遨游在书的海洋
我遨游在书的海洋里,它辽阔无垠,并令我流连忘返。
我在海底下行走,慢慢地、静静地汲取着。海底是那么美妙,那么神秘莫测。各式各样的书在不停地飞动着。我连忙跳起来,抓住了一本书,书名叫《淘气包马小跳》。我翻开书,一页、两页,我贪婪地读着,真是太好看了,这书中的人物好象就发生在我的身边,深深地吸引着我。
又一本书从我眼前飞过,我赶紧抓着,上面写着〈〈格林童话〉〉四个字。我的脑海里浮现出一幅美丽、善良的画:上面画着一只凶猛的大灰狼和善良可爱的小红帽。当小红帽给自已的奶奶去送葡萄酒、饼干等,在路上被大灰狼给发现了,狡猾的大灰狼想吃小红帽和她的奶奶,他的阴谋暂时得逞了。但是猎人出现了,发现了这可恶的大灰狼干的坏事,勇敢将它的肚皮剖开,救出了小红帽和她的奶奶。奶奶用石头把大灰狼的肚子填满,用针缝好。大灰狼醒来后觉得很渴,到河边喝水时被淹死了。小红帽和奶奶在旁边笑得不停,看到这儿,我真觉得高兴,庆祝她们脱险了。这篇故事挺精彩的,也挺生动。在《格林童话》这本书中,还有白雪公主、灰姑娘、活水等很多个动人的故事。
我发现海里的鱼就象是书中的生字,海里悠然自得的水草就象是书中的标点符号。
一条色彩缤纷的鱼,从我的身边游过,它手里捧着一本自已喜欢的书,孜孜不倦地看着。我朝它大叫一声:“鱼儿,你去哪里?”鱼儿说:“去书店买书。”我问:“买什么书?”它回答:“只要是有知识的书我都买,反正不愁看不完。”
树是鸟的乐园,海是鱼的乐园,草地是花儿们的乐园,家是人们的乐园。在乐园里,人是不可缺少书的。莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。”就让我们每天认真地吃珍贵的营养品吧!
遭遇蜜蜂
今天早上的时候,我和我寝室的室友正要锁好房门去上课,忽然看到没有关好的窗户外边有个很大的虫子,它竟然晃了几下,飞进来了。
我们定睛一看,是一只蜜蜂,这还了得,要是不把它赶出去的话,我们回来的时候,这只蜜蜂就不一定钻到哪里去了。于是我们赶紧把房门关上,把窗户全打开,一起齐心协力赶蜜蜂。
我们用大一些的书本当做扇子,远远的朝着蜜蜂一直扇风,想把它煽出去,可是这个小家伙却不领情,一直在窗户旁边盘旋,一点也没有想要出去的意思,于是我们就赶紧找了一个水杯,用水杯砸蜜蜂,可是感觉把它砸死了也不好,毕竟蜜蜂是个好虫子。正在我们重新想办法的时候,蜜蜂竟然自己飞出去了。
这次遭遇蜜蜂着着实实吓着了我们,看来今后一定要把窗户关好才行。
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遨游在书的海洋在人生的火车上,生命是火车头,而仅次于生命的是什么?是书。食物维持生命;而书,是维持精神的粮食。是书,使我们精神不倒;是书,使我们的生活有了趣味;也是书,使我们看到了希望的曙光!让我第一次感到阅读的乐趣,不是一岁的汉字表,也不是三岁的儿童画报,更不是四岁的儿童绘本,而是第一次买的长篇小说《猫武士》。一到周末,我开始与时间赛跑:太阳未升,读书;太阳正午,读书;太阳落山,读书。每一次翻开书,我都会闻到书中的墨香,听见读书的声音,看见书的长河在我眼前缓缓流淌。抽出一本,有画报,有绘本,有猫武士,有空白的书……我相信我读的书以后会汇聚成书的海洋。醒过来,每一次都会继续沉浸在书的世界,回味书的香味……书可以安慰受伤的心灵,连我也不例外。每当被批评后,我首先就会看书。书是心灵唯一的创药。书像甘露拂过干秃的大地,像春风吹过光秃的枝干,也像药一样治疗我心灵的创伤。书总能安慰我。是书,带给我一颗会感动、会感恩、会感受万物的心;是书,让我的人生完整,补上了生命的缺失;是书,让我有活着的目标;更是书,给我带来希望的火苗。我爱读书,书是我生命的一部分。450字 四年级
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遨游在书的海洋我现在已经是一个五年级的大姐姐了,而五年级第一单元的主题就是“书”。我遨游在书的海洋中。不知不觉之中,我已经读五年级了,看过的书也越来越多了,也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说,我原来可是很不喜欢看课外书的,而且也很少看课外书的,妈妈给我买来的课外书我很少去看,为什么呢?因为我每天都沉浸在老师布置的作业中,偶尔作业少一点,但是我不是看电视就是练习古筝,只有周末,我会抽空看一会儿书。可是现在,我不仅仅是没有事儿干的时候要看书,而且,有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢!五年级了,要看的书的范围也越来越大了,渐渐地,一些童话故事书已不能使我满足了,我的“野心”也越来越大,家里面的书籍已不足于我看了,当我想看书时却没有书可以看的时候,我会在网上搜索好书看,逐渐,我的课外知识也越来越丰富了。我家里的可外书有很多,当家里又有一批“长生果”进来的时候,我会把它们分好类,放在一边,把它们一个一个地“吃掉”,我“吃”完了一个又一个,“吃”完了一个又一个。这些“长生果”让我吃了就能“长生不老”。我遨游在书的海洋中,就像书中的故事在我的脑海中飞翔一样。400字 五年级 叙事
