分享是快乐的
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的。的确,书籍中蕴含着无穷的奥秘,我作为一名爱书者,真想不出没有书的世界会是什么样子。
很巧,昨天一上牛通社网站就看到了一个令我心动的活动:“六一邀你制作巧克力,参加图书分享会”。太棒了!一看到标题,我马上报了名,要知道巧克力的甜蜜加上书的芬芳,那将是怎样的一次盛宴呀!
本次分享会的主题“充满爱的书”。晚上,我的手在书架上游走探寻。对于我这样的书迷来说,选择一本心爱的图书交流是一件快乐又为难的事情:看看这本,不错;看看那本,也不错。看看这本,舍不得;看看那本,也舍不得。最后我的目光锁定在王巨成的《震动》和张之路的《非法智慧》上。这两本书都是我称之为百看不厌的书,相信一定会大受好评的!
天下着丝丝细雨,是个凉爽的好天气。到了预定的地点,迎接我的是米奇和米妮,他们牵着我的手,温柔地说:“六一快乐!”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走进已满是激动的小记者的现场。
活动时间到,大家纷纷走上讲台推荐自己的书。很快轮到我了,我走上了台“大家好,我是采荷二小606班的潘浙瑜,我要给大家介绍的书是《震动》。震动共有3本,但对我感触最大的还数我手中的这第3本《哭泣的玫瑰》,它讲述了一个小姑娘…...最后大家的爱感动了她……”我从书的内容,书的作者,还有书的主题去介绍,我讲得声情并茂,下面的小记者听得津津有味。当记者姐姐问谁要与我分享这本书时,几乎所有的小记者都举手了。当我把书送给一个跟我一样痴迷书籍的小记者时,我的内心感到无比快乐,之前选书的不舍全化作满足了。原来分享的感觉是这样的,给予是快乐的!后来,我也听了其他小记者的介绍,选中了自己心仪的两本书。
到了大家都期待的做巧克力时间了。台子早就打好,材料也已经齐备,一看,其实并不是我想象中那样做巧克力,而是让我们用果酱或彩砂以及台子上的各种材料进行创意设计。很快我就完成了作品,内心一直非常得意。但当我把目光投向其他小记者时,我才真正被他们的创意震慑了:他们有的以六一节为主题,让孩子插上了天使的翅膀;有的以童话情境为背景……我不由地细细欣赏并与小记者分享智慧。呵,我笑了,分享是快乐的!
六一的雨还在下,心中的太阳早已升起!
相似题目
-
分享是快乐的分享是快乐的!记得有一次,我去小姨家玩。妹妹老远就看见了我,高兴地跑过来扑到我身上。突然,她的鼻子上下动了动,说:“烨烨姐姐,你可不可以给我一颗啊!”“什么?”“别蒙我了,我都闻出来了,你身上有薄荷糖的味道!”我心里一惊,想:本来想在妹妹不注意的时候吃掉的,但没想到妹妹这么快就知道了,怎么办呢?我心想:这可是我的最爱啊!而且,我只带了六颗,但我却要待在这里一整天啊!我看了看妹妹,她的眼神是那么的天真,那么的清澈,那么的纯洁。看着她的眼神,我的心都软了,尽管我是那么的舍不得,可是,我的手已经不自觉地往妹妹那边伸了过去。妹妹接过薄荷糖,开心极了。她兴奋地剥掉糖纸,把那晶莹透亮的薄荷糖塞进嘴里,一边吞着口水一边说:“谢谢姐姐,真好吃!”见妹妹如此陶醉的样子,我的手又不觉地拿出了两颗放到了她的手上。妹妹一下子愣住了,问:“姐姐,这不是你最喜欢吃的薄荷糖吗?这么多给我呀!”“因为,有好东西要一起分享!”说完这句话,我轻松极了,一股特别的甜味涌上心头。的确,分享是快乐的!400字 四年级
-
分享是快乐的在烈焰似火的阳光下,我们终于在烦躁中度过了一节课,课间的一件事让我感受到了分享的快乐。在喧闹的课间,我口干舌燥,不由喝了一大口可以救护我生命的水源,黑而发亮的眼睛里立马充满了感谢的神情。我又开始了我的工作,手指紧握着的笔开始在雪白的纸上涂抹一道道黑色的痕迹。当我的画画完以后,不经意抬起头来时,在角落里发现了一个需要让我帮助的身影。这个人就是我的好朋友---张雅晴。发现她需要帮助的时候,我犹豫了一下,但我思考片刻后还是把那仅剩下的一点水让给她喝了。在和她分享的时候,我感受到了一种温暖,心里流淌着特殊的感觉。因为我们是好朋友就应该互帮互助,在借给他的那一刻,我感受到了自己的内心是快乐的。从这件事中我发现有一种快乐叫分享,分享中得到的快乐是有些人一辈子也感受不到的,也让我们一起努力为别人着想,让自私走远吧!350字 五年级
-
