心有灵犀游戏
今天老师带我们玩了一个非常有趣的游戏,叫“心有灵犀”。游戏的规则是老师在黑板上写一个词语,让一个同学来描述,另一个同学猜测,但不能出现和词语中一样的字或同音字,那可是犯规了哦!这两个同学若猜得很快、很准,才能叫“心有灵犀”,要是配合没有默契,那可变成了“心在滴血”的惨案了!
我们先来一场“热身赛”。坐在第一排的梁一凡“毛遂自荐”,手高高地举起,指尖都要碰到蒋老师的鼻子了。蒋老师让梁一凡选择一位猜测者做搭档,梁一凡笑嘻嘻地说:“还是选个男生比较‘心有灵犀’吧。”最终“幸运”的徐婧嘉被选中了。小徐背对着黑板,自信满满地看着梁一凡。蒋老师在黑板上写上了“辣子鸡”三个字。全班顿时哄堂大笑,笑得徐婧嘉那自信满满的神情一下子“晴转阴”,双眼呆呆地望着梁一凡,嘴张得大大的,一脸懵圈的样子。我猜他此刻一定在想:“蒋老师肚子里坏点子多着呢,也不知出了什么题,梁一凡啊!你可别让我‘心在滴血’呀。”
梁一凡依然一脸笑嘻嘻地说:“是一道川菜,三个字。”可徐婧嘉还是一脸懵圈。这可急坏了梁一凡,他赶忙提醒:“川菜有什么特点?”徐婧嘉试探地回答:“辣?”梁一凡立即兴奋地说:“对了,有人在求情时会说我上有老,下有小的小是什们意思?”“是儿!”徐婧嘉不假思索地说。“不对不对。”梁一凡连连摆手,“儿下一个字。”“子”“是的!是的!”只见梁一凡上下用力地挥着手臂,嘴里发出“咯咯哒”“咯咯哒”的声音,活像一只刚下过蛋的母鸡——为了让对方能猜出来,梁一凡也是豁出去了。“是辣子鸡!”徐婧嘉脱口而出——总算是猜出来了,看来他们俩还算是“心有灵犀”的一对啊!
最有趣的一对要数陆采彤和高子昂了。陆采彤饶有兴致地看着蒋老师。可蒋老师在黑板上写下了“五马分尸”这四个字后,她的笑容消失了,立即“苦”着脸,用手托着下巴,认真地想了起来。蒋老师一声令下,班里却鸦雀无声,这回连陆采彤自己也笑了起来。她又稍加思索,便开始描述:“这是一个四字成语。”哇,真是太厉害了,一下子就让高子昂缩小了猜测的范围,我在心底暗暗为她叫好。“我们班孙无忧是几号?”“五号!”高子昂快速地答出。陆采彤马上兴奋了起来,“对!对!古代人们都骑什么?”“马,五马分尸,五马分尸对不对?”高子昂边跳边叫。坐在座位上的观众们惊得目瞪口呆,好一会才响起阵阵掌声——他俩不愧为一个班的同学,太“心有灵犀”了!
这个游戏既锻炼了同学们的默契配合能力,又让同学们的表达能力得到了提高,真是一个一举两得的好游戏,看来我得把这个游戏引进到我们班玩一玩。
我的语文老师
新学期快开始了,听说我们班要换语文老师,一开始我们连老师是男是女都不知道,只听老妈说这位老师很厉害,是新调来的,还是我们学校的校长呢!
