人的价值=尊严+爱+坚强
你以为我弱小,贫穷,平凡,没有灵魂没有心吗?那么,你错了!我和你一样有血有肉。我的灵魂在对你的灵魂讲话,我们在上帝眼里是平等的。——简爱
烈日炎炎,30多天的高温,透蓝的天空,悬着火球似得太阳,云彩仿佛也被烧化吞噬了,消失得无影无踪。总算,傍晚时分云彩重生般地再次出现,带着些许微风,看着花坛中曾经万紫千红,昂首挺胸的花儿到如今的萎萎焉焉,垂头丧气,心中也黯然了不少,再无欣赏之情,正欲往回走,眼角一瞥,猛然看到那绿叶丛中的一抹粉色凤仙花的身影,重重叠叠的小花瓣,似乎一碰就会碎,一晒就会枯萎,却不知她只是外表柔弱,内心坚强,在如此酷暑中,面对众姐妹的纷纷倒下,依然用她的姿态挺立在世人面前,那身影让我的视线模糊了,与一个瘦瘦弱弱的小女孩身影重叠了。
生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境中,背负着自然与社会给她的一切不幸,只是她从不认命,拒绝接受世人给予她的卑微地位,在辱骂中,她没有自我摧毁,更没有在侮辱中沉沦,种种不幸使她更为坚强,在坚强中去实现自己的价值。被校长污蔑为撒谎的坏孩子,她悲愤,可苦于太过弱小,所以她就更为坚强努力,化悲愤为力量,学习飞速猛进,并且得到了全校师生的理解。还记得她对好友海伦伯恩斯说的:当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。
在面对罗切斯特先生的时候,她亦是如此坚强,保留着自己的尊严,她不应低人一等的地位而感到卑微,不敢于去交谈。她在用灵魂与罗切斯特先生交谈,。在结婚前得知了罗切斯特先生有了妻子,简爱无法忍受,不仅仅因为被欺骗了,还因为她的尊严被践踏了。她有她的尊严,有自己应有的价值,所以,她离开了,纵使深爱着,心中再三不舍,担心罗切斯特先生发现自己被抛弃后会有多绝望,可她不会抛弃尊严,抛弃原则来爱。
而后的某一年,某一天,简爱抵不住对罗切斯特先生的思念,那个刻在心中的男子,再次回到了特恩费得,以前的华丽庄园付之一炬,呈现在惊讶的简爱的面前的只是一座废墟了,而罗切斯特先生在火灾中为了救活着却无爱,已疯的前妻,毅然决然地在救出仆人后,再奔回火场,不想造成了自己双目失明,一手残废。简爱感动了,为他的重情重义,全身心的爱再次投入了他的怀抱,同时也得到了她的尊严,实现了她的价值。
简爱展示于我们的人的价值=尊严+爱+坚强深深震撼了我。在如今,江湖奔涌,鱼龙混杂,总有那么一些人,被金钱蒙住了双眼,熏黑了良心,官员贪污受贿,官官相护的事例历历在目,在穷与爱,富与不爱之间选择富与不爱,在困难面前萎萎缩缩,试图依靠金钱摆平,在尊严和金钱间将尊严踩在脚下。数不胜数,像简爱一般的纯净坚强,坚守原则,尊严,义无返顾的爱却已是像天空中的一轮明月如此珍贵。
简爱带给我们一种返璞归真,义无反顾的追求,全心付出,不计得失的简简单单的感情,如一杯冰水,净化着大千世界中迷失沉沦的心,唤醒人们心中最纯真的爱,最初的坚守!
愿阳光鲜花中,走出更多的简爱,愿更多的人会谨守人的价值=尊严+爱=坚持!