分享是快乐的有人问橘子:“为什么会长出这么多瓣?"橘子笑着回答:“那是为了让你与朋友们更好地分享呀!生活中的分享是必不可少的,更是快乐的。"今天早上我和妈妈一起吃早餐。我们点了好多,可我只吃了三个薯棒和一份粥,妈妈让我多吃点,我说:“我已经吃撑了,不想吃了。”不吃就太浪费了,所以妈妈把剩下的都吃了。其实,我只是想让妈妈多吃点,所以我才说我不想吃。快乐也是可以分享的。好几次,我都考了100分。妈妈来接我,我让妈妈猜我考了多少分。妈妈笑着说,“100吧!”“妈妈怎么老是猜对呀。”我说。妈妈笑眯眯地说:“因为我觉得,你问我这个问题,就一定是好的成绩。下次也要考100哦。”妈妈脸上的笑意更浓了。我觉得能和妈妈分享快乐,让我更快乐了。大自然中,大树的叶子给了春天的大地一片绿色。夏天的时候,树就像伞,与人们分享清凉。花给我们分享它的美丽,让人们感到轻松愉悦。蜜蜂采蜜却没有独享,而是把这甜甜的蜂蜜分享给了人们。分享快乐真是生活中必不可少的一部分啊。400字 五年级
-
分享是快乐的百灵放开那优美的歌喉,唱出动听的歌曲,燕子在天空中展翅翱翔,一展它的雄姿,它们共享一片蓝天;草尽情地吸收着土壤中的水分,长得又绿又长,大树抽出新枝,吐出嫩叶,它们共享一块土地;景区的工作人员在忙碌,他们得到了一份收获,游人也在愉悦地欣赏,记录一些美好的景物,他们共享一块场所。分享,一个多么有魔力的字眼,它能创造快乐。萧伯纳曾经说过一句话:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有两种思想。”分享就这么简单,它给人带来了精神上的充实和快乐。分享,就不经意地躲在生活中的角角落落。在最近的校园生活中,我学会了分享。我是一个爱看书的女孩,现在又是一个“哈利.波特”迷。成天地陶醉在奇幻的魔法世界中。现在我已经把这套书全看完了。这套书讲诉了哈利.波特战胜了邪恶的墨魔王的故事。我觉得哈利.波特的美好品质共属四个学院,而这又是最值得我们学习的:他有着斯莱特林的纯血统,格兰芬多的继承人的血液在他的血管中流淌;他又继承了格兰芬多的勇敢与智慧,不屈不挠地凭着一根小小的魔杖中的普通魔法和他惊人的勇气与伏地魔那顶尖的黑魔法做斗争;而拉文劳那高人一等的智慧,他也很好的表现了出来,不仅如此,哈利.波特还具有赫奇帕奇的善良,在最危险的时刻,他想到的同伴们的生死与安全。最终用自己的辛辛苦苦的七年抗战和无数伙伴的牺牲而换来了胜利。正义最终战胜了邪恶。这本书我看得很痴迷,也从主人公的身上学到了不少优秀的品质与精神。我经常在学校看书。我热爱看书的行为影响了我们班的同学,他们现在都向我借书了。我呢?也决不吝啬,真诚地借给大家。让我高兴的是,同学们也都了解了这套书,他们不仅变得爱看书了,还学到了哈利.波特的许多优秀品质。我们同学之间也变得更加团结友爱,话匣子也打开了。爱看书的班风竖立了起来,现在班级里有了一股浓浓的书香。下课时,同学们也在发表自己对这套书的感悟,大家都变得很快乐,他们对待我也更加友好,还不停地感谢我,甚至有的扬言要送给我小礼物。我真的也很快乐,平日的孤独烟消云散,而这一切都只有一个简单的原因,我把知识分享给了大家。然而这知识就像一条隐形的绳子,把我们紧紧地交织在一起,再也不分开。分享,就是一座天平,你给予他人多少,回报你的的也会是那个量。如果你是一个自私的人,那你就永远得不到真正的快乐。因为分享,人与人之间的距离渐渐缩短;因为分享,我得到了双倍的快乐。现在社会需要和谐,我们应当学会分享,因为分享能创造和谐的环境,温暖的班级。让我们发挥分享的魔力,挥动你的魔杖,让分享这个词在生活中永远放光茫吧!四年级:penny作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 想像作文
-
分享是快乐的我一天天长大,在成长道路中经历了很多的事情,就像海边的贝壳一样,色彩斑斓,其中有一个贝壳,给我留下了深刻的印象。记得那一天,妈妈下班回家时给我和弟弟买了几包薯片。妈妈分别给了我和弟弟一人一包,我看着手中的试卷,口水流了三千尺,但我左思右想,决定把它留着等到明天再吃。这时弟弟已经把薯片吃了一半了,看着弟弟吃得津津有味,我更馋了,但我已经决定不吃了,所以我只好等着、等着,忍住不吃,就上床睡觉。到了第二天上午,我和弟弟来到客厅看起了电视,这时我想起了昨天的薯片,便把它拿了出来。弟弟看见了我手中的薯片,像饥饿的狼看见猎物一样:“姐姐、姐姐给我吃一点、给我吃一点。”“不行,我自己还没吃呢。”说着,我拆开了包装。“我保证以后有东西一定会分享给你。”弟弟可怜巴巴地要求,“真的?”我问。“绝对不骗你。”弟弟不假思索地回答。我犹豫了一会儿,答应了他。我和弟弟坐在沙发上一边吃薯片一边看起了电视,不知怎么的,这一次我把薯片分享给了弟弟,比我自己独吞还开心,这大概就是分享的快乐吧。通过这一件事,我感受到了与人分享,快乐无比。450字 四年级