终于等到开学了,我们都早早地来到了学校,希望赶紧认识新老师。可到教室一看,一位长得高高的男老师早已经站在了教室里。他穿着体血衫,牛仔裤,运动鞋,看上去充满了活力。让我和同学觉得奇怪的是老师竟然穿了一件粉色的体血衫,粉色不应该是女孩子的“专利”吗?难道我们的新老师是“娘娘腔”?我心中不禁犯起了嘀咕。
张老师上课很幽默,记得我们上《水调歌头》时,老师竟然模仿苏轼喝醉酒吟诗的样子,只见张老师闭着眼睛,一摇一晃地在讲台上走来走去,嘴里大声的喊着“明月几时有,把酒问青天……”声音大得估计一楼到三楼都能听得清清楚楚。他一边尽情吟诵还一边还手舞足蹈,像是一个“滑稽演员”,同学们都被逗得捧腹大笑。就在我们要夸奖老师演得好时,可笑的事情发生了!因为老师演得太投入,一直闭着眼睛,脚底踩空,差点从讲台上摔下来。老师一下捂住胸口,嘴里不停地小声说着:“我的天哪!差点儿就要没命啦!”我们所有同学笑得肚子都疼了,差点就喘不过气来了。跟着老师,乘胜追击,我们也很快会背这一首词了。
我们的语文老师虽然经常爱穿粉色衣服,但他肯定不是我最初认为的“娘娘腔”,而且他还是个“大力士”呢!有一次,老师说要报“解词”,却迟迟没有来,我和汤嘉就去找老师,看见老师正在和吴校长谈话,我们就偷偷站在门外听老师讲话。张老师突然想起了什么,转过身就向外走,毫无准备的我们,彻底暴露了!我们赶紧转身撒腿就跑,张老师竟然在身后拼命追我们。老师腿长,一下就抓到我了,一只手就把我扛到了肩上,说:“看你下次还敢偷听我讲话!”,老师竟然一口气把我扛到了教室,力气真够大的!我再也不敢调皮偷听他讲话啦!
我越来越喜欢我们新来的语文张老师了!相信后面的岁月,他一定能给我们带来更多的开心,带领我们在语文的世界里自由翱翔!
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心有灵犀今天蒋老师带我们玩了一个游戏,叫“心有灵犀”。规则是老师在黑板上写一个词,让一个同学描述,另一个同学来猜。描述的人不能说那个词中的一个字或同音字,但可以加上自己的肢体语言。热身赛开始了,我们的“调皮小子”周权和“二哈”哈裕喆被蒋老师选中了。他俩是一个班的,蒋老师想看看两位能不能“心有灵犀”。一切准备就绪,蒋老师在黑板上写下了“蜘蛛侠”三个字,周权就一脸懵圈地在走来走去,像只困兽一样,显得束手无策。最后,周权只好竖起兰花指,往空中弹着什么,嘴巴里还发出“哔哔哔”的声音,我们还没反应过来,“二哈”就说出了答案——“蜘蛛侠”,看来他们还真是心有灵犀,“臭味相投”啊!否则周权几乎没怎么表述,哈裕喆就这样轻松猜出来了呢?要是我,我会说:这是三个字的词语,前面两个字是一个动物,会吐丝,最后一个字是,在古代,一个拿着刀,勇敢杀敌的那个人,只要把答案结合起来,这个词就能猜出来了,绝对不会像周权这样“无厘头”的,不过,我现在也明白了,周权是在学着“蜘蛛侠”弹丝时的动作呢,也算是动了脑筋的了。好戏还在后头,最好玩的当然是高小栋和叶梓沂的“配合”了。一开始蒋老师写下了“丑八怪”三个字后,台下立刻传来“哎呀”的惊呼声。叶梓沂看了看词后开始说:“这个词是形容你的!”“哈哈哈”台下立刻传来一阵哄笑声。叶梓沂又说:“貌美如花的反义词”台下有同学坐不住了,插了一句嘴:“丑得要死!”“哈哈哈”台下的哄笑变成了爆笑。这笑声让高小栋彻底懵圈了,他一脸茫然地看着叶梓沂,期待她表述得更清楚些。然后叶梓沂接着又说“这是目前网络流行的一首歌。”然后唱了起来,可惜高小栋压根儿没听过。后来,后来只能通过最简单的方法——“美的反义词”“10-2=8”知道了答案“丑八怪”,高小栋这才知道这个词居然是用来形容他的,气得龇牙咧嘴的,果真像个“丑八怪”,又引得同学一阵哄笑。这个游戏不仅考验了我们的描述能力,还给我们带来了快乐,真的太有意思了!800字 五年级
