《用耳朵倾听生命》读后感
这本书是四十岁的长辈的诸多心迹,他们通过自我叙述为我们呈示另一种非世俗的活法,这就是灵魂层面的生存。由于年龄相差太大,有许多文章还没有读懂,可有些文章对我启发不浅。其中有一篇叫做“水于处世”。这篇文章先说“水清濯缨,水浊濯足”。又说明水之清浊是浑然不可分的。最后又说:“既然人无完人,势必水无纯水。”分不清也罢,只要不混水摸鱼就好。是的。处世往往也是这样。不知是这样好呢,还是那样好呢。这时,与其纠缠不清,不如暂且放下。《水于处世》里有一段写得好:事情的复杂还在于:即使你有大眼光,水之清浊,了然于胸;但对某一具体对象而言,其清其浊却是浑然不可分的。当你欣然受益于他人的优点,便很难断然谢绝其缺陷,除非你不怕一刀两断,或生出无尽恩怨来。是的。许多人也受利益于他人的优点,便很难断然谢绝其缺陷。例如历史上许多皇帝为了安抚敌军之首,以免他再生战乱,便把自己的女儿嫁给敌军之首丝毫不顾虑自己女儿的想法。又如历史从武则天重视进士科开始,许多书生便纷纷去考取进士。哪种方法受益多,就用哪种方法。这是许多人的想法。这没有错。这是一个人的欲望。欲望是人前进的目标前进的理想,更是一个人前进的动力。没有欲望,人将停滞不前。可是欲望不能过分,欲望不能大。大了则会成为人格变坏的门槛。迈过它,你变坏。原地不动,你依然是你自己。《用耳朵倾听生命》这本书点亮我的人生,使我变的不再愚昧无知。
我想这样过“六一”
又是一个新的“六一”儿童节,由于我今年我满12岁,进入少年期。我想在“六一”里做一点有意义的事情。
我想成为一名“义工”,是我最大的心愿。这个“六一”我准备组织班上几个同学,为社会做义务劳动。
每到周六周日,深圳市儿童医院人满为患,看病的人特别多,负责引导病人的阿姨人手不够,我们正好可以帮忙。我已经到儿童医院看好了“地形”,至少需要6个人,分成三组,一组人负责电梯口,帮助阿姨维持秩序,排队等候电梯。另一组盯住楼梯口,遇到需要帮助病人,立即上前搀扶病人上楼梯。还有一组站在医院大门口,负责引导病人挂号。我还希望参加义务劳动的同学每人胸前挂一条红色“绶带”,上面写着“黄埔小学义工队”,要象阿姨一样对待病人彬彬有礼。
“救死扶伤,匹夫有则”,请“志同道合”的同学们都到我这里报名,参加“六一”义务劳动,展现当代深圳少年儿童的风采。
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倾听生命读后感我感觉蜜蜂的生命很顽强,它被别人扯断了三次翅膀,它依然勇敢的从地上爬起来,我感觉它很顽强,桉树是澳大利亚的优良树种,引进美国以来生长的顺风顺水,可是在美国生长的桉树木质极差,没有生长在澳大利亚的木质好,究其原因,美国的桉树在美国没有自己的天敌,就好比人一样,当我们为生活中对手烦恼的时候,就想想澳大利亚的桉树,有时候正是这些所谓的天敌,才提升了我们生命的价值,让我们走向终极的成功。生命真谛里,旷工们齐心协力,心中怀着坚持到底的信念,克服种种困难,他们在矿井里坚持八天八夜,最后终于得救了,这个生命奇迹是他们自己创造的。一个小小的野百合,它不怕别人的嘲笑,努力开花结子,它的种子落在山谷、草原、悬崖边、到处开满了野百合,我们也要学习野百合这种精神,不怕困难。虎皮兰的生命力很强,只要有一颗坚强的心,就可以战胜各种困难,这就是虎皮兰的信念。这个故事讲作者要离开这个世界了,他要做一件很重要的事情,他要感谢自己身体每个部位。比如没有了嘴,就不能吃好吃的东西,没有了脚就不能跑步了。这个故事讲一个流浪者,遇到了罗伯特,流浪者讲一个人给了我一本书叫《自信心》,那是罗伯特许多年前写的书,他接着又说,只要让我看见这本书的作者,他会让我重新站起来。读完倾听生命这本书,我感觉只要相信自己就没有做不成的事。500字 五年级 读后感
