起来,“人们真可恶!写完一句话,总是点上我或顿号妹妹,这么快的使用频率,怎么受得了呢?”“就是呀,太疲乏了。”顿号附和着说。“别提了,我们引号本来出双入对,亲如七仙女董永。可有人只用我们的一半。唉,什么时候才能让我们免受牛郎织女之苦呢?”引号夫妇悲苦欲绝,又有所期望。这也正道出了书名号夫妻的心声。他们何尝不想夫妻团圆,共享天伦之乐呢、感叹号听了这些话,也说道:“太不像话了!有些人总是爱把感叹与惊问的豪情乱发一气。有时让人莫名其妙,还批评我和问号弟弟工作不负责任。”“是呀,不光我们苦,你们看,有些人让破折号和省略号细长的身子挤在一个格子里,更有甚者,让句号伯伯一人去承担全篇文章的重量,这大不公平了!”问号快人快语。“伙伴’静一静!”句号果断坚决的声音响了起来,“人们这样不重视我们,苦恼和牢骚是难免的;不过,我们还要一如既往地勤勤恳恳工作。人们正确使用我们,重视我们的那一天,会来到的!”听到句号这样说。大家都不响了-此时他们又在想什么?朋友们,听了标点符号的苦恼,你们又是怎样想的呢?你们是否在想,以后要正确使用标点,让他们尽早摆脱烦恼,为人类更好地服务呢?650字 六年级 记叙文
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标点符号的家庭我家是一个符号家庭,每个人都像一个符号。感叹号、顿号、逗号、省略号、问号,各种各样。严厉的感叹号爸爸,做什么事都容易忘记的顿号妈妈,一说起话来就停不下来的逗号哥哥,做事情慢腾腾的省略号外婆,还有一个人,你猜猜是谁?没错,那就是爱提问的小小问号——我!让我爸爸当感叹号很恰当,有一个早晨,我不愿起床,外婆好言相劝和妈妈的“痒痒功”都无济于事。于是,爸爸神不知鬼不觉地走进房间,突然对我大喊一声:“太阳晒屁股啦!”我正迷迷糊糊,听到那句喊声后觉得天塌了,等爸爸拉开窗帘时,我才意识到我该起床了。我妈妈做一个顿号简直当之无愧,有一次,妈妈正准备上班,突然,她大叫一声:“哎!我的手机呢?”我和哥哥急急忙忙帮她找手机,可以找了十多分钟也没找着,突然我和哥哥不约而同地望着妈妈大笑起来,过了好一会儿我才忍住笑,对妈妈说:“您看看您的外衣口袋吧!”说完,又哈哈大笑起来,妈妈低头一看,发现手机正好好地插在她外衣口袋里呢!妈妈也笑了,她说:“我们真是骑驴找驴呀!”我哥哥当一个逗号有过之而无不及。有一次,在早餐上,他滔滔不绝地讲起自己的梦,讲着讲着,我惊讶地发现餐桌旁一个人也没有了,他又看着挂钟,不禁惊呼一声:“啊!九点半啦!”可哥哥又口若悬河地讲起了他的梦。我外婆做一个省略号可真是太对了。有一次,我让外婆帮我倒一杯水,过了五分钟,外婆还没来,我有点纳闷,大声问到:“外婆,您倒好水了吗?”过了好一会,厨房里才传来外婆的声音:“源源,水倒好了,我马上来。”你说我外婆是不是十足的慢腾腾的省略号?我嘛,则是一个不折不扣的小问号,每天总是缠着大人问个不停:“为什么地球会转?”“恐龙为什么会灭绝?”……一开始,妈妈还耐心地讲解,后来,她被我问的无可奈何,就让我去查书,于是,书成了我第二个老师。感叹号、顿号、逗号、省略号和小小问号,我家是一个充满欢乐的符号家庭!650字 五年级 记叙文
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春天的标点符号作文春天是一首优美的诗篇,诗篇里有许多精彩的话语,那些在春姑娘哺育下的万物是那话语里的标点符号。标点符号一:“逗号”——小草、小花你们知道春天里生长最多的植物是什么?那当然数小草和小花了。小草在大地母亲的呵护下破土而出,为春天披上了美丽的新装,花儿们竞相开放,散发着淡淡清香,它们点缀在大地的新装上,使大地更美丽,更充满活力与生机。它们就是春天诗篇中不可缺少的一种标点——“逗号”,无私地帮着春姑娘把话语断开。标点符号二:“顿号”——蜜蜂、蝴蝶春天里,花儿盛开之时,就是蝴蝶、蜜蜂忙着工作的时候。蜜蜂是昆虫中最勤劳的,它们忙着采蜜,酿蜜,无私地为人类奉献着,没有半点怨言;色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好似一个个顿号,停息在花朵上,它们是大地母亲新的点缀,把春天装扮得分外妖娆。标点符号三:“句号”——春雨我知道,你们最不喜欢的是下雨的天气,因为有了雨,不能在外面玩耍;有了雨,人们就不能在外面晒太阳;有了雨,那些出门在外没带雨具的人,就会变成“落汤鸡”……总的来说,大多数人都讨厌雨。可春雨不一般,俗话说“春雨贵如油”,一场春雨过后,大地焕然一新,春雨滋润着土地,麦苗欢快地吮吸,杨柳吐露嫩黄的新芽,油菜花绽放美丽的身姿……春雨给大地母亲画上圆满的句号。标点符号四:“省略号”——鸟儿那在明媚的春光里快活飞翔的一排排小鸟,放眼望去,就像一串串省略号,它们自由自在地为春姑娘的话语打上了长长的“省略号”,让人产生无限的遐想。……春天里还有许许多多的标点符号,它们是美丽的,活泼的,无私的,能让人产生无限遐想的!我爱春天,更爱春天里的标点符号!650字 六年级 写景