有趣的绕口令比赛
200字
四年级
叙事
今天下午，我们班举行了一次有趣的绕口令比赛，同学们都想展示自己的本领。
第一轮比赛是个人表演——展示口才。第一个登台的是王亮，他表演的是《板凳和扁担》，扁担和板凳在特嘴里绕开了圈。第二位登台的人你们知道是谁吗？对了，是我啊。我表演的是《捉兔》。这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔、在我的嘴里绕开了圈，这可是我平时最拿手的了，但由于我太紧张，竟然把兔说成了醋。逗的同学们哈哈大笑。
下课的铃声响了，我们都离开了教室，但刚才那比赛的情景却深深的印在了我的脑海里。
四年级:久伴影子
有趣的绰号
700字
六年级
叙事
你好！欢迎你来到我的班级，我们这个班年年被誉为市区的文明班级。可是，你知道我们“文明之中的不文明”吗？那就跟我这个“间谍”去看看吧！
雍新汶——卤菜、男佣
他是我们班的新生也是一个我们不喜欢的同学。刚开始他还可以，老师也看好他，可是……到了后来，他便开始“作案”了！他偷了我们班长的东西——草稿本！哎，连它都不放过耶！这回事轰动了全班，老师惩罚了他。而这天，我们的一个同学说，雍新汶家是卖卤菜的，身上很臭，还有不好的习惯，离他远点。几天后，班上已经叫他——卤菜了！天！又一起案件在偶的班上出现了，院长（偶的老师）将这件事出了个结果：说了“卤菜”的都抄写课文并不准再说了。惨！惨！惨！真惨的结果呀！不过后来，我们的课文上有篇文章勾了一个词——男佣。同学们又有坏想法了：每次读这个词时，我们都很大声读，不仅过了瘾，老师也没听出来。这一招时36计的一招叫：瞒天过海！
刘婷婷——斗牛士
她是我们班的特爱哭爱发脾气的女同学了，也很讨厌她，发起脾气来那气势汹汹的样可谓——恐怖呀！可是，她斗不过的话，她就哭了。男生最怕女生哭了，她这招也挺狡猾的，嗯～看来我也要用这招了，嘿嘿！她的这个绰号来名是她的死对头男同学写的，说她是斗牛士，凶得很，真像牛一样，生起气来就像呢！我们也叫她斗牛士了！算了，我不说了，等一会她又要来吵我了！
罗韵骄——罗纳尔多
罗韵骄是谁？她都不知道呀，她可是美貌如花、个性十足、凶不啦叽的我呀！哎哟，我又在自我陶醉了，对不起！我被赵毅然（我的死对头）称做世界级的足球明星——罗纳尔多！我忍受不了我是“男的”，世界级的还可以！呵！这次，2006世界杯足球比赛，为了不辜负我的绰号，我就支持巴西队，班上的同学也有很多支持巴西队的。我就默默地支持我的“绰号”。但是，它（巴西队）还是输了，我觉得还是很遗憾吧！不过我的“绰号”还是进了一个球，不辜负众托呀！
怎样？我这“间谍”还当的不错吧！这可是我偷偷记着的趣事呀！我还有很多有趣的故事呢，那你得常常看我的文章哟，我等着你们来！我一定欢迎你们的！
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四年级
叙事
200字
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有趣的绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮 ” 。我大声说了个绕口令。我在《 新语文学习 》《欢乐相声》上都听到过看到过绕口令。我发现绕口令都是围绕第一局的两个词来写的。每次说事我都很紧张，害怕说错了，我的心就会“砰砰”直跳。今天，我们班要一起读绕口令：“黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”老师自高奋勇先读了一遍。我发现老师读绕口令时比平时讲课的速度明显慢了。本来严肃的老师变的高兴起来。我也读了几遍，觉得这个绕口令看起来很简单，字都认识，但读起来结结巴巴，舌头就像喝醉酒的醉汉一样不听使唤，比如，读“ 挥发”，总是读成“发挥”。这使我心情很紧张，害怕如果读错了别人会笑话我。现在，我们班举行一场比赛，规则是选3位选手上台读3遍绕口令，要通顺，字音准确，速度快。谁做到就是冠军。老师刚说要选选手，大家就争先恐后的举起手，害怕没选上。还有几位同学怕出丑，没举手。下面开始选选手了，当老师报到2号时，2号选手说：“哎呀，怎选到了我？ ” 三位选手站到讲台前，我认为3号选手会赢，因为他走上台时好像已经胸有成竹了。一号选手读得很好，第一遍很快，第二遍开始越来越流利了。当他读完时，全场响起了热烈的掌声。不过他还是读错了一个字，读第三遍时紧张把“发”读成“花”。二号选手读得不行了，她第一遍结结巴巴。第二遍读得断断续续。第三遍一快把“化”读成“发”。她读完了，看起来很想哭。三号选手读得又快、又通顺字音又准，他第一遍和第三遍只有一个字顿了一下，他刚读完，全场就沸腾了，最后大家一致认为他读得最快 、最通顺 、字音读得最准，所以他成了冠军。我特别高兴，因为我选对了三号选手。绕口令既让人得到欢乐，又让人得到锻炼。600字 四年级 记叙文
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精彩的绕口令比赛“哈哈，好好！”“哇哈哈，再来一个！”······在飞越培训的第二节课时，笑声，掌声，尖叫声，不断从我们201教室传来。到底怎么了？原来一场绕口令比赛正在我们班举行中！今天的绕口令比赛比的是“个人赛”。“比赛排名是按每个人一秒读几个字来排，比赛开始！”只听得单老师一声令下，大家握紧拳头，不停扫视着其他人，生怕“冠军宝座”被别人夺走了。只见林郑一雯被叫了上去。他的步伐有点抖，一步一步走上了讲台。他紧张地读了起来：“谭家谭老汉······”只见她一边读一边前后摆动身子。“哈哈哈哈！”大家看了这一幕，不禁笑了起来。“好了!下一个祝俊杰！”单老师大声叫道。只见祝俊杰信心满满的走上了讲台。只见他清了清嗓子，流利地读了起来：“天上有个日头，地下有块石头······”大家听了，“哇”的一声叫了起来！“只用了八秒八！”“是啊是啊，实在太强了！”大家不禁议论了起来。下一个该我了，我的心怦怦地跳着。“一定要加油啊，一定要加油啊！”我心里念道。“好，下一位，林宏泽！”单老师大声叫道。我要上场了。我一步一步走上了讲台。看着大家，我念了起来：“嘴说腿，腿说嘴······”终于我讲完了。只听得一片掌声······我的心头之石落了下来。比赛结束了，祝俊杰当之无愧地坐上了“冠军宝座”。多有意思的比赛，它不仅锻炼了我们的口语表达能力，更磨炼了我们的胆量。真是一场紧张又快乐的比赛呀！450字 四年级 叙事
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绕口令不知道大家有没有练过绕口令，我想那些电视里的支持人们一定会说的很溜很溜吧。今天作文课上，老师和我们做了一个有趣的活动——绕口令，激发了大家说绕口令的兴趣。老师给我们出了“班干部管班干部”这样一个题目。大家七嘴八舌练习起来，老师请了五位同学，第一个同学说了起来，他说成了“关干部赶关干部”了，同学们哄堂大笑，有的跳了起来、有的哄堂大笑、还有的哈哈大笑，这个同学的脸都红了。其他的四位同学中只有一位说对了。老师又出了一道“灰化肥会挥发”的题，同学们争先恐后地练了起来。后来，老师又请了五位同学，而且还要快速读三遍，这道题太难了，上来的同学都说错了，全班的同学也笑个不停。“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。希望在以后的日子里，这样的课能够多上一点儿。我爱上这样的语文课，我喜欢绕口令。300字 四年级 叙事
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绕口令“四十四，十是十……，”这是谁在说绕口令呢？原来是我们班要正在为举行绕口令比赛作准备呢。只听到熊老师说：“你们回去准备一下，下午要举行比赛。”回到家后，我便翻箱倒柜，收集起绕口令来。到了下午，我最后一切课，绕口令比赛开拉开了序幕。老师在 板上写了绕口令的要求；1声音洪亮。2。口齿流利。3。吐字清晰。大家一看，第四组就没有希望， 班长都不愿意参加，可我们组就不一样，我们组个个踊跃跃参加，个个背得滚瓜烂熟 。经过大家一致同意，我们组选了我和张宇。我上了台，心里很紧张，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不断鼓励自己要大方，我开始说了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅。坡下流着一条河……。”到了第二组，杨南建嘴巴一张一合似乎在打架，洪亮的声音像泉水一样流了出来，他说完了，全班响起了雷鸣般的掌声。比赛结束了，结果出来了。优胜组是第二组，最佳表演者分别是杨南建，周静等同学。四十分钟，这锻炼意志的四十分钟，精彩的四十分钟，我岂能忘怀。350字 四年级 记叙文