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心有灵犀不好通_1200字又是一个闷天,不过玩了一个游戏,感觉还蛮好玩的。首先是规则:时间180秒,一个人站在前面,一个人站在后面,前面的人演,后面的人猜,男生一组,女生一组;前人不得说出演的东西的名称,不得说出物品谐音。后人猜时不得提醒,否则这题挂掉,进入下一题。答题时可以有两次过,一次帮。呵呵,大家都知道这是什么了吧!对啦,就是传说中的“心有灵犀”。第一回合:男生大战“心有灵犀”这局是男生队上场队员为江来,楼嘉宁上场。更奇葩的是,这组口号叫“我们有江来,我们必胜”。不过,是由楼嘉宁演,江来猜。第一个词是“电视节目真好看”,只见楼嘉宁在台上睁大眼睛,手搭在头上,向前望了望,江来一头雾水,楼嘉宁又向前指了指,江来就更是没反应了。时间都过了一半了,没办法,只好过。不过,台下已是欢乐的海洋。要说最可惜的就是“肚子疼”了。那时,楼嘉宁一看到词,便说时迟那时快,立刻捂着肚子,嗷嗷的叫了起来,还蹲了下来。江来一下子就明白了过来,立刻说出了拉肚子这个词,哦哦,好像不是拉肚子,而是肚子疼呢,呃,可惜。但是,楼嘉宁还一直和裁判说:“对的对的,江来刚刚说的就是肚子疼!”要说最好玩的呢,我认为还是“骑马”这个词最搞。你瞧,楼嘉宁正在台上跳舞呢,两手弯曲,一跳一跳的,江来猜:袋鼠!我们听得都快昏了,袋鼠?这时,楼嘉宁又甩出一句:“古代的!”哦,江来又说出了一个答案:“恐龙!”恐~龙!我的天!恐龙是那样的?男生的实力太差了!180秒才回答对了一道题!还加了30秒呢,我看我也快晕了!第二回合:女生大战“心有灵犀”很快就到了女生,赵欣和费颖上场。这组的口号是“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”好啦,让我们看看女生的实力吧。180秒倒计时开始,哦,女生出师很利,就让我们看一看女生吧!要说女生最好玩的呢,大概就是跳舞了,只见台上的演的这位童鞋,自言自语,不知其在干什么,似乎欲言又止,只得裁判出马,才得以平息。只见裁判在摆飞的动作,可是脚在抖……不管了,我们的赵欣小同学不管了,随口说出“跳舞”!我的天哪,对啦!要说女生最悲惨的,就是“花开了这个词”演的同学不知道怎样表达,就想说过。可是裁判又进入了,一直指着后面的几盆花,还一直在做花开了的动作,可是“草长了,绿色”之类的词层出不穷,就是没有花开了。哎,时间到,计时员宣布。而台下却是一片欢乐的海洋,大家都捧腹大笑起来。游戏结束了,我们还意犹未尽。失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。六年级:曹子涵作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 叙事