人的意义
一撇一捺,这理所应当,人人都会写。我们皆然众所周知——人。
知道么?每个人对人生价值理念关得看法皆然不同,我想问一声:“你是怎样看待自己的?”对啊,每个人的说法多彩多样。而我的看法是:“优点和缺点组合成性格行为,我以一种崇高的理念看待自己,我自己愿意去做的就去做,而我不想做的事常常抛在脑后,一问三不知。”那么,你想怎样回答呢?”这自然是我不闻不问的是啦!不过人也有意义。老师曾说:“做人,就要做一个有意义的人,不要随着自己的心愿随心所欲的去做一件事。”正义之感,恐怕我也不能说我有正义之感。我不得不说,所有的人都胆小怕事,缺乏正气。老师说的没有错,我们班就是没有正气,都被恐惶覆盖了!我想说,你是否堂堂正正的指责过做错事的人呢?我……我没有。我怕他们找我的麻烦,我害怕自己惹是生非,引祸上身,我能选择哪条路?逃避着一切?面对这一切?提到这里,我们为什么而存在呢?对,正义存在,和平存在。一连串的事情让我想都不敢想事情的后果是什么。一旦结局的结束,谁也阻止不了。每当一件事的发生,我则然是当局者迷,旁观者清,我只会去冷眼旁观,他们的势力,是谁也阻止不了的。
我害怕这一切的发生,就在那次的班会课之后,我才深深地领悟到——人得意义。我趴在桌子上,一遍又一遍的写着人字,我也许不知道,这个人字是否代表着什么含义呢?大家可能知道吧!每个学校都有那么几个三流学生,我们学校也是。他——在班里人得眼里,不过是一丝空气,无形或有形罢了。只不过在那个星期一的下午,他才真正地后悔了自己所犯下的罪过。哭了,又有什么用?无济于事的作文,他真的不知道什么叫做江上易改,本性难移吗?一切都晚了,曾经的所作所为已经被公安局录进档案了,他将一辈子被迫受欺侮,失去了唯一的尊严。也许他现在才真正的明白——什么能做,什么不能做。这已经是定成的结局,谁也不能力挽狂澜。以为他曾经不知道,自己的结局是什么!漫画里的结局,皆然是虚伪的,每一个结局都不可能圆满结束。我所希望的结局,却与事实相反,每一次都是失败告终。谁不想拥有一个美好的未来,前途无量的明天,有谁做到过?好好想想你存在的意义是什么?富与贫·好与坏·高与低,我和你的距离只差一步之遥,我在追求什么?荣誉?地位?财富?权利?不!这些我都不想要,我只想做到一个人的意义。那么地球存在的意义什么?战争与和平的意义是什么?这最终,谁能够回答我?你是否在写人字的时候,想起一个道理:“人得意义”。
孺子不可教也,这是我对我们班的评价。对,我就像我们数学老师说的一样:“你没有资格说,这个班,我不想再说了!现在不好好学习,长大空后悔!”对,我没有资格和权利说我们班,连人生的意义都不明白的不解的一个人,有什么资格说呢?人生的意义,在我的眼中,只不过是一个追求理想的意义罢了,这时,我才深刻的意识到:“错!极为错!大错特错!”我说过,每个人的认同是不同的。人生的意义却掌握在你自己的手中,你想去追求,就去追求吧!没有人阻止你的脚步,虽然我们每个人的想法不同,但我知道,爱与共存——人生的意义就是:“做好一个做人的本分”!对啊,我现在才深刻的明白到人得意义。这崇然是老师的话提点了我啊。我终于明白了,明白了人的意义!
对啊!每个人存在的意义不同,人生哲理也不同。但为了你自己,朝着梦想的天空自由翱翔吧!
