快乐读书,让梦想插上翅膀
在我们的生活中,人们都要去学习,去读更多的好书,这样才能获取更多的知识。我就读过一本书,这本书的名字就叫做《喜乐与我》。
故事讲的事主角马瑅在拿着猎枪准备去练习枪法的时候,在喜乐学校旁,有只猎犬跟着马瑅走,后来,马瑅叫了它好几次它都不过来,然后马瑅想到了吹口哨,马瑅一吹,那只猎犬就立刻摇着尾巴跑了过来。马瑅给它取了个名字,名叫喜乐。后来那只狗连续两次跑来向马瑅求救,在第二次,马瑅本来答应贾德看到它后还给它,可他并没有,而是把喜乐放到后山,然后用一些腐朽的木板和铁板来为喜乐做个屋子,命为喜乐屋,然后马瑅拿了些食物给喜乐吃,最后顺便带喜乐去散散步。到了以后,马瑅每天都要去捡罐子去卖,然后用那些钱去给喜乐卖吃的,为了不让父母发现,每天都是小心翼翼的去买食物,到了最后,贾德说让马瑅做二十四小时的苦力,然后来换喜乐,最后mat瑅终于换来了喜乐。
从这本书当中,我知道了许多事情,动物和我们人类一样都是生命,我们人类也一样也是由动物进化而来的,我们一定要珍惜动物,不能去伤害它,而是去保护它。
这些道理都是从读完这本书所悟出来的,我们在生活当中必须要去读更多的好书,这样知识才会更多,读书时快乐的,而不是痛苦的。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐的成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!我演讲的题目是:让书香为梦想插上快乐的翅膀 有人说,人生就像一本书,自诞生之日翻开扉页,每一天都没有停止记录和书写。每个人的书页里,既有自身对于生活感悟的记录,又有通过读书与先知和历史交流的感言。芸芸众生,正是组成现实的浩瀚典籍的元素,把历史、把文明一天天承前启后,每一天都在续写着历史和文明。读书,能够净化我们的心灵,在潜移默化中提高素质,提升人格。一本好书,能够告诉你许多做人的道理:告诉你宽容是对自己的慈爱;善待他人的是人生的美德;尊重别人是尊重自己等等。读书,能够令我们充实,丰富我们的知识储备,从字里行间感受人间真情,从书中悟出人生的真谛,打开心扉,用心去感受生活。就不会因为生活的平淡无奇而麻木,也不会因为世俗的利益纷争而漠然,会以一种积极态度来感受并传递生活中的点滴快乐,也能够平和而正确的对待利益的得与失。书就是这样的朋友。她不狭隘,不聒噪,一直守候在我的左右,伴我成长。寂寞的时候,她会用渊博的学识拓宽我的视野,告诉我世界其实很大;失落的时候,她会用真情实感、励志名言给我鼓劲,让我振作;迷茫的时候,她会用寓意深刻的哲理故事引导我走向新的旅程……她是海,包容着我的一切;她是树,为我遮挡风雨;她是风,吹着迷人的气息,抚慰我的心灵,感受着我的喜悲。 我给大家讲个小故事。有人问教育专家,为什么不能贡献一个爱因斯坦?专家回答:这其中一个重要的原因就是要造就一个爱因斯坦,除了需要超常的数理知识之外,还需要广阔的文化背景,其中包括丰富的文学艺术素养。 不错,文学艺术不能直接帮助爱因斯坦推导数理公式,然而它扩大了爱因斯坦的文化背景,强化了他的想象力,升华了他的审美情趣和精神境界。对他来说,两个世界同等重要,相辅相成,缺一不可。 可见,文学艺术素养多么重要!它可以成就一个人辉煌的事业!如何提高自己的文化素养呢?其中一条重要的途径就是读书!多读书,读好书,在书海中遨游,汲取营养。用知识武装自己的头脑,让我们的生活更丰富,更充实,让我们变得更聪明。多么深刻的感受!知识的力量无穷。我们是新世纪的学生,有着光荣的读书传统,在初中阶段认认真真地读上几本好书,你将终身受用。所以,我要让书陪伴我度过一生,我要在书海中追寻阳光,因为那是先进的教育理念和思想的结晶;我要伴随溪流而下,因为那是孩子们创新的源泉;我要捧起一泓清泉,因为那是孩子们闪亮的目光;我要聆听那美妙的鸟鸣,因为那是孩子们快乐的歌声。我不仅要自己读书,读好书,还要带着我的学生读书,让我们在书中快乐健康地成长。亲爱的朋友们,书是灯塔,指引航向;书是阶梯,促人进步;书是向导,引领成功。朋友们,热爱书吧!只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,只要我们勤奋不辍,只要我们追求不懈,我们的梦想就会成为现实。这是知识和力量的源泉,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。让我们在好书传播的文明中,提升心智,完善人格。让我们在知识的海洋中遨游,沐浴伟大性灵的教化,让我们秉承文学的血脉,背负理想的行囊,向着心中的梦想前行。让我们最好的朋友带领我们去领悟人生的真谛。让我们用书香为梦想插上快乐的翅膀展翅高飞!
让我们的人生在冰点沸腾
人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静。在这条漫长的人生之路中,每个人总会遭受到大大小小的挫折与失败,没有经历过失败的人生是不完整的人生。只有经历过,才懂得如何去面对,才能感受到战胜挫折之后发自内心的愉悦。如何让我们的人生在冰点也能沸腾呢?