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有趣的比赛一年一度运动会终于到了，我的心情既兴奋又激动，因为我是跳绳比赛中的一员。中午，我在家里准备好跳绳，穿上了运动服、运动鞋，并练习了一下。终于，运动会开始了。首先，迎来的是一年级跳绳比赛，接着二年级、三年级，我已为跳绳比赛做了赛前的热身。很快，四年级要开始跳绳比赛了，我双手紧紧地握着绳栓，脚合并在块，脚弯曲了一半，随时等待着发令声。只听一声哨响，五个班的同学争先恐后地跳了起来。五根绳子不约而同地拍打着地面，非常卖力，像牛辫子一样，仿佛要把大地震得颤动起来。时间偷偷溜走了。很快，跳绳比赛已经过了一半，同学和老师站在一旁为我加油。随着时间地变化，我开始疲惫下来，脚已经跳软了，手也甩不动了。老师站在一旁对我说：“加油！快振作起来。”同学们喊地更大声了，顿时我的身体好像充满了能量，又奋力地跳了起来，甚至把吃奶的力气都使了出来。经过我坚持不懈地努力，时间已经临近了结束，大家都在倒数，五秒，四秒，三秒……又是一声哨啊，同学们都停止了跳动。很快，比赛成绩已经有了结果，我们获得了第一名！大家开心地用着我转圈，我也沉醉在这快乐之中。从此，这件事必深深地刻在了我的脑海中。因为，我为班级获得一次荣誉，我为我自己而骄傲、自豪。500字 四年级
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绕口令比赛第二节课的上课铃打响了。老师面带笑容的走进教室，在讲台上说：“同学们，这节课我们举行绕口令比赛。”“太好了！”老师刚说完，同学们就开始欢呼起来。绕口令比赛正式开始了。曹老师宣布了比赛规则。我们首先进行的是小组初赛，获胜进入复赛。一场激烈的比赛拉开了序幕，我们小组的同学们都跃跃欲试。我好蔡瑜庭、罗娜、沈家艺围在了一起。首先，罗娜清晰流利地把她的绕口令读了一遍。我心想：罗娜读得真好啊！我一定要努力，争取进入复赛。接下来，我和蔡瑜庭也读了各自的绕口令。到了沈佳艺那里，她以不小心读错了一个地方，只好淘汰了。沈佳艺一脸沮丧地回到了坐位。最后，只剩下我和罗娜了。我很紧张，但仍然流利地读了一遍自己的绕口令。我看到罗娜脸上一副严肃的表情。她开始读了，结果一不小心读错了一个字，她也被淘汰了。不一会儿，小组赛就结束了。每个小组都选出了两名优胜者，我也是其中的一个。我们十八个人激动地走上了讲台。这时，曹老师转过身，在黑板上写出了这样一则绕口令：“十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。”大家看到绕口令后，都仔细地练习了起来。大家一个接着一个，有几个同学，一下子就被淘汰了，最终，我和其他的十名同学进入了决赛。最紧张而又激烈的决赛就要开始了。我和其它的同学都非常紧张。曹老师说我们要面向同学，不能看黑板。我心想：啊？这下完了。我是第一个，那不是不能复习了吗？曹老师在黑板上快速地写了一则绕口令：“黑化肥会发灰 ，灰化肥会发黑。”“啊？太难了！”下面的同学小声地说。果然，曹老师刚写完，就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴里吞吞吐吐地说：“黑化回会......”“哎呀！读错了！”全班同学都笑起来了，我只好回到坐位上。由于这则绕口令很难，所以很多同学都被淘汰了。最后留下了三个人：肖琢玮、彭馨怡、伍思梦。肖琢玮由于读得太慢，也被淘汰了。而彭馨怡勉勉强强，伍思梦读得流利清晰。最后，冠军伍思梦，亚军是彭馨怡。我们全班都响起来了雷鸣般的掌声。这场绕口令比赛在我们的欢笑中结束了。这次活动不仅锻炼我们的口语表达能力，也给我们留下了深刻的印象。800字 六年级 叙事
