幸福
0
0
100字
四年级
诗歌
我现在很幸福，
我的家人都很和睦，
我也有好多好吃的，
现在很开心。
我现在很幸福，
我每天早上可以看到阳光，
白云和蓝天。
还有坚强的小草和美丽的花儿。
我现在很幸福，
拉开窗帘就可以闻到新鲜的空气，
那鸟儿在天空中飞翔，
我现在很幸福，
因为这个世界很平静，和谐。
秦兵马俑
200字
三年级
写景
秦兵马俑是我国宝贵的历史遗产，第一个马俑是从云南出土的。兵马俑全长500多米总共分为三大部分：兵俑、马俑还有将军俑。
兵俑分为两部分一个是士兵一个是坐在战车的炮兵。炮兵严肃地坐在战车上认真地操纵着，士兵则威风八面地站在战车两旁。
马俑中的马，从远处望去就像生机勃勃的真马。它们在马圈里喝着水，真可爱！
将军俑则不像马俑那么可爱，个个手持宝剑身披盔甲威风八面，让人一看就是将军。
秦兵马俑是世界八大遗迹之一，是我国宝贵的历史遗产。
作者：梁烁
展开阅读全文
相似题目
-
幸福人大致可以分两种，一种温润如玉，一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法，也不能强说好坏，选择自己的生活方式，是自己的权利。只有对的生命，才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎，投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着，躺卧在层层枯叶上，绝不会有人知道，它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的，它可以享受充分的静谧与安详，像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时，陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，他只是一个人，默默在书海遨游，没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明，就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史，到紫色的先秦时代，小域中又一间陋室，庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着，像周围百姓一样，但是他内心依然在飞翔，在遨游，这证明了他的鹤立鸡群，可他选择伪装成一只“鸡”，就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许，庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶，为了安宁而伪装，为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟，它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血，映得风景分外迷离悲怆，那只缄默的荆棘鸟，终于找到了生命里那棵荆棘树，它义无反顾地扎进了尖刺中，血和残阳混成一片，而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转，响遏行云，天地都驻足倾听。那一瞬间，仿佛时间都已冻结，只听得那剔去痛楚的歌声，荆棘鸟是幸福的，它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这，对它也就够了，那是无法超越的美妙，值得全社会聆听的天籁。与此同时，嵇康生命最后，抚一曲《广陵散》，无法目睹那场面，无法聆听那琴音，却可以想见，那场景的壮烈，那琴音的动人，嵇康的那一瞬，也应该像荆棘鸟一样，虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱，后人无法超越，他是幸福的，生命的光辉在那时勃发。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这，刺得他遍体鳞伤，也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的，因为他能为之奋斗。有理想的人，也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么，只要人喜欢并能享受，就都是幸福的。800字 初三 议论文
-
幸福岁月如白驹过隙，我走在成长的海滩上，蓦然回首，摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。 也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆；也许，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的乐趣；也许，幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨，当大树快乐地吐出清新的氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的，他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩，更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福，一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟，飘飞的我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静的时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，来到餐桌时，妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭；傍晚，当我走出校，来到路口的时，总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时，我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望，更真切地品味到了幸福的内涵。 