给陌生人一个微笑

500字六年级写景

人与人之间的关爱有很多种。有父母亲对自己儿女饱含深情的关怀；有老师亲切地对自己学生的教导；有领导热情对下属给予帮助；有“海归”对祖国的一片深情。。。。。。但是还有一种特殊，而又美好的关爱，会让人全身拥有快乐与活力，或者是用语言描绘不出的人与人之间的关爱——陌生人给予的微笑。

在很多时候，我们都会刻意地去躲避陌生人，生怕哪一个“坏人”对自己有邪念，从而进行抢劫，甚至伤及于自己宝贵的生命。在大家眼里，陌生人似乎都是那么地不可靠。但是，我们并不知道，如果能够见上一个从未谋面的陌生人，那是说明你与他有着一股莫名的缘分，让你俩相见。

陌生人之间的所有缘分，都建立在微笑的基础上。如果，我们抱着一个真挚、诚恳、动人的平常心去向他人给予一个灿烂的微笑，就可以给他人和自己带来属于心灵上的震撼与快乐。微笑，就仿佛是一盏明灯，让原本不相识的人们熟知对方，建立起友谊的温暖关系。

我们现在急需要制定“陌生人理念”，还得强化“陌生人理念”，才好以让大家从一个简简单单的微笑相识。微笑有着无穷的力量，正如华盛顿所说，“一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。”的确，又能给自己和陌生人带来幸福、满足之感，何乐而不为呢？

既然大家一起生活在这个大家庭里，就应该给予他人一个微笑！因为只有微笑，让你我更亲近。

六年级:唐伊凡

琴之韵

800字初三书信

琵琶声燃起了一段逝去的历史，沉香撩起了我对往事的思绪：不同时代的他们，一个是琴韵的创造者，而另一个，续写了这段“神话”。

??题记

她独倚青梅，在零乱的琵琶声中，怅然叹息：出塞的事不知有没着落？

也罢，后宫佳丽三千，一个个也只是庸脂俗粉，望而却步。惟有她的一句“妾愿为汉室打开边塞”令人惊叹。

的确，如花带雨的她不知倾倒了多少皇亲国戚，多少纨绔子弟，然而她却毅然而然的走进茫茫的沙漠。不留下一滴泪。

于是，边塞的月亮再也没有汉室那么圆，烟火再也没有汉室那么醉人，而夜空却多了一首琵琶曲，比汉室的多了些许的忧愁：“前生，人间烟火；后半生，只有无尽的思念，“只可叹，红颜不老心已老”，歌声如诉如泣，缭绕在塞外，拉近了塞外，压低了苍穹。

后来，汉朝廷来了使者，她没有说话，只是在临走时再三嘱咐：“回朝后，千万不要说边塞不如宫里好”。走后，她流下了一滴叫思念的泪。

就这样，边塞一直囚禁着绝古的美丽。

寻寻觅觅，零落的琵琶声写成滴滴的怨，爬上心头。孤雁飞过却带不走满腔的孤寂。

然而，历史的天空一直萦绕着样的声音：

??唱一g黄土，缀补异乡空洞的岁月。

……

后来，记忆淡忘了她，直到有一天，那熟悉的琵琶声又在耳边响起：

“谁在用琵琶弹奏一曲东风破／枫叶将故事染色结局我看透／篱笆外古道我牵着你走过／荒烟漫草的年代／连分手都很沉默……”

有一群声音在应和着：汉代匈奴乱世／有个美人昭君／为了中原安宁／出塞惊动落雁……／以身许国如籁天鸣／国色天香嫣然流逝……

是他续写了琴韵，续写了歌坛中的神话。

他没有父亲，他害羞心软，他的最大心愿是走遍世界每一个角落。

包括走回久远的过去。

也许他没见过她，她也没见过他，而他们却都懂得琴韵。但在我的印象里，这琴，这琴声琴韵，早已化为一抹明亮的色彩映入各自的脑海。穿越历史的时空，我能够看到他们满眼的哀怨和期盼。让我们最后都会陶醉，陶醉于经历彻骨之寒后的扑鼻之香。

她是他的知己，不，我想他更是她的化身。

千年的等待滋味酸酸楚楚两人怨，牡丹亭上我眷恋日日年年未停歇。”

他们让想起《牡丹亭》里的杜丽娘和柳梦梅。

她叫王昭君，他是周杰伦。

她，是千古的美丽，不朽的传说；他是一曲千年，天下皆醉。

他们缔造了生活，缔造了生命，缔造了美。

他们是琴之韵。