书中的风景
“接天莲叶无穷碧”的美丽令人陶醉;“一览众山小”的壮阔令人震撼;“万紫千红总是春”的斑斓令人回味。可我独爱“打开智慧之门”的书中风景。因为有诗赞曰:风景这边独好。
一谈起书中的好风景,我的话就多了。有与刘禹锡欣赏“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋高气爽;有与毛泽东领略“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的冰雪连天;还与苏轼一同观赏“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜”的朴实素雅。但读到最后,总是这样或那样的一道风景,足以在意志最薄弱的时候支撑人生。
这些或壮丽或幽深的美景固然美妙,而生活中的小事流露出的真情实感又何尝不是动人呢?无意间,在家中床底下发现了一本《梵高传》,出于好奇,我翻开了这本书,我足足地读了一个秋天。我完全沉浸在梵高的世界中,梦中也满是金黄色的向日葵。他是天才?失败者?梵高说:“痛苦即人生。“孤独的灵魂隐没在燃烧般怒放的向日葵中,耳边响起了那首凄美的老歌:”他们不能爱你,而你的爱却依然真实地存在。“我流泪了,深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人们的希望。
在书中的真情美景里,我学会了与命运抗争,更学会了在奉献中实现自己的人生价值。
教我如何不说:书中的风景,这边独好。
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星期天早上,我的小表弟到我家来玩。我正在做作业,他在我的旁边来去的,目不睛地看着我手上的橡皮。这是一块沸羊羊形状的橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的样子令人爱不释手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前闻了闻,小声地说:“真香啊!”
我抬起头来看了看他,猜想这么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜欢。这时,妈妈走过来,说:“你把这块橡皮送给表弟吧!”我心里可真不舍得,这块橡皮可是阿姨特地从宁波给我买来的,我自己都舍不得用呢!我每次用的时候都特别小心,用完后马上把它藏起来。但是想到妈妈经常对我说的话:“瑜擎,你做什么事情要大方一点,这样才有更多的人喜欢你。”我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了,连连说:“谢谢哥哥,谢谢哥哥。”我听了心里感到甜滋滋的。
原来好东西和大家一起分享,就会更快乐!
慈溪市横河实验小学
胡瑜擎
指导老师
杨群芳
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书中的风景猫爱吃鼠,熊爱吃鱼,狗爱吃肉,而我爱“吃”书。书,像一位智慧仙女,她把智慧注入我脑中;书像一座灯塔,指引我的人生正确的道路;书还像一位睿智的老人,教会我一个又一个人生的哲理。我静静地读着书,一页又一页地翻阅,书中的人物高兴时我也高兴;当主人公掉入敌人陷阱时,我紧张得手心直流汗甚至弄湿了书页;那精彩的文笔,触动着我的心弦……我读过数十本书,《三国演义》《淘气包马小跳》系列……而最近我迷上了恐怖小说,那就是三天两觉所写的《惊悚乐国》。书中的情节可谓是一波三折让我看得如痴如醉:冷血的主人公封不觉,慌张的医生王叹之,勇猛的警察龙傲天,冷冰而又聪明的女主似雨若离……一步步完成每一关,诡异的诡异迷城,一不小心就会死亡的迷雾森林,好像一切柳暗花明,却又绕得我晕头转向。捧读一本好书,那跌宕起伏的故事情节就像一枚巨大的磁石,牢牢地吸引着我。感觉自己就像一尾被海水包裹的鱼儿,尽情在书海里遨游。上课铃已响,这节课是体育而我却浑然不知,连上课都险些迟到。在家里,爸妈非常同意我看书,但如果我一连几小时地沉迷于书中,他们便会不由分说地把我那些精彩的书全都没收,甚至为怕我偷看还夸张地将书锁入了保险箱。哦,读书,是一种幸福,读好书是一种更大的幸福;读书是一种快乐,读好书是一种更大的快乐!500字 五年级