相关推荐
-
分享快乐当你因取得成绩而快乐时,你是否想过要把它与别人分享?在我,第一个要与其分享快乐的就是我的父母。分享是一种美的行为!星期二下午四五点钟,我一从学校回到家就大喊:“亲爱的妈妈,我回来了!”妈妈问:“你运动会得奖了?这么高兴!”我自豪地说并把奖品拿了出来:“看!这是我的奖品!我铅球比赛可是冠军呀!”边说边把头自豪的扬起来!妈妈马上也高兴起来说:“是吗!真是你爸爸的亲亲亲姑娘,你把上学时别的球不行就铅球总是第一!”我终于知道我赢得原因了:受了遗传!我跟妈妈说:“我要马上告诉爸爸,我要给他留言。”我留言说:“爸爸,六一运动会我老厉害了:铅球第一名!没给你丢脸吧?我是你亲亲亲姑娘吧!”我想爸爸见到留言后一定会分享到我的快乐的!300字 初二 记叙文
-
分享快乐分享快乐=双倍快乐。 --题记我曾经认为,快乐是一个人的事,与别人没有直接关系。因为快乐毕竟是自己创造的,别人再怎么样,也不能与你有同样快乐的感觉。后来我明白了一个人傻傻地笑,不如两个人幸福地笑! 记得有一次,我和同桌好友——冰一起完成一项任务。学校组织演讲比赛,老师让我参加。当我手足无措的时候,冰帮助了我。她帮我找到了演讲材料,课余还辅佐我练习,多次帮我分析各个环节应注意的问题,培养我的自信,鼓励我大胆去做。比赛时,我心慌意乱,这时看见冰正站在台下,向我微笑伸手助威,不一会儿我的紧情绪动就消失了。我从容地站在舞台中央,展示出我全部的热情。皇天不负有心人,我终于以优异的成绩脱颖而出,我不禁暗自庆幸。往台下一看,这时冰却高兴地大喊大叫,手舞足蹈了,当我拿到奖状走到她跟前时,她突然紧紧地抱着我兴奋地说:“成功了,成功了!”她拿着奖状东看看西瞧瞧,还不停地向周围的人炫耀,仿佛领奖的不是我,而是她!看着眼前的这位好友,出乎意料,我的成功会让她如此快乐!一瞬间,我才明白,快乐原来是这样互相传递的。你的一点点小快乐,与别人分享后,会获得更大的快乐,这样不仅快乐了自己,还快乐了他人。 人与人之间确实需要这样一种分享。不仅可以分享快乐,分享成功的果实,当你难过的时候,也要与他人一起解忧,只要你打开心扉,愿意与他人分享你的感受,这样忧愁自然就会消失,快乐就会永远传递下去。就会营造出一个轻松愉悦的生活氛围,勾勒出一个更加快乐的世界。 一个人快乐,不如两个人快乐;两个人快乐,不如大家一起分享这快乐,何乐而不为呢?600字 初二 记叙文
-
分享快乐过去上体育课时,我总喜欢一个人运着篮球,自顾自地在大半个球场上练习。起初,同学们因为没有篮球,总是想找我一起玩。可我嫌他们人太多,而且球技不好,因此婉拒了他们的请求。渐渐地,来找我的人越来越少,直到没有一人。我心想,太好了,终于没人烦我了。那天,我如往常一样在操场上练球。我从中场带球狂奔,到达三分线时,一个急停后撤,将球迅速从身后转到左手上,过掉假想的防守人。接着,我从左边突破,到达篮筐附近时纵身一跃,在空中停顿一会儿后,背对篮筐将球反勾入筐。整套动作行云流水,甚至有几分NBA球星的味道。可正当我欢呼雀跃时,这才发现球场上空无一人。大家都坐在草坪上,有说有笑的,却都没有注意到我刚才精彩的表现。我的心凉了一大截,感到了前所未有的孤寂。如果没有人欣赏的话,打得再好又有什么用呢?于是,我走过去,邀请他们一起打球。我本以为他们会因为我之前的态度一口回绝,没想到他们听说后,很热情地接受了我的邀请。这让我反倒有些惭愧了。我们很快分好组。随着“开始”的哨音,兴奋不已的我,迫不及待地发出了球。我迅速将球送入队友手中,灵机一动,闪入篮下。如果队友能够意识到,那我们就能打次漂亮的配合。队友此时却开始运球,我正有些失望,只见他一个假动作晃开防守人员,将球丢向空中。我见此状,身体下蹲,鼓足劲一跃,在空中接到了球。未等落下,我一个“大风车”拉杆上篮,把球转入筐中。“耶!”我兴奋地大喊道。“好球!漂亮!”队友们也大呼过瘾。此刻的我,快乐从心中迸发而出,渗入每一个细胞,愉悦之情难以言表。回想起一人在球场上的孤寂,我突然想起孟子的一句话:“独乐乐不如众乐乐。”只有懂得与人分享,我们才能获得更多快乐。600字 初二 记叙文
