独特的徽州
来到徽州,不如去看看远近闻名的徽州民居。
徽州民居在徽州文化中占有相当中有的地位。提起徽州文化,人们就自然的联想到高高的码头墙,青色的蝴蝶瓦。这里的每一个村落都依山傍水,十里苍翠入眼,四周山色连天,真是如“仙境”一般!这么大的村落一定少不了树吧!可走进一看,这里树极少,即便是有,也是一些供观赏的灌木或花草,古木大树往往再村外较远的路口或山脚,并不影响村中的视线。让我们再说说村里独特的民居,徽州民居的突出特征是:高高的白墙、青瓦、码头山墙、砖雕门楼、门罩、木构架、木门窗。说完外形再说说室内的结构,内部墙都是木结构围以高墙,高低起伏、错落有致、黑白辉映,增加了空间的层次和韵美。外墙无墙或开小窗。方正的外形,码头墙内落水,形如“一颗印”为徽州民居的独特风格。方便取柴火做饭取暖,又给人以美感。村落建于水旁,既可以方便饮用、洗漱、又可以灌溉农田,美化环境。徽居的古村落,街道较窄,白色的山墙宽厚、高;灰色的码头墙造型别致。这种结构节约土地,便于防火、防盗、降温、防潮,是个家严格区别,防止的白墙灰瓦,在青山路水中,十分美观。徽居的天井,可通风透光,四水归堂,又适应了肥水不流外人家田的朴素心理!
独特的徽州、独特的民居,如果我三身有幸也能去,该多好啊!
阅读
阅读名人
有人说:“阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山,阅读海,阅读树,阅读清晨,阅读黄昏……有时也可以阅读政治,阅读经济,阅读文化,阅读亲情,甚至阅读一只鸟,阅读一个人……
阅读的东西是多种多样的,阅读的内容也是丰富多彩的,阅读也是因人而异的。我喜欢幻想,整天沉浸在幻想的世界,这使我喜欢阅读名人。
我阅读的都是我心目中的名人,有古往今来的名人志士,有虚幻的能人异士。
我喜欢阅读名人,阅读司马迁,让我了解到他著《史记》的艰辛,了解他走南闯北的艰难经历,了解他因上书谏汉武帝而受宫刑的屈辱,了解他忍辱负重吃苦耐劳的精神,了解他挫折后的成就。
我喜欢阅读名人,阅读邓小平,让我了解到他经历文化大革命时的艰难,了解他对中国现代化建设的贡献,了解他忍辱负重后一展才华的雄心壮志,了解他为建设自己的祖国而尽心尽力的奉献。
我喜欢阅读名人,阅读贾宝玉,让我了解到他纨绔生活的奢侈,了解他女儿柔肠的似水柔情,了解他不可一世的少年才华,了解他遁入空门后的痛心悔悟。
阅读可以让人了解许多事情,让人有不同的见解。阅读是多种多样的,一个人的性格决定他阅读的内容,而阅读的内容又体现他的性格,两者是相辅相成的,亲爱的读者,你阅读的内容是什么呢?让我们一起阅读,从阅读中感悟人生。
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徽州春色三月走到尽头,四月伊始。墙角的桃花红色又艳丽了几分。池塘中的小鱼一摆尾,荡漾了一池的春色,搅乱了这人间的桃源。青石沿上生着野花和青草,淡淡的欢喜。微风掠过衣角,带来远处的花香和泥土的芬芳。桃花在风中摇摆不定,清清浅浅,于无声处搅碎一地风雅。桃花轻轻地落下,正如我轻轻地来到徽州。那年春天,真好。巷口撒开的一片浓密的绿意,阳光透过树叶间的缝隙,跃动在嫩绿的枝梢,撒下一地的光斑。树下是卖歙砚的老店,店主穿着米白的长衫,蓄着胡子,在竹椅上晃呀晃,竹椅吱呀作响,细细碎碎的杂音被风从巷口卷到巷尾。对面是家车载音乐的小店,禅乐从门槛上溢了出来,和着竹椅的声响,在小巷一线碧蓝的天上辗转。一杯清酒一杯茶,偷得浮生半日闲。出了小巷,漫步在池塘边。惠风摇着碧柳,春意漫至人家,徽州古村标配的墨瓦白墙。斑驳的裂痕从墙角蔓延进爬山虎的领地。