首先,你必须要为自己制定一个目标。你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,有什么样的人生。目标给人的行为设定明确的方向,使人充分了解自己每一个行为的目的。
设定目标要注意:
第一步,找出设定目标的重要理由,你就会产生实现这个目标的强烈的欲望。
第二步,设置的目标要具体,制定学习目标时,要注意将学习目标落实在学习结束时能看得见的成果上,而不只是规定“做完一张试卷”。相反,可以规定“做完一张试卷,找出重点和难点,以便以后复习”。
第三步,目标的设置要切合实际。目标太高,超过了自己的能力是无意义的,不能实现的;目标太低,又不利于发挥自己的潜能。制定目标要切合实际,挑一些够得着的目标是最适宜的。考试,只是学习的一个部分,其目的主要是检验你对知识的掌握程度。考试前可以对自己的水平进行一个合理的估价,建立一个期望值,比如,"我要全科A+“是目标太高,合适的是”我力争每科进步3~5分“,有利于考试时保持良好的答题心态。
其次,要坚定信心。每个人的潜力不同,有的潜力易于被发掘,有的潜力还被埋藏着,只要相信自己,磨练自己,不懈努力。终会迎来成功。
第三,要持之以恒。没有一个人的成功是轻而易举的,要有滴水穿石的毅力,在这个过程中,品味失败的滋味,会让你的成功更有意义。
第四,要善于学习。学习与积累会为你的成功奠定坚实的基础,善于学习,你会在磨砺的过程中收获更多的惊喜。
给自己的人生加一把火,让它在冰点也能沸腾。
相似题目
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快乐读书,让梦想插上翅膀每个人读书时都有自己的感受、感想,我也是一样的。苏联文学的创始人高尔基成经说过“书是人类进步的阶梯”,书是打开文学神殿的金钥匙,更是我们放飞梦想的翅膀,题目说,要快乐读书,所以请大家读每一本书的时候都要带着快乐的心情。书是人们生活中不可或缺的精神食粮,当然我们的成长也离不开书,书能让我们从一株没人在意的小小小树苗,慢慢的变成了一颗苍天大树,而这颗树会永远的屹立不倒。我喜欢读书,因为读书能让我们明白做人的道理,因为书教会我们如何辨别这世间的真、善、美,虽然书没有电脑那么多的功能,却有着电脑没有的引人入胜的细微描写,虽然书没有mp3那么动听的音乐,却有着mp3比较不了的勾人心弦。说了这么多,我们小学生该怎么读书,才能把整本书要表达的意思理解透彻呢?首先我们要做到以下几:1.读书时要把它当成自己最喜欢的东西或是最喜欢的朋友,更重要的是带着快乐的心情,不要为了读书而读书。2.读书不能三心二意,更不能三天打鱼两天晒网,而是要专心致志,用心去体会每个字的含义,不仅是字面的意思,还有内在的含义。3. 光读书不行,还要去抄,还要背,读书时遇到好的段,我们要抄下来,并背下来,如果是自己的书,还要做上一个标点,这样就能进一步的去理解。书给了我们一双翅膀,带我们飞去幻想的丛林,让我们看到了小狮子辛巴的勇敢,人猿泰山丛林生活的样子,大猩猩、黑猩猩一族的趣事。。。。。。。这双翅膀还带着我们遨游世界,从法国巴黎的浪漫到美国夏威夷的热带风情,再到荷兰。。。。。。最后回到我们古典古香的中国。让我们带着读书时的快乐,插上梦想的翅膀,一起在书的海洋里翱翔吧!!!600字 六年级 议论文
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快乐读书,让梦想插上翅膀在我们的生活中书是人们不可缺少的东西,作为一个小学生我们就要养成每日读书的习惯,我们在读书中能获得许多知识,许多名人就喜欢读书,让我们听听他们小时候读书的故事:汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。 由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。同学们让我们快乐读书,让梦想插上翅膀650字 六年级 叙事
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快乐读书,让梦想插上翅膀有一句名言:“读书百遍,其义自见。读书破万卷,下笔如有神”。“读书要三到 心到•眼到•口到。”我读过一个成语故事,名字叫:“守株待兔。” 这个故事讲得是:“一个农夫正在田里锄草,突然一只兔子飞快的跑。它跑得太快了,一不小心头撞到树上了,兔子撞死了。农夫看见了死去的兔子,高高兴兴的拿回家去了。第二天,农夫丢下了农具,再也不下田干活了。他天天到田头的那颗树边上坐着,等待再有兔子撞上来。一天过去了,两天过去了。一个月过去了,两个月过去了。农夫没有等到第二只兔子撞到树上。而且田里的庄稼都荒芜了。从这里我们知道一个道理:不管你得到什么意外的好处,都不能贪心,就想得到过多的意外而荒废了自己该做的事情。否则你就会失败的。 有一句名言:“读书百遍,其义自见。读书破万卷,下笔如有神”。“读书要三到 心到•眼到•口到。”我读过一个成语故事,名字叫:“守株待兔。” 这个故事讲得是:“一个农夫正在田里锄草,突然一只兔子飞快的跑。它跑得太快了,一不小心头撞到树上了,兔子撞死了。农夫看见了死去的兔子,高高兴兴的拿回家去了。第二天,农夫丢下了农具,再也不下田干活了。他天天到田头的那颗树边上坐着,等待再有兔子撞上来。一天过去了,两天过去了。一个月过去了,两个月过去了。农夫没有等到第二只兔子撞到树上。而且田里的庄稼都荒芜了。从这里我们知道一个道理:不管你得到什么意外的好处,都不能贪心,就想得到过多的意外而荒废了自己该做的事情。否则你就会失败的。550字 六年级 写景