-
分享快乐随着我们渐渐地长大,负担也渐渐增多了,学习压力也大了,快乐也少了。那么你想要多点快乐就应该学会跟人分享你的快乐。曾有人说,你把一个快乐告诉一个朋友,你就会得到两个快乐,如果你把快乐告诉多个朋友,你就会得到很多快乐。就拿我发表作文来说吧!有一天,我和班上的同学打架,被老师抓到了,就是一个拥抱解了围;期末考试语文考差了,是因为作文分50分我才拿了10多分,所以妈妈要求我利用放假时间把作文补上去。妈妈还说:“越是知道自己的不足,就越要去挑战自己。”虽然不大相信自己行,但是还是按照妈妈说的去做了。我写的第一篇作文就是写与同学打架这件事,写好后,我给语文老师看,老师帮修改了,并说写得不错。之后妈妈试着帮我在网上投稿,过了几分钟,我的作文在网上发表了,那个高兴现在很难用语言表达。我第一时间就是把我这份快乐与语文老师分享,老师也很高兴,表扬了我还鼓励我,让我断续努力。妈妈把这份快乐还跟我的邻居分享,结果好多人见到我都竖起大拇指夸我好样的。放假回到学校,老师把这件快乐的事与班上的所有同学分享,同学们都用惊讶的眼神看着我,并给了我热烈的掌声,掌声让我感到我是多么的幸福和快乐。一下课很多同学都挤在我的座位上,问我是怎么做到的,我是有问有答,跟同学一起分享我的成果。事后,我还把我写的其它作文让同学帮我修改,不久我又发表了作文,同学们对我更加佩服。我也跟网上的朋友一起分享我的成果,他们都夸我,说我的作文写得越来越好,还经常鼓励我说:“我期待你的下一篇作文,加油!”从中我得到的快乐无法表达。我喜欢和别人分享我的快乐,所以我得到了许多快乐。那么,朋友,你也应该和你的朋友一起分享你的快乐,这样你才会得到更多的快乐。650字 初二 记叙文
-
分享快乐分享?分享是什么?顾名思义,分享就是与他人共享精神或物质上的东西。分享又会获得很多东西:把五个苹果分享后,得到的是一个苹果和四份快乐。以前,汶川大地震时,看到一则新闻:‘我要建一所震不垮的学校“,如此豪言壮语,激发了我的好奇心。点开一看,一个钢铁公司的的董事长,在原来捐款的数量上,又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者,从小父母双双逝去。他用自己的钱,与别人分享,与那些学校被震垮的孩子分享,得到了更多的快乐,得到了那些孩子的感激。以前学过的《爱之链》,男主人公帮助老妇人风雪夜修车,却不图回报。这份爱心传递下去,最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心,自己意外地获得了更大的回报。分享,它是一种态度,它是一种精神,它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提,是与人交往的关键,分享可以获得他人的尊重;可以获得他人的理解。有了宽容,就有了一切。海和河分享轻风,海获得了辽阔;天空与彩虹分享阳光,天空获得了美丽;鸟儿与大树分享了安逸,鸟儿获得了快乐。“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示同一个道理:自己的快乐与他人分享,会获得更多的快乐。“送人玫瑰,手留余香”让我们一起分享,分享美好,分享快乐!大庆市肇源二中初二:乔嗯嗯450字 初二 议论文
-
分享是快乐指导老师:周水华每个人都要学会分享,因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐,也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单,每个人把自己拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。说起那是前几个星期的事儿了,我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖,当从老师手上接过那崭新的奖品时,我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学,看见我如此兴奋,凑过来看,也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子,我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的?