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《倾听生命》读后感“我从哪里来的?”我总爱问妈妈这个问题。我从〈〈倾听生命〉〉中找到了答案,了解了生命的诞生,更学习了生命的本质以及生命的伟大。书中有一节〈〈敬畏生命〉〉对我的感触很深,文章中说到掠夺的枪声在地球各个角落响起。地球上的生物以每天灭绝一百种的速度递减,森林面积减少,自然灾害频频,一旦哪一天自然灾害不请自来,才如梦初醒,后悔莫及。读书之余,我不禁联想到不久前发生的四川雅安地震。在那场可怕的灾难中许多的孩子被救了出来。当消防员找到他们的时候,发现他们被妈妈紧紧护在身下,而妈妈已经不幸遇难了。妈妈用自己的生命换来了孩子的幸存。这伟大的母爱发人深省,是生命意义的最好体现,孩子的生命本来就是妈妈给的,而在危险的来临时刻,妈妈又用自己的身体保护孩子给孩子第二次生命,生命崇高,生生不息。都说母爱如水,但现在在我看来,母爱就是一面坚硬的盾牌,她们付出一切,就算是生命,也要给我们遮风挡雨,也会无私奉献,这种精神令我们敬佩!生命是应该敬畏,不管人类的生命还是动物的生命。蔑视生命践踏了自然法则,没有生命就没有了创造。保护我们赖以生存的生态环境,才是真正的保护我们自己!450字 五年级 读后感
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《倾听生命》读后感我一直将书当作我的知心朋友,这个暑假我结识了一位新的朋友《倾听生命》,讲述了一个个关于生命的小故事。“伟大的奇迹”感触最深,他告诉我生命是坚强的,就算遇到再大的困难,也不要轻易放弃生命,只要还有一线希望,也要把握住。故事讲述了主人公采完野菜,坐在地上正准备吃晚餐的时候,飞来了一只蜜蜂打扰到了他,他就用脚把蜜蜂踩到土里,没想到,小蜜蜂重新飞了起来。主人公又再一次把小蜜蜂踩入土中,这一次可没那么幸运了,因为它的一支翅膀受伤了,以为活不了的蜜蜂,没过一会,既然又一次奇迹般的爬出泥土,拖着受伤的翅膀,吃力的飞走了。这个故事让我联想起了我小时候的一件事:一天,顽皮的我用一把玩具枪对着一只小青虫开了一枪,疼得小青虫在地上直打滚,我本以为小青虫肯定会死,但是,它却勇敢地活下来了,并开始练习行走,一次、两次、三次、、、、、、一次次的失败让它越来越坚强,最终,小青虫爬起来了。这篇文章,另人回味,促人深省,小动物尚且有如此不被困难打败的精神,我们人类不也具有这样的精神嘛!在XX年的汶川地震、7.23动车事故中,多少人失去了亲人,没有的胳膊,没有的双腿,失去了自己的家园,可他们依然选择坚强的活着。当我们遇到困难,遭遇挫折时候,不论是客观的,还是主观的,首先不要怕,找到原因,理智的去分析,然后勇敢的去面对它,战胜它,就象“不倒翁”那样,有着一颗不倒的心,永远不向困难低头,总会有奇迹出现的。500字 五年级 读后感
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倾听生命读后感读完>这本书,我才知道生命的宝贵。在生活中生命就像那奔腾的黄河川流不息,不断地繁衍儿女、代代相传。我们的生命是父母替予的,每个生命就像是生活在地球上的一颗种子,沐浴着阳光的照耀,同时还要有顽强的意志力,克服困难险阻,在大自然中茁壮成长。让我想起XX年的春天,我们全家又喜又悲,喜是因为第29届奥运会将在我们中国北京举行;悲是因为在这欢天喜地的日子里,一场疾病降临到我的大姑父身上,尽管他从不认命,但无情的病魔最终还是夺走了大姑父的性命。就在葬礼的那天,全家人都眼含泪水、无比悲伤地诉说了一些跟他曾经难忘的事,有的在他墓前说些埋怨的话:“你怎么走得那么快呀,我还有好多话要跟你讲呢!”“你怎么能丢下她们母女俩不管呢?”我想这不正是已走的人留给我们的感受吗?那就是告诉我们生命只有一次,没有第二次。教育我们活着的人不能白白地浪费生命,著名的米歇潘老人说过:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。” 人人都要珍惜生命。我作为一名小学生,要抓住这美好时光,好好学习、天天向上,为创建美丽中国而努力加油!400字 五年级 读后感