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快乐读书,让梦想插上翅膀书是知识的海洋,借助书的力量我登上了进步的阶梯!上幼儿园了,书成了我的玩伴,但不是我的学习工具,每次都把纸撕下来折成飞机,玩得开心极了,妈妈对我说,读书会让你讲文明懂礼貌有规矩,要爱惜书,我却想将来我一定要办一所只玩游戏不用读书的幼儿园,让我自由成长,妈妈说不学知识你不会健康成长,我不以为然,心想妈妈就是不想让我快乐的玩罢了。上小学了,我有无数的问题和好奇,想进一步了解时,不知该怎么办,“书到用时方恨少,是非经过不知难” 古人说的大概就是我这样的吧,妈妈让我多读书,说书中有我想要的答案,没办法书来到了我身边,可是后来不知不觉我爱上了读书,在书的海洋我掌握了很多的知识,找到了答案,读书让我自信,也让我快乐!我畅游在书的海洋,我认识了抗日小英雄王二小,勇敢不怕牺牲,让我敬佩;古代诗人王勃,机智冷静让我佩服;射虎高手李广,神勇无比让我崇拜;著名作家萧伯纳,谦虚自律让我敬仰;菩萨司令朱德,为民造福让我敬重……我激动无比,长大我也要成为他们那样的人,读书给予我知识,给我很多启发!我成了一个喜欢读书的孩子,在我家里有很多书,我床头经常放着几本故事书,有《安徒生童话》、《脑筋急转弯》、《交通工具大百科》、《幽默大王》、《魔力双语》……渐渐我学习了很多知识,自认为自己就是最棒的了,可读了《谁的本领大》一文,通过太阳和风的故事,我才了解了每个人都有自己的长处和短处,不应该骄傲自满,大家应该团结互助,这样大家的本领才是最大的;读《大作家和小老师》一文,告诉了我:一个人不论取得多大的成就,都不能自夸,对任何人,都应该平等相待,永远谦虚;萧伯纳说:“好书读的越多,越让人感到无知”。好书是良师益友,在阅读中给我知识,让我的内心变得充实,从书中懂得许多做人的道理,不让自己变得无知,就要好好读书,让读书伴我快乐成长!现在我爱上了读书,我要好好读书,长大后成为对社会有用的人——建一个免费的图书馆,让更多的人喜欢读书、爱读书,告诉大家读书是一件很快乐的事!我有许许多多的梦想要去实现。2014年,我将要实现我的梦想,第二届青少年奥林匹克运动会在南京举行,我要好好读书,努力学英语,争当青奥会志愿者,梦想着用英语向外国友人介绍我美丽的家乡——南京!以后还梦想着把南京建设成最美丽、最健康的城市,让人们无忧无虑的快乐生活!快乐读书,让梦想插上翅膀吧!900字 五年级 议论文
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快乐读书,让梦想插上翅膀雨果说过:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”说明书是人类的朋友,而要成为书的朋友就要喜欢读书,要把读书看做是一种乐趣。 从书中我们能获得许许多多的知识陈毅以前就很喜欢读书我还知道他的两个小故事:有一次,陈毅到一位亲戚家去过中秋节。进门后,他意外地发现了一本自己渴求日久的好书,于是便不顾几十里跋涉的疲劳,一头扎进一间空屋子里,兴致勃勃地读起来,一边读还一边用毛笔作笔记。亲戚几次催他吃饭,他都舍不得放下。后来,亲戚只好把蒸好的糍粑和糖给他端到了书桌上。糍粑本该蘸着糖吃,谁知陈毅的注意力全集中到书上去了,竟然把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿,亲戚给他端面条来,见他满嘴都是墨,大吃一惊,不由自主地“啊”了一声。这下子,把外屋的人全引进来了,大家一看陈毅那滑稽的样子,都忍不住捧腹大笑起来。陈毅明白了是怎么回事之后,诙谐地说:“喝点墨水没关系,我正觉得肚子里墨水太少哩!” 还有 一次,陈毅正在看书,母亲交给他一个篮子,让他去复兴场街上买绿豆。路上,他一边走,一边看书,到了街上,买完豆子,又看着书往回走。回到家,母亲问他是怎么搞的?他不好意思地笑了。原来,他光顾看书,连买的是什么豆子都不知道。同学们让我们快乐读书,为梦想插上翅膀。450字 五年级 叙事
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让梦想插上翅膀梦想,是美好的憧憬,梦想,是理想的翅膀。拥有梦想,生活才有航标,拥有梦想,才会“飞”起来。梦想如珍珠,使人发光;如火苗,绽放自己一生的光辉。我们的周恩来总理从小身怀大志,“为中华之崛起而读书”的梦想执着追求,从而成为了一代为中华人民造福的伟人。我的梦想是当一名出色的作家,为了自己的梦想,我执着追求。我相信“坚持就是胜利”,于是,给自己定下了规定:每日写一篇日记,一篇读书笔记。为了自己的梦想,我还闹过不少笑话呢!我在淘宝网上抢到了限量版的《作文大全》。拿到书后,便津津有味地读起来。读着读着,我尿急了。可手上的书却使我放不下手,突然,我灵光一闪:不如,把书带到厕所去读。说到做到,我一边上厕所,一边看书。作者笔下主人公的喜怒哀乐使我如醉如痴,我完全陶醉在书的海洋里。忘记了厕所里的臭气冲天,忘记了正在厕所外敲门的妹妹。时间一分一秒的过去,妈妈以为我困在厕所里,急忙从房间里拿来了钥匙,开门后,叫了我几声,我才回过神来。我才发现妈妈站在我身边,“咦!我怎么和妈妈在厕所里,我刚才不是在房间吗?”妈妈看着我,她自己哭笑不得。可哭头才刚刚开始。我尝试着发表作文,第一篇,第二篇,第三篇……都没被录取。大家都嘲笑我没能力还逞能,我心中的两个在争论。一个叫我紧早放弃,一个叫我坚持到底。我内心冲满了纠结。就在这时,我第N次作文被录取了!我又重拾回了信心。继续为我的作家生涯努力奋斗。现如今,我已今写了两本厚厚的读书笔记和4本日记本,我仍旧写着。因为我相信所做的努力,是在把一根一根的羽毛织成一对巨大的翅膀,这对翅膀便是我的作家之梦。虽然,现在的梦想对我这个小学生来说,还太遥远了。但我会像一只小蜗牛,脚步是慢的,但终究有一天会爬到自己想要的目的地。梦想,是你生活的航标,梦想,是你美好的憧憬,梦想,是你理想的翅膀。拥有梦想,才会拥有未来。650字 六年级 记叙文
