《地球的红飘带》读后感
今天我看了《地球的红飘带》,令我心中感触万千,红军血战湘江,四渡赤水,最终因为付出了重大代价之后所留下的火种孕育了抗日战争的胜利,和抗日战争中人民力量的壮大,迎来了解放的曙光,解放了中国。中国英雄们的长征,是中国人民的史诗,也是世界人类的史诗。这部史诗是中国人民和中国共产党人用自己的脚步和鲜血镌刻在我们这个星球上的。它像一支鲜艳夺目的红飘带挂在这个星球上,给人类,给后世留下了永远的纪念。
红军长征途中的经历是悲惨的,可是他们的精神却是悲壮的。据美国著名记者斯诺统计的资料,红军“行程万里,行军368天,余下的100多天都是在战斗中度过的,途中共爬过18条山脉,渡过24条河流,经过12个省份,占领过62个城市,突破10个地方军阀组织的包围,平均每天行军71华里…。。”这些数据还不够震撼人心吗?没有吃穿,没有交通工具,没有精良的装备,却有一股解救大众于火热水深的革命豪情。在荒凉的山川草地里踏出了一条血路,摸索出了一条通向光明的革命路。
红军飞夺泸定桥的时候,国民党的军队把桥上大部分的板子都拆掉了,一人只有一块板子,只要稍不留神,就会掉到下面波涛汹涌的泸定河中,但红军过去了,这是敌人万万想不到的,可是又有多少高尚的灵魂沉入了河水中啊!
整整两年啊,长征路上的英雄红军,就象一条永不褪色的红飘带!这条“红飘带”四渡赤水河,巧渡金沙江,转战乌蒙山,穿越沼泽地,与险阻雪山比高低,与饥寒伤病赛毅力。历经曲折与磨难,纵横十一个省,战胜了重重艰难险阻,锻炼和保存了革命的基干力量,将中国革命的大本营转移到了西北,为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。八万个炎黄子孙,八万个华夏精魂。长征,是在以毛泽东同志为核心的中国共产党领导下的人民军队的英雄壮举,是人类战争史上的奇迹。长征,它用震撼世人的千古绝唱,铸造了举世闻名的长征精神,成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。如果有人问我,在无与伦比的长征路上,什么最使我感动和流泪?我说:是那种宁可牺牲自我、也要保全集体的“无我”精神。曾经读过这么一个故事:红十三师师长陈树湘,在强渡湘江的战役中,率部为红军主力断后,掩护主力部队过江。当时他们只剩下四、五百人,等他们执行完任务撤退的时候,湘江已被敌人完全封锁了。陈师长和他的战士们饿着肚子,翻山越岭,准备退回到湘西打游击。撤退的时候,陈师长不幸腹中子弹,他命令其他战士撤退,自己带伤掩护,与敌人战斗,结果被越来越多的敌人所俘虏。当敌人发现俘虏了一位红军师长的时候,非常得意,抬着他去邀功。但敌人万万没有想到,陈师长拒为敌俘:他趁敌人不注意,把自己的肠子掏出来扯断,最后壮烈牺牲。这个故事给我震撼,给我感动,让我唏嘘,让我流泪!长征路上该有多少像英雄陈树湘师长这样的红军官兵,为了大部队的安全,为了长征的最后胜利,而血洒疆场,倒在枪林弹雨中啊!