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书中的风景我不欣赏“稻花香里说丰年,惊起蛙声一片”的田园风光,也不倾情“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的民俗礼仪,却独钟“智慧钥匙,良药益友”的书中风景。书中的风景已经深深地烙印在我的生命中。书中的风景是诸位都欣赏过的。有的只是寥寥几笔勾出来的,有的却是繁长复杂画出来的,有的崎岖,有的平坦。但看到最后总是这样或那样一片风景,在我意志最薄弱的时候支撑人生。在那个夏日的午后,阳光毒蛇一样舔噬着我书桌上那张数学卷,鲜红的一位数灼着我的眼睛,带上作文书这本护目镜,我埋头啃了起来。怀着受伤心灵的我看到了那篇砺志文章——《田埂上的精神》,一颗落在田埂上的麦子无人照看,连鸟都不看他一眼,风来了又去了,雨下了又蒸发了,可是浮尘留下来了,甘霖滋润着麦子冒出了一个有一个芽苞,抽穗了,收获的季节到了,一位农人收获了他,喃喃道:“麦子,田埂上也能长出这么壮的麦子,他承的是天惠啊!”我仿佛置身于麦田之中,顿悟:只有奋力才能成才。我立马放下作文书,拿起数学卷改了起来,一个月后的数学期末考试,我考了116分的好成绩。这书中的风景震撼着我,让我学会了努力。不但书中的自然风景令我感动,而且我还从书中体会到人间真情那一道道靓丽的风景。我曾与“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任”的查尔斯王子共担责任,也曾与感慨“慈母手中线,游子身上衣”的孟郊一齐感恩,还曾与高喊“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白共同自信。如此种种风景,让我体会真情,感悟自我。我在书中的风景中了解了书的梗概,学到了一种精神,悟出了一种生命蔓延的方式。这书中的风景在我的心中留下的就是一幅美丽的画卷,书中那包罗万象的风景也让我真正体验到读书的魅力。650字 初三 记叙文
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树林中的风景坐在丛林间的一片草地,抬头望着天空,闭上眼睛感受自然的宽厚,凉爽的风轻轻流过我的身边,心灵似乎得到了解放。几天前,我在为自己朋友的生日而考虑该买什么给他。之后的几天我因想好了该买什么给他,而懒散的呆在家里。到了朋友生日那天,那个商店关了门,没买到礼物,朋友也就跟我绝交了。这几天心情都不好,总觉得欠了朋友什么,便一直关在家中,什么也不做,在那发呆。几天后,我实在待不下去了,便起身去外面走走。外面天气晴朗,我在风的吹拂下向前走着。似乎有力量指引着我,让我走向那寂静的树林。不知怎的,我居然平静了下来。我在草地上倚着树坐了下来。一会儿,一个人走上山去了。一刻钟后,背着满满一捆柴从山上走了下来。可没过多久,又上山,又背着柴下来了……慢慢的,我明白了,他是为了过冬而准备的呢!这时我想了一个词:“准备”。是啊!要是我能准备一下,那就不会错失良友啊!那个人也是为了自己和家人在冬天能够暖和而奋斗啊。这时,我明白了:准备是成功的首要前提,若没有准备,那成功会与你失之交臂。我要调整好自己在做事前多做准备工作。这个启示让我身有感触,让我不会再错失良友。每次秋天,我总会去看那些背柴人,是他们让我变得更清醒。450字 三年级