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心有灵犀 妹妹和娘的故事由于当地的习俗我们把妈妈喊娘。娘在37岁本命年生的妹妹,所以和娘是一个属相,属兔的。在生妹妹的前几天,娘做了个梦,梦见在雨里一只小兔子在门口瑟瑟发抖,娘便打开门将那只兔子放到了屋里。几天后,娘早产,到医院做了刨妇产,妹妹当时只有3斤沉,结果医生们当时只关顾大人,把妹妹落在了手术室,娘在迷糊之中问孩子在那里,爸才到手术室将妹妹抱了回来。娘和妹出院回到家以后,不少人像看稀奇似的来看妹,都认为这孩子活不了。我大妹妹五岁,当我伸手要摸她的时候,娘告诉我她会咬人,把我吓的跑到邻居家好几天都不敢回家。在妹妹6岁时的一天,娘做了个梦,梦见一只小兔子骨碌到井边停了下来,差一点掉到井里。由于老家几乎家家有敞口井,第二天娘坐邻居家的驴车上集时带上了妹妹,觉得妹在她身边会安全。结果在接近集市时,有个小上坡 ,妹妹从车上掉了下来正好骨碌到一个井边,几乎是同时娘从车上跳了下去将妹抱起。渐渐地妹妹大学毕业了,送她到呼市上班的那天,我和娘把她送到了赤峰车站,娘起了一张站台票,知道火走远没影了,她才惆怅的离开。妹是娘的心肝,独闯天下,未免会有些担忧。不久,娘又做了个梦,梦见一条狗在追赶一只兔子,但没追上。在做完梦的第二天,妹到九寨沟旅游,结果翻车了,幸好和领导做一辆车,有气囊,没伤着人,后来我调侃她,你们可以对车的安全检测做广告了。前几天,娘给我打电话说她做梦不好,没具体说什么梦,问我是不是妹有什么事了,我只是简单的告诉她,妹妹出差在外有些中暑,都好了。其实是妹妹买到一瓶假84消毒液,在洗衣服时中毒了,呼吸困难送医院急诊,后来又到沈阳军区医院做了全面的检查。我没敢告诉娘实情,娘年岁大了,扛不住风雨了,不会像当年那样从车上跳下去抢抱妹妹了。但她的心无时不刻在妹妹身上。娘的心和妹的心是紧紧连在一起的,由于妹是她的老丫头,娘总是偏向于她,为此在我小的时候我还有点小记恨,觉得妹是累赘,觉得因为有了妹我才失宠。但摄于娘的威力,不得不关心妹妹。渐渐的成了一种习惯,成了从内心往外的一种关怀,妹高考失利,妹补习,妹上大学,妹参加工作……我好像都全程参与,以及现在向娘告诉妹的好事淡化妹的忧伤,娘从小对我灌输要对妹好的这种做法,在她没有力气管妹时,还有我呢,她也就安心了。妹妹是个善良的人,尽管娘对她百般呵护,但她一点也不矫情,反而处处维护我。在小时候所有的坏事我都可以推到她的身上,她也勇于承担,供认不违,这也让我免于不少皮肉之苦。但她和娘一样,只要我有一丁点事,电话不断,比我很紧张,我反而还要安慰他们,直到我安稳时为止。所以我现在不得不在他们那里说些谎话,报喜不报忧。妹妹比较好骗,但娘是个精明的人,时常会打车到我这里看看。母女连心,祝全天下的母亲安康幸福,儿女祥和。1000字 初二 记叙文
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灵心喻言《灵》牵一只手,挽住回忆,步履不需要太快,脸上星星点点,你盛满了夜的月光,孤独是黑夜的一面镜子,越擦拭你的脸越遥远,你放纵一根骨节,去窥探所有与陆地有关的秘密,你漂流在幽深无垠的海岸,渐渐变咸的眼泪如浪花抵达你突兀多情的咽喉,你的抒情一定很炽热,你没有写完的诗句,变成一堆堆守望的草垛,斑驳的阳光把你发干的身躯拉得很长,你却无法丈量自己与灵魂相隔的距离,除了体温,炽热后的清冷在你的转动之后,开始不明不暗的失散,直到抽象你不小心打碎了一块正在怀孕的石头求生的根脉在露天里一点一滴向你铺张眩晕的鸽子在向你飞来白月光咬痛了你的心慌,你再也无力沉睡与诉说,你学会了在风的怀抱里真实的奔跑,你的背影在涨潮的海水里麻木的尖叫。