童年是什么？
650字
二年级
诗歌
是树上的蝉，
是水中的蛙，
是牧笛的短歌，
是伙伴的迷藏……
我读懂了历史人物
500字
初二
记叙文
古往今来，有多少仁人志士，他们那高尚的品德，伟大的理想，让我们今天颇多受益。
您敢于上书道光帝，阻止鸦片流毒泛滥，被任为钦差大臣，去广东查禁鸦片。您认真禁烟，痛斥贩卖鸦片是“谋财害命”，收缴大量鸦片和烟腔，还配制大批戒烟药丸，强制吸毒者限期戒烟年6月，您在广州虎门海滩当众销毁收缴的所有鸦片，振奋了民族精神，维护了民族尊严。可是由于软弱无能的道光帝畏惧英吉利的大炮，最终将你革职流放。
林则徐，我读懂了您，读懂了您的不畏强暴。
您听到清政府要签订《马关条约》，立即联合了1300多名应试举人，上书光绪帝，反对议和，请求变法，虽然你们没有达到目的，但也掀起了维新运动的序幕年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，但因为顽固派的竭力反对和慈禧太后发动的政变，最终变法失败。
梁启超，我读懂了您，读懂了您的有心无力。
您为了汇集革命力量，联合华兴会、兴中会、光复会于东京建立了第一个全国规模的革命政党——中国同盟会，明确提出了三民主义的指导思想。您领导过黄花岗起义，惠州起义，但都以失败告终。不过，您领导的辛亥革命彻底推翻了清朝统治，使民主共和国的观念日益深入人心，这就是您的丰功伟绩啊！
孙中山，我读懂了您，读懂了您的坚持不懈。
有太多太多的历史人物需要我们去读懂，去借鉴了。
以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。
展开阅读全文
相似题目
-
童年是什么？童年，是什么？童年是指幼年和少年之间的时间段，没有确切的定义，时间在上小学的前两年和上小学的时间段。所指一般被人们认为人生中最快乐的时期，无忧无虑，在文学作品中常有着快乐的寓意。童年还让我想到了那首罗大佑的《童年》，那首歌中的一句话“黑板上老师用粉笔在黑板上嚓嚓的写着”和“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年”这些都是和我们生活中一样。让人在读书时觉得烦厌，但是又听家长说读书时是最好的是最好的时光，天天只要学习，没有什么事可以烦，无忧无虑过着。然而我们却不懂家长的辛苦，但家长们也一样不懂我们的苦，有时候天天作业很多，考试都是2天小考三天大考日子，让我们在学习中心惊胆战。但是如果我们换思维想的话可以知道我们的童年是美好的，虽然有苦涩、酸痛、劳累，但是这些都是快乐的。童年是回忆，更是一本自己的故事书，有着回忆的感受，那是每个人不同的故事。所以童年是值得好好回忆的故事。我们要每天快快乐乐的过着童年，以后回忆起童年就是那些独一无二的故事。450字 初三 议论文
-
童年是什么？童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……六年级:麻洲豪50字 六年级 散文
相关推荐
二年级
诗歌
650字
-
什么是改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括：1、内容的改写。即将写人改为写事，或将写事改为写人。2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。3、文体的改写。如诗改文或剧改文。4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。5、语言的改写。如文言改白话等。总之，改写既要体现原作，又要丰富原作;借助联想又不凭空乱想。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 二年级 说明文
-
什么是什么是力量？团结就是力量。什么是团结？爱就是团结。什么是爱？就是全国人民一起。什么是祖国？就是高高飘扬的国旗！50字 二年级 诗歌
-
书，是什么书是我们的伙伴，总是陪伴着我们。书是我们的老师，教我们一切知识。书是我们的向导，带我们游览整个世界。……你们可别小看了书，它可以千变万化哟！50字 二年级 叙事