被时光带走了青春容颜的老太太,坐在墙边的板凳上,眯着眼睛享受这春日和煦的阳光,数着几十载的沧桑岁月。阳光渐渐漫向远方。不知何时,风裹着雨款款而来。细细密密的雨帘,切割着整片视野,仿佛大大小小的破碎的棱镜。一切的景物都那么朦胧,好一幅水墨江南烟雨图。绿意在雨水中变得模糊,浓浓浅浅连成一片,绵绵延延直到天边。是春雨惯有的温柔,大家闺秀般,不骄不躁。毕竟是天边的春意凝成的雨滴坠落,怎能没有春的欢喜和温婉。躲在伞下,窥探着这雨中的仙境桃源。树叶平白又绿了几分,黛瓦无故又浓了些许,青石板不经意间带出古村的古朴气息。人行明镜中,鸟度屏风里。人行路上,恰似画中,步步随心,翩翩少年。燕雀归巢,划过天空,声声啼叫,句句入耳。一场猝不及防的春雨,也在眨眼间落下帷幕。只有这一地的水光和鼻尖残留的雨味,提醒着这场春雨的莅临。天空碧蓝如洗,云朵层层叠叠。阳光又夺回了自己的领地,从墙头的这边踱到另一边。不久,夕阳款款而来。落日熔金,暮色渐沉,余晖染红窗棂。斜斜的高压线上错错落落的鸟鹊唱着夕阳的挽歌,墙边掉下的绿叶和花瓣被风笼到一旁。窗外有青石,小桥,桃花和晚风。孩童归家的脚步在石板上哒哒地响,缕缕炊烟袅袅婷婷,钻入云层间消失不见。夕阳的暖黄色,渲染了整片天地。回到暂住的民宿,放空大脑,眼前仍是绿水人家和徽州春色。天空变得烟蓝,星河浮现。900字 六年级 写景
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梦圆徽州天地之美美在黄山,人生有梦梦圆徽州。今天,我来到了素有“桃花园里人家”之称的“西递村”。经过一上午的长途颠簸,我们终于来到了此次游行的目的地。刚下车,我就被眼前的美景震撼了——蓝天、白云、黑墙、白瓦、青山、绿水,就像是一幅水墨画,游玩的旅客,就是那水墨画的“画中仙”。据史料记载,西递始祖为唐昭宗李晔之子,因遭变乱,逃匿民间,改为胡姓,繁衍生息,形成聚居村落。因为河水向西流经这里,原来被称为“西川”,政府在这里设了一个驿站,供传递公文的官员休息的,故而得名“西递”。村前的牌坊朴素而典雅,黑、白、灰三种颜色混为一体,具有浓浓的徽州气息。游客们纷纷在这里停下脚步,拍照留念,在蓝天白云的映衬下,形成了一道道美丽的风景线。此时已是中午1点,平日里的骄阳也收敛了光芒,似乎不想打破这份宁静。巷子里三三两两的游人,抛下了工作学习的劳累,漫步在小巷中,有的人家在自家的小屋里做着桂花芝麻饼,一股独有的清香飘来,路过的人都会和主人聊聊天,顺便买几个桂花芝麻饼,一位大伯把自家酿的米酒拿了出来,供路人品尝、选购。人们说话都降低了声音,导游也把扬声器的声音关小,怕是失去了这和谐、美好的画面。看着看着,时间已到了黄昏,远处飘来了淡淡的茶香,我闻香而去,见一户人家正在炒茶,主人见到我们,盛情的邀请我们进屋,给我们每个人沏了一杯刚炒的茶叶,茶叶那特有的香气钻进我心里,那茶香沁人心脾。茶,很热,很浓,仿佛一股暖流,很快沟通了主人和游客们的心灵。主人脸上挂着质朴的笑容,让我们忘掉了一天游玩的劳累,心情也随之变得十分愉快。小孩们在这里嬉戏、追逐、打闹,笑声惊动了树上栖息的宿鸟,它们扑棱棱的飞起,又悄悄地落回远处。西递的宁静、祥和的画面,一直伴随我回到住地。六年级:郇术林650字 六年级 写景