《心》摸着沉浮的记忆和淡泊的人生,眼中尚未曾冥灭的青春犀利锋芒,我不是溺水的游鱼,我的人生弥漫为烟,我打开生疏的翅膀,鸽子飞向久违的天空,如水的幽暗渗透了心口每一片缄默的草场,你在太阳底下放牧,你悉心等待一场晚宴的开幕,没有焰火你掐碎一节烟蒂,情人并一下子掉进了你多情的眼眶,你摩擦着星星调皮的光辉,你知道它们会为你掌灯,你咀嚼着昨晚的暗香,你的面容悠然自得却又满目苍凉,你此生注定与酒无缘,醉生梦死的时代早已远逝栀子花芬芳的童年,一枚残珠仍握在手心,当你慨叹那些风景的逃跑,你正在悠然地朗读一本灰尘仆仆的书。《喻》你或者是一层比喻或者是一个人的姓名,你恬静的坐在我刚刚可以够到的地方,我夜里睡不着或是极度悲喜的时候,是你冷不丁的打疼了我的腰,我搞不清你是高兴的还是郁闷的,就像我现在永远也搞不清那些释放的情怀一样。我不知道我们曾经是否相识,很多年前,不管我们是不渝的情侣还是至死的仇敌,抑或是两只从未谋面的苍蝇,然而这些都不重要,重要的是我们今天的共鸣,你曾经是一个女孩的名字,你飘逸的长发成就了我那些风尖浪口所有的心悸,我无数次试图拆开你神秘的结构,却总是不幸把自己拆散一地,你站立的姿势是一面攀高的墙,在上面我永远也写不完忧伤或甜美的句子。《言》那些独自面对的玻璃,表情冷淡,我把脸叠加在它的脸上,面对一些湿的诱惑,身体里的透明,是一种原始的力量,一到冬季,我就会禁不住不断的流泪,拯救的身躯总是过于单薄,你总将我刻画得很暗淡,南来北往的鸟还有一些无趣的石头,把你当成爱情失败后发泄攻击的目标,你的破裂的洞没有猩红的血与无言的泪光,你的皴裂的伤口灌进了一些痴情的风种与执着的灰尘,它们是去除伤痛与记忆的灵丹妙药,你到死亡只是人生短暂的过渡,你的一切都被你的原本透明所掩盖。1000字 高三 议论文
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水之心灵师,众人智之上也,方为师。凡是有德、有才之人才能为师。教师,既能传授知识,又能提升学生的道德思想;既能“畅游”知识的海洋之中,又能带领学生到达知识的彼岸。教师的心灵应是清澈无底之水才能达到上述之目的。这颗心灵是纯净的。她远离那尘俗喧嚣,与纯洁无暇的学生为伍,共享人世间最美好的精神食粮!望着那一双双清澈的眼睛,望着那一张张稚气的脸,教师的心也会是洁白一片!教室里,俯瞰天地、审视古今;赏自然之美,析万物之理。与学生共享书中的真、善、美,一齐鞭挞假、恶、丑,共同领略人类美好的精神世界,共同向往明丽的未来!这颗心灵是丰富的。在教学工作中的整个过程中,是在撷取知识的浪花,是在与情感对话。这个过程不仅仅是传授知识的过程,也是提升自身的过程,学无止境,心如海阔!一批批学生在这颗心灵的呵护下,汲取着知识,培养着思想,逐渐走向自己的人生大舞台,实现着自己的价值和理想。每逢节假日,一个个问候、祝福的电话和短信,一张张字体熟悉的明信片,就能够让人沉浸在幸福之中,更有那一群群的学生到家来与之相聚,欢声笑语,这种精神的享受是任何其它职业都难以得到的!这颗心灵是洁白的。尽管这个社会五彩斑斓,可也有光怪陆离,但真正的教师始终坚守自己的信念:教书育人,清白一生。有人说:“教师算什么?无非是些‘迂’人”等等,是啊,尽管如此,教师还是要教向上之书、教和谐之书、教奋发之书、教奉献之书、教文明之书!所以,教师摒弃世俗,崇尚高雅;捧不尽之水,育国家之栋梁。清苦中不不觉清苦,以崇尚知识为荣,以奉献知识为乐!虽然现在社会上宣传的教师有多么崇高,这与教师实际得到的利益与尊重差距甚远,但是,教师所坚守的道德与信仰却始终如一;虽然现在社会上很多人还轻视或者鄙视教师,但是凡是轻视或者鄙视教师的人,他得到的肯定不会是尊重!因为这些人根本就不是社会文明进步的带领者。教师不是世外之人,也希望自己的物质生活好些,但是,教师是通过自己的价值来提升自己的生活,通过自己的努力来享受人间的美好!