作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在里出现的。是告诉她呢?还是不告诉她?不告诉她,让她没有获奖的机会;告诉她,她也是个优秀的学生,她一定也会得到那份荣誉的。就在我进退两难的时刻,我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我,我为人人”的精神让人欣赏,德国居民为别人着想,反过来,别人也会为德国居民着想。所以,在这种境界里,我应该选择德国居民人人为我,我为人人的那种高尚的境界。在那刹间,我选择了后者。于是,在那天晚上,我敲开了她的家门,“哦,晴晴,你只要进百度搜索江山市天空……如果你还想让自己的作文在上显示……浙江小作家等”我一连串介绍了好多站给她,也希望她的作文在更多的网站出现。果然, 在过了没多久,她的一篇习作真的被天空录用了,得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。她乐得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好朋友!”从此以后,我有不懂的,我敲敲她的门,她耐心的给我分析;在她有不懂的时候,我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好朋友。是的,这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪,都是值得的。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!城南小学五(6)班姜璐玥700字 五年级 散文
-
分享亦是快乐秋天在悄然无息间又来到了你我的身边,它是那么的迷人,到处都洋溢着丰收的喜悦。一群群的“蝴蝶”又开始活跃起来了!也许你在纳闷:秋天怎么会有蝴蝶呢?有!那就是被秋风吹落的树叶呀!正如儿歌中唱的那般的美妙,“小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。”但秋天并不是所有树木的“休眠期”,我家院里的那棵桂花树就是正处在它的“旺盛期”。你看,它满树的绿叶,那么的翠绿。在绿叶间躲着的娇嫩的“小黄花儿”是那么的可爱,似乎还有点害羞,藏在绿叶间。但那欲语还羞的娇俏模样,越发地惹人怜爱。可是没过几天,那满树的黄花就在枝头盛开了,在绿叶的衬托下,更是好看。人们喜爱桂花,不仅因为它那朵朵小黄花的美丽,更多的则是喜欢它所散发出来的香味。由于我家这棵桂花是我爷爷年轻时就种下的,好几年了。所以整棵树比较大,整个大树冠就占去了院子的一大半空间。这桂花树的生命力很是顽强,虽然一到桂花盛开的季节,总有很多的同乡来折几枝回去,养在花瓶里,让花香也能飘在他们的院子里,可是桂花树还是一年比一年长得好。于是,每年的这个时候,我们整个村子就都弥漫着桂花的香味。那天,我妈妈说要折几枝桂花到办公室里去,让同办公室的老师能在桂花香中备课,批改作业,那将会是一种享受!于是,我就帮着妈妈折起了桂花枝来。可转念一想,对,我们的教室里为什么就不能也放上一束呢?那样,我们的任课老师,我们班那么多的同学都可以闻到桂花香了,让大家都来分享这沁人心脾的花香,那该多好呀!就这样,桂花香就一路飘到了老师们的办公室,老师们顿觉神清气爽;桂花香还飘进了我们的教室,同学们立刻欢呼雀跃了起来。当你把自己的快乐和别人一起分享时,一份快乐就变成了两份快乐,甚至是无数份的快乐。花香也是如此,我乐于和大家分享我家的桂花香,更乐于和大家分享我生活中的快乐,因为分享本身就是种最大的快乐。700字 初三 散文
-
分享快乐昨天如幻如梦今天芳香依旧失去了如梦的昨天悄悄逝去你飘逸的长发余留缕缕清香如同梦女孩的神秘与美丽在今日的凌晨悄悄飞翔在蓝天上迎来芳香的今天悄悄走来的无比的永恒泛着春的气息如一叶扁舟踏着月色的宁静独自荡漾着湛蓝的天空如一片瓦蓝的碧玉南飞的雁阵如一丝灵动的色彩搭配的如此美妙广阔的天空包容了一切……150字 初一 抒情散文
-
分享快乐一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!500字 初一 散文