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游徽州古镇位于皖南的徽州是一个文化古城,它有三绝闻名于世,分别是牌坊、民居和祠堂。除此之外,徽州还有它的独门三雕———木雕、石雕和砖雕。去徽州游览一直是我的愿望,国庆长假,我终于实现了这个梦想。一路上,青山环绕,树木葱茏,一条潺潺的溪流紧傍着山脚向前延伸着,一辆辆汽车沿着腰带似的公路,在群山中绕行着。来到徽州歙县,首先去的地方是“棠樾牌坊群”。牌坊是封建社会最高的荣誉象征,一般是用来标榜功德、宣扬封建礼教的。“棠樾牌坊群”中共有七座牌坊,全都是延续了十八代的鲍氏家族的。牌坊按“忠、孝、义”的顺序排列,在这里的每一座牌坊背后都有一个令人惊叹的故事。如:鲍灿孝行坊、鲍文龄妻子汪氏节孝坊、乐善好施坊、鲍文渊继妻吴氏节孝坊、鲍象贤尚书坊、鲍逢昌孝子坊。最让我感动的是那座慈孝里坊的故事。据说当时徽州府守将叛乱,劫匪横行。棠樾鲍宗岩被劫匪捉住,绑在松树上,当锋利的尖刀刺向鲍宗岩的脖子时,躲在草丛中的鲍宗岩的儿子一跃而起,挡在劫匪的尖刀前要代父受死。父亲吃惊之下,立即又挡在儿子的前面要救儿子。这一幕父子争死的场面,震撼了劫匪,他们最后放了鲍宗岩父子。这个故事也震撼了我。父亲因为有对儿子的慈爱才愿意替儿子死;而儿子因为有孝心,才会来为父亲挡尖刀,我理解了“慈孝里坊”的意义了。这个故事让我想到,从古到今,上慈下孝,一直都是我们要尊崇的美德啊!看完了牌坊,我们去西递参观民居。民居是徽州三绝之一。这里的民居十分好看,全都是白墙黑瓦,房子与房子之间隔着一道马头墙。据说,这个马头墙是为了用来防火,在我看来,也是为了美观。你瞧,那一个个高高低低的马头墙和远远近近的青山绿水连成一体,互相映衬,多像一幅美妙的山水画呀。我们参观了一些古代大家族的房子。我的感受是古代人的生活也太讲究了,比如:坐座位,男人要坐在左边,女人要坐在右边,左为上,这体现了“男尊女卑”;人们的居家摆设也很奇特,在每个家族的正厅房里,朝南的墙下都有一张桌子,桌子上一般要摆三样东西:中间放一个座钟,左面放一个花瓶,右面放一面镜子,当钟声响起时,取其谐音为“终(钟)身(声)平(瓶)静(镜)”;还有人家在院子里大门的两边种上两棵柿子树,大门的门头上有一块刻着如意葫芦的砖雕,取其谐音为“事事(柿柿)如意”。至于徽州的那独门三雕就更神奇了。许多民居的门梁上、大门上、窗子上、天花板上、墙上以及所有的家具上,都雕满了各种图案。木雕、石雕一般在房子里面,砖雕一般是在门梁上。在这些雕刻物上,雕刻着人物、花鸟、走兽,栩栩如生。我真佩服古代劳动人民,他们用自己勤劳的双手和智慧,创造出这么多珍贵的艺术品。同时,我也感到惋惜,因为在“文革”时期,有好多牌坊、祠堂都被砸掉了。这次游览,我增长了不少知识,更激发了我要探究古代文化的兴趣。以后,我应该多多去了解、学习祖先留下的珍贵文化遗产。1000字 六年级 记叙文
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独特的徽州_作文独特的徽州本文是关于小学作文的独特的徽州,感谢您的阅读!来到徽州,不如去看看远近闻名的徽州民居。徽州民居在徽州文化中占有相当中有的地位。提起徽州文化,人们就自然的联想到高高的码头墙,青色的蝴蝶瓦。这里的每一个村落都依山傍水,十里苍翠入眼,四周山色连天,真是如“仙境”一般!这么大的村落一定少不了树吧!可走进一看,这里树极少,即便是有,也是一些供观赏的灌木或花草,古木大树往往再村外较远的路口或山脚,并不影响村中的视线。让我们再说说村里独特的民居,徽州民居的突出特征是:高高的白墙、青瓦、码头山墙、砖雕门楼、门罩、木构架、木门窗。说完外形再说说室内的结构,内部墙都是木结构围以高墙,高低起伏、错落有致、黑白辉映,增加了空间的层次和韵美。外墙无墙或开小窗。方正的外形,码头墙内落水,形如“一颗印”为徽州民居的独特风格。方便取柴火做饭取暖,又给人以美感。村落建于水旁,既可以方便饮用、洗漱、又可以灌溉农田,美化环境。徽居的古村落,街道较窄,白色的山墙宽厚、高;灰色的码头墙造型别致。这种结构节约土地,便于防火、防盗、降温、防潮,是个家严格区别,防止的白墙灰瓦,在青山路水中,十分美观。徽居的天井,可通风透光,四水归堂,又适应了肥水不流外人家田的朴素心理!独特的徽州、独特的民居,如果我三身有幸也能去,该多好啊!550字 小学 叙事