这颗心是幸福的。人生追求的都是幸福,但幸福的含义不同。有的人视金钱为幸福;有的人把享乐当幸福;有的人看权利是幸福。教师,是以给学生知识与情感和获取知识与情感为幸福,这种幸福是超越任何利益的!别说教师吃的是平淡饭,穿的是普通衣,骑的是自行车,这些才是最踏实的人生,只有踏实的人生才有权利获得真正的幸福!当你离开学校,踏上人生旅途的时候,请回望一下你的老师;当你事业成功的时候,请回想一下你的老师;当你感受文明进步的时候,请回味一下你的老师;当你在享受人世间幸福的时候请感谢你的老师!因为真正的老师心清如水,正是心情如水的老师给我们浇灌出了美好的世界!1000字 初三 散文
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灵除了人以外,狗该算是很有灵性的一种动物了。或许因为从以前开始,便对毛茸茸的可爱动物没有抵抗力,所以看见了狗便会上去“蹂躏”一下。而我们学校童老师家的那两条狗,可算是满足了我的心愿。童老师是我们的数学老师,有着1。90米的高度,这也注定了他家的狗也必然不是小家碧玉型的。没去他家前,便早有耳闻他的两条爱犬,小虎和Billy的名声,去了才算真正见识到了什么叫名不虚传。两只狗体型相仿,身材都较为庞大,一身蓬松的棕色毛发柔软的堪比顶级毛毯,一对大眼睛既纯净又深邃。每当在童老师家上课的时候,总是能看到这两只庞大的狗狗“瘫倒”在地上,或是趴在一个人的脚边伏下身来陪伴到下课。而这两只充满灵性的狗,更是为我们的学习增添了不少乐趣。那一次是暑假班7月份的最后一堂课,我的几个朋友在那跟童老师聊了几句,我就在一旁抚弄Billy,听那些熟悉Billy的人说Billy有点笨,身为公狗还没有母的小虎聪明。其实,也就是因为它总爱睡觉,一副懒洋洋的样子,才被冠以此名。这时,那群唾沫星子乱飞的同胞们终于起了身,我长舒了口气,拍了拍Billy的头,转身对他们说:“走,下楼。”谁知这时Billy突然“腾”地一下站了起来,把我吓了一跳,它晃动着那硕大的身躯,径直向门口走去,我这才反应过来,原来他听到了下楼,以为是我对它的口令呢。Billy这一“胡作非为”让童老师哭笑不得,“Billy,谁是爸爸?!”童老师抬高了声调,严肃地喊着。Billy闻听此言,赶忙走了过来,有些讨好地抬起前肢扒着童老师的衣服,像一个做错事的孩子,而一旁的我们早已笑出了声。而这时又不知谁冒出一句:“Billy,我是你爷爷。”Billy像是能听懂这话,又向我那同学走去,这更让我们笑得直不起腰来了。最后,童老师责备地拍了拍Billy的头,算是这场喜剧的结尾,而Billy则用它那无辜又有些木然的眼神目送我们出了门。一些人不喜欢狗,因为他们对狗的印象便是在路边狂吠的恶灵,而童老师曾跟我们说过,那些疯狗都是因为被人转送或遗弃而变成那样的。因为狗拥有一颗忠诚的心,它被遗弃后就会想,为什么我的主人不要我了,我到底做错什么了?它们就会不停地狂吠,甚至发疯。而这一切又都是人类造成的,那些遗弃狗的人根本没有考虑这些同样有灵性的生物的感受。它们只是要它们的主人和一个温暖的家啊!走出门外的我一想到这,就不觉得有些揪心。大自然是有灵性的,大自然的种种生物也是有灵性的。人类总认为自己是地球的主宰,而时常做出一些对其它生物不负责任的事,一个人可以不家财万贯,可以不声名显赫。但是,为了这个还依旧美好的世界,请尊重灵性!1000字 初二 叙事
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