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倾听生命倾听,我想去倾听。但是我不想去听吵闹的争吵声,不想去听别人无关紧要的聊天,我喜欢听生命的声音,不用耳朵去听,而是用自己的心去认真的听。那是一个阴沉的天气,风吹过我的脸庞,“呼呼”风在吵闹,莫名一阵奇怪的声音,“沙沙沙”“沙沙沙”十分有节奏,似乎在低声吟唱着那些不知名却令人精气神足的歌。定睛一看,原来是叶子。树叶,顾名思义是树上的叶子,那么不知从树上逃脱出来的叶子算什么?算树叶吗?我从前一直都认可这些逃兵曾经辉煌的时刻。但是,微微低头一看,原来是一些被泥土掩盖住的叶子。我嗅出泥土与清新的草的气味,而叶子似乎没有味道,在大自然的世界中是一个小透明。这时,一个男孩子跑了过来,兴奋的大喊:“爸爸,叶子!”他脸上洋溢着快乐,似乎发现了什么奇珍异宝一样。爸爸也急走了过去,拉起他的手说:“你看,落叶现在看上去没什么用处,可是你知道吗?落红不是无情物,化作春泥更护花护花。自然也可以护树,它们会渐渐地化为树的养料,来世再化为一片树叶,再将守护树。”男孩似懂非懂的点了点头,他们又往前走了过去。我站在原地,过了好一会才反应过来,才发现原来落叶的生命竟然是这样。“沙沙沙……”又有无数的叶子落了下来,我好像听到了它们的心声,它们似乎笑“哈哈,哈哈”,没有面对自己将要失去生命的大作感叹。我不小心听到了它们的声音,也不小心深刻记住了它们,记住的生命,那是渴望,伟大的渴望。我倾听了生命,倾听生命的奉献,生命的伟大!600字 五年级
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倾听生命读后感今天我读了倾听生命这本书。主要写了伟大的奇迹丶脆弱与坚强丶做好我自己丶生命是一张单程票丶生命有爱丶高贵的灵魂丶活下去活上去丶短暂与永恒。我对伟大的奇迹的意思是只要有一次机会就可以生长这是许多植物的本领。生存条件艰苦和恶劣,它们反而比人类更为机敏,哪怕只有一次机会对它们也足够了,做好我自己的意思是我在等那双识我的眼睛,我在等那双疼我的手,我在等那颗懂我的心,为了这份执着的等待,在这色彩斑斓的世界上,我就做我自己。生命是一张单程票的意思是人生是一趟有来无回的列车,我们每一个人生下来就买了单程票,过去就过去。无论你多么后悔,都不能追回以前的时光。生命有爱的意思是爱是生命中最好的养料,哪怕是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长。300字 四年级 读后感
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倾听生命读后感>读后感两个星期前,爸爸妈妈带我凤凰书城买了一本>的书,回家后我如饥似渴的阅读完了这本书。这书里面的每一个故事都打动着我的心。 书里面有一篇关于小百合生长的故事深深吸引着我,在一个偏僻遥远的山谷里,有一株生长在断崖绝壁上的小百合,她身边的杂草和蜂蝶都认为她只是一株杂草,让小百合不要在做任何的努力,他们对她说即使她开出了再美丽的花,在这个偏僻的地方也无法证明自己的价值,可是小百合不顾这些话,还是努力的生长着,进行坚持每年春天都开出美丽的花朵,她的种子洒满了整个山谷,让这个偏僻的山谷成为人人向往的“百合谷地”。 小百合不顾周围环境的影响,努力坚持着自已的信念,用自已的花朵证明了自己的价值。这让我想到了自己,我只有通过坚持不懈的学习,才能掌握更多的知识,在属于自己的位置上做出更多的贡献,让自己像小百合一样为我们生活的地球,生活的土地添上美丽的色彩!350字 四年级 读后感