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徽州古城歙县古称徽州,位于皖南新安江上游的黄山风景区南麓,是一座山川秀丽、文风昌盛的文化名城和徽文化发源地,是明清时期曾盛极一时的徽商的发祥地。我来到那一看,只见徽州古城的大门像以前皇宫里的红色城门,又高又大,特别引人注目的是那城墙上面的牌子‘徽州’,那字很像甲骨文,我看也看不懂,结果还是被爸爸识破了,它的下面有着一条横幅,上面写着:歙县欢迎您——来自海内外的中外游客!门外站着两只石狮子,他们站在方方石块上,瞧!挺拔的身体,好像是在保护着徽州古城。房子上插着中国的国旗——五星红旗,楼台的窗使用古老的木材和布制作而成的,楼台上的瓦片到旁边都翘了起来,楼台下挂着喜气洋洋的红灯笼。我爬上去眺望,“哇!”禁不住呼喊起来,那古城墙长长的,围住了中间三四层的楼房,那一些房子都是白墙黑瓦建成的,里面的人们不像外面街道那样人山人海,十分热闹,而是安安静静的。美丽的徽州古城,真诚欢迎您走进徽山徽水,欣赏这“无声的诗,立体的画”。400字 三年级 叙事
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徽州游记人生不只有眼前的苟且,还有诗与远方的田野,与之并存的,是有一个同行的你。旅游的意义不在于看过多少风景,而是在与人交往中沉淀下内心的浮躁,成就更完美的自己。得知学校组织研学时,先前痛心的不快一扫而光,兴奋包围了我,虽是重游,仍掩盖不了内心的雀跃。初踏入宏村,便被游客之多震惊,这个千年古村定是无眠之日,青石板路日日都有人轻快踏过。在前进入村子时,有一条河,像是天然屏障,把宏村与这红尘隔绝开来,可人类偏不死心,架了一座桥通向村内。宏村被称为“牛型村”。穿梭在“牛肠”——各种小巷中,高高的马头墙映入眼帘,古色古香的庭院,巧夺天工的木雕,各种书法家笔走龙蛇的对联,无不彰显出徽州浑厚的文化底蕴。走着走着心灵便沉静下来,融入古村落只需用心感知宏村的美是建筑的美,美的沉稳永久。我们去的另一个村落叫呈坝,穿过幽幽小巷,步入一个空旷的广场,不同于宏村的是,呈坝也有河,但村子包围了河,老师把呈坝比喻为少女,那河则更像少女头上的青绿色发卡,恰到好处的点缀给人清新淡雅之感。小石桥,小溪水,背后是山,山间绿荫从中点缀着几朵冶艳的花,真可谓“离离山间树,灼灼陌上花。”穿梭于九十多条小巷中,耳边伴着导游的解说和伙伴们的欢声笑语,我的心情一点点放松下来,但在沉静的缝隙中,孤独却也悄悄滋长。之后我们又去了徽州文化博物馆,谢裕大茶馆老街,以及新四军部旧址,在室内和室外共同了解并体验徽文化的深邃。铭记历史,勿忘国耻是为了更好的发展。终于,在晚上召开了苏篝火晚会,山间的夜真凉,月儿也真亮,我来之前的沮丧和来之后的无名失落终于爆发,不是景不美,而是太过于美好,不真实的感觉使得我患得患失,但旅途的乐趣就在于此:把你从现实中抽离,给你美好的希望,不为别的,只为让你创造更好的自己,更好的生活。我走了一天了,累了,想着一路的美景,此刻我愿化作枝头的麻雀,在他乡小镇沉沉睡去。750字 初二 叙事