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让梦想插上翅膀让梦想插上心灵的翅膀,飞过高山,飞过海洋…… 将希望的种子,播撒在世界东方一角。那种子代表希望、美好、和中华儿女的期盼,梦醒励志实现理想。让梦想插上时光的翅膀,永记羞辱的历史。九一八的枪声,东北三省沦陷,日寇疯狂掠夺,百姓粮食出荷,还有那罪恶的奴化教育,中国母亲伤痕累累,中华儿女永牢记。求真务实不搞形式主义,强国之梦闪耀在新世纪。让梦想插上科技的翅膀,飞翔在创新的二十一世纪。战舰领海游戈,战机云端飞行,雷达的千里眼和顺风耳,令侵略者无处藏身。让梦想插上和平的翅膀,飞过城市,飞过高山,飞过那溪流、草原,飞过那蔚蓝的海岸。看到的,是和谐的家园,孩子们的笑脸,听到的,是鸟儿的欢唱,风轻声的话语,闻到的,是百花盛开时的花香气。这是一个人的梦想,这是两个人的梦想,这是龙的传人五千年不变的梦想。梦在前方召唤,路在脚下伸延。东方地平线上缓缓升起的太阳,承载着十六亿人的中国梦,不久,梦想就会化为现实,踏着朝霞飞向远方。集合,向幸福出发;复兴,中华的伟大;实现,亿人的梦想;未来,一定更美好;中国梦,是我的梦,你的梦,他的梦;把幸福美好来分享。400字 六年级 诗歌
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插上梦想的翅膀小时候,我的梦想是推着一车雪糕,边买边吃;大一点儿,我的梦想是在图书馆里,边工作边读书;现在,我的梦想是成为一名歌手,在一个属于我的舞台上,大声唱出我的心声。我还在妈妈肚子里的时候,我就受着爸爸歌声的熏陶,心里插上了一对小小的音乐翅膀;我刚刚出生的时候,爸爸把我抱在怀里,妈妈轻轻的唱着小夜曲,我心里的那对翅膀长大了;等我上了小学,学校的活动让我眼睛发亮,我唱出了我的第一首歌,我心里的那对翅膀又长大了;现在,我带着耳机悠闲的听着美妙的音乐,我心里的翅膀终于能飞翔了!看电视里那些歌手稳稳地站在自己的舞台上唱出自己的歌,那些能让人欢笑、让人流泪、让人激动的歌声被心里充满梦想的歌手传遍城市、传遍地球,传遍世界的每一个角落。多么美妙的声音啊,歌声能让多么不可思议的奇迹发生啊!那些歌手心中那对巨大的翅膀能带上自己的梦想在天空中越飞越高、越飞越远……梦想就应该发自内心吧,是我真正想怎么样,不是大人要我怎么样。把梦想从笼子里放出来,为自己的心插上一对梦想的翅膀,让他像小鸟一样在空中自由的翱翔吧!六年级:王宇晗400字 六年级 叙事
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梦想的翅膀每一个人都有自己的梦想,每一个人的梦想都是伟大的、幸福的、遥远的。就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方,做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓。我的梦想是成为一名歌手。我并不向往能拥有像明星那样的光环,也不是为了自己能成为一个万众瞩目的人,更不是为了金钱,而是为了能在五湖四海畅游,让自己在歌声中感到快乐,给世界上的人们享受到美妙的歌声!“我的未来不是梦,我认真地过每一分钟;我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”大家都应该知道是张雨生唱的这首脍炙人口的歌吧!是啊,春天的花,秋天的果,没有梦想的生活是无趣的,没有梦想的人生是无味的。假如有一天,我的梦想能成真,我希望像孙楠老师那样,用强劲有力的歌喉,唱出人间无尽的爱;假如有一天,我的梦想能成真,我希望像刘欢老师一样,用激昂高亢的嗓音,唱出古典和流行;假如有一天,我的梦想能成真,我会去世界各地歌唱,弘扬中国文化,让全世界都能更好地知道我们伟大的祖国……我的梦想伴我成长,我的梦想在我心中,我正向你迈步,总有一天你不再是梦。400字 五年级 读后感
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让爱为孩子插上腾飞的翅膀一名合格称职的家长,一定要用心去发现孩子身上的每一个闪光点,及时鼓励孩子,让爱为孩子插上腾飞的翅膀,帮助孩子在人生海洋中扬帆远航。——题记我曾经听过一个故事,有位父亲对儿子期望值很高,希望儿子将来能成名成家,儿子无论怎么做都不能令父亲满意,父亲常常骂儿子是“傻瓜”、“笨蛋”,原本聪明的儿子在父亲不断强化的负面暗示下,终于对自己的前途失去信心,于是破罐破摔,结果真的一事无成。其实每一个孩子天资相差并不多,孩子的可塑性是很强的,如果您能在孩子成长的关键时期不断鼓励孩子,就会使看似普通的孩子信心百倍、充分发挥出自己的潜能,成长为社会有用的栋梁之材;如果您对孩子期望值过高,一遇到挫折就打击、埋怨孩子,就会使原本很有潜质的孩子丧失前进的勇气和动力,甚至沦为平庸之辈。所以做一名合格称职的家长,一定要用心去发现孩子身上的每一个闪光点,及时鼓励孩子,帮助孩子在人生的海洋中扬帆远航。下面是我就教育孩子谈几点体会,欢迎大家批评指正。首先要教育和引导孩子树立远大的理想和正确的人生目标,这是孩子能健康成长、把孩子培养成社会需要的栋梁之材最关键的一步。其次是注意培养孩子学习的自觉性和独立性,督促孩子养成良好的学习习惯,同时言传身教,为孩子树立爱学习的榜样,比如:遇到孩子背不下来的晦涩古文,我们先帮孩子分析讲解文章大意,然后和孩子一起背诵,原本枯燥的背课文任务,就在我们母女相互鼓励中圆满完成;三是非常关心孩子遇到的困惑,及时了解孩子在学习和生活中遇到的各种困难。比如:我们最关心的不是孩子的考试分数,而是通过考试暴露出的问题。是孩子基本概念模糊?关键知识点没有掌握牢固?还是解题思路不对?或是时间分配不合理?我们在引导孩子自己解决问题的同时,再给出切实可行的指导性建议。四是对孩子的缺点要有一定的包容心。能够宽容、允许孩子犯错,但并不纵容孩子的缺点,出现问题要注意场合,帮助孩子纠偏,有改进后还要及时总结和鼓励,千万不能斥责孩子。