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《倾听生命》读后感倾听生命顾名思义是用耳朵来听所有充满生命气息的声音。让我们一起去倾听生命的气息吧!这本书主要讲了作者对生命的感悟。一只小小飞虫子经过人的拍打,并且埋入土中,但是它这个微不足道的小东西,却能从土中钻出来,而且还能飞起来。这难道不是它想继续的生活下去而爆发出来的力量使它从绝境中获得重生吗?如果它认为不可能钻出去,那它只会等死,不会拼了命的要钻出来,结果只有一个:死,那生命就没有什么意思。一位阿姨的女儿死了,心里十分痛苦,“我”送了她一个创可贴,不久,“我”搬家了,几年后,“我”跟随一位同学去见一个资助她上学的阿姨,没想到竟是那位阿姨,我们激动万分,阿姨说:“是你的创可贴止住了我心灵上的伤口。”如果阿姨依然是每天都很消极,那她的下半生会幸福吗?当然不会。那对她的一生有益吗?没有。所以我们一定要乐观的面对一切困难,不要让困难认为你是懦弱的、可欺的,要正视困难,生命才能延续。读完这本书,我走进阳台,仰望天空。顿悟:生命其实掌控在自己的手里,你爱护它,它就微笑着面对你,你伤害它,它就伤痕累累的站在你的面前。我们是活下去还是活上去?对,活下去,时时刻刻都要活下去。因为这是我们走入世界的理由!450字 三年级 读后感
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《倾听生命》读后感倾听生命,这是什么意思呢?难道生命可以说话?这是我第一次看到这本书名时所思考的问题。生命经过多少年的磨难仍屹立不倒,生命是不会分高低贵贱的,世界上的所有生物都有灵性,他们都拥有属于自己独特的生命,因为世界上没有两片完全相同的叶子。但是,生命真正是什么呢?米歇潘说:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”车尔尼雪夫斯基说:“生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。”费尔巴哈说:“生命是一切宝物中最高的东西。”我说:“生命似一朵百合花,深深的在泥土里扎根,努力的吸收水分和阳光,凭着顽强的毅力,绽放出一朵耀眼的生命之花。”大家都知道《夏洛的网》这个故事吧!一只名叫威伯的小猪将要成为圣诞节的盘中大餐,它想逃走,但它毕竟是一只猪,而看似渺小的蜘蛛——夏洛织网帮助了好朋友威伯免受灾难。当威伯问夏洛为什么帮它时,夏洛却说:“我一生织网捕食,生活未免有点不雅。通过帮助你,也许我的生活更高尚些,这就是生命的意义。”是啊,通过帮助别人,会给我们自己增添一丝喜悦,充实我们的人生,实现生命的价值。正如歌德曾经说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”其实,生活中也有类似的故事年5月12日,汶川发生了大地震。谭千秋老师在生死攸关的时刻把生的希望留给了学生,用自己的血肉之躯死死护住桌下的四名学生,他被楼掉下的楼板砸中后脑,献出了自己宝贵的生命。这不由让我感叹:“生命如同预言,其价值不在于长短,而在于内容。”说了这么多,有人肯定有疑惑:怎样才能拥有一个自己想要的生命?要想知道答案,不如来看看这个故事吧!有一个年轻人总是哀叹命运对他不公,让他一事无成。有一天,他去请教一位智者怎样摆脱厄运,智者只是递给他一块色彩斑斓的石头,让他拿去卖,并嘱咐他不管别人出多少钱,都不要卖。年轻人很纳闷一块普通的石头怎会有人买,但结果却让他感到吃惊,有人竟愿意出500快买这个普通的石头。后来,智者对那个年轻人说:“你的价值就像你手中石头,你认为它值多少,它就值多少,反之亦然。”人生苦短,好好去享受每一种酸甜苦辣,喜怒哀乐吧!记住!境由心生,要拥有一个什么样的生命,完全操之在“我”。现在,我终于知道为什么可以倾听生命了,生命的价值,生命的宝贵,生命的所在都需要我们去倾听,品味。让我们一起倾听生命,追逐成长的足迹,快乐的成长吧!900字 初二 读后感