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独特每朵云都有着自己独特的形状,自己独特的光晕,自己独特的一份自然美。“冬天蜡梅、秋开菊”。在我们班里最独特的就是梁安琪:明明是个女生,却剪着短发;明明是个女生,却天生一双月牙眼;明明是个女生,却是一张厚嘴唇;明明是个女生,却吃成了一张鹅蛋脸;明明是个女生,却横看竖看都不像一个女生。第一次说话时,是在开学的第一次大扫除,刚进教室,一个偌大的进进出出的身影便吸引了我的视线,不时还从我的身旁闪过,还没有瞧见她的正面,她便端着一盆满满的水走出了教室。她是谁?是男是女?是男生为什么穿着女生的衣服?是女生为什么剪成短发……这些奇怪的问题萦绕在我的心头,在好奇心的驱使下,我跟了出去,悄悄的“尾随”在她的身后,她的身影像一只穿着校服的大棕熊,走路时一摇一摆的,抬着水盆的双手就像端着蜜罐的熊爪,腿上的肉在剧烈的晃动下微微颤抖着。看着她笨重的身影,我便可以想像出她肚皮上晃动着的赘肉。她把双手微微一斜,污水便倾倒在了水池里,她右手扭了扭水龙头,站在池子旁。没过一会了,水便装满了盆。她又顺势洗了洗手,她好似察觉身后有人,猛的转过了身,朝我弹了弹手——水花全溅在了我的脸上,我被吓得站在原地呆了几秒,也把手放进盆里,对她“撒”水。我生气而又得意地说:“对我耍阴招!哼!让你尝尝我的‘水’花点穴手!”我们就这样,打着、闹着相识。回到了教室,我习惯性地用袖口擦了擦脸上的水,她也习惯性地用袖口擦了擦脸上的水。她笑着问道:“敢问兄台大名?”我也笑着回道:“罗业欣,兄台可否是梁安琪?”她又回道:“兄台怎知我等小辈之名?”我敷衍道:“久仰久仰”。这是一场激烈的篮球比赛。我方队员:梁安琪、张浩浩、孙子恩、吴豪。他方队员:若干个不知名的同学。起因:因争夺篮球地盘而战。经过:刚开始时,他方队员一直以身高为优势,抢先,可我方队员也毫不示弱,以迅雷不及掩耳之势,抢着球,可无论如何,就是进了不那个小小的篮筐。我方势气低落。吴豪、孙子恩两名队员先后离队,场上只剩梁安琪和张浩浩孤军奋战。就在此时梁安琪双手抱球,一个后转身,向空中一跃,身体往前一倾,进球了!张浩浩立马接过球,左闪右躲,使劲一蹦,双手一投又进了!两人的脸上浮现了那么一丝骄傲和那么一丝自信,在如此配合无间的动作下,我方赢回了地盘!梁安琪一个难以捉摸的人——她总是乐观中带有悲伤,她总是顽皮带有乖巧,她总是勇敢中带着懦弱……她永远是天空是那朵独特的云!900字 初一 写人
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独特或许我注定是永远携带着独特的想法的,或许我一生下来就像童话一样有巫师在我身旁许下了独特的咒语。有时,静静的漫步在树林里,阳光一泻而下,透过密密麻麻的树叶倒映在地上,星星点点的,一点亮一点暗,搭配的很好。我是个十分奇怪的人,至少我自己是这么觉得。在安静时,我十分十分想得到外界那种热闹,人与人之间最喧哗的热闹。到了真的得到了那种喧哗的热闹时,我又极力想到安静的环境中,那种静的连水波动的声音都听得到的那种静。一下热闹一下静的环境促使我脑中的所有细胞,让我冒出许多许多不同而又独特的念头。也不能说我是喜新厌旧吧。我总是得到了自己想要的东西,而又转念去想自己刚丢弃的东西。这些念头是不是很奇怪呢?就像我说的,这些念头全部都是我刚诞生时巫师下在我身上的咒语,可能看到这句,大家都会忍俊不禁。时常梦到,自己在一个雪白雪白的世界里晃啊晃,不是在观赏这雪白的颜色,而是找不到出口,找不到离开这个白得恐怖的出口。有时,又会梦到自己在一个漆黑漆黑的世界里,我呆呆地站着,恐慌得看着四周,走,走不了,喊,喊不出。从黑白无常的梦中醒来,额头上都是颗颗点点的汗,黑白无常,黑白,无常。站在教室门口,望着教室里的一切,似乎全世界都没有了声音,只有静。呆呆的看着他们无停止的欢乐,觉得自己仿佛是一个与他们隔绝的人,一个多余的人。温室里放着许多许多花,一眼就发现了彼岸花。彼岸花,开彼岸。彼岸,彼岸。人在彼岸,心在彼岸。就例如,我在这边,他们在那边。恐惧,孤单,与生俱来,咒语围绕。550字 高三 叙事