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遨游在书的海洋古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话告诉我们书籍不仅带给我们知识,更多的是带给我们无尽的乐趣。童年时代,书是我成长的伴侣。从牙牙学语时的儿歌到每晚枕边的童话故事;从神奇的神话传说到有趣的小笑话;从探索世界奥秘的科学读本到经典的四大名著,书本无时无刻不陪伴我,像一位知心姐姐与我亲密的交谈,又像一个老朋友与我嬉戏玩耍。学生时代,书是我学习的好帮手。课堂上,教辅书籍成了我学习中必不可少的工具。课余,课外书成了我知识的源泉。用字典查找不会的生字,从棋类书中学会下棋的方法,到作文书中摘抄好词佳句,在课外作业中挑战自我。我从书中获取无穷无尽的知识,更让我从稚嫩变得成熟。在书海中遨游,我会跟着书中的情节紧张、兴奋、喜悦、悲伤-----为卖火柴的小女孩落泪,被英勇的鲁宾孙所折服,在三国的古站场上策马扬鞭,到神奇的太空遨游------在书海中遨游,我与李白一同对酒当歌,吟诵古诗;我静静聆听大圣人的谆谆教诲;在皎洁的月光下欣赏贝多芬的月光曲;到遥远的边塞同飞将军李广一同抗击胡人------书的脚步能走多远,我的思绪就能肥多远。在书海中遨游,我如痴如醉,受益匪浅。书是伴侣,书是朋友,书是老师,书是帮手,让我们尽情地畅游在书的海洋,做一个快乐的读书人吧!450字 五年级 叙事
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遨游在书的海洋我遨游在书的海洋里,它辽阔无垠,并令我流连忘返。我在海底下行走,慢慢地、静静地汲取着。海底是那么美妙,那么神秘莫测。各式各样的书在不停地飞动着。我连忙跳起来,抓住了一本书,书名叫《淘气包马小跳》。我翻开书,一页、两页,我贪婪地读着,真是太好看了,这书中的人物好象就发生在我的身边,深深地吸引着我。又一本书从我眼前飞过,我赶紧抓着,上面写着〈〈格林童话〉〉四个字。我的脑海里浮现出一幅美丽、善良的画:上面画着一只凶猛的大灰狼和善良可爱的小红帽。当小红帽给自已的奶奶去送葡萄酒、饼干等,在路上被大灰狼给发现了,狡猾的大灰狼想吃小红帽和她的奶奶,他的阴谋暂时得逞了。但是猎人出现了,发现了这可恶的大灰狼干的坏事,勇敢将它的肚皮剖开,救出了小红帽和她的奶奶。奶奶用石头把大灰狼的肚子填满,用针缝好。大灰狼醒来后觉得很渴,到河边喝水时被淹死了。小红帽和奶奶在旁边笑得不停,看到这儿,我真觉得高兴,庆祝她们脱险了。这篇故事挺精彩的,也挺生动。在《格林童话》这本书中,还有白雪公主、灰姑娘、活水等很多个动人的故事。我发现海里的鱼就象是书中的生字,海里悠然自得的水草就象是书中的标点符号。一条色彩缤纷的鱼,从我的身边游过,它手里捧着一本自已喜欢的书,孜孜不倦地看着。我朝它大叫一声:“鱼儿,你去哪里?”鱼儿说:“去书店买书。”我问:“买什么书?”它回答:“只要是有知识的书我都买,反正不愁看不完。”树是鸟的乐园,海是鱼的乐园,草地是花儿们的乐园,家是人们的乐园。在乐园里,人是不可缺少书的。莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。”就让我们每天认真地吃珍贵的营养品吧!600字 五年级 散文
