我心中的美
400字
五年级
“美”不是指漂亮。老师让我们在黑板上写出自己心中想要的字。我左思右想，答案犹豫不决。“一”指要一心一意的做事，而不是三心二意。
“成”指：成功、成长，因为文字是成长的精神支柱，会让我永远立于不败之地。
文字的精神博大，可是到最后一刻，“一”、“成”我决定不写，而写了“美”。
“美”有很多种解释，但我写“美”也是最后一刻上了心的字。
“美”有漂亮意思，可我写“美”是表达、是呀，告诉每个人要做到“心灵美”，还要告诉每个人要把汉字，文字写好，文字是人的脸面，别人一看到你的字，就会看到你的人品与品格。之所以不去写“一”和“成”也是有原因的，一心一意只能放在学习上，但有人会去做坏事，一路走到头，从不回头，一错再错的下去。
成功有时也会使人走向歧途，有人会为了成功而不择手段。还有些人成功了。觉得自己有权有势，犯了不该有的错。玷污了自己的初心。
但“美”不同，在我心中，“美”是善意。美的文字会让人重获新生，光明无限，文以载道。
那一刻我沉默了
400字
四年级
那天中午输完液，走在回家的路上，清晰的空气扑面而来，使我的心很舒畅。
走着，走着，我突然停下脚步，回头去看了看后面的路。为什么要回头呢？因为在离我不远处有两辆汽车碰在了一起。我仔细一看，居然是我妈妈和我的朋友。我马上跑过去，一看妈妈她趴在车盘上昏迷了，我那个朋友的妈妈也趴在了车盘上不省人事。当时我不顾一切冲进车里，轻轻地把妈妈扶起，我那个朋友也像我一样照顾着她的妈妈。
我把妈妈安置好后，问清楚原因，就自己坐在一旁，心里想：如果我朋友能说声对不起的话，我就会原谅一切，那我们就会友谊长存。如果……
我正这样想着，我的朋友走了过来，我刚想开口的时候，她冷冷冰冰地说：“我们绝交吧，你看你妈妈把我妈撞成什么样了！”那刻我无语了，面对她的冷酷无情，我只能沉默。瞬间，我心里一下子就崩溃了，她竟然能说出这样狠心的话，完全不顾我们的友情。此刻我的心一片片在破碎。我还想说点什么，可是她却走了。
朋友啊！我真的想对你说，天是很大，人心可没那么大；如果你想练成人心想的天那么大的话，那你就得宽容，原谅。
展开阅读全文
相似题目
-
我心中的美生活中处处都是美，有人认为美是春天里百花齐放的花园，是夏天里枝叶繁茂的森林，是秋天里漫天飞舞的落叶，是冬天里粉妆玉砌的世界，但我认为美是心灵的美，只有心灵美才是真正的美。那是在烈日炎炎的夏天，和往常一样，我步行来到了学校，在去学校的必经之路上，经常看到一位环卫工人，不分日和夜，不论刮风下雨，她都在那车来车往的马路上美化城市，不管人们有多鄙视她，她都不会因为这些而自卑，有人认为清洁工这种工作是一种卑微的职业，但我却不这样认为，清洁工是高尚的人，他们装扮了城市的美，保洁了城市的洁净，这位环卫工人是我最尊敬的人，因为她的无私奉献，舍己为人，而离开了这个世界。那天，环卫工人和往常一样在那里扫大街，不一会儿一个小女孩要横穿马路，这时一辆大卡车向这个小女孩飞驰而来，环卫工人放下扫把，毫不犹豫地向那个小女孩冲了过去，环卫工人救了那个小女孩，却因为大卡车开的太快，来不及刹车，那位环卫工人就这样离开了这个世界。二十年前，因为一位清洁工也救过她，她就决定要向那位清洁工一样做一个对社会有贡献的人。大自然以山和水表示它的美，音乐中以音符传递着它的美，生活中处处都是美，我认为心灵的美才是真正的美，让我们与美同行。500字 五年级
-