俗话说:“响鼓不用重锤”,一旦孩子能体会到您对她缺点善意的宽容,会产生比斥责强十倍的教育效果。正如女儿在作文中写的那样:“面对800米跑的巨大拦路虎,我想偷懒、甚至退缩,班主任李老师为了鼓励我,亲自找体育老师说情,给我打了25分,我知道后对班主任李老师的感激之情油然而生,不是因为这个分数,而是我终于体会到老师对我的爱和一片良苦用心。从此我再也不轻言放弃,每当我听到班主任李老师在终点处为我加油鼓劲的呐喊,顿时觉得浑身上下都充满了力量,老师的特殊关心和爱护,激励着我向前跑、向前冲……”五是给孩子一定的隐私权和成长空间,鼓励孩子和同学正常交往。比如:不刻意看孩子的手机短信、经孩子同意再阅读孩子的信件等等,这对处于青春期的孩子来说犹为重要,只有良好的信誉,才能使孩子愿意向家长敞开心扉;六是认真参加学校组织的每一次家长会,和学校老师保持密切沟通。教育好孩子需要学生、家长、学校和社会多方努力,其中:学生是决定性内因,家长、学校和社会是外因,只有形成合力后才能达到最佳效果,有的家长强调工作忙,把教育孩子的责任一股脑推给学校,自己当“甩手掌柜”,我个人觉得学会放手固然重要,但这种推卸责任的做法风险很高,试想,谁会希望等酿成严重后才去追悔莫及呢?七是即使家庭成员在某些问题、观点和看法上有分歧,一定要背着孩子事先沟通好,尽量达成共识,避免在孩子面前暴露矛盾。家庭的和谐幸福是孩子健康成长的沃土,这一点对即将面临中考和高考,需要全力以赴投入学习的孩子们来说更为重要,我们哪怕不能帮孩子解决学习上的难题,也一定不要给孩子紧张的学习带来不必要的负面影响。最后也是最重要的一点就是不要吝啬对孩子发自内心的真诚赞美。“好孩子是夸出来的”,做到这一点并不容易,需要家长不断提高修养,用赏识的眼光及时总结孩子成长中的每一个闪光点,学会为孩子喝彩,让孩子沐浴在赏识教育的阳光中健康快乐成长;正是由于学校老师的悉心培养、孩子自身不断努力进取和我们因势利导的及时鼓励,我女儿2008年9月以532的高分顺利考入北京八中怡海分校,连续两年获得一等奖学金。在高一会考前夕,孩子因感冒不幸患上中耳炎,导致耳朵一度听力受到严重影响,让我们特别感动的是,坚强的孩子以顽强毅力克服了重重困难,学习成绩一直在学校名列前茅。所以,在这里我想呼吁每一位家长朋友,快拿出您的爱心来吧!家庭幸福和睦是孩子健康成长的沃土,让我们一起用爱点燃孩子的学习热情,用爱为孩子插上腾飞的翅膀!1200字以上 高二 叙事
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让爱为孩子插上腾飞的翅膀一名合格称职的家长,一定要用心去发现孩子身上的每一个闪光点,及时鼓励孩子,让爱为孩子插上腾飞的翅膀,帮助孩子在人生海洋中扬帆远航。——题记我曾经听过一个故事,有位父亲对儿子期望值很高,希望儿子将来能成名成家,儿子无论怎么做都不能令父亲满意,父亲常常骂儿子是“傻瓜”、“笨蛋”,原本聪明的儿子在父亲不断强化的负面暗示下,终于对自己的前途失去信心,于是破罐破摔,结果真的一事无成。其实每一个孩子天资相差并不多,孩子的可塑性是很强的,如果您能在孩子成长的关键时期不断鼓励孩子,就会使看似普通的孩子信心百倍、充分发挥出自己的潜能,成长为社会有用的栋梁之材;如果您对孩子期望值过高,一遇到挫折就打击、埋怨孩子,就会使原本很有潜质的孩子丧失前进的勇气和动力,甚至沦为平庸之辈。所以做一名合格称职的家长,一定要用心去发现孩子身上的每一个闪光点,及时鼓励孩子,帮助孩子在人生的海洋中扬帆远航。下面是我就教育孩子谈几点体会,欢迎大家批评指正。首先要教育和引导孩子树立远大的理想和正确的人生目标,这是孩子能健康成长、把孩子培养成社会需要的栋梁之材最关键的一步。其次是注意培养孩子学习的自觉性和独立性,督促孩子养成良好的学习习惯,同时言传身教,为孩子树立爱学习的榜样,比如:遇到孩子背不下来的晦涩古文,我们先帮孩子分析讲解文章大意,然后和孩子一起背诵,原本枯燥的背课文任务,就在我们母女相互鼓励中圆满完成;三是非常关心孩子遇到的困惑,及时了解孩子在学习和生活中遇到的各种困难。比如:我们最关心的不是孩子的考试分数,而是通过考试暴露出的问题。是孩子基本概念模糊?关键知识点没有掌握牢固?还是解题思路不对?或是时间分配不合理?我们在引导孩子自己解决问题的同时,再给出切实可行的指导性建议。四是对孩子的缺点要有一定的包容心。能够宽容、允许孩子犯错,但并不纵容孩子的缺点,出现问题要注意场合,帮助孩子纠偏,有改进后还要及时总结和鼓励,千万不能斥责孩子。俗话说:“响鼓不用重锤”,一旦孩子能体会到您对她缺点善意的宽容,会产生比斥责强十倍的教育效果。正如女儿在作文中写的那样:“面对800米跑的巨大拦路虎,我想偷懒、甚至退缩,班主任李老师为了鼓励我,亲自找体育老师说情,给我打了25分,我知道后对班主任李老师的感激之情油然而生,不是因为这个分数,而是我终于体会到老师对我的爱和一片良苦用心。从此我再也不轻言放弃,每当我听到班主任李老师在终点处为我加油鼓劲的呐喊,顿时觉得浑身上下都充满了力量,老师的特殊关心和爱护,激励着我向前跑、向前冲……”五是给孩子一定的隐私权和成长空间,鼓励孩子和同学正常交往。比如:不刻意看孩子的手机短信、经孩子同意再阅读孩子的信件等等,这对处于青春期的孩子来说犹为重要,只有良好的信誉,才能使孩子愿意向家长敞开心扉;六是认真参加学校组织的每一次家长会,和学校老师保持密切沟通。教育好孩子需要学生、家长、学校和社会多方努力,其中:学生是决定性内因,家长、学校和社会是外因,只有形成合力后才能达到最佳效果,有的家长强调工作忙,把教育孩子的责任一股脑推给学校,自己当“甩手掌柜”,我个人觉得学会放手固然重要,但这种推卸责任的做法风险很高,试想,谁会希望等酿成严重后才去追悔莫及呢?七是即使家庭成员在某些问题、观点和看法上有分歧,一定要背着孩子事先沟通好,尽量达成共识,避免在孩子面前暴露矛盾。