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绕口令比赛今天我们一起玩了绕口令比赛，全班分成两大组。一开始，我们队就取了个淘气的名字“必胜队”。他们队也不甘示弱地取了个“决赢队”两队都气势雄伟。真正让人发挥实力的时候到了，幻灯片一跳动，我们多一一练了起来，我选了个入江湖级，别看是最简单的，我都念成了：“化肥会挥花。”了呢！“哈哈，连我自己都忍不住笑了起来。我们派出了队长上去，队长马上紧握拳头，走上擂台直跺脚，看着大屏幕一动也不动在默默念，另一队也派出队长。队长PK队长，真是难比高下呀，另一队的队长胸有成竹的冲上擂台，抿紧嘴，看那样子好像在为自己对加油打劲。用石头剪子布的方式决定先后，他们是保守派选了入江湖级的。他的脸变成了红苹果，快速的念了下来：“化肥会挥发。”“YES”下面一片欢呼，满分一分。徐老师记录了下来。轮到我们队了，干脆利落的选了个小有名气级的，队长先长长地吸了一口气，：“黑化肥化灰，化化肥化黑。”此时此刻，我们都像热锅上的蚂蚁—急的团团转，皱紧眉头。可他读完后我们还是忍不住捧腹大笑，有的还笑合不来嘴呢。有的人喊着：“2分”“同样1分”徐老师说。就这样，一局又一局，到了最后一局。我们实力派简心航多帮我们拿了一分。哈哈！我们赢啦，啦啦队欢呼起来。450字 二年级 叙事
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有趣的绕口令有趣的绕口令江阴市澄江中心小学四年级朱逸枫“叮铃铃……”上课铃响了,老师从门口大步流星地走上讲台,脸上伴随着一种诡异的笑容.我不禁犯起嘀咕来：咦!老师到都想葫芦里买什么药?老师二话不说,在黑板上写了个绕口令:碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。唉，原来是绕口令。没等老师写完，教室里炸开了锅。同学们都说“太简单了，换个难点的吧，读这个，真是张飞吃豆芽，小菜一碟”。只见同学们纷纷举起了手，好似雨后春笋一般，黄以恒第一个举手，老师便请了他，只见黄以恒胸有成竹，深吸一口气，熟练地读了起来“碰碰车，车碰碰……”。既准确又流畅，当他读完时，教室里响起了热烈的掌声。老师没说什么，只是冲我们诡秘地一笑，转过身去，又写了一首：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”。这，这算什么绕口令，竟然会这么难读。这下可难倒了我，肥黑灰挥发，我的牙齿和舌头总是打架，脑子乱得像一锅粥。老师让同学们站起来朗读。这回，全蔫了，只见有的将自己的手摇得像布郎鼓，有的指着对方，有的低低的垂着脑袋，像缩着头的小乌龟一样……黄以恒还想来试试，可他第一句就败下阵来。老师点名叫朱智允来读，他一听，吓得一下子从椅子上摔了下来，一屁股坐在了地上。最后，还是老师开恩，让我们放慢速度，这回才有几个同学勉勉强强过了关。绕口令比赛在欢声笑语中结束，它让我们懂得：学习无止境，千万不要因为取得一丁点成绩就骄傲自满。550字 六年级 叙事
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有趣的绕口令有趣的绕口令江阴市城中实验小学 四年级 陈亦宁“叮铃铃……”上课铃响了！同学们坐得笔直，等待这老师的到来。不一会儿，老师大步流星的从门口走向讲台，脸上流露出诡异的笑容，今天老师葫芦里卖的是什么药。突然他转过身写下6行字：碰碰车，车碰碰，坐着平平和朋朋。平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。哈哈，原来是绕口令啊！这对我来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。紧接着，我读了2遍，发现原来绕口令读起来可是不费吹灰之力啊！老师让同学们站起来读，黄以恒第一个举起了手： “碰碰车，车碰碰，坐着平平和朋朋……”20秒没到，他就读完了，而且又快又正确。顿时，教室里响起了热烈的掌声。接下来的同学一个比一个精彩，老师露出了满意的笑容。于是，薛老师便出了另一个绕口令：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。