走与停
700字
高一
叙事
人生就像旅行，越是危险的地方，越是有好风景，人就越想往前走，但是人的精力有限，需要停息片刻，才能更好地前进。
人生又像一场马拉松赛跑，需要途中补充能量，才能够跑到终点
现实生活中，很多人在工作之后，感到自己的知识跟不上发展，于是要去进修，这种学习其实也是一种停顿，但是这种停顿是为了今后的工作做得更好而做的短暂停息，是为了今后发展得更快而做的短暂停留。
回顾历史，战国时期的游说家苏秦，第一次游说没有成功。他的嫂子见他没出息，整天刁难他，但是苏秦知道自己的观点不能打动国王，一定是自己的知识水平不够。于是他忍受哥嫂的刁难，开始“头悬梁，锥刺股”后来终于成功游说秦王成为战国时伟大的纵横家。苏秦在家的隐忍学习，正是人生路上的暂时停顿。这停顿，就好比花儿含苞待放；这停顿，就好比积蓄力量的马儿吃草；这停顿，是为了实现自己理想抱负而做的短暂停息；这停顿，正是为了今后的向前迈进而做的短暂休息
像这样在人生路上行走中善于停顿的人，何止苏秦一个呢？三国时期的刘备，为了复兴大汉天下，在无路可走的情况下，他只好屈尊在曹操的兵营中种菜，他的短暂停留就是为了“留得青山在，不怕没柴烧”，正是因为他保存实力，才有后来的东山再起。这种停顿是智者的选择
人生的旅程不可能总是一帆风顺，总会有坎坷不平的荆棘，要想继续往前走，就要拔掉荆棘，要拔掉荆棘就有可能停顿，从这个意义上来讲，停顿就是调整，停顿就是为了后面走得更好。我们知道，历史上有不少文人，墨客都遇到过人生的荆棘：屈原、司马迁、李白等文豪都曾经在人生的路上停歇过，但是这样没有影响他们追求自己的理想，追求自己的人生目标。他们的停顿，是因为小人的加害，国君的昏庸；他们的停顿，是为了自己和他人走得更好；他们的歇息、他们的停顿，是为了实现更加远大的目标。
因此，我们可以说人生路上的停顿就是为了走得好，走得远，走得更加潇潇洒洒！
难忘的一件事
600字
六年级
叙事
在我的脑海里，发生过许许多多的事情。多的像沙滩上的沙粒、满天的繁星。但有一件事使我久久不能忘记。
那是发生在去年国庆节那天的事情。我和爷爷坐上了公共汽车来到了太原。我的爷爷有急事在身，需要打一个电话。于是便找到了一个话吧。打电话时，我上下打量了一下这个老板。长得倒是不怎么样，可是衣服却穿得很富气。我想这个人一定很有钱。该付钱了，那个老板笑眯眯地说：“我非常需要一百、五十这样的整钱，所以我们来换一下钱吧！你给我四角钱，再给我五十或一百的整钱。我给你零钱，这样好吗？”好心的爷爷看到老板开话吧，手里有那么多的零钱急需跟自己换，也没有多想，二话没说，拿出了五十元钱，给了人家钱，换成了零钱连数也没有数，就走开了。
走了不远，我急得想上厕所，就告诉了爷爷。去完后，等到要付钱的时候，爷爷才发现刚才话吧老板给的钱只有二十四元六角，我也数了一下果真是这样。我们爷儿俩发现上当受骗了，于是马上找到了那个老板，爷爷非常气愤地对那个老板说：“你这是搞什么鬼名堂？钱呢？”那个老板还是急于狡辩，爷爷一看更加生气，马上掏出自己的记者证，“啪”的一声摔在了桌子上。那个人看了，脸色马上变了，笑容满面地说：“哎呀，有话好说。你看你刚才拿钱的时候不小心把钱落下了。这不还在这里呢！”说着，赶紧从柜台里拿出钱给了爷爷。爷爷又严肃地教训他说：“希望你今后不要干这种骗人的事了！”说着领上我就走了。
现在社会上有些人，虽然年纪轻轻的，但心眼是很坏的，连一个退休的老爷爷也不放过。要不是我们及时发现，就会上当受骗。这件事已经过去近一年了，但却在我的脑海中留下了深刻的印象。