也许，人们拥有各自快乐一瞬间时，幸福已悄悄地降临到他们身边，只有自己用心去体会时，才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福，如歌声般悠扬婉转。 也许，幸福是岁月的合奏；也许，幸福是时间的重奏；也许，幸福是思绪的独奏，也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来，将我的回忆吹散，我沉醉在氤氲着幸福的海风里，尽情地挥洒心灵的感受和憧憬！800字 初一 议论文
-
幸福幸福是什么？看，墙上那一张张的奖状，它就是幸福，那是在辛辛苦苦地付出之后，捧回一颗颗丰收的果实，那不是幸福吗?瞧，那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧，那密密麻麻的字变得亲切起来，那不是幸福吗？观，那作业本上的一个个红勾，像一张张笑脸；那一个个“甲”字，像一声声祝福，都在冲着你笑，那不是幸福吗？瞅，那个和同学们和睦相处的自己，整天快快乐乐，疯疯颠颠的自己，那不是幸福吗？许多人不知道幸福之所在，其实它就在你的身边，在生活中，在学习中，在忙碌中……在生活中的幸福，你随处可见，只叹息你不去捕捉它，珍惜它，说不定它每天都在替你哀愁，替你惋惜呢！在学习中的幸福，是一个依赖性很强的“孩子”，它整天跟随着老师，直到有一天，已长成少年的你，来把它带走。忙碌中的幸福，是一个隐身使者，它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内，等到你忙完以后，再和你一起游戏……不要问我幸福是什么？答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
-
幸福小时候，幼稚的我认为有钱肯定就是幸福，长大后才知道儿时的天真与可笑，才知道幸福需要的不是无情的金钱，不是华丽的外表，也不是刻意的表现，幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语，或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉，浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内，温暖我们的心脏。漆黑的夜晚，寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影，孤独而又寂寞，疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光，饭桌上放着热气腾腾的夜宵，妈妈笑盈盈的双眼，带有疲惫与宠爱，帮我们接过沉甸甸的书包，这时心中不再失落，我们感激父母为我们付出的辛劳，知道不管怎样都有父母的爱支撑，那就是幸福。教室里所有的人都离开了，忍不住伤心哭泣，心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿，被整个世界抛弃了，不知道自己的未来需要什么，真的好想离去。她来到我的身旁，轻轻为我擦拭两颊的泪水，焦急而又心疼地注视着我，静静听我倾诉内心的伤心与悲痛，让我知道“你没有失去所有，我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动，因为有可以分担的朋友，那就是幸福。“老师，节日快乐！”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处，融洽而又温暖，他们辛勤地传递知识，教我们做人。也许有时过于严厉，但也正是太在乎我们了，爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历；他们尽力与我们成为朋友和知己；他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬，与我们敞开心扉，融洽相处，那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了，就只剩下幸福，年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福，因为幸福就在我们的身边，就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听，幸福就象甘泉一样甘甜可口，幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语，不需要太多动作，也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
-