这下可完了，我读了一遍，牙齿舌头快打架了，“肥、黑、灰、挥、会”，这五个字太容易混淆了。同学们全都没有了刚才的劲头，一个个低垂着脑袋。老师再一次叫了刚才那个巧舌如簧的男同学：黄以恒。可出乎我意料的是：他开头一上来就错了，读成了“化肥会挥花”。一瞬间同学们都捧腹大笑，我也笑得前仰后合了。第二个是一位胖乎乎的男生，当老师喊道他时，他被吓得屁滚尿流，一下子从椅子上摔了下来。“哈……”笑声在教室里回荡着。他站起来时已经满脸通红，我被他的行为笑得肚子都痛了。最后一个是薛老师，开始读了“化肥会挥发，黑化肥发灰……”听，他读得多好。一刹那，教室里再次响起了热烈的掌声。笑声中，我似乎明白了一个道理：天外有天，山外有山，虽然第一个绕口令很简单，但是也不能够骄傲自满啊！欢迎联系站长600字 六年级 叙事
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有趣的绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”这是同学们很常见的一个绕口令，当然这只是一个小例子，像这样的绕口令还有千千万万个。这不，这几天我们也要举行一个绕口令大赛：前几天，老师步置了一项作业：查找绕口令，并读熟背诵。星期四组织绕口令大赛，看谁说得好。自从老师宣布了这件事以后，同学们下课都不想玩了，全部留在班里背绕口令，进行练习。时间飞驰，一眨眼地功夫，星期四到了。同学们各个兴奋不已，同时有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹。但是他们只要有一点时间都会用在练习上，都想在大赛上一显身手。他们一个个都期待着赶快上课……“叮铃”上课了，老师面带笑容地走进教室。在黑板上写了五个醒目的大字“绕口令大赛”转过身来用清脆的嗓音说：“今天我们就举行绕口令大赛。”台下一片欢呼，接着老师又说：“以开火车的形式进行比赛。从第一排开始，第一个同学先说，如果他说不好，他们组就停一次。看哪一组先说完，就算哪一组赢。”然后老师就把四列的同学分成四组，选了三个裁判。一开始就是张琪来了一个开堂彩，她的样子胸有成竹，好像一张嘴就有一串串字符串起来一起涌出来。接着又有几个同学来展示个同学自己的嘴皮子多么快……不多久到我了，我不慌不忙地站了起来，为同学们说了一首踢毽子，只听台下一片掌声，我非常高兴，因为我是开赛以来第一个收到掌声的，所以我很高兴。有好的，当然也有差一点的。这不，该董家亮说了，他平时说我们说不上来的绕口令“喇叭和塔嘛”从他嘴里说出来就和平常说话没什么两样。同学们都在期待着听一听董家亮的绕口令，为他好好鼓鼓掌，可是让人亦想不到的是，到了他说时，他说的时候非常磕巴，脸胀的通红，一滴滴冷汗从额头里面挤了出来，甚至两只手都在发抖。同学们心里是多么着急呀！恨不得把剩下的话都帮他说了，同时心里也在暗暗地鼓励他：别着急，慢慢来。经过裁判的申核，我们组大获全胜，只听我们组“耶”的一声就尖叫起来。别的组有人在说：有本事咱们单挑！我们期待着再举行一次类似的大赛。800字 六年级 叙事
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有趣的绕口令今天下午，老师教了我们几个绕口令。有的非常简单，有的非常绕口。同学们盯着背投，仔细地读着绕口令，可就是读不顺溜，读对较少，读错较多。我也读了一首绕口令，虽然绕来绕去被我侥幸绕对了，可是像慢吞吞的小乌龟，总是读不快。到了集体背诵的时间了，同学们读得快的快，慢的慢，乱成了一锅粥。老师笑着说：“我一个字都没听清楚。绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式，它可以锻炼口舌，还可以锻炼我们逻辑思维能力。”下课了，同学们虽然一脸沮丧，但是觉得绕口令还挺有趣的。我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。指导老师：郭芳200字 二年级 写人
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