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遨游在书的海洋遨游在书的海洋李舟漪自从学了《窍读记》这篇课文,我已经开始喜欢读书了。书能给我们带来许多知识,书就是知识的海洋,给我带来了无穷的快乐。书是大海,我们就像一块块海绵,每一次阅读就是在大海里浸润一次,当我们反复地在海里畅游的时候,就能得到越来越多的知识。在我烦恼时,书就像会飞的精灵,它轻轻地飞到我旁边,陪在我的左右,似乎是我的好朋友,看了它,我被它深深吸引,忘却了烦恼,解开了心结,整个人就变得快乐起来。有时,傍晚放学后,我把回家作业做好,就会看一些课外书,一开始不太喜欢看,因为老师和家长要求我看,我才看的。而后来,看的时间长了,我就看入了迷,看得津津有味,有时连妈妈叫我都没听见。妈妈让我赶快洗澡,我就会说:“再看一看嘛,就一会儿!”等妈妈再一次叫我时,我只好依依不舍地放下书去洗澡。有时,在睡觉前,我会把书拿到床上去看,等妈妈洗好了澡,再睡觉。书还能帮我解题。在我不知道怎样做一些题目的时候,平时看的书就会在我脑子里翻腾,它们被不停地回忆起来,仿佛无数个小人在讲话,书中的知识帮我解决了许许多多的难题。我终于明白平时多看点书,是多么地重要。书,是我们的朋友,对于我来说,书不仅是我的好朋友,更像是我的亲人。它让我变得聪明,教我懂得了许多道理。感谢你,书!450字 五年级 叙事
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遨游在书的海洋我遨游在书的海洋里,没有任何东西可一阻拦我,吸取海洋中的智慧,也没有任何东西可以打扰我在书的海洋中享受。书的海洋只属于你自己,如果你不懂得珍惜,它便会干涸,如果你好好的珍惜它,它会永远为你敞开大门,直到永远,一切全由自己来决定。我喜爱读书,有时我在房里看书,妈妈叫了我好几遍,我都没听见,直到妈妈上楼来叫我,我才恍然大悟,自己都看了一个钟头了。不知道是怎么回事,我一看到有趣的故事,就会被深深地吸引住,并且对周围的一切都忘记了,眼睛和整个人都像被那本书给吸住了似的,无法动弹。并且不管那本书中有没有图案,我的脑中都会浮现出像动画片似的画面。一本书就像是一位朋友,陪你度过所有时间,一本书就像是一个家园,给你温馨和快乐,一本书就像是一位老师,教授给你永远都没有尽头的知识,一本书就像是一座灯塔,永远为你指向光明之路,一本书就像是一扇窗户,给你阳光和温暖,一本书就像是一条小船,带你游遍大江南北。书是万能的,它可以变成你身边的一切东西。读书会使我们快乐,读书会使我们得到智慧,读书还有很多很多的好处,就算说一天一夜也说不完。总之读书是我们人身中最最重要的阶梯,也是我们人身中必须要经历的。读书,就像是在书的海洋中遨游,我们可以把这次遨游当作一次比赛,自己和自己比赛,超越自己才是最棒的。500字 五年级 散文
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遨游在书的海洋书,是全世界的营养品,也是人类进步的阶梯。在书的海洋里,我们可以自由地遨游,尽情地欣赏。在书中,我结识了多少朋友:美丽的海的女儿,善良的快乐王子,正义的孙悟空,淘气的小豆豆……我也认识了多少尊敬的老师:鲁迅、冰心、爱迪生、法布尔……书给我带来无限的快乐。在书中,我知道了很多奥秘:埃及古金字塔的神秘古朴,埃菲尔铁塔的浪漫浓情,比萨斜塔的奇形怪状,人与古猿的远祖关系……书我带来无限的空间。在书中,我获得了丰富的精神食粮:它让我学会了宽容,它让我学会了坚强,它让我学会了勇敢……它让我懂得了什么叫亲情,什么叫友谊,什么叫关爱……书我带来无限的感悟。在书中,我懂得了很多道理:一日无书,百事荒芜。读书有三到,谓心到,眼到,口到。黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。书我带来无限的智慧。生活中的许多美丽你会错过,但是书的美丽世界会永远为你敞开,等待着你的到来。爱书的人永远渴望书。无声的书会告诉你有声的世界。那么,我们就去好好把握它,不要让它逝去,抓住这永恒的美丽。记住,遨游在书的海洋中,我们会有无限的欢乐!400字 五年级 散文
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在书的海洋里遨游以前,我并不喜欢看书。但因为一件事,让我深深地爱上了看书。那一天,是我的生日。妈妈微笑着向我走来,笑眯眯地说:“乔娜,今天是你的生日,我觉得你已经长大了,所以,特地为你准备了一份奇特的礼物!”我半信半疑地问妈妈:“是真的吗?”妈妈从背后拿出一盒礼盒,对我说:“当然,你自己打开看看吧!”我迫不及待地打开了礼盒,却发现里面是两本书,是《新华字典》和《世界经典童话》,我满心失望,对妈妈说:“妈妈,我一年才过一个生日,你怎么能这样呢!”妈妈又生气地瞪了我一眼,说道:“你,你自己好好研究,我去买点东西,不会就查字典,等我回来,我不想看见你让我失望。”说完,就转身出了门,只把我一个人留在了家里。我心想:“反正又没事,又是妈妈送我的第一本书,我倒要看看有什么新奇。”于是,我打开书,又打开了字典,变查边看,我发现书里有许多好玩的、新奇的故事。就这样,我爱上了看书,由于书中的一些篇目,如《卖火柴的小女孩》,因为无家可归,而只能流浪在外,在一个冬天,冻死街头。