-
分享·快乐给予是快乐,收获是快乐,学习是快乐,玩耍也是快乐。但是,我却不同,认为分享是最快乐的。分享可以是同学没带书时,大家借给他看;可以是同学遇到困难时,大家帮助他;可以是同学不会题时,大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。那是四年级的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——《全家动画迷》在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉李铭雨吧!我拿着报纸乐呵地走到李铭雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 。“我的文章发表了!”他立刻从座位上站起来,比我更激动:“哇,你真棒!恭喜你了!”那时,我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!分享不仅在校园中随处可见,在生活中也比比皆是。在公交车上,随时能看到年轻人给老人让座;在火车站,随时能遇到帮助他人搬运行李;在马路上,随时能碰到给不识路而有急事的人带路的情形……我的班主任申老师,她的女儿在石家庄二中上高中,她为了节省女儿的时间,经常星期天去石家庄看望女儿,而不让她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的装满了大包小包。这次,因学校有会议,时间被耽误了,到车站后,离开车的时间只有两分钟了,老师着急极了。这时,一个陌生男人帮老师搬运行李,老师在最后的关头,在那个陌生人的帮助下,挤上了火车。这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!550字 五年级 散文
-
分享=快乐实际上,果果也很烦恼,她也很想跟同学打成一片,可她怕,怕朋友会出卖自己。她曾经遇到过这样的事:她曾经有一个很要好的朋友,小A。她与小A成为好朋友已经有3年了。她把小A当成知心好友,告诉小A所有有关自己的秘密,一有好东西就马上拿来与小A分享,哪怕那个东西是她最最喜欢的她也不在乎,果果甚至还把自己的日记给小A看。小A对果果也是笑脸相迎,但她从来不告诉果果有关她的任何秘密。但是,3年后,果果发现,有很多人知道了她的秘密,甚至还在班上大声说出来。她去质问小A,小A轻蔑地走了。果果心碎了,小A竟然这样出卖自己!为了小A,果果甚至失去了好多好朋友!哭了一个晚上,果果决定了,她要完全封闭自己,不要与任何人分享自己的一切!然后,初中,她做到了,封闭自己,可随之丢失的,是快乐,伴随而来的,是孤独。果果有点迷茫,她这样究竟是错的还是对的?今天去春游,同学们兴高采烈,一路上欢歌笑语,讲个没完。果果依旧坐在孤单的小角落里,独自看着单调的风景。太阳似乎也在吝啬它的阳光,只是射进几缕阳光,照着果果,形成一个孤独的画面。好难受……果果想着。她是最怕坐车的了,因为她晕车。果果极力忍耐着,可她还是好想涂,现在又没有塑料带……草儿看到果果脸色苍白,紧咬着唇,马上知道是为什么了。她赶紧把装零食的塑料带递给果果,果果接过带子,立马吐了出来,果果舒服多了。“你不要紧了吧?果果?”小雨拿着餐巾纸擦拭着果果的嘴角,完全不理会那肮脏的东西。“没、没事……谢谢你们……”果果感动地不知如何是好。“没事!别谢了!喏,晕车药,水在这儿,吃了吧!”大大咧咧地小雪调皮地说道。又有几个女生跑了过来,她们跟果果聊天,跟她分享东西,目的就只有一个:让果果不要觉得难受。果果腼腆地笑了,她觉得好开心啊!被大家这样关怀!阳光似乎也受到了他们的感染,不在吝啬它的温暖,大肆地阳光射进车里,照在人心,暖在人身……这一天,果果开心极了,不过她相信,她不会只开心这一天,她会开心永远!是的,果果又变回了那个开朗的女孩,同时,她也明白了:分享=快乐!800字 六年级 演讲稿
-
