残留的雨滴
550字
初三
叙事
昨夜雨疏风骤，今朝天灰云愁。六时二刻，自动醒来。步入庭院，地上水洼片片，天上灰云朵朵。三只丝瓜，垂在树边。我欣喜采摘，剪掉一只瓜，落下一片雨。
雨？
我仔细观察起来——
枝条交映，不留空隙。洗过的绿叶，翠色欲滴。“哒”，真滴下来了。一滴水，由一片叶，转站至另一片，并不止步，还在转动，转动……它要流到哪里才肯罢休？这辛劳的水精灵。
大树上不时发出“哒、哒”的声音，如一座机器在慢慢运转。我的眼神跟踪住其中一滴水——它的一生，就是不段从一片叶子落到另一片叶子，直到最终落下大树，归入黄土。
我认真推想起来——
夜里，雨水如洪，争先恐后地冲向大地。为了更快地达到目的，雨珠合并着其他雨珠，从而强大自己的身躯。大军中，一支劲旅，被围困在树中。那滴雨，不断地转动着自己，不停地挣扎，时间越来越少，身躯越来越小……经过苦苦奋斗，终于从广阔的绿叶上落下。虽然又失去了一大块身体，它仍然兴奋地笑了一声，“哒”。却，落入了另一片绿叶！它很失望，但不会绝望。因为它从来没有想过放弃，大不了从头再来！于是，它继续转动，继续挣扎，继续奋斗。一次次的失望，使它的心情已经麻木。又一次落下，好久，好久，它疑惑地睁开了双眼：啊！那、那正是我朝思暮想的大地母亲哪！
大地，我终于到了！
母亲，我见到你了！
哒……
推想完后，我看着树上，听着不时响起的“哒哒”声，双眉微皱。
忽然，一阵清风吹进大树。屹立着的大树，竟为之摇摆不已。无数水珠，落向大地。
我笑了，说：“恭喜！”
回答我的，是无数声欢笑——
“哒、哒、哒……”
河南省安阳县曲沟镇第二初级中学初三：高文飞
欣赏
550字
六年级
叙事
欣赏，是一种美德，是一种给予，是一种鼓励；欣赏，还是一种动力。它能推动被欣赏者向更高的层次迈进，会让欣赏者拥有一颗慈善之心，仁德之怀。
每一个人都有可能成为一名欣赏者，你无意间一句欣赏的话，就有可能使一个人就此脱胎换骨，重新做人。
作家林清玄在当记者时，曾报导过一名小偷犯案数起，并且做案手段十分细腻，不留下一点儿蛛丝马迹。林清玄报道这条新闻时曾无意间说了一句：“一个小偷的心思如此的细腻，如果他不当小偷，那该是一种怎样的景象啊！”林清玄的这句欣赏，提醒了那位小偷：为什么不做一些正当的事情，而要做小偷呢！而现在这位小偷，已经是一家火锅店的老板了。谁会想到，让这个小偷走上正路的，只是一句欣赏的话。
我也曾被欣赏过。那是次读课文，我有一个地方读得不错，同学们捕捉到了这一点，在评论时，便说了出来。那是我第一次读课文被欣赏，那次我尝到了被欣赏的感觉。刹那间，我仿佛对学习产生了极大的热情、动力。这种动力一直陪伴我到现在，让我体会到了学习中的乐趣，知道了一句欣赏的话对别人、对自己有多大的帮助。
因此，欣赏与被欣赏者是互相推动的。欣赏者会让自己有一种成就感，而被欣赏者则会产生一种强烈的自信，让自己有永不言败的精神。欣赏，还是人与人之间的沟通、快乐。因此，让我们都学会欣赏，让这个世界充满美好！
新疆乌鲁木齐天山区乌鲁木齐四十二中六年级:张书旗
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初三
叙事
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