我看了这个故事后,心里非常同情这个女孩,她与奶奶的亲情又让我很感动。又或者是《青蛙王子》,公主因为讨厌青蛙而又差点失信了……书中的每一个环节,都很吸引我。我读得如痴如醉、津津有味,连妈妈回来了都不知道。妈妈看我这么聚精会神,就叫了我一声,而我却依然沉醉在书中,没有听见。她又大声地叫了我一声,我正看到精彩的情节,就对她说了声:”别打扰我,我现在正在‘童话世界’里呢。”说完,我把自己从“童话世界”中拉回了现实世界,妈妈假装生气的样子,对我说:“怎么,不是不喜欢看书,你别看啊!”我讨好地对妈妈说:“妈妈,我喜欢看书了,我要看好多好多书!”妈妈满意地笑了,对我说:“这才是我的好孩子!”现在,我已经离不开书了!书就像我的伙伴、老师,教了我许多知识,陪着我在书的海洋中遨游。同时我发现自己已经掉进了书的“陷阱”。我喜欢读书,因为它能给我带来智慧、力量、快乐……800字 五年级
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在书的海洋里遨游“一日无书,百事荒芜”。这是陈寿对读书的理解。“读书破万卷,下笔如有神”。这是杜甫对读书的理解。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚对书的理解。而我对书的理解是:书,是一盏在黑夜的启明灯。书,是一场精神盛宴。我对看书十分入迷。记得有一次,妈妈送给我了一本《格林童话》,我看得如饥似渴:在晚上睡觉时,我悄悄地点着一盏小照明灯,在微弱的灯光下悄悄地看着。在写作业时,我把书放在抽屉里,当妈妈进来看时,我就把抽屉一关,妈妈什么也不知道。我在上洗手间时,也不放过书,坐上去津津有味儿地看着。我看书从来不管时间。有一次,我被妈妈吩咐去买一包糖,我不知不觉地到了一家书香四溢的小书店,我放慢了脚步,心想就看一会儿,没事的!我悄悄地进入书店,在一个角落里挑选了自己最喜欢的一本书,细细品尝。一个钟头过去了,我才忽然想起买糖的事,我依依不舍地放下书,走出了书店。书,还会给我很多的启发:读了《笑猫日记》中《蓝色的兔耳朵草》,我知道了做任何事只要努力,就会成功。读了《丑小鸭》,我知道只要有理想,并且努力,就总有一天会实现。读了《园丁和主人》,我学会了尊重,学会了自信。书,就是你的朋友,书,就是你的老师。一个智慧与知识不断增长的人,才是健康的人,才是精神世界很丰富的人。让我们在书的海洋里遨游吧!450字 五年级 记叙文
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遨游在书店海洋记得我第一次看的一本书是我向同学借来的一本杨红樱写的淘气包马小跳系列的【四个调皮蛋】。这本书我看的如醉如痴,我几乎每一个课余时间都浸泡在书店海洋里。有时候我的眼前常常会浮现书中人物的身影,有时候马小跳的同桌冤家路曼曼对马小跳龇牙咧嘴的神情在我脑海中浮过;有时会跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果在我眼前略过;有时大小人丁文涛成语大王在展现自己的文采;有时猫脸女孩杜真子抱着一只会笑的猫在我眼前展现;有时企鹅唐飞在我面前摇摇摆摆地走过;有时骨瘦如柴的猿猴毛超对人说着废话;有时河马张达张开着大嘴巴吃着汉堡包。【四个调皮蛋】诙谐风趣,好玩有趣,通过描写一群调皮的孩子的快乐生活以及他们的家长、老师、同学好玩的故事,映射出当代孩子生活现实与心理现实,尽情张扬孩子们的天性。书就像一把开启智慧之门的钥匙,让我们一起去遨游书的海洋,让书与我相伴终身。350字 五年级 记叙文
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在书中遨游我很喜欢看书,因为我认为在书的海洋里遨游真是快活极了。记得有一回,妈妈给我买了一套中外名着。望着这些精神食粮,我迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》,津津有味地读了起来。不读不要紧,一读便停不下来了。那生动的故事情节引得我浮想联翩,特别是每章之后引发的问题,迫使着我继续往下读。“滴哒、滴哒”时针指过了十点,我的上眼皮与下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被冻醒了,原来是我一不小心把被子踢走了。“对了!不知爱斯美拉达怎么样了?”想着,我连忙一骨碌从床上坐了起来,披上外套,着急地翻开书,贪婪地读了起来。“哦!终于读完了!”我想着爱斯美拉达悲惨的一生,忍不住落下了几滴眼泪。