我心中的美世界万物，皆有颜色。而素描笔下的“黑白世界”，是我心中最美的风景。初学素描，只是好奇。教室里没有固定的桌椅，只有堆在墙角的画架和凳子，老师让我们随便坐下，插入钉子，放上画板，铺平画纸，学习握笔和排线。暮回首，猛的发现墙角的一块画板上放着一幅风景素描，画的便是窗外的柳树，在我看来，窗外柳树毫无生机，但显现在纸上的，却多了几分盎然，多了几分柔情。线条与明暗相融合的柳树仿佛在画中随风飘荡。我第一次觉得，那柳树如此的美。简洁朴素，不加渲染。我爱上了这个全新的“黑白世界。”深爱素描，亦是偶然。作为新手，我只能临摹石膏几何。但由于身体原因，请了许久的假，再一次上素描课时，同学们早已学完石膏几何。老师便让我随着她到快班上课。一走进大班教室，我就被迷住了，里面的哥哥姐姐早已开始学人物肖像。我偶然走到一位哥哥的画板前，只见画板上是一位老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外的头发是白的，肩上搭着一件褂子，整个脊背是又黑又亮，下面的裤腿卷过膝盖，驼着背。哥哥却十分明显的把他的瞳孔猫的很黑，不知怎的，我的心竟感到一些忧伤。我坐到了一块画板前，跳望四周，一个个鲜明动人的人物映入我眼帘：少女的微微一笑，老人的苍老容颜，孩童的天真无邪……他们在线条的勾勒下，活灵活现。线条刚柔并兼，似水，如链。我驻足凝望，不能自拔。痴迷素描，我心沉醉。黑白相间，蕴含着喜怒哀愁。平静的纸上，铅笔飒飒作响，挑出细而浓的线条，密密的交织着，织出了一缕一缕墨色的涟骑，一条黑白色的河流仿佛流过我的身旁。似涟骑，又似微波。一块画板，一支铅笔，一张板凳，千万条线，黑白之间，便能刻画心中之美。于是，梦里，我常常执一支笔，勾勒心中的美……650字 初一
-
我心中的美我心中的美。他眼光，总在面向着太阳，人们也叫他太阳花，有人说他是太阳的孩子，可我觉得太阳更像他的孩子，因为他总是微笑着看着太阳，就像妈妈望着远方的孩子一样。他有母亲般的温暖，慈祥，也有不低头，不服输的精神。也许哪天你看见他低头了，别怀疑，仔细看看，其实没有，向日葵在任何时候都不会低头，无论风吹雨打，他总会笑着仰望自己的孩子。他是带着灿烂的向日葵，他是我心中的美，他告诉着我们不服输，不轻易低头，要做个阳光向上的人。200字 初三 叙事
-
我心中的美美，有很多种解说，外貌美，内在美，很多很多，我心中也有属于自己要的美。它不如红玫瑰那样的火焰动人，热情。也不如白玫瑰那样纯真朴素，也不如粉玫瑰那样让人心生怜悯，更没有蓝色妖姬的诱惑。它平凡，不张扬。一辈子甘愿做其他花的陪衬。它的身子非常细，花苞也很小巧，单独放你可能注意不到它的身影。我喜欢他们的团结，花色如雪花一样洁白，像里面住着小精灵一样，他就是这样的安静，平和，但不失自己的风采。它就是满天星。一个我心中的美。200字 初三 叙事
-
我心中的美美是什么呢？是指外表吗？我见过许多外表美的女人，她们在公共场所乱扔垃圾，这是美吗？眼里目中无人，藐视他人，这是美吗？行为举止，到处透着铜臭的味道，这是美吗？伤到她一点，便辱骂他人，这是美吗？不，我觉得天下最美的是我的妈妈。我的妈妈是一个将近四十的人，她黑发中夹杂着白发，眼角上有许多眼角纹，一双粗糙的双手，不失灵巧，一张不善言辞的嘴只会微微一笑。但她对于我来说是非比寻常、无人能及的。有一次，我数学期中考只考了87分，这对我的打击很大。因为我的成绩在班上一直是数一数二的。当妈妈得知我的成绩，我十分紧张，因为我害怕批评。