这种宁可牺牲自我、也要保全集体的“无我”精神,是红军战士坚强意志的体现,是红军长征取得最后胜利的基础和保证,是红飘带上最亮丽的鲜红。一个军队,一个民族,只要拥有这样一种精神,那它就无坚不摧了。
一元公交PK公共汽车
说起一元公交,大家并不陌生,它使用起来虽然方便、快捷,如:不用买票,不用等,不论在任何地方,只需挥一挥手,然后再交一元钱就可以了,但是,在使用它的过程中也存在着风险。/>/> 它的第一大缺点是:人只要在它面前一招手,它就会来一个急刹车,在那人面前停下来,这时,假如后面的车辆来不及躲闪,就会“啪”的一声,射中“靶心”,那就成“杯具”了。而公共汽车呢?它只会到站才停,不到站是不会停的,停的时候,是慢慢的刹车,而不是一下就急刹车,让人撞上去。/>/> 它的二大缺点是:接完人之后,本来正往北行驶的,乘客却说要去南路,那司机就会突然转弯,这时,侧面的车辆要注意了,稍不留神又一场“杯具”上演了。而公共汽车呢?它只会沿一个方向行驶,不出意外的情况下,它只有到总站时才会转换方向。/>/> 在我的脑海中有一件事,是关于一元公交危害的:几年前,过春节的时候,我在前往奶奶家的路上,发现了惊人的一幕,只见眼前有一辆一元公交停着,右侧的副驾驶的车门已经不见了,在离车门几十米处有一辆摩托车在地上躺着,然而,副驾驶的车门却在摩托车的正前方,已经做完“整形手术”了,听附近商店里的人说,刚才,一辆一元公交正行驶着,突然停了下来,副驾驶的车门刚打开,摩托车就撞了上去,结果就发生了我眼前的一幕,只不过伤者已送往医院。/>/> 一元公交和公共汽车有一个共同点:都超载过。只不过一元公交比较频繁,发生事故率极大。/>/> 一元公交虽然方便快捷但我们不能把生命当儿戏,而他们为什么存在呢?是我们造成的,如果我们当初不坐这种车而坐公共汽车,那“杯具”就能少一些希望大家克制自己的懒惰,让一元公交从世界上消失吧!山东枣庄峄城区枣庄东方国际学校初二:杨坤
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冬季.红飘带挂满红飘带。月色下,你孤独的站在梧桐树下,望着红飘带在飞舞,幻象着你心中唯美的神话——题记冬天,你独自漫步在梧桐树下,头顶飞舞着红飘带,那时的你,像一个圣洁的天使。静静的,你望着月亮,想着你自己心中的神话。慢慢的,你走了,只留下满树的红飘带。在冬季,我望着梧桐树,便会想起你,只是,在月光下,我只看见,梧桐树上的红飘带。在远方,冬季的月亮下,你,还会在梧桐树下,幻想着,红飘带。150字 六年级 状物
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我心中的红飘带“红飘带”顾名思义是来形容乐于助人、关爱他人的人。在生活中,处处都能见到红飘带的身影:公交车上、出租车上、医院门口的宣传栏上……只要哪里有红飘带,那里就可以寻求到帮助。这是我从广播上听到的一则故事:有一个孩子过百岁,姥姥送了一个“好孩子”婴儿车,而在搭乘出租车时落在了出租车的后备箱里,等想起来时司机已经开远了。司机在开出一段后发觉客人好像在后备箱放了什么东西没拿,就马上掉头回到了那个小区,并一个个楼座、一户户的找,找到第四个楼,才找到了婴儿车的主人,那户人家要感谢他,给他油费,他没有要,只说了一句:“这是我们的责任。”就走了。通过这个故事可以看出,人间温暖无处不在。一个婴儿车也许不贵,如果世界上的每一个人都这么做,帮助别人不求回报,那么世界将会是多么美好!我从书上看到的一则故事,名字叫《一碗清汤芥麦面》。文中主要讲述了日本的北海亭面馆在一个年三十的夜晚快要打烊时,迎来了最后一位客人,是一位妈妈带着两位孩子,“啊……清汤芥麦面一碗……可以吗?”女人小心地问。“可以啊,请这边坐。”母子三人吃完后,付了150元钱,“祝你们过个好年!”老板娘说。以后的三年里,大儿和小儿为家里干活,使得欠下的钱还清了,并搬到滋贺县了。时光飞逝,转眼十四年过去了,母子三人又来到了面馆里,说:“感谢你们当年的祝福,使我在灰暗的生活中看到了一丝希望,让我们很快还清了债,摆脱了贫困。小儿子也要开一家面馆,也要向客人说‘加油’‘祝你幸福’……”听了这话,老板和老板娘潸然泪下,店里的客人都鼓起掌来。老板和老板娘的祝福,是发自内心的向往幸福生活的一种表现,突出了一种人性美,一种温暖人心的美。如果大家都能宽容、理解和尊重别人,那么幸福的生活就已经到来。红飘带在我心中,不仅有乐于助人、宽容尊重他人,还有和解同学之间的情绪。自己的同学吵架是在所难免的,可是,你有过去劝解他们吗?还是在一旁看热闹?我会去劝解他们,因为如果让他们一直吵下去,不仅会让他俩结下冤仇,还会失去了你们的友谊。真是“小小一句劝,世界真美好。若袖手旁观,团结不再有。”你若问我我心中的红飘带是什么?我会告诉你,我心中的红飘带是:乐于助人、尊重和和解别人的情绪,维持别人和自己的友谊!青岛新昌路小学六年级:王若琪800字 六年级 抒情散文