“在新华书店的对面有一座石像,大家知道他是谁?为什么立在这里吗?”老师问道。哦?这不是我几天前看的《岳飞传》里写的吗!“这座石像是宋朝大将呼延灼,他是为了救天子赵构,与金兀术大战,被砍死在了这里……”我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。“嗯,很好!”听了老师的表扬,我的心里甜滋滋的,像吃了一罐蜜糖。书能带我上天,了解神秘的宇宙;书能带我入海,与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去,探访关羽、张飞;书还能带我飞向未来,想象最美好的生活。在我伤心的时候,是书让我忘记了悲哀;在我高兴的时候,是书与我分享喜悦……高三:1340972173500字 高三 叙事
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在书海中遨游从小到大,书一直陪伴着我。而我,也喜欢沉醉在书海中。 小时候,听外公的故事进入梦乡,梦里,梦见我变成狮子王,统领动物世界;梦见我变成骑士,骑着高头大马,穿着盔甲,手拿巨剑,在城堡外巡逻;或是梦见我骑着飞龙,在空中自由飞翔;梦见我能呼风唤雨,给人们耕种庄稼。外公的故事是我度过了一个又一个 美妙的夜晚。那时我对书就有了深深的好感。再大一些,我开始读漫画书。史努比的精彩笑料让我开怀大笑;加菲猫的悠闲生活给我无比乐趣;小羊们和灰太狼的一场场较量是我兴奋不已。书又带给我欢乐,是我不再寂寞。长大后,我开始读百科全书、作文书、知识书。它们使我知道了1885年到1979年底近百年期间,共发现河外星系超新星501个。它们使我笔下写出美妙的作文;它们使我学会破解一些知识难题,掌握读书要点。书教给了我无限知识。好书伴我成长,使我受益无穷,让我不再孤独。同学们,让我们一起去书海中遨游吧!350字 三年级 叙事
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在书的海洋里我非常喜欢看书,因为,书,像一片海洋,我就想一条小鱼在这片书的海洋里自由的翱翔。我爱书是到了极点,因为,高尔基说过:我扑在书上,就像饥饿得人扑在面包上。所以,我一看到书就像一个饥饿得人,扑在这块“面包”上啃起来。我有一个习惯,每天早上,看不少于,1个小时。天虽然很热,但是,我一看起书,就忘记了天气的炎热,尤其是看到最精彩的地方,就感觉自己在一个很凉爽的地方,等这书看完才感觉到太阳的威力,才发现头上的汗,挥汗如雨。还有每天晚都也要看,如果不看,就要等到12点多才睡觉,所以,我每次洗完澡都迫不及待的来到书房,想找块“面包”啃。等找到了我喜欢的“面包”津津有味的啃起来。知道啃完如愿以偿的罢工了。这就是喜欢啃“面包”的我。250字 四年级 叙事
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遨游书海遨游书海作文400字书籍是人类进步的阶梯——高尔基我十分欣赏这句话。因为的确,书虽小,却包罗万象,让我们的视野开阔。我爱在书海遨游。遨游书海,让我走向成长。我曾沉浸在《丛林历险记》中,无法自拔。里面栩栩如生地讲述大自然和动物的心情规律,描写野兽的个性习惯,讲述动物之间的一场场生死搏斗,让我们进一步了解大自然各种花草和动物。她告诉我,成长路上无捷径,说明了生活就是在竞争,每一种生物都必须为自己的荣誉和生存进行斗争,还要有足够的勇气、信心和实力,需要采取公平的行动。当然,在漫漫书海的阶梯中,我不仅收获了成长,更收到了知识。遨游书海,我满载精神食粮而归。《百科全书》这本书令我获益匪浅,百科全书是一本知识的宝库,讲了各种各样的知识,比如植物、动物、人物、历史……很多谜题都在这本书中被解开,让我受益无穷。里面的许多奥秘都很让我惊讶。每读一本书,便似与书那伟大的作者促膝长谈,而这也更坚定了我去探索的信念。我可以自信地说我是一个小书虫,陶醉于书页间原木的清香,不能自拔地咬文嚼字,用心读书,书便活了。遨游书海,我更珍惜的是收获到的那颗平静的心。静下心来看书,便似进入了一个梦境,像穿越时空般经历凡人所不及的人事。我对书的喜爱,并不局限于有黄金屋与颜如玉。我更希望的,是沿着这长长的书阶,做一个更好的自己。遨游书海作文400字我问徐欢借了一本《名人名言》,书里有茅盾写的一句名言:“生活比胆汁还苦,但如果没有胆汁,就谁也没有生活。”我知道了读书虽然苦,但必需要读,如果不读,生活就永远不好。高尔基也曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句名言提醒了我,向我透露了只有读书才能让人类有巨大的进步,由此可见,书在人们心中占着十分重要的位置。