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尊严我觉得,用这样一个词来形容它,再合适不过——高贵。那是一种高高在上的气势。你看不见,摸不着,但就是可以那么真切的感受得到。当你正义凛然时,你看到的是他的面孔,当你蝇营狗苟时,你得到的是他的背影。像你所料到的一样,我形容的是——尊严。尊严,不是面子。所谓的面子,是物质上的掩饰,虚伪与欲盖弥彰。可尊严是人格的独立与精神的高洁。简爱追求的人格平等是种尊严,朱自清不食嗟来之食是种尊严,苏东坡“诗退金兵”是一种尊严,就连稽康临刑前的那曲《广陵散》也是种尊严!也许你已看见了尊严的轮廊,不是功名,不是美酒,不是佳人,不是豪宅,是一种比一切都宝贵,失去了再也回不来的东西。我也不知道,如何阐述,才会得到一个有关尊严的清晰概念。那真的是一种只可意会,不可言传的信念与力量。你要知道,因清贫而受人奚落不是没有尊严,因正义而遭人排斥不是没有尊严,因才华而被人嫉妒也不是没有尊严,世人不曾嘲笑过韩信的胯下之辱,不曾鄙弃过李白的不得皇恩,更不曾批判过苏轼的“文化突围”。那是因为人们感受得到他们所具有的那份尊严。所以,就有了韩信漂泊时的“千金一饭”,就有了李白潦倒时的汪伦、美酒,有了苏轼坐监时的万人请愿……可能,你会明白了一点尊严的所在,了解了一点尊严的价值,就是受人敬仰与青史垂名!或许垂名青史的尊严太遥远,有一些神圣与光荣,是我们可以亲眼目睹的。像奥运冠军领奖台上的金杯,雪山之巅舞动的国旗,决定中国加入WTO的木槌,还有萨马兰奇口中的那句“北京”……这近在眼前的一切,你应该终于感受到了骄傲、激动,还有尊严。你应该看到了所谓尊严的那份雄浑与豪迈!迫不及待想得到它么?那要先学会放弃,放弃出卖灵魂得到的光彩,放弃不择手段换来的目的,放弃卑颜奴膝讨到的利禄,放弃欺骗压榨谋取的幸福。也许,到了那个时候,你会清楚的知道,尊严的存在,于是,你问心无愧,昂首挺胸,于是,你一身浩气,不虚此行。尊严,容易得到也容易失去,没有衡量尊严几何的标准,也没有完全统一的准则,关键是,找到让你活得泰然、坦荡的那份力量!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初二 议论文
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尊严高台县解放街小学五年级(2)班王炫博尊严是什么?尊严是不容玷污的白璧;尊严是不可尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿,它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。“天地有正气,杂然赋流形”,翻开五千年中华古国的历史,它飘然不群,特立独行的伟岸身影随处可见。那不是出使楚国的晏子吗?他以睿智与果敢维护了国家的尊严,那不是冰天雪地里北海牧羊的苏武吗?他含辛茹苦19年,用生命守住大汉的尊严;那不是不肯为五斗米折腰的彭泽县令吗?他归隐田园,躬耕垄亩,守住他做人的尊严。谁能忘记,千古传颂的包拯,为维护法律的尊严而大义灭亲?谁不钦佩为了道义的尊严舍自己八尺之躯救了秦香莲母子性命的韩琦?从不食嵯来者身上,我们曾仰慕“贫贱不能移”的高风;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句中,我们赞颂过“威武不能屈”的亮节;从伟大的人民总理身上,我们景仰着“富贵不能淫”的贞操。这一切,。古人一直称道的“礼、义、廉、耻”,有人把它说成是“骨气”,这“骨气”中无不闪耀着尊严的光辉!尊严是做人的高贵,尊严是生命的价值。古往今来,尊严一直熔炼于血与火的考验之中,不知有多少志士仁人为它付出鲜血乃至生命。不必说圆明园石雕上记载的耻辱,南京屠城那永不磨灭的血迹——被蹂躏的民族尊严令人痛彻骨髓!就是在人民当家作主的今天,尊严仍在苦苦挣扎。