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游徽州古城10月1日国庆节,爸爸妈妈带我去安徽旅游。我别提有多开心了。我们是开车去的,我们去了徽州古城、关麓、雄村等地,体验了古徽州的历史文化。印象最深的是关麓。导游讲这个村是汪家建造起来的,汪家是著名的徽商,现在这个村里还住着汪家的后人。我们在古村里还看到了安徽著名的三雕,分别是砖雕、木雕、石雕。第二天,我们去看了一场演出。演出可好看了,共五个篇章,分别是:《四季黄山》、《天上人间》、《痴梦徽州》、《徽班进京》、《皖风徽韵》。《四季黄山》体现了黄山一年四季的景色;《天上人间》讲了董永和七仙女的神话故事;《痴梦徽州》讲了古徽州的男人外出经商,女人在家留守,聚少离多的艰苦生活;《徽班进京》讲了京剧的由来,今天的京剧就是由徽州的戏班创造出来的;《皖风徽韵》讲了徽州秀丽的景色和别样的风土人情。通过精彩的表演,我对这座古城有了更加深刻的了解。来到这座古城,印象最深的是这两句:前世不修,生在徽州,十三四岁,往外一丢。意思是:安徽古时候很穷,十三四岁就要被父母赶到外面去,就是因为这样艰苦的环境,所以成就的了后来历史上著名的徽商。国庆节真是一个愉快的节日。450字 初中 记叙文
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独特的我我,今年9岁,已是一名小学三年级的学生了。月牙似的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子,外加一张能说会道的小嘴巴,构成了我那精致的五官。我长得很瘦,但个子比较高,我特别喜欢穿运动装,因为那样看上去十分帅气。我的性格活泼开朗,每次妈妈带我去小区的休闲广场玩时,看到我的同学或是小伙伴们,我都会主动上前和他们打招呼,并和他们一起尽情地玩耍。看着我们一个个像脱缰的野马一样在广场上奔跑时,妈妈总会在旁边大声地叮嘱道:“跑慢点,别摔了。”虽然每次都玩得大汗淋漓,但我的心里却美滋滋的。我的爱好广泛,如,游泳、骑自行车、打乒乓球……但我最喜欢的还是打羽毛球。每当爸爸陪我打羽毛球时,我都兴奋无比,因为它增强了我的体质,磨炼了我的意志,更可以把一天的烦恼抛到九霄云外去。记得第一次爸爸教我打羽毛球时,我为了接住球,身体往右一倾,“扑通”一下重重地摔在水泥地上,痛得眼泪直在眼眶里打转。但我并没有半途而废,而是咬着牙继续练习,最终我学会了打羽毛球,同时也让我明白了“世上无难事,只要肯登攀”这句话的真谛。这就是我,一个活泼开朗,充满自信的小男孩,你们想和我交朋友吗?450字 三年级 写人
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独特的我有的人说我象爸爸,有的人说我象妈妈,我到底象谁呢?我就是我,一个活泼开朗的我。在家时,我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时,我的欢声笑语弥漫我可爱的校园…爸爸妈妈说我是快乐的使者,老师同学说我是欢乐的化身,而我认为,我就是我,活泼开朗的我。