我的父母认为,除了读课本、写作业,做其它事就是不务正业,而我却认为适量地看看漫话,读读笑话也是一种不错的学习,看这些书可以培养我们怎么幽默风趣的与人交往,我认为这一点也是十分重要的。我看过许多课外书,如《西游记》、《快乐星球》和《三剑客》等等。《西游记》中四个主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净,他们各自表出了不同的天性:唐僧心地善良、孙悟空疾恶如仇,猪八戒好吃懒做,沙悟净忠厚老实。这虽然是人类的一种美好的想象,但它们却可以教会我们一些做人的道理。书中有些好的词语、句子,也值得我们学去积累,还可以让我们学到一些使用文字的技巧、方法。“三百六十行,行行出状元”指的是你不管干哪一行,只要努力,就能干出一番事业,读书也一样,不管读什么书,只要用心读,就能领略到书中的无尽知识,无穷奥秒。遨游书海作文400字耳边时常响起高尔基的名言,书是人类进步的阶梯!眼前又浮现了笑猫的身影、小鹿斑比的模样、巴学园的欢乐情景……我就是一个小书虫,因为读书,我写作时总有说不完的话;因为读书,我获得了丰富的课外知识;因为读书,我的生活也变得多姿多彩。每天,我都会在书海中遨游,分享主人公的喜怒哀乐,有时候,我会放声大笑,有时候,我会泪流满面,有时候,我会沉思许久,甚至有时候,我感觉走进了书中,成为其中的一员!我如厕时也喜欢带一本书细细品读,为此,妈妈还总叫我“书呆子”,那时,我就会笑一下,她哪里懂得我的快乐!从一年级到现在,我已读了222本课外书,另外,还读了每学期订的《七彩语文》、《习作》、《书法》、《我们爱科学》、《阅读》等报刊,以及每天的《扬子晚报》。好看的书,我能一晚上看完,而且把书的精华吸收进脑海,成为我的“营养”。阅读,也使我的写作水平提高很快,已有20多篇文章被报刊网站使用,我还曾荣幸地被选为“读书之星”上了《阅读》2013年11期封二,我想这一切都归功于爱读书。噢,天哪,这么快就写完了,我还得赶紧读书呢,刚借的《再见了,拖拉》,就此打住!遨游书海作文400字书,它是我的“好伙伴”。记得小时候,我经常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的“白雪公主”,有趣神奇的“七颗钻石”,生动的“拇指姑娘”……那些迷人的故事,常常让我静静地进入梦乡。上了小学,我认识了很多字,我可以自己看书了,但因为平时要上学,写作业,我就会觉得看书的时间太少了。一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。最让我爱不释手的是《小学生优秀作文100篇》,在它的“肚子”里,装着许许多多生动的作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些课外读物,像《一个黑色的下午》,《绿狗山庄》、《樱桃沟的春天》等。它们让我感受到文学的奥妙。读书让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《十万个为什么》则让我学到了地球生物的奥秘、宇宙的形成、动物植物的神奇等各类知识。我的暑假因有这样多的好书陪伴过得又充实,又快乐。让我们一起遨游书海吧!遨游书海作文400字书,被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻,我觉得特别亲切。“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙,帮我打开知识宝库的大门。书还是一叶小舟,载我畅游书海。书还是我的同学、朋友,在我最无助的时候,给予我温暖。我最早看的书是幼儿园时看的小画片,还有识字挂图啦,等等……后来我有幸看到过几本真正的连环画。一位妈妈的朋友,那个阿姨送在六一儿童节的时候,送了我几本连环画,我看得如醉如痴、废寝忘食,《小木偶奇遇记》引得我浮想联翩,禁不住把故事继续往下编;《血泪仇》又叫我泪落如珠。再后来,妈妈给我买了几本好书《笨狼的故事》《红楼梦》《三国演义》……只要手中有有书,我就非把看完不可。哦!对了,我再给大家推荐几本好书《我的同桌是班长》《福尔摩斯的探案记》……透露一个小秘密哦!我还是辨子姐姐和阳光姐姐的忠实粉丝哦!如果书是一片天空,那我就就一只飞翔的小鸟;如果书是一个花园,那我就是一只无忧无虑的蝴蝶;希望我在书的海洋里自由自在地玩耍、嬉戏;在书的天空越飞越高,越走越远。1200字以上 小学 叙事