家庭的和谐幸福是孩子健康成长的沃土,这一点对即将面临中考和高考,需要全力以赴投入学习的孩子们来说更为重要,我们哪怕不能帮孩子解决学习上的难题,也一定不要给孩子紧张的学习带来不必要的负面影响。最后也是最重要的一点就是不要吝啬对孩子发自内心的真诚赞美。“好孩子是夸出来的”,做到这一点并不容易,需要家长不断提高修养,用赏识的眼光及时总结孩子成长中的每一个闪光点,学会为孩子喝彩,让孩子沐浴在赏识教育的阳光中健康快乐成长;正是由于学校老师的悉心培养、孩子自身不断努力进取和我们因势利导的及时鼓励,我女儿2008年9月以532的高分顺利考入北京八中怡海分校,连续两年获得一等奖学金。在高一会考前夕,孩子因感冒不幸患上中耳炎,导致耳朵一度听力受到严重影响,让我们特别感动的是,坚强的孩子以顽强毅力克服了重重困难,学习成绩一直在学校名列前茅。所以,在这里我想呼吁每一位家长朋友,快拿出您的爱心来吧!家庭幸福和睦是孩子健康成长的沃土,让我们一起用爱点燃孩子的学习热情,用爱为孩子插上腾飞的翅膀!北京八中怡海分校高二:wenjp04291200字以上 高二 演讲稿
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语文《让太阳插上翅膀》阅读课指导教案第一阶段:读前推荐一、品诗激趣。一)《倾听春天》1.配乐,出示《倾听春天》第二节。你猜猜,这是什么季节?2.是啊,字里行间里都洋溢着春的气息。同学们,你们喜欢春天么?春天在你心中是什么样的?指名回答。3.是啊,万物复苏,生机勃勃,这就是春的味道。4. 出示全诗,在作者眼中,春天又是怎样一番光景呢?下面,请同学们有感情地读读诗歌。记住,放飞你们想象的翅膀,让它带着你们翱翔在那迷人的春景中吧。5.学生自读,教师巡视,引导学生发挥想象,品味诗歌之美。6. 听着同学们的朗读,我感受到春天的生机已经蔓延到了你我的身边。你最喜欢哪些诗句?为什么?7. 交流感受,反复朗读,品读诗歌。(以学生自主想象为主,教师创设情景,引导想象为辅。想象配合朗读,反复诵读,加深理解,升华情感。设计意图:本环节旨在引导学生发挥想象,让多彩的想象丰富有限的文字,进而感受激发学生的兴趣,增强读春天的美、诗歌的美的体验。第一节:房檐上的积雪化了,春姑娘摇响了雨铃。天空飞过雁阵,湖水睁开了亮眼睛。(预设提问:春姑娘摇响的雨铃是什么情景?你觉得那是怎样的声音? 天空飞过的大雁是什么队形?呀!有一只调皮的小雁东张西望,落在了后面……大雁飞过了一片湖水,湖水的眼睛亮晶晶的,从它的眼睛中你看到什么?你猜猜湖水的眼睛是什么形状的?)第二节:我听见蚯蚓在耕耘,我听见蒲公英在播种。蛋壳裂开了,小鸟呼唤着母亲。(文字不仅能看,还能“听”呢!你都听到了什么声音?学给大家听听?第三节:感受“新芽”的生机和色彩美;感受啄木鸟的勤劳和亲切。第四节:在热闹中,在宁静中,我听见春天已经来临。(用朗读表达出“热闹”和“宁静”8.喜欢这首诗么?这首诗的名字就叫做——《倾听春天》。让我们一起再来读读这首小诗,读出你心中春天的的味道。二)《其实,我是……》1.(出示:其实,我是……),如果让你来把这个诗题补充完整,你会怎么说?2.我们一起来看看这首小诗——《其实,我是……》(出示小诗)。自读。3. 师导读,生接读,指导学生读出自己的体会和感受。师:其实,我是——生:一条鱼……师:(预设评价)多么自由自在的一条鱼啊!瞧它游泳的姿势多么潇洒呀!师:其实,我是——生:一只鸟……师:(预设评价)你飞得可真高,你准备飞到云朵上去造云房子么?云朵姑娘有没有跟你说说悄悄话?师:其实,我是——生:一棵树……师:(预设评价)森林里的空气可真清新,大树,我也想跟你一起呆在这森林里自在地生活。4. 同学们,这么美的诗,让我们一起来读读吧。其实,我是——齐读。男女合作读。5.读得太美了,谁能学着诗中的句式,编写属于我们自己的小诗。6.你们都是天生的诗人!三)《让太阳长上翅膀》1.教师朗诵一首诗《让太阳长上翅膀》。诗的最后一小节,邀请学生一起来读。2.让太阳长上翅膀,也就是?3.反复朗读“长翅膀的太阳是我们的心,好把光和热送给所有的人。长翅膀的太阳是我们的心……”体会诗人是让所有的读者的心长上翅膀飞翔的美好心愿。二、以点引面,推荐阅读。1.孩子们,刚才我们读过的这些诗,都出自于这本诗集,它就叫——《让太阳长上翅膀》。2.知道这本诗集的作者是谁吗? 你了解金波爷爷,读过他的作品吗?(《鲜花和星星》 《做一片美的叶子》3.(点击出示照片)让我们一起和他打个招呼。4.我们今天读的诗都出自于这本诗集。喜欢这个题目吗?指名读。齐读。5.师伴随音乐深情朗诵:真想让太阳长一对翅膀,天上就多了一只太阳鸟。让它在蓝天里自由飞翔,一边飞,一边自由鸣叫。长翅膀的太阳是我们的心,好把光和热送给所有的人!6.同学们,拥有这一册,感动我们一生!读它吧,带着热情和虔诚去读,因为,总有一种感动会触动我们的心灵!请记住《让太阳长上翅膀》!请同学们回去后赶快阅读《让太阳长上翅膀》,让我们共同期待两个月后的班级读书会吧。第二阶段:读书汇报会一)谁与争锋——比一比这一环节主要是让学生选取自己喜欢的一首诗歌进行诵读比赛。全班评比。二)百家讲坛——说一说这一环节主要引导学生畅谈自己的读书体会、收获等。三)作品展示——晒一晒这一环节让大家朗诵自己创作的诗歌,展示自己的作品。师生互评作品。四)子午书简——荐一荐1.大屏幕出示:《乌丢丢的奇遇》2.《乌丢丢的奇遇》是一段关于生命和爱的祈祷。乌丢丢是谁呀?乌丢丢是一只小脚丫,他是一只有生命的小脚丫。他原来是木偶的一只小脚丫,是布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,老诗人给了他智慧,并和老诗人一起过着快乐的生活。有一天,乌丢丢让老诗人带他去看望布袋爷爷和珍儿,就开始了一路的“奇遇……这本书对我们而言,是一个流动的风景。因为书中所有的生命都在流动,都在渴望,都在寻找即便是诗人书柜上的玩具和诗人的废纸篓,都是具有生命的实体。有血有肉有灵魂。他们都渴望得到爱或者在寻找爱,寻找童心,寻找童年的友情!让我们翻开这本书,陪伴乌丢丢一起开始一段生命和爱的旅程。语文《让太阳插上翅膀》阅读课指导教案1200字以上