幸福今天自习课时，同桌被老师叫出去了，回来时满脸堆笑，手中拿着一个大袋子。下课时，同学们都一窝蜂涌过来，说：“快，快打开看看！”打开一看，里面全都是好吃的，有糖果，有饼干，还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了，异口同声地说：“你真幸福啊！”“幸福！”我先是一怔，“是啊，他好幸福啊！”幸福，是多么亲切的字眼，哟扑多少人拥有幸福？天气冷了，父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服，下雨了，父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱！谁不期盼永远让父母关心？谁不期盼拥有幸福？一次，天气骤然变冷，豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来，雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时，一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说：“你好幸福啊。”“有什么幸福的？整天都担心这担心那的，好象我永远都长不大！”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了，难道被关怀的感觉也不幸福吗？我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时，爸爸没有过来扶我，而是鼓励我说：“起来，再试一遍！努力！”当我把青菜炒焦时，妈妈却欣慰地笑了……一次又一次，我深深地体会到幸福的真正含义。对，其实我更幸福！450字 四年级 状物
相关推荐
四年级
诗歌
100字
-
幸福?幸福!一嗨!大家好,我叫静,我是个性格活泼的中学生,我有一只与 我同样活泼的. 迷你小猪,它叫天堂.二忽忽,我是天堂------一只可爱的迷你猪,我 的主人叫静,她是个和我我一样可爱的女生哦!一天党真幸福,每天吃里睡,睡了吃,无忧无虑地生活着.而我.......二静是个幸福的女生,笑容在她的脸上闪耀着,每天自由自在地生活着,想要啥有啥,想干啥干啥,身材好好的,而我.....一今天芳来向我辞行,天堂却不愿意靠近她,之后中多着我,不然我抱它,我的心事便也没人听了.二今天有一个漂亮的女生来找静,她们好象和很好,我莫名的不安,静有了她就不会再爱我了吧!一期末惨败,家弥漫着浓重的火药味,最后还是爆发了第三次的世界大战.我哭了,更让我同新的是天堂被爸爸残忍的甩到了地上----骨折了.多么希望受伤的是我!二晚饭,静的爸爸不知为什么对静凶的要命,静哭得让我心碎,好想替静哭泣,静的爸爸还无情的把我摧残到骨折,但是我却在心里暗暗的庆兴,因为受伤的是我而不是静.一怀里抱着天堂,我睡得特塌实,有天堂真好!二老师让我们写篇关于幸福的作文,无疑的,天堂成了主人公.一有一天静问我"你的幸福是什么?."我抬头凝望她,坚定地回答:"你!"(其实幸福往往很简单!!)点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。500字 四年级 抒情
-
幸福幸福很随意，幸福很自然，幸福很简单，幸福在不经意间。我的家很普通，爸爸妈妈忙着上班，放学时只有外婆或爷爷来接，天天如此，觉得很平常。可有一件事让我觉得，幸福在我身边。 在去年夏季的一天里，我背着书包像只小鸟似的跑向来接我的爷爷——外婆生病了，在无锡治疗，每天都是爷爷来接我。每当我放学跑到爷爷身旁，爷爷总是习惯性地拿起我沉重的书包挂在自己瘦弱的肩上，我也习惯成自然了。可是，有一天爷爷在接我的路上不小心摔一跤，我看着痛苦不堪的爷爷手足无措，急中生智地拿起爷爷的手机打给了妈妈。到了医院拍片子时，医生说，爷爷伤情很重，小肠都断了，必须立即做手术。 爷爷在医院里的日子，一直是小舅公接我的。每当放学时，我背着沉重的书包，觉得路是那样漫长，心里总想快点回家。没过几天，我的肩上勒出了两道深深的印迹。我多么希望爷爷早点康复呀！多么希望爷爷用那长满茧子的手替我轻轻地接过书包，笑眯眯地接我回家呀！ 三个月后的一天，爷爷终于康复了。爷爷不仅像以前那样健朗，还像以前一样，替我接过书包。可是，这一次，我没有让爷爷替我背，因为在放学时，爷爷用幸福包围了我，使我觉得书包一点也不沉。爷爷和我并肩走回家，幸福的感觉尤然而生！ 幸福就在我们身边。关键是我们要有一双善于发现的眼睛。要学会感恩，学会珍惜，学会理解，学会奉献，学会分享。每个人要用自己的双手去创造幸福。550字 四年级
-
幸福幸福是什么呢？今天，就让我这个小小探究员来解开这个谜吧！爸爸说：“幸福就是能挣到很多钱来养家糊口。”妈妈说：“幸福就是能看着我们快快乐乐的长大；幸福就是看着我们进入非常好的名牌大学。”奶奶说：“幸福就是子女能孝顺她；幸福就是看着我们快快乐乐的成长；幸福就是让我能走在更好的道路上。”阿姨说：“幸福就是快快乐乐、高高兴兴的过着美好的日子。”爷爷说：“幸福就是能看着我和哥哥考上好的大学。”我说：“幸福就是每次考试都能考到满分。然后妈妈的身体非常健康！最后一个就是我能考上中国电影学院或中国美术学院。”200字 四年级
-
幸福幸福是什么？幸福很简单。幸福是每一个人都可以享有的，拥有的。可是，现在的生活中，我们的童年幸福吗？也许当我提出这个问题的时候，已经有人回答了它。有人会说：“不幸福。”有人会说：“幸福。”我想，我也有了观点，我认为不幸福。现在的社会越来越强大了，可是少了小同学们欢笑的面孔。为什么呢？也许有人会这样质疑。他会这样想：现在的科技这样发达，小孩子可以上网玩游戏，有彩色的电视，那时多么幸福的一件事。可是，我可以这样反问你：现在的孩子似乎每一刻每一丝空闲时间都用在学习上，有时间去玩吗？我想这些快乐，我们根本不会真正感受到。我想我可以将中国的教育方法和美国的教育方法做很鲜明的对比。中国的教育方法是这样：中国人注重于培养人才。所以，不断地在课外给小孩子报了许多课外班，给孩子们施加压力，那要是你是一位小孩子，你会觉得幸福吗？美国的教育方法有着鲜明的反差：美国人留给孩子们一个幸福、欢乐、有趣的童年。瞧！如果你去美国的话，你可以在许多地方听见孩子们的笑声。他们的童年，我想说，那才是幸福，那才有了童年本该就有的样子。我觉得不幸福更有另一个原因，我同样也是一位四年级的小学生。我想我的老师，我的父母给我的压力已经很多了，我想象不到，那些初中生，高中生，他们面临的是中考和高考。他们面对的是社会，我想他们一定比我们更痛苦，他们一定不会感受到幸福的存在。虽然，我知道幸福，它一定一直在我们的身边。可是，我们已经感受不到它的浓厚，它的情意了。我现在想向全国人民提出这样一个问题：现在的孩子拥有幸福吗？600字 四年级
-