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与书遨游高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,我很喜欢这句格言,因为我也很爱看书。记得有一个周末,我的眼睛瞟了一下书柜上的《瞧,这些老师》,便不由自主地拿起来看。这本书讲述了马小跳与他的老师以及校长的故事。在这本书里,我喜欢欧阳校长,她是一个女校长,开着一辆红色的甲壳虫车,带着一串珍珠项链,她非常的年轻,非常的慈祥,她非常喜欢马小跳,她还给孩子们的家长上了一节课,让家长为孩子们多留出一点玩的时间,并且在教学楼上弄上一张大大的条幅,上面写着,扞卫童年,她非常希望能让学校变成孩子们的乐园,她还组织步行活动,让全校的同学都参与,以班为单位,看哪个班先到,她特别喜欢马小跳、唐飞、毛超、张达他们四个人,因为他们四个非常乐于助人,秦老师住院以后,欧阳校长还带着马小跳他们四个去看望秦老师,这让秦老师非常感动,我觉得,欧阳校长是一个非常有主见,非常想扞卫童年、对童年特别重视的人,这就是我喜欢欧阳校长的原因。我除了喜欢欧阳校长外,也喜欢秦老师的严格,轰隆隆老师的有趣,林老师的和蔼和了解学生的心。我特别喜欢马小跳与他的三个知心兄弟——唐飞、毛超、张达,他们的友谊见证了孩子的天真、活泼、可爱,他们的有福同享,有难同当,这让我佩服得五体投地!书能带我上天,了解神秘的宇宙;书能带我入海,与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去,探访关羽、张飞;书还能带我飞向未来,想象最美好的生活。在我伤心的时候,是书让我忘记了悲哀;在我高兴的时候,是书与我分享喜悦……五年级:项冰雁作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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遨游知识海洋,用心收获成长自从XX年江宁教育数字图书馆开通运行以来,我就像一条徜徉在广阔书籍海洋中的小鱼儿,既充满了好奇、激动,又一路汲取了许多有益的知识养料,在我心中留下了许多珍贵的记忆,伴随我不断进步、快乐成长!在各种令人目不暇接的图书中,我有计划地进行挑选:首先,找到一些经典的童话名著、民间传说,比如《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等;其次,再找到一些富于生动教育意义的书,比如《爱的教育》、《窗边的小豆豆》等;最后,再找到一些历险、游记之类的书,比如《海底两万里》、《地心游记》、《环游地球八十天》等。选好以上我比较感兴趣的电子书,下载到家里的电脑上,每周五、六晚上,在完成功课之后,我都会抽出大约一个小时来阅读它们。为了减少对眼睛的伤害,我还学会了一些电脑操作技巧,可以将屏幕字体适当放大。在读到《卖火柴的小女孩》时,为她的不幸遭遇、艰难谋生而流下同情的眼泪;在读到《皇帝的新装》时,爱虚荣的大人们说着假话奉承皇帝,只有人群中的一个小孩说出了“他什么也没穿”这样一个简单的事实;在读到《辛巴达航海记》时,为他七次遭遇意外磨难却百折不挠、坚持到底、不服输的精神而振奋。淘气的小豆豆在巴学园里与校长面对面交流,开心成长;《爱的教育》让人感受到安利柯与他的朋友们的浓浓爱心,令人如沐春风;儒勒·凡尔纳用他的生花妙笔带领我去经历一次次的探险,如同身临其境。现代电子技术将历史传承下来的珍贵书籍内容轻松地分享给所有热爱读书、重视心灵感触的人们。开卷有益,书籍是人类进步的阶梯!我才刚刚起步,就被它的魅力深深吸引,以书为镜,我看到了自己身上的许多不足和缺点。探寻哲人的脚步,学习他们的真、善、美、智、巧、爱的精神,不断快乐成长!600字 六年级 叙事
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书的世界书的海洋“这个世界上真的有书的世界吗?这个世界上真的有书的海洋吗?”没有,肯定没有。这个回答是幼小无知的我说的,但小时候的我却不知道长大时的自己是否会做出同样的回答。现在的我已经上小学六年级了,每到读书时间,我的脸上总会漾起几分笑意。书中的每一个字都让我感到莫名的亲切。但至今我仍不能忘记我小时候的那个回答,我一直在生活中寻找正确的答案,却不曾有所发展。于是,我开始忘却这个问题。在后面的时光中,我一直沉醉于书海里,我认为书是唯一能用语言文字描述出智慧的面貌,文明的形象的一位真正的作家他的水平,是我们无法领悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧,努力寻找书中蕴藏着的奥妙。