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走与停这是最好的时代，也是最坏的时代。乞力马扎罗的雪不语，沉陷中的威尼斯不语，全球变暖正在日益加深，但与此同时更为可笑的，是成批成批供不应求的实木家具。不可否认，经济的快速发展，带给了我们便利的条件和更为开阔的视野，我们调南方之水，取风中之电，建高速路网，在云端架桥，神州航天扩展了我们的高度，蛟龙潜水拓宽了我们的深度，天眼工程开阔了我们的维度。我们因这些前行的伟大壮举而自豪，但我们更应看到在这些“快走”的背后，有值得我们反思的东西。合上眼睑，你可否听到大树轰然倒地的巨响？可曾想到过大象流血不止的前颅？八十八只珍稀翠鸟在人类的股掌间被拔去细羽，只为了一句“对戏剧负责”的堂皇之辩！君可听，长江里孤独的白鳍豚一遍又一遍地发出寻觅的频率，月圆之夜狼群里传来一遍又一遍的悼亡哀嚎，自在优雅的白天鹅化作了丰盛筵席上的简餐一抹，大快朵颐之声不绝于耳。是啊，经济的快速发展带给了我们足够满足物欲的腰包，但难道这就是我们以怀璧之罪对待世间生灵的筹码吗？而凭借破坏生态带来的“快走”又可以持续多久呢？俗话说“人本似水”，人之恶便如河之污，人之贪便如江之腐。我们不顾一切地向前奔跑，自欺欺人般地不愿回头，可知千百年后的子孙，会接手一个怎样满目疮痍的家园？回顾历史云烟，怀素苦练书法的笔冢仍现在眼前，《富春山居图》的四年辛勤仍能让人娓娓道来，辛弃疾被时代拍击着挟裹着时而勇起时而观望，才能明得透彻、记得深刻……正是他们的“停”才让他们有了斐然的成绩，有了异于众人的成就，而由此我们要想一想，是否需要“停”，去反思过去的不足，为未来做好准备？在我看来，“走”，不是一条路走到黑的固执己见，也不是趔趄莽撞只奔目标而断绝后路的粗俗鲁莽。“停”，不是《等到戈多》里两个流浪汉的了无目的，不是欲进不进迟疑不决的过分忧虑。走与停是和谐统一的，停是为了更好更远地走，走是停的目的与归宿，走与停在本质上是和谐一体的，只有将其两者结合才能达到平衡，走得笃定。别再让农民工继续作为“中国城市化最大的牺牲者”，别再让万千生灵仅仅因为人类无厌的欲望而丢了生命。朋友们，清代陈恭尹说：“丈夫不为国，终为愚贱人。”新的时代将由我们承接，请让我们担起肩上的责任，让我们与时代一起向前奔走，一起回顾反思，一起在走与停里放飞理想，在科学发展观的引领下实现富强、民主、文明、和谐、美丽的中国梦！900字 高二
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走与停人生就像旅行，越是危险的地方，越是有好风景，人就越想往前走，但是人的精力有限，需要停息片刻，才能更好地前进。人生又像一场马拉松赛跑，需要途中补充能量，才能够跑到终点现实生活中，很多人在工作之后，感到自己的知识跟不上发展，于是要去进修，这种学习其实也是一种停顿，但是这种停顿是为了今后的工作做得更好而做的短暂停息，是为了今后发展得更快而做的短暂停留。回顾历史，战国时期的游说家苏秦，第一次游说没有成功。他的嫂子见他没出息，整天刁难他，但是苏秦知道自己的观点不能打动国王，一定是自己的知识水平不够。于是他忍受哥嫂的刁难，开始“头悬梁，锥刺股”后来终于成功游说秦王成为战国时伟大的纵横家。苏秦在家的隐忍学习，正是人生路上的暂时停顿。这停顿，就好比花儿含苞待放；这停顿，就好比积蓄力量的马儿吃草；这停顿，是为了实现自己理想抱负而做的短暂停息；这停顿，正是为了今后的向前迈进而做的短暂休息像这样在人生路上行走中善于停顿的人，何止苏秦一个呢？三国时期的刘备，为了复兴大汉天下，在无路可走的情况下，他只好屈尊在曹操的兵营中种菜，他的短暂停留就是为了“留得青山在，不怕没柴烧”，正是因为他保存实力，才有后来的东山再起。