可是结果却出乎了我的意料，妈妈没有批评我，而是说了一段让我受益匪浅的话：“黄洁，你的成绩虽好，但是太骄傲了，俗话说‘虚心使人进步，骄傲使人落后’只有你改掉这个毛病，成绩才能有所提高。你这次只是发挥失常，所以不要气馁，等卷子发下来之后，你仔细研究错题到底错在哪里，把错题搞懂，下次一定会考个好成绩。你记住‘失败乃成功之母’啊！”说完，她赶紧拿去干活去了，只留下我呆呆的站在原地。到了晚上，我起来喝水时却看见妈妈的卧室里的灯还亮着，我走过去一看，啊！妈妈正在研究我的数学题呢，她是想给我做榜样呀！我顿时热泪盈眶。这天晚上，我躺在床上激动的想:我一定要快快长大，不再让妈妈担心了，我一定要妈妈觉得我的女儿长大了！啊！妈妈的爱是美的！妈妈亲切的话语是美的！为了让我安心学习，竟通宵研究数学的精神是美的！她虽然外表已经在慢慢的退化，但她在我心里比西施，比貂蝉，比任何人都美上千倍，万倍！我懂了美不是指外表，而是指内心，指精神。那些骄傲自大、目中无人的才是真正丑陋的人，那些善良、真诚的才是真正美丽的人！如果你有一颗善良真诚的心，请不要让它被恶言恶语所伤害。如果你没有一颗善良真诚的心，那就请在茫茫人海之中找到它并抓住它吧！700字 六年级 叙事
相关推荐
五年级
400字
-
美在心中人世间处处有美，但只有当我们的心中有美的时候，才能发现她。那天，我最喜欢的一块草莓橡皮不见了。我的同桌平常经常来向我借这块橡皮，昨天还缠着我送给她，我没给。“一定是她偷了去”我想。我偷瞄了她一眼，她长得并不难看，但此时她那圆圆的脸突然使我心生厌恶，那微微突出的门牙又使我联想到了偷东西的老鼠，她那双小之又小的眼睛，也显得有些诡异。“你的草莓橡皮借我用一下。”她又来向我借橡皮了。我想，你偷了我的橡皮，还故意来问我借，哼，太讨厌了，真虚伪。我没好气地回答她：“不知道被谁拿走了，没了。”她听出了我语气中的不满，诧异地望着我，有点不知所措地说：“哦……那我们去上美术课吧。”说完，她就走了。今天的美术课是剪纸，她的美术成绩可好了，剪纸又是她的强项，所以三下五除二，她就完成了一幅很精美的窗花。同学们都赞不绝口，她得意地笑了，露出两个酒窝。我想有什么好骄傲的，懒得理你。剪着，剪着，我不小心把手指剪破了，鲜红的血一下子把边上的彩纸都染红了，我吓得腿都软了。坐在一旁的她见了，飞快地拿出一张餐巾纸，紧紧压住我出血的手指，扶着我冲向医务室。包扎完毕，我和她一起回到美术教室。我一摸口袋，摸到了一块长方形的东西，是那块橡皮。我的心“咯噔”一下，她根本就没“偷”，是我错怪她了。我的脸不由“唰”地一下子红了。我偷偷抬起头，她正关切地对着我微笑，圆圆的脸上泛着红晕，两个甜蜜的小酒窝，微微突出的大门牙也不再像老鼠，而是显得有些俏皮可爱，小小的眼睛细细地眯着，满是坦诚。世界美还是不美，其实都只是在我们的一念之间，我们的心中有了美，这个世界便是美的，正如这张美丽的脸。650字 五年级
-
我心中，您最美这个世界特别美丽，小朋友的笑容很美，芳香的玉兰花很美，绯红的夕阳更美，但是，在我心中，你——我的好妈妈才是最美的。我喜欢你的那双灵巧的手，因为你总是给我织毛衣，缝衣裳。有一次，针头把你鲜红的血都扎出来了，伤着了你的手，也伤着了我的心。我喜欢你那双可爱温柔的大眼睛，好像眼睛里写满了对我的关爱。我喜欢你那张总是带着微笑的樱桃小嘴，每次都是你这张嘴让我懂得这个怎么做，那个怎么做。我永远不会忘记那个风和日丽的日子。那一天，小草格外绿，小花开的格外好看，小蜜蜂、小蝴蝶都出来采花粉了。