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《用心灵去倾听》读后感今天教的一篇课文叫《用心灵去倾听》,故事里的苏珊是一个普通又不普通的问讯处工作人员,她用心灵去倾听,用爱心帮助孩子,尤其是关于死亡的问题,苏珊用了一种美丽的、诗意的解释——到另一个世界去歌唱,从而使作者从小能坦然接受心爱的金丝雀的死亡,长大后能接受苏珊——这个第二个母亲的去世。下课时我对学生说,希望大家记住苏珊的话,对去世的亲人,我们可以怀念,但请不要悲伤,我们可以在自己的心里,想象着他们在另一个世界歌唱。后来,我想到了前面学过的另一篇文章,是季羡林先生的《怀念母亲》,季先生因为母亲早逝,自己再也无法迎养母亲,而痛苦、悔恨,寝不安席、食不下咽,甚至想随母亲于地下。这种痛苦一直伴随着季羡林的一生,甚至九十多岁高龄的季羡林每次做关于母亲的梦,都是哭着醒来。教《怀念母亲》这篇文章的时候,我只是觉得季羡林先生对母亲太过于深情,甚至不能理解他为什么对此事一直耿耿于怀。当把《怀念母亲》《用心灵去倾听》这两篇课文放在一起的时候,我觉得汤米是幸运的,“到另一个世界去歌唱”,这是一个多么美丽的解释,它消除了一个孩子对死亡的恐惧。我想,假如有人也曾告诉季羡林:我要去另一个世界去歌唱,季羡林先生的一生又会是怎样呢? 本文来自读后感吧心理学知识告诉我们,引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等。改变了对事件的态度、看法、评价,情绪问题自然迎刃而解。也就是说,同一个问题,不同的处理方式,不同的看法,会导致不同的结果。无论如何,我很希望我们的处理方式是有益于孩子的成长的。如何去做呢?我想,那个已经在另一个世界里歌唱的苏珊,应该是我们不能忘记的,不论是家长,还是老师。600字 初三 读后感
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倾听生命读后感生命是多么的脆弱,周国平说:“人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙中任何东西都能置人于死地。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何一件东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。”生命是宝贵的,也是脆弱的。生命是父母赐予我们的珍宝,每个人都应该珍惜自己的生命,倾听自己的生命,努力绽放自己的生命。万物都是有灵性的,和人类一样,它们都是向往美好的生活,所以生命是美好的象征。生命是什么?曾有人这样说:“生命是一树繁花,花会在生活中被一朵朵的击落,等到花被击完的时候,花瓣也会浸入泥沙。”生命是壮丽的,生命可以用来倾听,只有细心的人才能听到,生命的价值,生命的宝贵,生命的所在。生命是美好的,我们要珍惜生命,让我们保持着积极向上的心态,让我们快乐的成长,倾听生命的成长,当作一个新的起点,追寻我们成长的足迹,这会让我们的明天更加灿烂。生命只有一次,我们没有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊!你没有想过你的父母?他们将变得多么痛苦,他们将为你的冲动付出多大的代价?你受了点挫折就想轻生,只能说明你是个怯懦的人,是个胆小鬼。其实,挫折是一把双刃剑,只要你好好利用,就能化挫折为动力,让你的生命放出光彩。记住,风雨后的天空才能挂上美丽的彩虹。倾听自己的生命,倾听自己的心灵,去打开心灵的门窗,感悟生命的绚烂吧!500字 初一 读后感
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《倾听生命》读后感读了一本叫《倾听生命》的书,这本书讲述了生命的小故事。让我从中懂得了生命的可贵与创造出的价值。一切万物都有生命体。无论是在暴风雨、干旱的折磨和动植物被人们的舍弃、不尊重,任意的屠杀和破坏,它都会生存下来。文章中让我印象最深的是《心田上的百合花》,《生命是个奇迹》,文中的百合花在生长过程中被野草,鸟雀的讥讽,凭着乐观的态度坚强的意志,深深的在泥土里扎根,努力的吸收水分和阳光,顽强的生长,终于绽放自己,开出美丽的花朵,整个山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中,7.23动车事故中,多少人在事故中失去了生命,失去了胳膊,失去了双腿,失去了美好的家园。