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给梦插上飞翔的翅膀深圳市黄埔学校六年级 廖芸芸我们有在广阔的社会舞台上去奋力拼搏,不断竞争,才能健康成长,才能实现自己的人生价值。只有站在“巨人”的肩膀上,你才会看得更高,望得更远,取得更好的成绩。所以我们要做优秀人群中的佼佼者,我们才是真正的优秀……人,不可能一生都是一帆风顺的。这次似乎是对我们的“考验”!大家都通过这次严峻的“大考验”。当然留下的是成熟的硕果,等着我们去分享……“现在开始排练,大家快点!”刘老师开始发号施令了。我们无奈的站起来了,这多累呀!一个主角没演好,我们就要跟着受罪,我们着恨不得把索成(担任朗诵队的男主角)“碎尸万段”呀!那重复的动作让我们厌烦,一遍遍的朗诵让我们像“泻了气的球”……“夕阳无限好,只是近黄昏!”我走的时候夕阳都到半山腰了,我已经筋疲力尽了……没想到回到家还爸爸“冤枉”哎!真是自讨苦吃呀……我不知道这是上天对我的恩赐还是惩罚,每天可说是“三更半夜”才回家,而俺爸又不懂得体谅我,我不知道有多委屈。恨不得马上退出那个“人间地狱”!而恩赐呢,或许是我们会有“一分耕耘,一分收获”的丰硕。这让我陷入了沉思……“哈哈,你们又要去受罪了,快走吧!”谢礼浩(我的同桌)在那不停的笑着,似乎在“嘲笑”我们。我深深的叹了口气,对他不理睬……“现在我们只有两个星期的时间了,所以我决定这个星期六和星期天的早上的8点到12点来让大家来训练,大家委屈委屈,可能等待我们的是辉煌的道路了!”刘老师一言即出,那可就驷马难追喽!我想我回观澜的梦完完全全破碎了!!!“你去哪呀?一大早的!”妈妈轻轻地揉揉还未睡醒的眼。“哎,妈妈我也是“受害者”呀,今天我还没做完梦呢!就要去学校受罪了!我不吃了早饭,等会会迟到的,刘老师会发火的时候是很可怕的!”我无奈的说到……我匆忙的走了,嘴里只咬着个填补饱肚子的面包,起着威风凛凛的单车走了……“谁没来?叫你们别迟到的!”刘老师大发雷霆。幸亏迟到者匆忙赶到,不过也是“吃不了兜着走”的结果……“怎么搞的你们,越学越差,重来!”刘老师又开始“开火”了,我不知道我听了多少遍“重来”了,反正我的耳朵都快生茧了。我们都在私下说累,不知谁说的太大声了,被刘老师听见了,刘老师立刻发火说:“马上就要比赛,还不快抓紧,如果练不好就不去比赛了,免得去丢人,要去就练好点!”……我漫不经心的看了看门口,没想到已经有大批家长来接孩子了,有些等了1个钟头了,有些才刚来……“好了!大家休息下吧!”刘老师一开口,大家都狂奔下去。天啊!我终于等到这句话了!我可怜的肚子快扁了,我已经“伤痕累累”了!“哇,已经1点了耶!”一位同学说到。啊!我今天惨了,爸爸肯定要“冤枉”死我了!“好了,大家快点!再练几遍吧!”刘老师又说到这句话了。我们都大叫了一声!幸亏家长们求情!不然不知道要发生什么“惨状”呢……这次的“人间地狱”快接近尾声了,我们也快要比赛了。回忆训练时期,我觉得最可怜的是索成,我觉得他像被世人唾骂的“千古罪人”一般。每次是他害的我们做同一个动作,做同一个……还被老师骂,而他却还是嬉皮笑脸的,我觉得他的内心是冰凉的…………今天我们来到福田会堂(比赛场所),我进到会堂,呆住了!没想到有52个小学来参加这次的朗诵,我以往的信心简直是一落千丈,我似乎完完全全失去了信心!……“下面是黄埔学校小学部的同学为我们带来的是《献给特区的老师》的诗歌朗诵”主持人报完之后。我的心情立刻紧张了起来,但我看到平常顽皮的同学都把前所未有的感情都投入到表演里去,用了气势高昂的朗读,我也信心十足了!……“敬礼!”指挥员一声令下后。台下响起了“轰隆隆”的掌声……不知为何下台后,大家都互相自责,而一向严谨的刘老师却说:“大家都表演的很好!”…………“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”这次是上天对我的恩赐,而让我受益终生的是:那是我们的舞台,闪烁着明亮的新星。那机会只有自己来争取,我们当然付出的要比别人多几倍!我不会忘记刘老师在训练时期对我们说的每一句话……更不会忘记朗诵词上的最后一句话:让我们长出飞翔的翅膀,在理想的天空自由的翱翔!1200字以上 六年级 状物
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我们的理想---为青春插上翅膀生活的风帆在向你招手,生命的辉煌在向你闪光,人生的道路在向你敞开,请把握所有,拼搏一回———人生能有几回搏。生命的光辉需要你去挖掘,成功需要你去开拓,没有付出就没有收获。一个真实的自我,张开翅膀,放开世俗的一切去飞翔吧,蔚蓝的天空会有我们的身影,广阔的宇宙会有我们留下的痕迹。我们都是一个平凡的人,现在的我们对未来充满憧憬,充满希望,也将创造一份辉煌的青春。平凡是我们的本质,热情是我们真诚的象征,我们爱生命,也爱生活,我们的生命如此的朝气蓬勃,生活也是如此的幸福。我们努力忘却过去的所有伤痕,曾不止一次的试图走出一次次困惑,拼命的想从头开始。但是,时间如流水一样,从我们的身边匆匆而过。所以,我们就让青春的风铃摇响我们向前、向前的节奏,让青春的风铃奏响心灵的乐声。趁我们有明亮的眼睛,让我们快点,多点读天下书;趁我们有灵光的大脑,让我们快点、多点做人生事。青春过后,生命就会加速。期末考试刚刚走过,复习时,同学们,老师们都共同撒下了辛勤的汗水,期末考试的硕果就在眼前,我们望着这些,笑了,这是发自内心的,这些是努力的结晶。眼看,我们将走向初二,光阴似箭,日月如梭,美丽的时光将从我们身边悄悄走过。