在书中的许多知识刻意把自己隐藏起来,就是在保护自己不被那些不理解自己的人玷污,为了等待真正理解自己的人,不禁放弃了自己原有的风采,披上隐身衣。抛弃了自己一生的快乐。我感到自己的心微微颤动了,几滴液体滑过脸颊,落到手背上,刺骨的冰凉。那几滴泪水不是伤心,而是决心,那天,我在看《知识背囊》这本书时,突然我发现一个熟悉的字眼-----书海。它勾起了我以前的回忆。那个回答,那个问题,像我和故人碰面了一般。我却不假思索的回答:“在现实生活中不可能有书的世界,书的海洋,但在我们的心里却有,可脑子里积累的知识,比这些更珍贵”在这个点上,疑问,好奇心再次侵占了我,为什么我寻找了七年答案,却比不上这短短的几天?最后,我终于明白,是图书引导我不如智慧的阶梯,让我的知识更上一层楼。我发觉自己离不开这无私的朋友,就像我不可缺少的的影子般重要。600字 六年级 状物
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在梦中遨游我们都做过梦,有美妙的,有惊恐的,也有异想天开的。想知道我做的梦是什么样子的吗?就跟随着我的笔尖,一起来了解吧。哇,好美的蓝天啊。一望无际,那白白的,轻飘飘的云朵,就像棉花糖,软软的,甜甜的,让人真想咬一口。我情不自禁的张开大嘴,刚要去“尝“的时候,云朵就悄悄地逃了。我下意识地“拍了拍翅膀”,咦,我会飞了吗,我拼命地向身上看,尖尖的嘴巴,小小的脑袋,浅黄色的身体和一对长满了羽毛的翅膀。这不正是鸟的特征吗?我刚想张开嘴巴说话,却只能发出“叽叽喳喳”的声音。我刚要惊讶时,自己似乎被一双无形的大手给“揪住了”,我害怕地闭上眼睛,慢慢地,我渐渐平静下来了。我睁眼一看,原来到了原始部落。那时的人下身穿着由很多树叶编织成的裙子,类似与现代草裙的样子。此时,他们正拿出一根木头在中间打个洞,再用一根小棒伸进去,用手来回地搓,搓了好几次。我一拍脑袋,大声说:“原来是在‘钻木取火’啊,虽然和真正的‘钻木取火’不太一样,但还是成功了。火点燃后,他们围着着火,形成以圆圈,跳着欢快的‘舞蹈’。左脚踮三下,双手叉腰,右三下,左三下……我也被这场景吸引住了,但我现在只是一只小鸟啊,只能无奈地蹬蹬腿。忽然,一阵风吹来,把正沉醉其中的我给“拉”了回来。这次又到了哪儿呢?我正纳闷,就看到了一颗巨大的行星,那是地球。仔细观察,地球上的臭氧层有了大大小小的洞;我还看到了已经“沉睡”的火山和台风,灾难在世界的各个地方蔓延。“后可怕呀。”我暗自想道。“太阳晒屁股喽!”原来是老妈的狮吼功,我一下子被惊醒了,嘴里还说着:“地球呢?地球在哪儿呢??妈妈摸了摸我的额头说:“没事吧,我们就在地球上呢!”我恍然大悟,把我梦到的告诉了妈妈。她听到一半就已经哭笑不得了,更夸张的是,她还笑出了眼泪。600字 六年级 读后感
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在书海遨游的时光在两三岁时,便经常听播音员的有声读物,也能牙牙学语。这也许,是爷爷奶奶看护我的时光中,所能给予的最好的礼物吧。五岁时,我获得了许多绘本,我开心了,爷爷奶奶却没了空闲。我睡觉都抱着绘本,嘴里还嘟囔着自己编的故事,为此还和爷爷奶奶闹别扭呢。那时的我在书海遨游仅仅是为了听故事。少儿的读书时光多样又纯真,现在的我,成了“小书虫”一天不看浑身难受。总想和同学说说故事,但又不知从何谈起。直到现在,我也是经历世事的“老”小孩了。我为阿廖沙生活在那样的环境而感到不公;我为田润叶的一片痴情感到心痛;我为紫岚的狼王梦未实现感到悲痛;我为细米成长的点点滴滴而心动;我为那老渔者桑迪亚哥海上拼搏胆战心惊;我为赫思佳情感的不完美而痛惜。书中一切的一切,都能带给我不一样的风采。我憎恶白瑞德玩弄父子感情;我欣赏孙悟空的七十二变;我喜欢猪八戒的幽默;对沙僧的憨厚老实着急;对唐僧不分青红皂白念经惩罚孙悟空感到厌烦;我喜欢孙少平纯洁的爱;我坚信汤姆叔叔的勤劳勇敢;我感慨根鸟的执着顽强。在书中遨游的时光里,每人都是主角。在书海遨游的时光里,我不再是一无所知。我欣赏过巴黎圣母院前吉普赛姑娘的风情万种;我乘坐过历史长河的传送带与秦始皇对话;我穿越过撒哈拉沙漠感受那儿的黄沙文化;我亲吻过格林回归大自然去过的若尔盖草原。在书海遨游的时光美好短暂而又永存。在书海遨游的时光里,我的足迹踏遍世界各地。在书海遨游的时光里,我的双眼看遍了大千世界。600字 初一
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