分享快乐小时候妈妈总是对我说,做人要大度,要豁达,要常与人分享。那个时候小小的我就在想到底什么是分享呢?——有人说分享就是把自己的快乐拿出来分给大家;有人说分享就是拿出自己有的,而别人没有的东西,和大家一同拥有;还有人说分享就是露出自己那豁达的胸襟,奉献给大家……还记得那是一次学校组织的“给灾区捐书”的活动,期限是三天。我知道后不以为然,心想:我的书可都是我自己花钱买的而且都保存的特别新,才不要给他们呢,这些书只能我一个人拥有。一天过去了……两天过去了……我看到我的那些同学们天天拿一厚摞的书去捐给灾区。我实在看不下去了,于是下课时候,我把我的那些好朋友都拽过来,对他们说:“你们这是在干什么,你们父母给你们买的那么多好书,可你们却全给捐了,再说那都是你们的书,干嘛平白无故送给别人嘛;自己的东西就要自己留着。”我以为我说了这番话后他们会彻底悔悟,可是我竟没想到,他们异口同声反驳我说:“我们这是献爱心,为他们做一些我们力所能及的事情。做人不应该那么小气,那么自私,要大度。不是什么东西都自己拥有才是最好的,有的时候把自己有的东西拿出来和大家一起分享才是最快乐的,再说他们那里本来就穷,再加上还地震了(又遇上地震),那些灾区里的孩子们得有多苦呀,想学习都没有条件,甚至连一本书都没有,我们却有那么多,难道我们连一本书都不愿意捐给他们吗?”他们的话犹如一盆凉水把我从头浇到了尾,最终把我浇醒了。“对呀,我不应该那么自私,什么东西都不愿意拿出来,还觉得那样是正确的,并可笑的想要其他人也同意;其实把自己拥有的东西拿出来和大家一起分享,那才是真正的快乐!”于是当晚回到家后,刚进门第一件事就是冲进书房,把书架子上许多我曾经特别喜欢的书通通都搬了下来,装了满满一个大袋子。第二天早上,我把那一大袋子的书全都搬到了学校里,还受得了老师的表扬。我很开心,很快乐,这或许就是分享的喜悦吧,我猜那些灾区的孩子们也会特别喜欢,特别高兴的。原来分享就是奉献的果实,快乐的前提。它是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐!800字 六年级 记叙文
-
分享的快乐“妈妈,什么叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果,把一个给我,一个留给自己,对我说:“你看,妈妈有两个苹果,一个给你,一个给我,这就叫分享。”“哦,这就叫分享,我明白了。”我笑咯咯的,吃起苹果来,其实,当时的我并没有真正理解分享的意义,只觉苹果很好吃。等我再大些,妈妈又告诉我:分享是开心的,当你有什么不开心的事时,和别人分享你的烦心事,你的烦恼会减少一半;分享是快乐的,当你获得荣誉或受表扬时,和别人一起分享,你将会更加开心;分享是记得小时候,妈妈常常教导我:“我,要懂得学会与别人分享,因为分享会使人快乐。”有一次,我和我的好朋友一起玩,她带来了一个很好玩的玩具,只见她轻轻一按玩具的按钮,玩具就快速转动了起来,会变出不同的颜色,五彩缤纷,令人眼花缭乱。我很渴望能够玩玩这个玩具,就向她借,谁知,她却摇摇头说:“我这个玩具很贵的,你弄坏了,弄丢了,怎么办呢?”我说:“我会很小心的,不会弄坏的。如果真弄坏了,我就让我爸爸加倍赔给你。好不好?”她想了一会儿,摇摇头说:“不行,不行,你向别人借去吧。”说完,便把玩具塞进了口袋里,转身走了。我只好眼巴巴地,极其失望地看着她的背影。“太小气了,不就是一个玩具吗,我要让爸爸买个更漂亮的,也不给你玩。”不久,我们又在一起玩耍时,我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃,只见她不时地用眼角看我的零食,还不时吞咽唾沫。过了一会儿,她好像鼓足了勇气,面向我说:“给我一些零食,行吗?”我刚要给她,但想起了她上次对我的态度,就又把手缩了回来。看到她伸出的小手,尴尬地放在那里,我心中有些不忍。转念一想,她也是怕我把她喜爱的玩具弄坏呀,那也是很正常的反应,没什么大不了的。于是,我便毫不犹豫地把零食分给了她。看到她开心吃零食的样子,我高兴极了。我们高高兴兴地玩,津津有味地吃着零食时,她突然停了下来,好像想起了什么,有些不好意思地问我:“你……你……你不生我的气吗?那天,我……”我明白了她的意思,故意摆了一个搞笑的动作,说:“我有这么小气吗”?从那以后,我们成为了真正的朋友,一起上学,一起放学,玩具一起玩,作业一起做,别人都以为我们是真正的姐妹。是分享让我得到了友谊,得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义,我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧,因为分享使人更加快乐!六年级:小美女800字 六年级 抒情散文