一份为民请命的“万言书”成了开国元勋“犯上作乱”的罪状;“史无前例”的人格尊严大浩劫;人们随便被抓、被打、被批斗,连国家主席都自身不保;不肯助纣为虐的正义之土被割断喉咙,讲不了真话!此时,执法者却心冷如冰,落井下石,如果“在法律面前人人平等”成了一纸空文,正义的尊严又在哪里?如果“笑贫不笑娼”成了人们的正常理念,女性的人格尊严又在哪里?如果眼看着弱势群体受尽欺凌而麻木冷漠,道义的尊严也就可想可知了。想必人们不会这么健忘,就在“九·一八”国耻之日,沿海城市有人为了赚取更多的不义之财,竟然把自己的女同胞奉献给大和民族“买春团”……如此之举,人格何在?国格何在?尊严何在?毛泽东说:“礼、义、廉、耻国之四维,四维不张,国将不国。”说的也和尊严有关吧?尊严与人性相关,尊严与国运相连。守住尊严,便守住人性的良知;守住尊严,便守拄生命的希望,守住尊严,便守住未来的美好:“以人为本”,“以法治国”正在撑起尊严的保护伞,我仿佛看到那神圣的人文精神之光,普照中华大地。指导老师:盛秀玲1000字 五年级 记叙文
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尊严经常会怀疑,尊严究竟是什么。不知为什么,总感觉,呵,自己的尊严永远好像是被别人践踏在脚下一样,自己,说到底,好像只不过是个傀儡吧!经常还会羡慕,那些可以保留自己尊严的人,即使,丢了自己的饭碗也在所不惜,目的,只是为了保留自己的尊严而已。我不是伶牙俐齿的女孩,我是一个不善言谈的女孩。别被你们眼前的我所感到佩服,其实,那只是我装的坚强而已,我的心不知被你们伤的有多少伤口,不过,你们似乎都没有感觉到,一样的尖酸刻薄,一样的,践踏我的尊严。我,说到底,只不过是一个很单纯的孩子,请不要带着想利用我的心踏入我的心灵。我会是非不辨的,请不要在我带着笑脸迎接你成为我的朋友,而你也笑吟吟的回应的时候,不要再下一秒跟我翻脸,其实,表面再怎么坚强的孩子都是脆弱的,我是经不起你们这样的友谊的。亲爱的朋友,能不能静下心来听听我的心灵呢?感受一下很可怜很可怜的我好吗?可不可以不在上我的心了呢?朋友,可不可以不再和我吵架,你的话太过于尖酸刻薄了!别人说你直白,你却从没有感受到别人脸上的那一丝丝的苦涩,而带着得意的微笑。你太过于骄傲了,只要是你讨厌的人,你就会把所有的脾气发在他的身上,而你却没有察觉到他被践踏尊严后的悲伤,当别人劝你的时候,你也会毫不犹豫的把气撒在那个人的身上,包括我和你的朋友。你永远都不会知道你的话究竟带给了我们多少伤害,我们只能在私底下悄悄议论,而见了你我们还得恭恭敬敬的,因为,我们害怕你的那尖酸刻薄的话再次伤了我们。有时候你会很善解人意,但更多的时候你是误解我们的意思。很活泼的朋友突然不说话了,我和朋友们打赌谁能让他再笑起来,可是你却说我们他应该有自己的秘密,他不想和别人说他的秘密而已,可你后面的话却让我很伤心,你说谁都有秘密,我也有过,不要为了赌注的输赢而伤害别人。可是你却忽略了一件事,我也是有秘密的人,我明白那样有多么难受,所以,我才想让他再次笑起来。的确,我知道我这样不好,但是我是真正的想让他能说话,而不是为了赌注的赢输。亲爱的朋友,请不要再那样欺负我们了好吗?你总认为自己比我们小,我们就应该承受你的践踏,可你却没有发现我和那些人变得有些讨厌你了吗?他们都不喜欢你,因为你的“直白”,你的不懂得爱护你的朋友的心。而且,请不要再借着朋友的名号随意因为那是我们幸幸苦苦劳动得来的,可不可以不要盗取?而且可不可以不要在我们不借给你的时候说三道四的,那样我们的尊严会很受伤害的。尊严,究竟是什么,为什么,友谊会让我们引以为豪的尊严而受伤?1000字 初一 记叙文