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生活中的风景生活中美丽的风景,往往只有细心才能看得到。比如母亲不经意的,亦或是小小的一个动作或者表情,可能是帮你拉了拉衣衫,可能是帮你拿过肩上的书包,亦或是对你笑了笑。往往在我看见这些的时候,我总是忍不住有些动容。又比如在坐列车或火车时的一个回头,我们就很可能看见一处美丽的风景,也许是人,也许是景。我们看见孩子依偎在父母身上,那信任的神情,和微微翘起的嘴角,无一不表达了对父母的爱。也许一个回头,我们看见了窗外的蓝天白云,又或是一片红彤彤的天空以及一颗对天空这片舞台依依不舍的--太阳。在路上,我们看见各种各样的人,各式各样的风景,在雨天,在阳光底下,在....各种情况下。雨天,我看见一把把伞正在倾斜,倾斜的角度,自然是------至亲至爱之人。阳光底下,看见路上三三两两的人走在一块,我感觉到了友谊的温度,也许它会不持久,但是,路上的人可以证明它存在过。在操场上,看见一个班级的同学在跑步,顽皮的男生偏偏不跟着队伍,硬要跟体委对着干,体委大喝,却依旧笑盈盈的,是的,他们依旧在笑,校园,也永远是一个欢声不断的地方。有的时候,会有同学夸张的抱怨声,自然引得全班大笑,老师不时冒出的几句“俏皮话”,也将课堂上的气氛推上了极致。生活中的风景不是电影,想看就看,希望,你们能有双如此漂亮的眼睛。450字 六年级 散文
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生活中的风景我看过许多风景名胜,今天,我在大街上看到了世界上最美丽的一道风景线今天上午,我做好作业在大街上散步。这时,一个青年走过来,他手中拿着一个啤酒罐子,喝得很醉。他把啤酒喝完之后就往地上一扔。摇摇晃晃地走了过去。我看了之后,非常生气。心想:这个人怎么能这样呢?他把啤酒喝完,啤酒罐子往地上一扔,这样不仅全污染环境,污染空气,还可能会把人拌倒,造成车祸。我非常生气,正准备去把它捡起来,这时一个男孩进入了我的视线。这个小男孩七八岁的样子,手里拿着一瓶牛奶,快要喝完了。我以为这个小男孩喝完牛奶之后,就会把瓶子随地乱扔,后来,小男孩的牛奶喝完了,他走到垃圾桶旁,把牛奶瓶子扔到了街旁的垃圾桶里。他回到街上,看到了地上有一个啤酒罐,便弯腰把它捡了起来放到了街旁的垃圾桶里。我看了这一幕,我心里非常高兴。原来,世界上还有一些人有环保意识。我想。我们都喜欢看风景,因为风景很美,这个小男孩把垃圾捡起,扔到垃圾桶里,就是一道很美的风景线。如果世界上的每一个人都有环保意识,都保护环境,不让垃圾落地,那这个世界上每个地方都将没有垃圾,都将成为美丽的风景。让我们从身边做起,从一点一滴做起,保护环境,让世界上的每一个地方,都成为 美丽的风景。450字 三年级 写景
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路途中的风景徜徉在心海中,漫步再意林间,奔跑在思维的大道上,总能感受到那一处风景的迷人。寒假,我和妈妈去了大草原,许多湖泊,和一处幽静,浪漫的林间小道荡着小舟,我向着清清的湖的对岸驶去,寻着那一幅美丽之景。清晨的风,昨夜的雾气向我走来。我微笑,又使了气力,船儿也快捷了,但当我向前看时,天地间是刹那间恢复到盘古开天辟地前的状态,看不清清凌凌的水,蓝的天,我除了雾气雾。在湖面上,我不知身处何方,心陷入犹豫。稍等一刻,雾却也越来越大了。前进调头,撤回?,回去的路又何尝容易呢?不知多长,在我满心矛盾时,“叽”的划破了早晨的宁静。我举目四望,就在太阳将要升起的地方,小小的缝隙里,我看见它的影子:张开双翅奋力向前,嘴里不停地嚷叫着:“叽、叽、叽………”那像是对大雾的不屑走上岸,望着前方的树林,那是怎样的一幅美景?洁净如雪的道路立在树林,直延伸到远方,一张绿色地毯就铺设在脚下,油亮的翠绿透出喜悦,显现生机盎然……。。我的迈动步子,那繁茂密林。一群鸟儿飞翩着蹿起,欢快的叫着,还排成人字行。最后鸟儿飞起的慢,那“小家伙”吧!我又平静的笑容,合上双眼,我与美景交融在一起。只要有勇气并肩前行,总会与风景相遇,那时你会发现这真的很美,这风景,已珍藏在我心。武汉育才实验小学六年级:张迪元450字 六年级 写景