-
太阳是什么太阳，像一个从地上飞起的火球。太阳，像一个勇敢的战士，总是把乌云赶跑；太阳，像一个粉刷匠，把草莓刷的非常红，把我们的脸蛋晒的非常的红，还把被子晒的暖烘烘的，太阳真好。50字 二年级 叙事
-
爱是什么？爱是什么？我一直以为：爱不过是挂在嘴上，说说嘛，很简单的。但那天妈妈却发了很大的火，严肃地告诉我：爱是感激在心里表现在行动上，是需要用眼细细观察，然后用心慢慢体会的。我还是不太懂，反问妈妈：“我有父爱吗？”“当然有了！”妈妈坚定地说。“你在六个月之前，每天的尿布，都是由你爸洗的。特别是有一次你生病住院，医院里热水少，你爸不得不用刺骨的冷水洗尿布，一直洗了七天。”我终于明白了爱是什么。我肚子疼，奶奶给我拿来热水袋，这就是奶奶对我的爱。我发烧了，妈妈整整守了我一夜，这就是妈妈对我的爱。四川发生了特大地震，同学们你一元、我五元、他拾元，大家一起为灾区捐钱，这就是大家的爱。只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好！300字 二年级
-
童年是什么童年是什么？是犯错后躲在房间里，不敢出来是折纸船放进水里，漂得很远是满大口大口地吃鸡翅，满嘴是油是在大桥下烤地瓜是在沙滩上拾贝壳是在河塘里钓龙虾是在山上摘野果子吃是跟妈妈撒娇买玩具是有永远永远也玩不完的玩具是跟几个朋友一起玩过家家是在霞光下许愿是在夕阳下谈理想是在草丛里捉蝴蝶，撞到了树上是和父母在沙滩上堆城堡是玩遥控汽车是在田野里扔泥巴我想童年是蜜蜂——浓浓的童年是牛奶——香香的童年是糖果——甜甜的童年是咖啡——让人回味无穷刹那间我好像明白了些什么对蜜蜂、牛奶、糖果、咖啡四合为一才是童年最好的味道。250字 初二 诗歌
-
证明什么是什么曾记得上初中时有一门学科叫几何几何里最常见的问题是证明什么是什么我原本不喜欢这门学科单调、枯燥、乏味是我印象中的特色证明来证明去使学习变得越来越苦涩我不是一个理想主义者我深深的知道饿了会使人头昏眼花无法工作渴了会使人口干舌燥喉咙起火热了会使人冒汗虚脱冷了会使人打颤哆嗦我还知道作为一名学生应该懂得理论不等于实践读书能改变生活我最讨厌的是让我证明什么是什么面对老师的威严家长的期盼我还得证明什么是什么曾经喜欢水浒更喜欢快意恩仇的武侠小说曾幻想改变现状常常是手足无措毕业后常常会苦恼于自由无法解脱往往会因为一件简单的小事使自己不悦最可叹的是难以说清楚的事同病相怜者多近期看了几篇报道才知生活就是生活有人要证明我妈是我妈有人要证明我就是我部门间的相互推诿看似在尽职尽责且各有各的道理一时还真难分个是非对错曾几何时迷惑于生产关系要与生产力状况相适合上层建筑要为经济基础服务人不能违背规律而肆意洒脱生活中不缺少几何不知有多少人在经历着在无可奈何中证明什么是什么中国封建社会的三纲五常在历史的长河里曾经闪耀着智慧之火恍惚之间已成为传说新问题自然要用新的办法解决唯独不能耽误的是让弊端长存束缚改革因为没有几个人能证明得了我就是我500字 初一 诗歌
-
童年是……童年，是一支永远唱不完的歌；是一首清亮的歌；是一首纯真的诗；是知了声声叫着的夏天；是雪花纷纷飘落的冬天；童年，是妈妈的温柔的催眠曲；是爸爸的扎人的小胡子……50字 六年级 诗歌
-
时间是什么时间时间是什么时间是一位创意十足的画家画出了每个人的未来困难重重却充满希望时间时间是什么时间是一位技艺高超的雕刻家刻出了父母脸上的皱纹沧桑苦涩却爱意满满点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
-
党是什么党是什么？党是甘甜的雨露。党滋润花草树木。党是海洋。是那鱼儿的遨游的乐园。那我就是花草树木。在那阳光下静待开放。那我就是快乐的鱼儿。在海洋吸取养分。我好骄傲。我好自豪。我要在红旗下编织中国梦。我要向着红旗敬礼。这就是我的党一一我美丽的党100字 四年级 诗歌
-