可是你却让我在家里读书，我的心情突然“晴转多云”，我闷闷不乐的想：“今天天气那么好，可是你为啥都不让我玩？”这样想着我读错了单词，这时妈妈走过来了，从书上指了几个单词，结果我全都不会，妈妈说：“如果你不认真读，周一老师万一把你不会的抽到了，罚站怎么办？”妈妈看了一下我的单词，你看的时候，我发现你眉头皱着思考，一会儿，你笑了，像一朵盛开的牡丹花。妈妈耐心地给我讲了一遍又一遍，我终于懂了。有很多小事也许你忘了，但我没忘。你春天陪我画画，夏天陪我游泳，秋天陪我摘果实，冬天给我添置衣裳。妈妈再过几天就是你的节日了，让我悄悄告诉您：“我心中，你最美。”500字 五年级
-
我心中最美教师这五年来教过我的老师很多，但是每一个老师都在我心里留下了不可磨灭的印记。一节课、一次活动、一次教训、每一次都铭刻在我心里。说到心里的最美老师我却没想过，因为我觉得每个老师对我们都是一种无私的爱，要评出最好最美的老师确是非常困难的。就说说现在教我的王老师吧，她从一年级开始教我们数学到我们现在。她为人非常和蔼可亲，可是如果我们做错了事情，她总是会严厉的批评我们。她知识渊博，幽默风趣；对待她工作严谨。她是我最崇拜的老师，她指引了我人生的道路。她教我们数学，也教我们我们体育。她上课时十分严肃，却不失乐趣。如果你仔细观察她的脸，你就会发现，她上课时的表情十分精彩，时而笑，时而严肃，时而面无表情，时而又苦笑不得。下课了，她却像我们我朋友一样，我们上课不懂的知识我们都可以问她。她还有一个特点就是说话只说一遍，除了上课讲的知识以外，她布置作业，举行活动等事情都是只说一遍。虽然这样我们有些马虎的同学会不知道怎么回事，但是这也无声息地改变着我们的习惯，渐渐的，我们同学改掉了以前的坏习惯，别人说话也会认真听了。王老师还十分推崇“劳逸结合”的学习方法。她说，上课要认真听，把知识学懂了，作业做好了，下课就可以开开心心地玩了，那样，玩的时候就不会有任何负面情绪，毕竟这样没有什么是不对的。王老师也很懂得“循循善诱”，她还跟我们说了她大学生活是多么美好，使我们天真无邪的眼神中多了一种向往，向往以后的生活，那就必须好好学习，等到考上大学的时候就可以和老师一样了。这使我们更加坚定了学习的信心。总而言之，王老师就是我心中最美的老师，我不论到何时，都会记住您的！600字 五年级 记叙文
-
我心中，您最美这个世界特别美丽，小朋友的笑容很美，芳香的玉兰花很美，绯红的夕阳更美，但是，在我心中，你——我的好妈妈才是最美的。我喜欢你的那双灵巧的手，因为你总是给我织毛衣，缝衣服。有一次，针头把你鲜红的血都扎出来了，伤着了你的手，也伤着了我的心。我喜欢你那双可爱温柔的大眼睛，好像眼睛里写满了对我的关爱。我喜欢你那张总是带着微笑的樱桃小嘴，每次都是你这张嘴让我懂得这个怎么做，那个怎么做。我永远不会忘记那个风和日丽的日子。那一天，小草格外绿，小花开的格外好看，小蜜蜂、小蝴蝶都出来采花粉了。可是你却让我在家里读书，我的心情突然“晴多云”，我闷闷不乐的想：“今天天气那么好，可是你为啥都不让我玩？”这样想着我读错了单词，这时妈妈走过来了，从书上指了几个单词，结果我全都不会，妈妈说：“如果你不认真读，周一老师万一把你不会的抽到了，罚站怎么办？”妈妈看了一下我的单词，你看的时候，我发现你眉头皱着思考，一会儿，你笑了，像一朵盛开的牡丹花。妈妈耐心地给我讲了一遍又一遍，我终于懂了。有很多小事也许你忘了，但我没忘。你春天陪我画画，夏天陪我游泳，秋天陪我摘果实，冬天给我添置衣服。妈妈再过几天就是你的节日了，让我悄悄告诉您：“我心中，你最美。”五年级:冬雪飞飞450字 五年级 记叙文