风雨同行,雪霜同伴,让我们携手走过初中的四年。在这里,留下美好的回忆。我们的辉煌的成绩将撒满双语的校园,我们的欢笑将沉浸在此。那么,我们就努力吧。从现在有一颗进取心。放弃以前,从先在开始,让生命更有意义。平常的一颗心可以使我们的生命变成了无边无际的大海,任何奔涌而来的欲望之河,都会悄然消失在这平静的蔚蓝里。如果失去了一颗平常心,我们的灵魂可能就只是一个小小的湖泊,任何一条骤然而至的欲望之流都将使它暴涨或泛滥,从而使我们的内心永远地失去往日的平静……如果说平常心是大海,那么,进取之心便是行驶在这大海之上风帆张满的航船。这航船承载着我们的理想和希望,不断地驶向远方。拥有了一颗进取心,我们便不会在平庸的港湾里抛锚,也不会在世俗的河流中流连。我们会将事业当成实现自己人生价值的载体,不断地将其做大做好;我们会在不断地超越自我中享受智慧的滋润和生命的辉煌,我们进取航船的罗盘永远指着梦想的远方……然而,满载着我们理想和期待的进取之船,又必须是在平常心的大海上才能有所作为。如果我们是一个处处都想得到好处、事事都想占尽便宜的人,那么,我们的心就只会是一条急于寻觅什么的小溪,这条小溪什么样的船也承载不起,你若是强要在这溪流里行船,那么你的船只会撞礁或搁浅。当然,如果我们的胸中只有一颗平常心,而没有进取心,那么,尽管你能享受到像—个隐者一样的平静生活、你还是失去了实现自我价值、走向卓越人生的机会。追求像修禅者一样的平凡和平静,尽管也不失一种美丽,但却是一朵不结果实的花朵,无声地开,悄然地落,是不是也是一种遗憾?美丽的境界,就是在无边无际的大海上悄然地行驶着张满风帆的航船,那大海就是你面对人间世事的一颗平常心,那航船就是你追求卓越人生的进取心!无人喝彩的人生,就似没有花香的小径。没有翅膀的青春,就似没有花团景簇的春天。青春是最美丽的花朵,青春是最动人的诗行;青春是一张永不褪色的彩照,青春是远行者的那色彩斑斓起点;青春是阳光灿烂的日子,青春是明亮广阔的天空;青春是欢快的脚步,青春是翻飞的小鸟。朋友,当我们正处在青春的美好时光中时,和多无数诗人、作家一样,我们多少次地赞美青春,祝福青春,珍爱青春。我们放飞着我们的理想,放飞着我们的希望,放飞着我们的憧憬,把所有的美丽与光环,都亲手交给青春保管。而且,我不只一次地设想,青春不能虚度,要抓住青春,留住青春,千方百计让青春在我们的身上和心灵永驻。今天,我要对大家说:为青春插上创新的翅膀吧,让我们的青春在创造的快乐中度过。青春作为人生的黄金段落,它为我们提供了太多的话题。可是我认为,创新就是检验着青春的真正弹性,让我们更真切地感受到青春的生命硬度和韧性的标尺。青春意义的最大值,不是以青春本身的亮度作为砝码来度量的,而是在对创新的追求当中求得的。创新之于青春,就像那无边无际的夜里,点亮一盏刺破黑暗的明灯。那千万盏明灯的光芒汇聚在一起,就能成就一个光明的世界。创新之于青春,就像那广袤的大地上奔腾的河流,千万条河流汇聚在一起,就会形成蔚蓝的海洋。人生的青春并非就是一帆风顺的装饰。而唯有选择创新,才会赋予青春真正的含义。面对享乐的寒流,创新就是青春面前熊熊的篝火。面对庸俗的暗夜,创新就是青春的拨云见日的阳光。面对没有追求没有信念的迷茫,创新就是青春的快乐和幸福,就是青春人生的最大理想。冰寻覆盖的时候,我们需要创造一团熊熊燃烧的烈火,温暖我们的青春身体;暗夜无边的时候,我们需要领悟星光的意义,点化我们青春的迷茫;前途茫茫的时候,我们需要开启创造的心智,寻到到真正属于青春的人生航标!四季轮回,青春并非是永驻的绿叶。让创新的心灵溶入我们的青春灵魂吧,让它像一位美丽的天使,在我们每座青春的高楼里居住、舞蹈,展现出世间最美丽的身姿。时光如梭,生命并非是永远饱满。让创新的翅膀,插进青春向往飞翔的身体,永远在事业的天空中自由翱翔。让创新照亮我们青春的行程吧。没有创新,青春就没有了活力,世界就没有了动力,昨天走到明天就会迷失方向。让我们在静夜里,凭借创新的勇气,思考青春明天的去路;让我们在晨光里,凭借创新的勇气,打点青春今天的行囊。让我们通过创新,过滤青春繁杂的生活,折射出青春生命的五光十色的绚丽。让创新树直我们青春脊背的吧。树木不直,将无以成栋梁,脊梁不硬,将不能顶天立地。让我们在风雨中,凭借创新的力量,舒展我们青春的葱茏和向往;让我们在烈日下,凭借创新的力量,挺拔出青春之根的遒劲和深情。让们凭借创新的力量,正直出青春的脊梁,让我们的身体里,丝毫不存有那种为人们所鄙视的攀附,从而显现青春出高大和坚强。让创新坚定我们青春的自信吧。从创新的土地里生长出来青春自信,是一面火红的青春的旗帜。旗帜永不倒,生命永不败。让我们在惊涛巨浪中,展示出青春凌波仙子般的飘逸和从容;让我们在火光霹雳中,映现青春巨人般的无畏与高大。只要在创新着,我们青春的血液便是不灭的熊熊火焰;只要在创新着,我们青春的骨骼便会成为承载千钧的挚天柱;只要在创新着,旅途千山万水,拥有青春的我们才能大步逐日,肩扛宇宙。让创新温暖我们青春的生命吧。创新是我们生命和灵魂栖息的小床。创新不在,生命和和灵魂便永远不能安寝。创新让每一个如风一样轻的生命,增加了青春尊严和重量。创新让我们的生命,在清风中映照出青春不凡与平庸,甚至让我们美丽的青春人性,得如幽兰一般升华。我们的生命所负载的心胸,因为创新而变得宽如大海,我们的视野,因为创新而泊满天蓝云白水清,我们所面临的千沟万壑,因为创新,而变得如履平地。拥有了创新,我们无须感慨青春的流逝,无须留恋生命表面的虚妄,无须埋怨生命暂时的贫瘠,更不用做一去些无边地际、不劳而获的梦想。我们正处在创新的时代,所有的美好,都根植在人们创新的追求之上。创新让我们的青春得到永恒。让我们高唱着《青春万岁》的歌谣,点燃创新的火把,插上创新的翅膀,在美丽的天空上永远高高飞翔。创造出最美的班级------六年级七班。1200字以上 初一 抒情散文
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