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地球!瞬间移动固然很快,但会使里面的人感到很渴。没错,我现在很渴。对了,听说地球的水超好喝。于是我欣然从飞船下来,利用“水资源探测器”很快就找到一个湖泊了。咦?怎么我看到的只是一潭“黑水”?!还发出阵阵刺鼻的气味!我这才想起,那个传闻已是一千多年前的过去式啦!因为地球人不断污染水资源,早在二十九世纪,地球的水已彻彻底底的不能用了!难怪传说中的“人类”也不见了踪影——水可是生命之源呀!哎呀,不好,地球上的紫外线太强了,连我们星球的宇航服都快抵抗不住了,得快上飞船了。到了飞船,我才想起我们星球的“仙豆”能止十天的渴,于是我从口袋中掏出一颗来吃,果然,渴的感觉完全消失了。可祸不单行,一场沙尘暴吹过来了!不过不用怕,我的飞船是很坚固的。但是随之传来的竟是沙尘暴撞伤飞船的“砰”“砰”声。原来是“魔王沙尘暴”!!由于地球人大量砍伐树木,使地球环境不断恶化,沙尘暴愈来愈严重,最终形成了宇宙最厉害的“魔王沙尘暴”。这种沙尘暴不会消失,一年就能绕地球一周。当我醒悟过来时,便立即张开了防护罩。终于,较安全地避开了“魔王沙尘暴”。我的瞬间移动和防护罩已不能再用了。希望不要再遇到什么危险才好,但老天总和我作对:在前面,下着一场大雨,看起来酸性还很强。不过,我的飞船可抵住酸性为-250PH的酸雨。于是我毫无顾忌地冲上去,谁知道,刚冲进去,飞船就开始溶解了。惨了,我遇上了S级酸雨(酸性低于—250PH的酸雨)。因为地球人过分发展工业,煤和石油的燃烧向大气中的排放大量的二氧化硫和二气化氮,形成酸雨。据统计,全球每年排放进大气的二氧化硫约1亿吨,二氧化氮的5000万吨,最后制造了这种变态酸雨。没办法了,只有使用“宇宙求救器”了。过了一会儿,宇宙救援队便来到了,并把我救了出去。返回第二号星球后,我还心有余悸,地球之行像做了一场噩梦!很久以后我还是觉得很难过:传说中的地球曾是多么美丽,多么耀眼,是多少人向往的理想居住地呀!一百年后,我再次驾着飞船光临地球。这次没有想象中的恐怖,取而代之的则是眼前的一片绿,一片充满生气的绿。从天上到地下,没有哪里是不美丽的。在这里根本不用穿太空服,于是我便把太空服放进飞船中,自己骑着一辆“离心自行车”到处逛。逛着逛着,发现了一群人。我走过去跟他们打了声招呼,并攀谈起来。带头的那人说:“我叫杰克,我们是当初不得已逃离这个已不能住人的地球而到纳美克星球暂住的地球人的子孙。几十年前,我们发明了‘地球记忆素’,并实施于地球了,把地球变回到还没受污染时的样子。但这个‘地球记忆素’只能对地球用,而且只能用一次。如果地球再被破坏了,就算再研制出一瓶‘地球记忆素’,也没法再次改变地球的状况了,到时地球就真的灭亡了。正因为如此,我们现在正在征询保护环境的建议,请问你有没有什么建议啊?”我想了想,就根据我小时候在地理课上所学的知识提了些建议:保护水资源可以从以下几个方面做起:1、改变灌溉方式,废弃大水漫溉、自流灌溉,推广喷溉、滴溉技术。2、改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物。3、减少农药、化肥的使用。4、工业用水重复使用、循环使。5、降低生产耗水,提高利用效率。6、污水处理达标排放。7、生活用水、一水多用。8、推广节水器具。9、少用洗涤剂和清洁剂。10、种草植树、保持水土。杰克高兴地说我提的建议很好,他们会认真考虑我的建议。我有点儿得意,沉思了一会儿,又提了防治沙尘暴的建议:1、避免过度樵采,利用和开发新能源,保护荒漠边缘的绿洲森林。2、避免过度放牧,减少牲畜数量。3、避免过度开垦,退耕还草。4、减少工矿企业的污染,做好复垦工作。5、恢复植被,加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被,防止土地沙化进一步扩大,尽可能减少沙尘源地。