幸福时间红了樱桃，绿了芭蕉，圆了人们心中的梦想，同时也把幸福带到人间。然而，有一些人缺乏一双发现幸福的眼睛，不懂得幸福是什么，更不懂得去珍惜这远在天边，近在咫尺的幸福。正所谓“身在福中不知福”。幸福存在于生活的点点滴滴的小事中。就看你如何去体会。在我的眼里幸福就是每天和家人平平安安的朝夕相处，和同学们开开心心的坐在同一间教室里学习。这种幸福看似平常，可是在只有经历了战争时代的人，才知道它是多么的弥足珍贵。我有一个温馨的家，家里有爱我的妈妈。每天放学回家，妈妈便会递给我一杯开水，亲切地说：“很累吧，孩子，喝杯水吧。”每当听到妈妈的这句话，我的心里都会充满着温暖与幸福。我还有一个快乐的学校。每天早上，我和伙伴们就背着书包。开开心心的来到学校。下课铃一响，我们便一窝蜂的冲出教室，奔到操场，在那里欢快的游戏，体验着集体的快乐，感受着班级这个大家庭的温暖和幸福。幸福，它存在于妈妈的叮咛中；它存在于和同学们的玩耍中；它存在于朋友一个关心的眼神中……幸福多么温馨的字眼，我们要珍惜幸福。400字 四年级
-
幸福（）人活着，是为了追求幸福么？呵呵，可能吧。有些人的幸福，是家庭美满；有些人的幸福，是能长命百岁；有些人的幸福，是能餐餐吃上热菜热饭……每个人都有属于自己的幸福，每个人都为了追求这种幸福而活着……50字 初一 诗歌
-
：幸福幸福的礼物是热情的太阳它把阳光无私的撒向大地使万物生机勃勃我问天空幸福是什么天空说幸福是天上没有浓烟的纯净我问大树幸福是什么大树说幸福是可以每天和小动物们玩。我问地球幸福是什么地球说幸福是可以每一天听到你们的笑声我问老师幸福是什么老师说幸福是可以每天都看到你们平平安安我问父母幸福是什么父母说幸福是可以让一家人开开心心的过日子每一个人都有自己的幸福我的幸福就是希望全世界的人们开开心心快快乐乐高高兴兴200字 诗歌
-
幸福告别以往的伤心迎接快乐的降临一把“凳子”温暖了我的心哪怕成为落汤鸡温暖也不会消去忧愁离开了我我与快乐结为好友不向世俗低头我就是我因为我满足50字 二年级 诗歌
-
幸福流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几近气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以见上一面，握一次手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师的批评，这次得到老师的点名表扬，幸福之情会油然而生；度过三灾六难，七挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗请你以“幸福”为话题，写一篇文章，或叙述经历，或编拟故事，或阐说见解，或客观介绍，题目自拟，800字以上。[精彩构思]（一）公园里的幸福可从自己的所见所闻出发，记叙一件或几件与幸福有关的事情。我家到学校的路上有一座小小的公园，每天都有幸福的场景上演，有时是年轻的父母在逗弄牙牙学语的孩童；有时是亲密的情侣在携手漫步，有时是老年人在里面打拳、舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得，这真像人一生中幸福的剪影……（二）感受幸福从对幸福的理解和认识出发，写一篇抒情散文。幸福不是抽象的概念，而是具体的存在。它就在人们的日常生活中，需要人们用真心去感受。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜，也可能是恋人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑，也可能是农人收获时脸上的汗水……（三）幸福访谈录采用采访录的形式，说明不同的人对幸福的不同认识。450字 高三 诗歌
-
幸福"幸福“这个词感觉很飘渺，但它有时就在我们身边，看不到的地方。有时你会感觉到它已经来找你了，你就会非常高兴，那种感觉不言而喻，心中一定美滋滋的。我努力想要给身边的人带来幸福，让他们都能够快乐。当然，我也有自己的私心。我想每天看到一个个笑脸，那样我也会很快乐，我也会感到幸福。俗话说，笑一笑十年少嘛。所以，我想要身边的每个人都幸福，快快乐乐的生活，就算不是因为我，我也这样希望。说到幸福，我想每个人都感受过幸福，那一瞬间，很舒服很舒服。我想是人也渴望幸福，因为它带给我们物质上无法弥补的。所以，大家都幸福的生活吧，让爱充满全世界。250字 初一 诗歌
-
幸福从今天起，做个快乐的人。下棋、写字，环游世界。从今天起，破解世界奥秘，畅游世界，获得自由。从今天起，给每个人通信。告诉每个人自己的快乐。美丽的闪电给山河取了个美好的名字。仇恨者，我也祝福你，愿你有个美好的前程。我愿能获得幸福。100字 二年级
-
幸福幸福，它对谁来说都不一样。对于老师来说，幸福是培养出一个个的栋梁。对于建造师来说，幸福是建设出被承认的高楼。对于我们来说，幸福是拥有一片光明的未来。对于厨师来说，幸福是做出一顿美味的菜肴。幸福，要自己体会。100字
-
幸 福小时候，幸福是一粒晶莹的糖果含在嘴里，甜在心里长大后，幸福是一段甜蜜的往事忆在脑里，埋在心里后来啊！幸福是一张精美的照片看在眼里，记在心里而现在，幸福是一句诚挚的祝福听在耳里，刻在心里五年级:何偲铭作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
幸福幸福犹如空气，围绕在每一个人身边，随时都可以感受得到；幸福犹如小鸟，欢快的叫声每一个人总能听到，但却无法轻易抓到；幸福犹如一杯水，虽然平淡却真切；其实幸福就是心灵处的那一抹香，清淡而充实。三年级:浮尘流年若往昔作文网专稿 未经允许不得转载100字 三年级 日记
-
幸福幸福，它对谁来说都不一样。对于老师来说，幸福是培养出一个个的栋梁。对于建造师来说，幸福是建设出被承认的高楼。对于我们来说，幸福是拥有一片光明的未来。对于厨师来说，幸福是做出一顿美味的菜肴。幸福，要自己体会。一年级:eileen作文网专稿 未经允许不得转载100字 一年级 叙事
栏目热门
-
1.0