-
我心中最美的老师老师像一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像一只辛勤的蜜蜂，辛苦自己甜蜜别人；老师像一位慈祥的母亲，挥洒汗水关爱别人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师给我们知识，给我们力量，给我们勇气，指引我们前进的方向！在小学的生活里，我遇见过许许多多的老师，也喜欢过不少老师。但是，令我印象最深刻的是我的班主任——郑立嵩。她正直善良、博学睿智。她有父爱般的安全，有母爱般的温暖。记得在我一年级的时候，有一次患上了急性胃肠炎，总是呕吐。那天早上，窗外阳光明媚，白云朵朵，地上铺了一层厚厚的雪。当时正在上早自习，我正在专心读课文，读着读着，突然感觉有些恶心，刚开始没在意，想着一会儿就好了。谁知这恶心的感觉越来越强烈，还没等我屁股离开椅子，就“哇”地一下吐了一地。我周围的同学连忙大喊：“郑老师，郑老师，张铭栖吐了！”喧闹声让郑老师把头从卷子堆里抬了起来，她急忙跑到我身边，蹲下来贴心地问我：“肚子还难不难受，用不用去医务室？”我强忍着难受摇了摇头。郑老师给我倒了热水，又领我去水房清理了身上的脏物，最后拿了一把拖布，亲自把我的呕吐物清理得干干净净。之后这一天，她都在特别关注我，没有一句责备的话。通过这件事，使我更加喜爱郑老师，喜欢她的温柔、喜欢她的善良、喜欢她的耐心。郑老师还是一个特别博学睿智的人，我特别喜欢她的语文课，她的课风趣生动，亲切自然，充满诗情画意，使人身临其境。她用语言和文字带领我们畅游世界，让我们在知识的海洋里尽情翱翔！郑老师传授我们知识，教导我们成长！她的爱像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜，是我心中最美的老师！650字 五年级
-
我心中最美的老师她，和蔼可亲，面容慈祥，关心学生，工作认真。她是谁？她就是我们的语文老师——吕娜老师。我们吕老师身高1米63，有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。她站在阳光下，轻轻地摇一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光，如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神，我们的目光正好碰在了一起，她露出润白的牙齿冲我一笑，那嫩白的脸上露出深深的酒窝，就像两朵雪白的百合花。吕老师上课妙趣横生。有一次，她给我们出了个谜语：“什么东西圆溜溜？什么东西浑身刺？”我们带着谜团跟着吕老师进入了课堂。上课时，我们才知道是刺猬。那堂课上，吕老师还给我们科普了刺猬的许多知识。那一次，班里有两位同学打架，老师柔声细语地对他们说：“有什么事情就好好说，君子动口不动手，以后可再不能犯这种错误了。”上次放学时刚好下了雨，可我没有带伞，就冒着雨冲向食堂。吕老师看见了，忙把伞打在了我的头上，我一点也没淋到雨，而老师的身子却淋湿了一半。我觉得吕老师就像我的姐姐一样温柔可亲，她是我心中最美的老师。400字 三年级
-