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爱要有尊严我打开日记本,换上新的笔芯,一笔一划认认真真地写道:艳质兮非华,阳卉兮非奢,折秋馨兮遗所思,望美人兮天一涯。每次心情不佳的时候,我都会一遍又一遍地写这句话。这句话好像有巨大的魔力,可以平复我的心情,安抚我的内心。安微说,如果爱一个人,就一定要爱得淋漓尽致,不能给自己留下遗憾。我十分认同。可是,毕竟那是安微,我们的姐大。她注定不是关在笼里的金丝雀,她有一片广阔的天地,她的爱亦应该是勇敢而无畏的。可是我,就不一定了。想我确实是够懦弱。曾经和杨洛一班的时候,享受着偷偷看他的感觉,沉浸在自己的小幸福里,像一个贪婪的小偷,渴望得到他的目光,却又不愿意让他发现。这样怎么可能呢?我以为自己一度地多愁善感,却实在是优柔寡断。当断不断。如今杨洛和别的女生谈了恋爱,程惠有一次对我说,既然这样了,你就笑着祝福吧。我笑了,点点头。是啊,就应该祝福。他们已经构建起自己的二人世界,我左右不过是个局外人,掺和进去伤人又伤己,不祝福又能怎样。我并不是一个特别喜形于色的人,我善于隐藏自己的伤痛,把快乐和笑容带给别人。我害怕别人看到我的伤痛和虚弱,就像看到丑陋一样。屈然从前总说我有一颗十分强大的自尊心。或许就是自尊不允许我低头,不允许我回首。我也不愿意回首。那一次,在图书馆里碰到杨洛,我就已经确定了自己的心,明白了自己并非那么容易受到伤害,至少我在他的目光下,可以笑着打个招呼,然后什么都不必说,昂首挺胸地从他跟前走过。没有半点留恋。新的班级里,有一个叫王倩的女生,她的性格挺开朗,无论谁给她什么气受,她都嘻嘻哈哈地毫不在乎,照旧跟人大闹得热火朝天。可是,她喜欢上了我们班里一个学体育的男生。每天每天的,穷追不舍,在她身上,我们班的同学深切地体会到了什么叫坚韧不拔锲而不舍。落花有意流水无情,那个男生并不喜欢她。他喜欢和他一块学体育的一个漂亮女生。那天王倩吃过饭后在他课桌前帮他收拾东西,他喝得醉醺醺的,因为他的女神拒绝了他的告白,原因关于王倩。她笑嘻嘻地等着他回来,好欣喜地告诉他是自己收拾的,她一直在等,等他给她一个机会。可是他的眼睛里全是冰冷,化作冰凌一般直直刺向她。他看也不看,将桌子掀翻,周遭的女生都受到了惊吓。她一边向他道歉,一边卑躬屈膝地帮他捡拾,他毫不领情,大骂着滚。然而她仍旧笑着,帮他收拾。班里发出阵阵的叹息声。我转回头去,不再看。心里却很乱。我想这个世界上,或许向我这样的人有很多很多,然而像王倩这样坚持不懈百折不挠的女生却很少见。如果要我选择,我宁愿孤独一人终老,也不会奴颜屈膝地这样爱一个人。爱本该是平等的,不该是谁付出了多少就该回报多少,如果爱一个注定要失去尊严,那么我宁可不爱。1000字 高二 散文
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价值著名科学家爱因斯坦曾说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”——题记人生在世,无非是寻找自己的价值。鲁迅因为找到了价值,所以才成为了著名的作家;居里夫人因为找到了价值,所以才成为举世瞩目的科学家;我因为找到了价值所以才会努力将生活的点点滴滴做到完美。我的价值在于青春。有人说青春是一条清澈的溪流,洗去了颗颗河石上的点点尘埃;有人说青春是茫茫大海的一叶小舟,载着懵懂的少年到了成熟的渡口;有人说青春是一个一破碎的梦,怀揣着它知道梦的尽头。作为青少年的我们,注有青春的血液。我们已不是孩童,我们思考的求索的更多的是人生的轨迹、生命的价值。在青春的舞台上,我们尽情展现自己独特的风姿,一颦一笑、举手投足都是唯我所有。青春的舞台上,我们谱写着自己的篇章,字字句句流露着的都是生命力的勃发。我曾经也有过叛逆、颓废的时候,那时的我不懂什么事真正的价值,直到有一天,我为自己的叛逆付出了代价,我才彻底醒悟,原来我的价值在于把握好青春年华,成为一个阳光上进的人。大人们总是说青春一去不复返,既然青春走的这样匆匆,我们何不珍惜着弥足珍贵的时光。因为这,便是价值。说起价值,它也在于尝试。伴随着第一声啼哭,我们来到了这个世界,自从乌润的眼珠迎来第一轮朝阳,我们便开始了尝试。我们尝试辉煌的成功,尝试惨痛的失败,我们尝试就莫得秋夜,尝试明媚的春潮。你说不敢尝试的人怎样出人头地呢?未来的世界竞争激烈,异彩纷呈,他呼唤的是自立自信、乐观向上、真正能独当一面的人才,我暗自庆幸,我走出了那片迷惘与失误。“不断的优化劣势,完善自我。”