面对自然灾害,生命是脆弱的,当是他们并没有灰心,散气,绝望。对生命的延续还是坚定、完强的走过来,创造新的奇迹。生命意味着生长,意味着爱,就像冬天里的腊梅花、松树在风雪中不怕严寒依然顽强拼搏的生存下来。生命是多么的顽强和执着啊!我们作为一名学生,在生活中遇到挫折、失败要敢于面对,不管从客观、主观上都要从中认识,不要怕,找出根本所在。分中分析原因,对诊下药,战胜它,取得最终的成功。只要努力,不放弃,持之以恒,我相信一定能成功,同学们让我们从现在起,倾听自己的生命,珍惜自己的生命,做到德智体全面发展的接班人。岁月如歌,生命如花!愿你,愿我,愿他,愿我们每一个人都珍爱生命,健康成长,让生命之花在阳光下绽放!500字 初一 读后感
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用爱倾听用爱倾听“这世界并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”而今天,我想说的是:“这世界并不缺少没,缺少的是听见美的耳朵。”有人会说了:“美是用来听得吗?”“是的。”我会肯定的回答你。只要你用心去倾听,用爱去倾听,就一定会发现世间的美,你会发现这世界的一切都是那么美妙。人间的声音无处不在,声音的种类有很多种。刺耳的、聒噪的;美妙的、动听的。不用心,不用爱,你听到的就只能是那些刺耳并无法接受的声音,但如果用爱倾听,人间的一切声音,其实绝大部分的声音都是美妙的。在我租住的房屋对面,住着一些学艺术的学生。他们都是学习播音的,因为有一技之长可以在高考的时候加上很多分。开始的时候,我一点也不习惯,因为他们每天早上六点都会准时站在阳台上练声。一群人站在阳台上吼其实是一件很可怕的事,每天早上我都会在这种“吵闹”中醒来。我开始变得烦躁,每天早上都很痛苦,上课精力也无法集中。跟朋友说起这件事,朋友竟然觉得很惊讶,说:“怎么会呢,这应该是一件很愉快的事啊?你用心去听就好了”我想了很多,于是我改变了想法。每天早上,他们练声我就会起床,不用调闹钟,多好。每天有免费的音乐听,多好。这样想了,也不觉得烦了。其实,只要用爱去听,时间的一切声音都是美妙的。500字 初三
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用爱倾听_其实,世上有许多美好的事物,值得我们去赞赏,关键看我们去怎样对待美。自打我记事以来,就有一种不寻常的声音一直伴随着我走过这么多年的风风雨雨。小时候,每次被妈妈数落了一顿后,我总会来到这里,这里就是我被妈妈说一顿后的归宿。每次我来到这里,她都会用一种奇特的声音对我说:“吃饭了吗?长大时,因为要有许多的作业要完成,所以到这里来的机会很少,几乎几天也见不着面,但她对我的爱依旧没能减少 。反而越来越浓。懂事时,妈妈告诉我要多看看她,我也尽量多去看她几次,每次来我都会帮着她做一些我力所能及的家务事。也因此我们的关系处的特别好。记得有一次,双休日我依旧来到这里,正巧看见她正在忙着晒菜,便走过去与她一起晒,晒着晒着,一个小时过去了,两个小时过去了,眼一天的时间不知从什么时候从我的身边溜走了,溜到你找不到的地方去了,那天晒了好多好多的菜,累得我是腰酸背痛爬到炕头就睡熟了,也不知道睡了多长时间,突然闻到一股即熟悉又陌生的菜香味,我立刻爬起来,原来是我最喜欢吃的烧茄子,这是,她轻轻地走了进来,见我已经睡醒,便用自己独特的声音对我说:“来吃饭吧!这都是你爱吃的菜现在,我已经懂得了什么是生活,什么是爱。我多么希望她能像我们正常人一样闲话家常,然后轻轻地说上一句“您辛苦了”,可这似乎是不可能的了,因为_500字 六年级 散文
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