我心中最美的人她，相貌平平，却乐于助人；她，文化不高，但朴实善良。她，是我心中最美的人——万千名清洁工中的一员。第一次见到她，并且注意到她，是在假日里出去玩时。她穿着清洁工的“工作服”，在路上一丝不苟地扫着，不时用手背擦擦汗。这时，一个几岁的小女孩儿经过她的旁边，被一块没来得及清理的石头绊倒了。小女孩儿受了惊吓，哭了起来。她从怀里掏出一块干净的手帕，为小女孩儿擦了擦眼泪。又从口袋里掏出皱巴巴的一张一元的纸币，放在小女孩儿手里，温柔的说：“孩子，乖，不哭了。拿着这一元钱去找妈妈买两根棒棒糖吃吧！”小女孩儿慢慢停止了哭泣，怯生生地说：“谢谢。”，就转身走了。她看着小女孩儿远去，转身将石块捡起来，扔进垃圾桶，便继续聚精会神地扫了起来。我目睹了这一切，心中感慨万千：如果我是她，我会这样做吗？一股敬佩之意伴着惭愧涌上了心头。我默默地将周围地上的垃圾捡起来，放进垃圾桶......一个人，不论长得多么美，如果没有一个美好的心灵，那他（她）就是丑陋的；相反，如果一个人能有一颗善良的心，那么他（她）即使外表丑陋，也是美丽的！她，是后者。400字 六年级 写人
-
我心中最美的人他们，无私的为人民服务，无论是刮风还是下雨都按时的打扫大街小巷，为这个城市付出辛勤的汗水。从清晨4点到上午10点的工作期限内，他们任劳任怨，一心只想把城市打扫干净，他们就是被人们誉为“城市的美容师”——清洁工。他们的工资少得可怜，只有一千多块，只能维持基本的日常生活开销，可他们却像一头老黄牛一样无怨无悔地为这个城市贡献着自己的一份力量。记得有一次，那是一个数九的寒冬，我去上学，我边走边哼着曲儿。北风呼呼的吹着，大雪沙沙地下着。风肆虐的刮着，似乎要把一切都给冻僵。树上、屋顶上、草坪上都覆盖着一层雪白的毯子，整个世界成了雪的世界，用鹅毛大雪、冰天雪地等词语来形容此时的情形是最合适的。我忽然发现了一位清洁工人，他身穿橘黄色的工作服，是一位年近六十的老爷爷。他的脸上布满皱纹，身上的工作服铺满了一层薄薄的雪。他见到了我便停下手中的活儿，对我慈祥的笑了笑，抹去了胡子上的雪花，又继续干起了他的活儿。他用笨重的扫帚把雪扫聚在一起，再用铁锹把雪铲进下水道里。只见他的脸上撒满硕大的汗珠，他用袖子擦了擦，又到下一个地方扫雪了。400字 六年级 写人
-
我心中最美的老师她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了！”400字 五年级 记叙文
-
心中最美的地方我的家乡有许多美丽的景物，不过在我心中最美的地方还是奶奶家的小院。奶奶家的小院有很多美丽的景色。站在奶奶家的小院，往前看是一片一望无际的稻田。春天的稻田绿油油的，像一个超级大的足球场；秋天到了，稻子成熟了变黄了，远远的望去又像铺成了一层金黄的地毯，可真是美极了。小院的正后方是一条清清的小河，夏天炎热的时候，小朋友们会到河里打水仗、捉小鱼、摸虾。冬天时，河面上结了一层厚厚的冰，小河又成了孩子们天然的溜冰场，孩子们在这玩的可真开心呀！院子的左边是一个大大的果园，里面有枣树、桃树、梨树、柿子树等等。春天时果园开满了花，秋天果园里硕果累累，散发出诱人的清香，真是令人垂涎三尺。！院子的右边是奶奶的小菜园，里面一年四季都有吃不完的蔬菜。里面有好吃的胡萝卜、绿油油的青菜、嫩绿的黄瓜、长长的豆角、红红的西红柿等。每次放假去奶奶家，奶奶总会给我们的后备箱装的满满的菜，让我们满载而归。我最喜欢奶奶家的小院，因为它带给了我许多许多的快乐和难忘的回忆！400字 二年级
栏目热门
-
1.0