6.、根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划,积极推广各种减灾技术,并建设一批示范工程,以点带面逐步推广,进一步完善区域综合防御体系。7.、控制人口增长,减轻人为因素对土地的压力,保护好环境。杰克听得津津有味,递给我一杯茶,让我润润嗓子休息一下继续说下去。我喝了口茶,接着提了防治酸雨的建议:一、.工厂应采取的措施:1.、采用烟气脱硫装置。2、提高煤碳燃烧的利用率。二、社会和公民应采取的措施:1、用煤气或天然气代替烧煤。2、节约用电,控制火电厂的建设。3、大力发展公共交通(减少车辆就可以减少汽车尾气排放)。4、购买包装简单的商品(因为生产豪华包装要消耗不少电能,而对消费者来说包装并没有任何实用价值)。5、支持废物回收再生(废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭)。”我的话还没讲完,就传来一阵热烈的掌声。杰克握着我的手说:“你讲得太精彩了!太谢谢你了!我们一定会认真采纳你的建议,把我们的地球建设得更加美丽!到时候,我们热诚欢迎你这个外星人再来做客!”我高兴地答应了,驾着我的飞船离开了地球。我期待着不久的将来再次光临这个美丽的星球!1200字以上 初二 议论文
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红高粱读后感1000字 红高粱读后感读罢莫言的《红高粱》,脑子里便是那高亮的海洋,在八月的深秋里,一片血红,无边无际。《红高粱》是最能反映莫言风格的一片奇作。小说以一块块的感觉画面组合而成,构成一个以独特感觉为基础的“红高粱”世界。从题材看,小说取材于家乡的抗日生活。在小说里,作者以家乡的红高粱作为背景,以活生生的感觉记忆为笔锋,游犁般地描述着家乡的抗日生活画面。无边无际的高粱地构成的血海,血海中,有着生命的野合,有土匪的出没,有英勇的伏击。与以往的“抗日文学”不同,《红高粱》摒弃了种种思想框框的制约,抹去了单纯乐观的色调,把家乡的抗日生活重新放置在民族的自然发展和充满血腥的历史过程中去。《红高粱》中充满对于人的个性和生命强烈的赞美。这种现实人生与过往历史的交流,是过往民间直接中所蕴涵的精神转化为当代人重要的组成部分并对其人格的生成产生重要影响,从而在作品中创造了一个个感性丰盈、生命鲜活的艺术形象。崇高生命的强力、赞美个性生命的伟大是莫言《红高粱》的主题,这个生命主题会使我们想到西方近代以来的生命哲学,个性是尼采那种高蹈的生命意志。在那里,莫言引出了一个关于“原始生命力”的主题。这一主题首先能够透过其描述的野生的“红高粱”这一富于象征寓意的意象而得以确立。这些野生的、蓬勃的“红高粱”,即使农民赖以生存的物质粮食,有时他们生存活动的现实空间。他们在高粱地里野合和打埋伏。“红高粱”蓬勃的野性和旺盛的生命力,成为北方中国农民的生命力的象征。《红高粱》显然超越了其题材所固有的一般意识形态和文化历史观念的含义,而是展现了中国人的生存活动与环境之间的复杂关系,并包含了更为深刻的关于生命力的寓意。与此主题相关,莫言笔下的主要人物往往不是那种有正统礼貌观念所认定的所谓的“历史主题”,而是那些被主流历史排斥在外的人群。在《红高粱》中,参与那场应用的战斗的主角是一帮由土匪、流浪汉、轿夫、残疾人之流拼凑起来的乌合之众。然而,正是在这些粗鲁、愚顽的乡下身上,莫言发现了强大的生命力。站在正统的文化立场上看,这些人是历史的“边缘性人物”。他们的生存方式和行为,大大僭越了礼貌的成规。他们随意野合、杀人越货、行为放荡、无所顾忌,是未被礼貌所驯化的野蛮族群。在他们身上,体现了生命力的破坏性因素。莫言赋予这种破坏性和生命强力以精神性,升华为一种“酒精精神”,透漏了民族文化中所隐含的强悍有力的生命意志。小说为我们塑造了一个引人瞩目的女性形象,那就是“我奶奶”。在莫言的感觉世界中,“我奶奶”首先是一个充溢这生命力的女子。《红高粱》中这些血性的生命,向世人展示了普通平凡的中国人光明磊落、直率坦诚,不避生死、敢爱敢恨的人格力量,展示了中华民族不屈不挠,巍然屹立的民族精神。1200字