是什么？高二是什么？我们问语文老师。语文老师深沉一笑，缓缓吟出一阕新《满江红》。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，十年功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。旧年耻，犹未雪，吾等恨，何时灭。徒步行登上，学术之峰。壮志饥餐数理化，笑谈渴饮语政英。待从头，收拾旧河山，朝天阙。”回味着这阕新《满江红》，我自信而庄严地许下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志愿。我们已明白，高二是立志之时。高二是什么？我们问数学老师。数学老师沉吟不语，神秘地出了一道几何题。已知：开学第一天为圆心，耕耘为半径，成果与圆面积大小成正比。问：如何才能使成果最大？驾轻就熟的我们三下五除二报出了答案——半径最大呗！脱口而出之后愣一愣才恍然自己已报出了“真正”的答案。我们已明白，高二是耕耘不辍之时。高二是什么？我们问体育老师。体育老师闻言即一板面孔，立即下一道指令——每人长跑特训1000米！体能不算太差的我们勉强支持着跑完了前400米。500米的时候，已有不少人想偷懒“挂”在跑道边了。殊不知平日里一向对此睁一只眼闭一只眼的体育老师一反常态，强迫我们上路。迫于无奈，我们汗流浃背地挨过了600米，也许是身体极限已过，脚步转而轻松起来，不算太累地跑完全程。正当我们抱怨不止的时候，被体育老师一语惊醒——“中间200米不好受吧？”气喘如牛的我们顾不上擦汗，暗暗下定决心：“一定要忍住高中阶段的中间200米！”我们已明白，高二是突破自我的忍耐之时。漫步在金色的校园里，心中格外明朗。清晨的阳光穿过树叶的缝隙，洒在我们的肩头，我们清楚地看到了肩头的责任。我们自信地笑了，因为我们已明白高二是什么。650字 高二 写人
-
吃亏是什么小时候的我们很天真，很单纯，对外面的事物有着极强的好奇心，所以大人们总是叮嘱我们做事要谨慎，不然很容易吃亏。然而那时候我们又怎么知道吃亏是什么呢？渐渐的我们褪去了那稚嫩的一面，换来的是成熟的面孔。从当时的懵懂改变成熟虑，在此过程中，也知道了吃亏是什么。吃亏是智慧。俗话说：“吃一堑长一智”，意思就是吃了一次亏后，便会从中吸取教训，增长见识。越王勾践曾几何时吃过大亏，亡了国。沦落为阶下囚，过着生不如死的生活。然而，他记住了自己的罪过，吸取教训，卧薪尝胆，实现自己复国的梦想。这所得来的不易，不是吃亏之后，有了智慧而实现的理想吗？吃亏是机谨。三国鼎立，魏国屡屡侵蜀、吴两国，想实现三国统一的格局。然而，魏国却频频受挫，魏国都督司马懿屡屡被蜀国丞相诸葛亮打败，心里不免对此人有所提防。“空城计”就是这个的最好体现，人所谓：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”呀！就是因为吃过亏，所以便害怕再吃亏，从中就铸就了一个人的机谨，细心，稳重的性格。吃亏是成长。名人说过：“失败是成功之母”，但我认为失败实质上就是“吃了个哑巴亏”。大发明家爱迪生众所周知，从小就搞发明，以至于他的发明物品达1300多种。然而小时候他做事处处吃亏，帮人家打工收入总是少的可怜，卖点废旧品，买家也都极力压价。他却从未停止过他向成功迈进的脚步，在这过程中吃过的亏，尝过的苦，慢慢地促进他成长。由此可知，吃亏是我们生活中，不可避免的经历，但是，这种经历是有益的。孰不知“能吃是福”，吃亏亦是吃，吃的亏多了，就成了“福”。从小到大，我们吃的亏多而不少，一路吃到大。但是在吃亏中，我们得到了啥？是成长的机谨的智慧。650字 初中
-
城市是什么城市是什么?城市是粒粒精致地缀在田野墨绿色大氅上的银扣，不分昼夜地耀耀闪光。城市在发展中总是有着独特的风格与面貌。在原来，奶奶那一辈人，几乎没有什么可以玩的，无非就是在野外看一看野花、野草。而到爸爸、妈妈这70后，就开始丰富起来，渐渐有了可以动手玩的游戏了，女孩们玩跳牛皮筋、踢毽子之类的，而男孩们则玩踢球、打陀螺什么的。后来又到了80代，哥哥姐姐的玩具有好得多，有了可以动，可以看，可以玩的玩具了。什么上发条的老鼠啦，可以控制的飞机。我是搭上了90后的末班车，玩具也就更加诱人了。比以前的所有都要好玩——电脑，可以说电脑涵盖了以上的玩具特点，但是这也露出了一个弊端，那就是不再学会分享，不再会有好的人际关系，并且连自己的学习能力也有所下降，这都是因为自己不动脑筋，而依赖电脑造成的结果。