我就是我,一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中,我的小屋弥漫着童话的气息,下着甜甜的雨,吹着甜甜的风…我的小屋垂挂着棒棒糖,飘着肥皂泡泡,让我有一种脱离显示的感觉,但我更能接受现实,面对现实。我就是我,充满幻想的我。我就是我,一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑,害怕一个人的滋味。在孤单中,我不快乐,在寂寞中,我不快乐…可是,在孤单中磨练自己,挑战自己,也是一种乐事。我就是,害怕孤单的我。我就是,一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩,我喜欢蹦极,我喜欢冲浪,我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌,我喜欢在夏天是麻辣烫…我喜欢穿着短袖进冰场,我喜欢穿着棉衣烤暖炉…我就是我,喜欢挑战的我。蓝,是天的颜色,我不会象海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会象霞那样模拟火的红…我就是我,独特的我。450字 五年级 写人
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独特的我先来介绍一下自己:“大家好!我叫潘自楠,刚满十岁,现在上四年级了,我兴趣爱好有很多,例如:打羽毛球,唱歌,下围棋,播音,主持人等。今天我就要来写写我,我是一个虚心好学,不怕吃苦不怕累的人!不信我来举几个例子你就明白啊!”例子一:我愁眉苦脸地回家,妈妈问我发生什么,我说今天上奥数课有道题没听懂了,妈妈最怕我没听懂,于是连忙帮助我讲解这道题。妈妈好像是生怕我忘记这个要点,所以不停的跟我讲这道题。实际上我已经听懂,没必要再讲,妈妈也是帮我加深印象。这代表我“百学不厌”的精神!例子二:今天我又要去上打羽毛球课,这个课是最艰难的!先跑五大圈,再做热身运动,然后做十个步伐,最后打球,不是让你躺下,就是让你生不如死。一般人都做不到,包括这个班,只有我和四个人不停地跑,其它都断断断续续,时不时就要喝水!这说明了我有不怕吃苦、持之以恒精神!例子三:有时,我突然发奇想,就会写起小说,小说哩也很不容易写的,像我写了一个月多,才写开头和第4章,写31千多个字,这说明我非常热爱写作,是一个不怕累的人。别人都会半途而废,而我至今还在继续写呢!450字 四年级
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独特的月季在我们学校里有很多月季。可是在我家中的那一株就与众不同。每到四,五月份是月季花开的最旺盛的时候。我家的这株月季花开的是红色的花朵。它的叶子很多,为花朵提供每天所需的养分。所以花开的也特别繁茂。我家这株月季花个头不大。伹开的花朵香气很浓。在学校也有这个颜色的月季。香味却不一样。这说来也奇怪,一些月季花瓣落下来气味就没有了。但是我家的月季花瓣香味依然还散发着。落在地上花瓣虽然还散发着香味,但没有刚刚绽放的香气浓郁。所以显得它很独特。其实,这不也算是它最特别的地方————要不是亲眼看到的,都不敢相相信。这株小小的月季竟然一年四季的叶子都不会完全掉落。学校里的月季花的叶子到了秋天就会掉落下来。变成光秃秃的光棍儿。但我家的这位,叶子还是依然牢牢地长在植株上。我们还经常把它的叶子剪来喂我家的小兔子。到了冬天大雪飘飘,它的叶子,依然还在枝头。我都不知道他为什么,一直不落叶子的?但后来我找到了答案。原来是我家的两只小兔子造成的。妈妈呢,见小兔的粪便到处都是。便把它撒刭月季的周围当养分。怎么会这样!我还以为里面有小精灵呢!450字 五年级