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红奶羊读后感[3]【第1篇】沈石溪的动物小说,我已经看过很多本,但是,让我印象最深的还是这本《红奶羊》。《红奶羊》主要讲述了这样一个故事:红奶羊不幸被狼抓去被迫当了“奶娘”,它哺育了狼的儿子“黑球”。它对狼充满了仇恨,但“黑球”就像它的忠身侍卫一样。有一次,“黑宝”(就是黑球的爸爸)伤害了它,黑球却向他示威,大大的伤害了黑宝的心。所以,黑宝决定了:在一个血色的黄昏,亲自杀死它。但是它却不幸被猎人杀死了。红奶羊一次又一次地想杀了黑球。可是,黑球对红奶羊的感情却让红奶羊无法下手。最终,红奶羊选择了离去,在狼群在一次袭击时,沧嘎为了逃生,使红奶羊陷入绝境。最终,因为黑球对红奶羊的感情,黑球救了它。最后,它去神羊峰找那只勇敢的羊……狼是大家公认的凶狠残暴的动物,但是,狼的感情很深很深。羊虽然是温顺的动物,但是在生命和亲情面前,它会毫不犹豫地选择生命。这本书最让我感动的是:黑球对红奶羊一直有感恩的心。从小它就保护着它的“羊妈妈”,在它饥饿时,当它发现自己的猎物居然是“羊妈妈”时,他却放了它。生活中也是一样的:爸爸妈妈养育我们;老师教育我们,我们也应该学习黑球的这种精神,始终对他们怀有感恩的心。【第2篇】今天,我看了一本书,名字叫(红奶羊),这是一个很感人的故事,趁这个时候,我给大家讲一讲。黑公狼黑宝为了让黑球喝奶活下去,在神羊峰抓了一头母红奶羊,给黑球喝奶。当猎人来了的时候,黑宝为了黑球能继续活下去,倒在了猎人的猎枪下。接着,红奶羊西露儿也离开了黑球,又来到了红奶羊群,他立志要把孩子洛嘎抚养成能保护家人的好羊,所以处处锻炼洛嘎。但是,灾祸像股邪恶的风,把他们拉了进去,洛嘎发现有狼,拼命逃命,只剩下了二狼孤羊,但那却是黑球,它认出了西露儿,带着空肚子,又去寻找别的目标......看了这个故事,我心里不禁一阵感动,我们要想黑宝一样舍己为人,要像黑球一样宁死不屈,但是一定不能像洛嘎一样懦弱胆小!【第3篇】我喜欢读沈石溪的书,他笔下的动物真实又生动,让人跟他一起进入了动物的世界,了解了动物的习性和情感。每个故事都很精彩。假期我读了《红奶羊》一书让我学到了知恩图报的道理。从来我们受的教育都是:狼是凶恶的,狼永远承担着欺负弱小、忘恩负义的罪名,而羊是温顺的代表。可在《红奶羊》这本书中体现了狼回报母亲,永远保护母亲的可贵,还写出了羊遇到危险放弃亲人的懦弱。公狼黑宝为了救活它年幼的孩子黑球,为它捉来了一只红奶羊做母亲,红奶羊无奈下无私地喂大了黑球。偶然的一天,黑宝被猎人所杀,红奶羊想离开狼窝,但是听到黑球的叫声它留了下来。但是狼和羊还是不一样的,所以红奶羊还是回到了羊群。有一天狼群袭击羊群,回到羊群的红奶羊目睹了羊群遭到袭击时,羊们为逃命丢下亲人自己逃跑了。红奶羊还看到狼群的首领竟是黑球,它宁可被妻子咬伤也要保护自己的母亲红奶羊。读了这本书我懂得了:在日常生活中,要回报帮助过自己的人,要回报自己的父母。这是狼也能做到的事。1200字 初中 读后感
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《地球上的星星》读后感相信很多人都看过《地球上的星星》这部电影。今天,我也看完了。可毕竟,每个人的感受都不一样。所以,现在,我就给你讲讲我的感受吧!《地球上的星星》这部电影,首先令我深思的,是它的题目。地球上的星星,是指哪一颗星星呢?是指人群中,最与众不同的那个人。还是指天空上的那些星星呢?而且,无论他们是天上的星星,还是人群中的一个不同的人,他们的不同点是什么呢?带着种种疑问,我开始看这部电影。看完以后,我便得出了答案。先别急,从下面我对这部电影的介绍,你就知道了。这部电影讲的是一位少年,伊夏的故事。由于患有读写障碍症,所以导致他的成绩一直不太好。老师一直批评他,爸爸也喝斥他。只有他妈妈理解他。这不禁让我心寒:人与人之间,就应该互相理解,互相信任呀!难不成,理解伊夏的人只有千分之一吗?说起伊夏,他班上的人一定会嘲笑他。用来解释的词,无非就是“他很笨”,“他很蠢”一类的话题。可以说,他真的是这样。每科的作业,乱七八糟。几乎全是红叉叉。罚站,对他来说,就是家常便饭。老师对他的逼迫,使他产生的压力太大,他竟然还会产生错觉:把字母当成一个一个的蜘蛛,还把书包扔向窗外。他的父亲忍受不了了,母亲只能忍痛把送往一所寄宿学校。在临走之前,他画了一本翻图画,正是这本书,让后面的一位新来的画画老师,发现了他的创意和天赋。这位老师,和别的老师的教育方法都不同。