城市给人的物质条件带来改善，使人们更好的在城市中生活，可以说现在人们根本就离不开城市，而城市也再日新月异地变化着。一座座高楼拔地而立，像一个个惊耸的感叹号遮住了半边天；一辆辆汽车如流水般匆匆从眼前驶过。天空不再是纯净的蓝色；树木不再是苍翠挺拔；河水不再是清澈见底。我看着城市在变化，从前的柳树林，现在变成了一条宽阔的马路和狭窄的绿化带；从前的麦田，现在变成了湿地公园，从前的绿色操场现在变成了塑胶跑道……城市带给了我们好处，也带来了弊端。它使我们的生活更加美好，使我们能更好的在公园玩耍，在马路上奔驰，在跑道上奔跑。但是却也给我们的生活带来了坏处，空气不再清新，不再有往日的田园风光……城市既有好的一面，也有坏的一面。改善城市中的不足，愿城市让生活更美好。650字 初二
-
仇恨是什么？“耀眼的阳光掰开了我的眼睛，秋天逸出的汗意让我不由地打了个寒战。把衣服套紧了点，我站起身朝目的地走去。目的是什么？堕落或是永恒的天堂？我不知道，我只知道有仇要报，有一笔血债要他们以血来偿还。”虽说这句话对于我来说很夸张，但是，我的深仇大恨不知道应该向谁倾诉。让表妹排斥我、责怪我、指责我、骂我、欺骗我；让杨建虎欺骗我、恨我、讨厌我……这些都不算是仇恨吗？我只是要回属于我的东西，还有，我被我家人的冤枉，不信任，以血来还！我只有一个目的，哪怕是我的所有东西都要不回来，我只要回让爸爸妈妈哥哥姐姐们的信任而已。那为什么，为什么爸爸妈妈都那么的信任她而不是我，难道这就是我的问题吗？？我太傻了，怎么能够和那样的人做姊妹呢？太让我寒心了，但是，有好几次我想告诉自己，和她不要再有任何关系，还有她的家人，恨死他们一家人了，这次，无论是仇恨还是后悔都写在了日记中，我是不是不配做家中的乖孩子？学校的好学生？姐姐哥哥的好妹妹？爸爸从来不用那样的眼神看过我，妈妈也不会，哥哥更不会，自从这事情发生，冤枉我的事情发生后，一切改变了，在老师中，我是坏学生；在爸爸妈妈的眼里，我是坏女儿；在哥哥姐姐的眼里，我是坏妹妹；我真想改变事实，改变世界，但是，谁能为我做到呢？只有自己，靠自己的一举一动来创造世界创造奇迹！现在，虽然家中是息事宁人，但是，我会一辈子忘不了这件事情，这件事情，对我的影响和启发很大。启发就是不该交那种朋友和姐妹……看来，原来她对我好是假惺惺的呀！真够可以的，讨厌死了都，我做梦都不会想到这件事会发生。曾经，她还是我班的同学，而现在呢，成了仇人了，不对，是仇敌，因为，他是我的敌人，我要报仇以血来还债！650字 初一 叙事
-
什么是爱爱，一个多么无私的字眼，它给了我们生活的明媚阳光，生命的绚丽多姿。它代表着人们自身的意义，学会了爱，你就是成功的人；学会了爱，你就会体会到人间的温馨；学会了爱，你在人生的道路上就铺上了一层新的阶梯。走在公园的石头路上，感觉格外舒服，一位大姐姐坐在石阶上看着一本《战争与和平》。她带着两块小蛋糕，一边看书，一边用嘴细细的嚼着。这时走过来一位母亲，她的身边带着一位小孩，可能是因为太累了，她们也在台阶上坐了下来。孩子坐得不太耐烦了，忽然他瞅见那个大姐姐的蛋糕，大叫道：“我要吃蛋糕，我要吃蛋糕！”母亲无可奈何的望着自己的儿子。不巧这时正好被在旁边坐着的大姐姐看见了，她便毫不吝啬的把剩下的那一块给了那个小孩。母亲恍然道谢，孩子则吃了起来，这一切映在我的眼里，我彻底的在心灵里感到一种伟大，一种无私。这是爱吗？当然，它是的。但它何曾这样渺小？霁月风光，情涛万缕，带着雨后的清馨卷杂着飘零的落叶。一个小女孩正坐在河面玩她的小洋娃娃，阳光斜射着她的小脸蛋，使它更加耀眼。有一个老年人在一棵枫树下锻炼身体，我拖着一个疲倦的身体终于坐在了河边的小椅上。椅子质量很好，似乎有着欧美的那种风情，躺上去似乎身体十分自然。这时候，跑过来一个男的，冲飞了小女孩的洋娃娃，洋娃娃被冲到了河堤上的泥土中。那女孩子立马扒下身子去捡，突然她脚一滑，身子直往前倾，她要摔下去了！这时候，一只强有力的胳膊抓住了她的手，把她拉了上来。是那个老年人，我惊叹道！这也是爱啊！爱，似星晨在天际闪烁，似大雁飞过长空，似荷苞轻轻待放。从古至今，人无爱不立。让我们播种爱的种子，让它更好的开放。650字 初三