-
分享也是一种快乐人,是孤独浩瀚宇宙中的一叶扁舟。人是个体的存在,因为有了分享,人和人终于成了朋友。有位学者曾经说过:“分享也是一种快乐,只不过它把你的快乐变成了双份的快乐。”材料中的男孩年纪虽小,即使自己手中的球成了他人的玩物,他却拒绝爸爸的帮助,面对具有年龄优势的孩子毫不畏缩,他耐心等待并成功地接住了球,并将球传与“掠夺者”分享,可能是男孩心里的宽容与纯真触动了其他孩子们的心灵,他们一起玩耍了。故事的最后他们可能成为了朋友,也许小男孩收获的不仅是友情,更是分享时的快乐。其实有时,分享也是化解困境的一种方式,它比暴力更能解决办法,因为它能触动对方心灵里最柔软的一部分。古人云:“化干戈为玉帛。”干戈与玉帛,两个截难相反的东西他们是如何转换的呢?就是要学会让步与分享。当你沉陷矛盾冲突的时候,有时让利共赢也是一种明智的选择。正如人和人的相处就是要退一步海阔天空,不必事事争抢。“六尺巷”这则故事就是典例。两户人家因为谁也不肯让出三尺的巷供人走路,生怕吃亏,其实不然,让路也是一种荣幸,一种分享时的快乐。最后经过调解,两户人家都出了三尺,于是就有了六尺巷这个名字。路宽了,人的心也宽了。一份的分享成了双份的分享,与让所有人都收获了快乐。活在世上,不必事事与人争抢,因为分享才是最快乐的。虽然有时失去了物质上的感受,但你却收获了精神上的快乐。分享也能让你在困境中收获,因为它把春风化成了细雨,滋润着你的心灵。当你牙牙学语,还是一个孩童的时候。分享,这个美妙的字眼便出现在了你的生活中。今天你给了你的小玩伴一颗糖,明天他也给了你一颗糖,这种是甜蜜的享受,更是分享的快乐呀!你们成了朋友,有人欺负你,他来保护你。你们成了朋友,共同分享着快乐与烦恼。多少年后你们或许还在回忆着那颗糖,悠悠岁月,漫长时光,这个温柔岁月里有着醇厚的回忆,因为有着分享,有着你们。人呀人,你在慢慢地行走;人啊人,你们终于成为了朋友。还是遥远的遥远,不能相见,也请你将最初分享时的喜悦巨细无遗地保留在心中。800字 初三
-
分享快乐,分担痛苦在我的记忆中,我曾经替别人分担过痛苦,使一份痛苦变为一半,甚至更少。我也曾与别人分享过快乐,使一份快乐变为两份,甚至更多。今天,我在这里要讲的,是一件共同分享快乐与美好时光的事情。昨天下午2点多,在这个闷热难熬的时刻,一节别开生面、趣味盎然的公开课便幽默地开始了。一开课,老师故弄玄虚,不是立即投入紧张的学习当中,而是先进行了风趣的猜谜游戏打一饮品。”老师话音未落,我们便开始了苦苦思索。我虽已三下五除二翻译了出来“国王总是幸运的”,可是却想不出是什么答案。饮品…。。饮品,饮品——对了,是王老吉!我飞快地抢答出来,耶,对喽!我一蹦三尺高打一电视主角。”瞧,老师又出了一道新难题。我们还未来得及思考,坐在我旁边的“小影迷”立刻抢答:“王天来”速度之快乃至我们都没反应过来,后来我才知道王天来是《乡村爱情》喜剧中的一名演员。我捶胸顿足:“唉,我怎么没想到呢?我真应该在平时也沾沾电视剧啊。”接下来,老师又设置了“抽签”活动,走到谁面前,谁就得从盒子里抽一张纸并按照纸上的内容付诸行动。瞧,天生比较愚钝的抽到了一张绕口令:八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵跑。可是笨嘴的却结结巴巴地读成了:啪百漂……拼碰北波,报兵兵排北兵…。。跑。报拼…。坝把漂拼奔,漂兵坝碰报边炮。话音未落,一阵阵疯狂的大笑就如汹涌泛滥的山洪一般飞快地席卷了整个英语班,险些使人立足不稳,“太有趣了!”我们异口同声地喊。啊,糟糕!老师端着抽签盒已经站在我的面前了。仓促地在心中默默地念:“天灵灵,地灵灵,祈求佛祖保太平。”,我小心翼翼地从茫茫众签中抽了一张,展开一看,竟然是让我读三遍“燃烧吧,小宇宙”,并要一次比一次更加深情!在众人的助威声中,我‘悲壮’且‘大义凛然’地走上‘刑场’:“燃烧吧,小宇宙。燃烧吧,小宇宙!燃——烧——吧,小——宇——宙!”顿时,一阵阵热烈的掌声争先恐后地‘扑’了上来。激情洋溢的公开课在我们那‘络绎不绝’、‘连绵不断’的笑声中十分愉快地落下了帷幕。这节公开课是如此的别有趣味,如此的幽默风趣,如此的搞笑有趣!它又赐予了我们多少的快乐!这课别开生面的公开课,我将终身难忘!欢迎访问我的博客800字 五年级 记叙文
-
1.0