他来的时候,打扮成了小丑模样,吹着笛子,令很多同学感兴趣。后来,他发给每位同学一张画画纸,让同学们自由作画。效果特别好,每位同学都开始画了,除了伊夏。老师觉得奇怪,便问其他老师,询问了伊夏的父母。得出了答案:他的成绩不好。当老师发现这本翻图画时,心情变得分外激动。他想到了一个问题:或许这些老师的教育方法不对。于是,他便让老师们改变他们的教育方法。可却得到老师们的不认可,以及讽刺。可这位老话并没有被挫折打败,他还想到他以前帮助过许许多多的孩子恢复心理健康,所以说,他决定帮伊夏提高成绩。这仅仅是因为,他相信伊夏。后来,这位老师请求校长举行一场画画比赛,出一本画册作为纪念。校长便同意了。在第二天,全体师生都来参加画画比赛。伊夏是最后一个到场的。不过,他还是画得很好。你猜最后怎么样了?伊夏得了全校的第一名!而且经过努力,他的各科成绩都提上去了。迎接他的,正是所有老师和同学们的鼓励。还有一个无比愉快的暑假。你看,故事的情节多美呀!对了,我那个问题的答案还没想你揭开呢!答案就是第一个:人群中,那个与众不同的人。这个人,正是伊夏。他,就是一个天才!是经过帮助的天才。这个人,就是那位老师。是他的信任使伊夏变得自信,是他的帮助使伊夏进步。在生活中,确实也是这样。还有一点,就是教育方法。现在应该还有一些学校,是会对学生实施暴力行为。所以,现在的学校应该让学生在学习中感受到快乐。这,就是我从这部电影里所体会到的。你的看法,又是怎样的呢?五年级:黄佳钰作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级 读后感
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名著读后感之《红与黑》读后感小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了,为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩,又具有鲜明个性的艺术形象,而且通过主人公的经历,展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷,触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅,但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会,因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪:启蒙思想和拿破仑的影响,培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达。但是在复辟时期,拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。 就在这样的岩石底下,一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭教师来。在那段时期,他与德.瑞那夫人发生了暧昧关系,大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌辱。但是,纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂,助长了他向上爬的欲望和野心。 于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕,于是他便耍起了两面派手法,这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,征服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时,因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。 作为一部优秀的批判现实主义小说,《红与黑》并没有从概念出发,将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实,这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局。贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权、防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职。贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起。副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人。这三个人构成的“三头政治”,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面。而他们的对立面,是为数甚重、拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人。司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者。《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向1200字 六年级 读后感
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《只有一个地球》读后感从无边无际、群星璀璨的宇宙望去,地球如一叶扁舟,沿着星河轻轻荡去。它披着一身湛蓝色的纱衣,反射出点点淡蓝色的光辉,在群星之间出类拔萃。它独有的美令人赞叹不已。但是,透过这湛蓝色的纱衣,我们看见的又是什么呢--23%的耕地面积严重退化;50%的江河水流量减少;25%的哺乳动物、12%鸟类濒临灭绝;1/3的土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;10亿人口受到荒漠化威胁。人类丢弃的垃圾堵塞了地球母亲的血脉。工厂冒出的滚滚浓烟阻断了地球母亲曾经顺畅的呼吸。随着钢锯的拉动声,铁锤的敲击声,一片片的森林化作耕地。人类种植农作物的同时也破坏了土壤的表土。大量的表土被刨起,然后随河流被冲到海洋里。在海洋里,农药和杀虫剂不断积聚,对海洋生态造成的危害在逐日增加。人类在做着金钱梦的同时,也在毫不留情地吞噬着地球母亲的生命!地球母亲给我们提供了看似取之不尽、用之不竭的各类资源,殊不知这些资源经过几代人毫无节制的开采后,早已所剩无几。据推算,按照地球目前矿物开采速度,铁资源将在23年后枯竭,铝和铜将在15年后枯竭……不知从何时起,沙尘暴扑向毫无遮拦的城市,肆无忌惮地在大街小巷间穿梭。日益增加的温室气体的排放使气温急剧上升,直接导致海平面上升,同时引发了各种自然灾害。工业废水、废气和噪音使地面动物减少了80%,海洋动物减少了90%。合成化学制剂给人类的生活带来方便的同时也成为干扰荷尔蒙的元凶,影响着人类和所有野生动物的繁殖和发展。这是地球母亲给人类发出的警告,相信人类总有一天会清醒过来,会明白他们所做的一切对自己赖以生存的环境造成了多大的伤害,最终会用自己的行动来弥补曾犯下的错误。作为一名地球公民,我们有责任也有义务为保护我们的地球母亲出一份力。尽管我们不可能作出许多丰功伟绩,但是我们可以从身边做起,从身边的每一件小事做起!我们应该尽量减少使用化学清洁剂。向大人宣传环保知识,尽量购买保护环境又实惠的无氟冰箱。在家中多种植绿色植物,降低室内温度,减少空调的使用频率。多走楼梯,少乘电梯。尽量使用太阳能用品。提倡使用日光灯及节能灯等较省电的灯具,最好多利用天然光。沐浴时多用淋浴少用浴缸,可省下许多水。喷雾剂破坏臭氧层,尽量用其他代用品。多用自然物料家具,少用塑胶及人造纤维制品。不使用一次性筷子。不吃野味,不买皮草,不买象牙筷子或其他稀有动物的制品,以免危害野生生物、破坏自然生态。多光顾传统市场,少光顾高度浪费资源的餐饮店,可以减少过份包装造成的废弃物污染。在商店购物时拒绝不必要的塑胶袋,并把塑胶袋多次使用。尽量用蓄电池或可充电电池,少用普通电池。如要用,废弃电池应妥善处理,切勿丢在郊外、海里、街上……如果我们每个人都能坚持这样做的话,相信天空会更加湛蓝,空气会更加清新,地球母亲会更加美丽。我们从地球得到了什么?许多人都会想到食物和生存的空间。但是学了《只有一个地球》这一课后,我知道了,地球的生态系统为我们提供着净化空气和水源,调节气候,使贫瘠的土壤肥沃,控制害虫和病原体的服务。请不要等我们失去这些服务时,才想起它们的可贵。1200字 六年级 叙事