这便是尝试的意义。只有懂得尝试的人才有可能找到人生的目标与方向,这便是价值。我的价值还在于享受生命。小时候幸福是件很简单的事,无非就是奥特曼打小怪兽、躲在被窝里吹空调、坐在火炉边吃西瓜罢了。渐渐长大的我们发现简单是一件很幸福的事,以为只有简单了才能过得无忧无虑。作为学生的我,每天除了学习就是作业,就像一只困在笼子里小鸟的我没有了自由,天很高,我却无法飞翔。可如果我只是躲在家里打打游戏混日子的话,人生便没有了意义。于是我奋起理想,再开双臂化作翅膀,开始了写作的道路。对于我来说,成为一名作家是我的理想。如果敲敲键盘就可以写出优美的文章,这便是我的享受,即使是牺牲自由也没关系,因为我为能写作而感到幸福。准确的说是为能追求理想而感到幸福。这也是我的价值。生命的价值在于青春、尝试与享受。更在于坚持不懈的努力与持之以恒的信心。也许在风雨之后有的不仅仅是彩虹,还有第二天更加明媚的晨曦。没有人会知道明天有多远、未来有多多的艰险,但在这一刻,我们还在寻找着,寻找着生命最初坚持的那份真挚,寻找着我们在世的价值。1000字 初三 散文
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中国人的尊严不容亵渎我无法压制自己的愤怒!我无法容忍一个美国人在中国的领土上侮辱中国人!今天早上,学校主教学楼要作为成人大专的考场,所以便安排我们到另外一座教学楼上课。课室在化学实验室,让我一顿好找,最后还是迟到了。我坐到梁艺旁边,梁艺旁边坐着的是罗楠。我看着这个外教老师,他很面熟,难道是……是Mr。Roger?他的确是Mr。Roger,黑板的左上角写着他的名字RogerGreen。这位Mr。Roger我早就知道了,因为我曾无意中看到一份初三(4)班的投诉信,就是投诉Mr。Roger。他一整节课都在说中国被侵略史,说了沙面六·二三惨案,说了葡萄牙占领澳门四百多年,说了鸦片战争,他还说,我们应该多学历史,因为历史可以告诉我们中国以前有多落后。这一切的一切,我们都忍了下来。这堂课快要结束的时候,他的言辞让我们无法忍受。他说我们这么多人迟到,还说我们学校的老师不负责任,最后,还骂我们学校是“shitschool(狗屁学校)”,我们虽然不能容忍,可却都是敢怒不敢言。这时候,罗楠突然站了起来,用她流利的英语逐一反驳了Mr。Roger的话。我们都吓了一跳,可又在Mr。Roger的话中激愤。罗楠说了一句话话我始终忘不了,她眼里迸发出激怒的眼神,愤怒地说“Ifourschoolisashitschool,thenyouareashitperson!”这锋利的措辞,自然把Mr。Roger气得不行,他的脸煞白。他要罗楠和他去找校长。罗楠一秒中也没有迟疑,立刻和他走出化学实验室。学校竟然请来这样的老师,我对学校的信任降至0点,同时我担心就算找校长也是罗楠吃亏,便和梁艺追了出去。他们一刻也没有停止辩驳。走到楼梯口时,Mr。Roger这个美国人即使有再流利的英语,也说不过罗楠的爱国心。他明显无法反驳,对罗楠说了一句很无知的话:“Youjustalittlegirl。”然后要罗楠在楼梯口等他上完第二节课,再和他去找校长。我和梁艺把罗楠扶回教室,罗楠的眼里含着泪水,可遮盖不了她坚毅的眼神。整座教学楼的同学都在谈论这件事,在我们班的课室里,很多女生都哭了。从Mr。Roger身上我突然想到,难道每个美国人都这样看不起中国人的吗?美国不是一向称自己是个非常民主的国家吗,那么为什么有美国人会说出“Youjustalittlegirl。”这样的话?我没有哭是因为我愤怒,Mr。Roger在中国的领土上亵渎中国人的尊严,还用粗话。他怎么会有资格做老师,他怎么有资格在中国的领土上花中国的钱,吃中国人种的粮食!既然来到了中国,就必须尊重中国人!罗楠为我们中国人出了一口气,她是我们的骄傲。也希望学校在处理这件事上不要忘记自己是个中国人,中国人的尊严不可亵渎!1000字 初二 议论文
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