读《最后的辉煌》有感
450字
初一
读后感
对诺贝尔这个名字,你也许不会感到陌生。但,对这一句话,你是否也曾经听过了呢?
“活着就要为世界做出贡献”这难道不是真理吗?
对呀!课文中被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔先生生前不但是一个伟大的发明家发明出各种媒体及物品,甚至全家人都付出了鲜血的代价,他也是一位举世闻名的企业家。他做出了许多贡献,还在他的“寿命之烛”快要熄灭之时也发挥了最后的贡献。他一生没有结婚,把自己的遗产当作奖学金颁发给对世界做出了巨大贡献之人,有部分捐给了医学系,让世界的医学教育事业与帮助医院补充设备。
对呀!诺贝尔先生说的“活着就要为世界做出贡献”这一句话的确是一个真理啊!回忆过去,在我们的国家是否也有如此作贡献的人呢?
你看!杨利伟叔叔是一个有勇气,有毅力及贡献的伟人。他驾驶着太空船飞上太空,飞上了太空,是一个有理想的人;在过去的非典时期,一个机智果断的钟南山叔叔在我们惊慌失措时挺身而出,镇定地支持大局,被誉为“抗非典英雄”;平时也有一些被人们誉为“白衣天使”的一些人员不怕染上疾病,不怕苦,不怕累的精神值得我们学习。
诺贝尔先生,杨利伟同志等一些其他做出了巨大贡献的同志们,我们作为新一代的祖国接班人要向你们学习,创造美好的明天,为祖国甚至世界做出更加巨大的贡献。
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读《最后的辉煌》有感读《最后的辉煌》有感读着《最后的辉煌》我的心情久久无法平静。一个生命垂危的病人,都能无私的把自己的财产献给祖国,献给人民,献给世界。我,一个生命力正旺盛的少年,又该怎么做呢?诺贝尔生在俄国,在美国接受教育的启蒙,曾在德国养病,在意大利安度晚年。他发明的诺贝尔奖金促进了人类文明的发展,他原来对祖国那强烈的爱,这时已经发展成对全世界的爱;而我在世上的时间是不是更长些呢?是不是也该用我所能尽到的能力把我能做到的事情做得更好、更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?200字 五年级 叙事
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读《最后的辉煌》有感我从小就听妈妈讲过诺贝尔的故事。从此诺贝尔这个名字便深深地刻在了我的心中。今天,我看到《最后的辉煌》这一课,我怀这崇敬的心情将课文默读了好几次,当我读到“为了发明炸药,诺贝尔和他的家人付出了血的代价。在实验中,他的弟弟被炸死,他的父亲被炸成残疾,他自己也被炸的满身鲜血。”时,我的心如刀绞一般疼痛,同时又被诺贝尔为了实验而放弃自己的一切的精神。他能做到这一点,是因为他又为科学而献身的精神。在看看我,平时做一个实验是处处想着会不会被电打着呀!会不会烧着手呀等问题。如果有危险的话就不做这个实验了。在诺贝尔面前,我是多么惭愧,多么渺小啊!不光诺贝尔有为了科学而献身的精神,连爱迪生也有为科学而献身的精神。爱迪生小的时候家里很穷,他的父亲让他去火车上卖报纸,他非常喜欢亲自动手做实验。在卖报纸的时间里,他总要抽出空儿去做各种有趣的实验。火车长见他这样酷爱实验,便给了他一个火车上的小房间作为他的实验室。有一天,由于火车的震动过厉害,把实验室里的一种化学物品打翻了。化学物品和空气结合起了化学反应,使整个实验室爆炸了。所有的实验用品都报废了。爱迪生也被赶出了火车。这个故事再一次告诉我们,要有为科学而献身的精神。不仅我们要有这样的精神,全世界的人都应该有这种精神。500字 初三 读后感
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读《最后的辉煌》有感读了这篇文章,我不但被感动了,而且还悟出了做人的道理。主要内容:诺贝尔不仅是个伟大的发明家,而且还是个企业家。临终前,他已经有二百万英磅,他临终前写下一份遗嘱:凡是对世界有巨大贡献的人,都应当给予奖励。为了和平与科学家事业的发展,这个奖励不分国籍,不分肤色,不分种族。人类虽然有肤色的区别,但没有优劣之分,任何一个种族,都有成就大事业的伟人。歧视别人,是最愚昧p最无知的行为。科学是改善人类生活最伟大的动力,首先应该奖励在科学事上作出巨大贡献的人。奖金的项目分为五个,分别是物理学奖p化学奖p生物学和医学奖p文学奖p和平奖。最后,诺贝尔安心的离开了这个世界。当我读到:“歧视别人,是最愚昧p最无知的行为。”时,我突然想起了一件事:在我五年级的第二学期的放假,我正补习完回家的路上,看见一位老婆婆坐在路上向行人要钱,老婆婆脸上可怜的目光望着我,我望都不望老婆婆就走了,心想:哼,别装了,肯定是骗人的。我读完这篇文章后,我后悔了,我不应该歧视那位老婆婆,如果那位老婆婆还在的话,我真想恭恭敬敬的对她说一声:“对不起,老婆婆。”读了这篇文章,我读懂了:不要岐视别人,要为世界做出巨大贡献。因此,小时侯要好好读书,长大为世界出以分力。450字 六年级 读后感
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读《最后一分钟》有感读了《最后一分钟》我感到很气愤又很欣慰。台湾从1856年英法联军发动了第二次鸦片战争,1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》永久割让九龙半岛界限以南的地方,1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机,逼迫清政府签订《展拓香港界“新界”》租期99年,1997年6月30日期满。在文中第二节我感受很深,那一段写的情感真挚,写出了人们热切盼望香港回归的心情。这一段中好多词语表达了人们眼望中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗冉冉升起时无比激动与无比自豪的心情,也写出了人们是多么热爱自己的祖国。给我感受很深的就是最后一段,这一小节写了香港从此掀开了历史的新片章。作者用热情、奔放的语言表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来深情祝福。这篇文章给我最大的感受是归家归航。沐浴过世纪的风雨,一个信念伴随着一个民族走过了百年沧桑,长久的期待,苦苦的渴望,紫荆花以一瞬间的盛开凝聚了一个世纪的守望。历经百年沧桑的香港终于回归祖国母亲的怀抱。我们坚信香港明天必将更加辉煌,这颗“东方之珠”必将迸发出更加璀璨的光芒。金城关回民小学五年级:冯钰蓉450字 五年级 读后感
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读《最后一分钟》有感读了《最后一分钟》这篇课文,我情感交织,既感到无比自豪,但又感到无比愤怒。《最后一分钟》倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。香港原是我们中国领土的一部分,但是1842年中国在鸦片战争中失败,清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》。就这样,香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷,清政府又懦弱、无能,中国就像一只任人宰割的羔羊。我仇恨英国的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍!但是在1997年7月1日,香港回归了。离开祖国的香港终于回到了祖国的怀抱,中国与英国的那张发黄的条约撕毁了。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿,我感到无比的自豪。读了这首诗,让我想起来同为七子的澳门:澳门古往今来都是中国的土地。在1851年,葡萄牙人占领了我国澳门的氹仔,1863年,占领塔石、沙冈等地……直到1999年12月20日,葡萄牙才把澳门归还给我们的中国。读了《最后一分钟》,我为了英国的行为而感到愤怒,为了香港的回归而自豪!450字 六年级 应用文
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