这种停顿是智者的选择人生的旅程不可能总是一帆风顺，总会有坎坷不平的荆棘，要想继续往前走，就要拔掉荆棘，要拔掉荆棘就有可能停顿，从这个意义上来讲，停顿就是调整，停顿就是为了后面走得更好。我们知道，历史上有不少文人，墨客都遇到过人生的荆棘：屈原、司马迁、李白等文豪都曾经在人生的路上停歇过，但是这样没有影响他们追求自己的理想，追求自己的人生目标。他们的停顿，是因为小人的加害，国君的昏庸；他们的停顿，是为了自己和他人走得更好；他们的歇息、他们的停顿，是为了实现更加远大的目标。因此，我们可以说人生路上的停顿就是为了走得好，走得远，走得更加潇潇洒洒！700字 高一 散文
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走与停人生就像旅行，越是危险的地方，越是有好风景，人就越想往前走，但是人的精力有限，需要停息片刻，才能更好地前进。人生又像一场马拉松赛跑，需要途中补充能量，才能够跑到终点现实生活中，很多人在工作之后，感到自己的知识跟不上发展，于是要去进修，这种学习其实也是一种停顿，但是这种停顿是为了今后的工作做得更好而做的短暂停息，是为了今后发展得更快而做的短暂停留。回顾历史，战国时期的游说家苏秦，第一次游说没有成功。他的嫂子见他没出息，整天刁难他，但是苏秦知道自己的观点不能打动国王，一定是自己的知识水平不够。于是他忍受哥嫂的刁难，开始“头悬梁，锥刺股”后来终于成功游说秦王成为战国时伟大的纵横家。苏秦在家的隐忍学习，正是人生路上的暂时停顿。这停顿，就好比花儿含苞待放；这停顿，就好比积蓄力量的马儿吃草；这停顿，是为了实现自己理想抱负而做的短暂停息；这停顿，正是为了今后的向前迈进而做的短暂休息像这样在人生路上行走中善于停顿的人，何止苏秦一个呢？三国时期的刘备，为了复兴大汉天下，在无路可走的情况下，他只好屈尊在曹操的兵营中种菜，他的短暂停留就是为了“留得青山在，不怕没柴烧”，正是因为他保存实力，才有后来的东山再起。这种停顿是智者的选择人生的旅程不可能总是一帆风顺，总会有坎坷不平的荆棘，要想继续往前走，就要拔掉荆棘，要拔掉荆棘就有可能停顿，从这个意义上来讲，停顿就是调整，停顿就是为了后面走得更好。我们知道，历史上有不少文人，墨客都遇到过人生的荆棘：屈原、司马迁、李白等文豪都曾经在人生的路上停歇过，但是这样没有影响他们追求自己的理想，追求自己的人生目标。他们的停顿，是因为小人的加害，国君的昏庸；他们的停顿，是为了自己和他人走得更好；他们的歇息、他们的停顿，是为了实现更加远大的目标。因此，我们可以说人生路上的停顿就是为了走得好，走得远，走得更加潇潇洒洒！江苏省东台市时堰镇时堰中学高一：huangtanglan700字 高一 抒情散文
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走与停走累了停下来，停累了走起来。走与停的关系是相互交替。走使我明白人生要努力才会成功，停使我明白人生该放弃就应该放弃。记得有的故事：一颗优秀的种子总是自满。到了春天其他种子开始储存能量。他却在一旁睡懒觉。春天开始发芽他在一旁聊天。终于有一天秋天来了开始努力已经晚了。走在万千世界。难免被路边的野花吸引住这时候要想着前面还有更美。这个故事使我明白。走出汗，要停下来但不是彻底停。走不出汗回想过去的美你也看不着美的野花。走走看看，回想往事也不遗憾。走到最后你要不四处看看多费费精神。多付出，多笑笑。野花也许会更多。要是跟上述的种子是的。教训就是不走怎么才会出汗。记得有故事：有一个抓猴子方法。就是有个盒子里面放上吃的东西。就那么一抓。停就是杜绝失败的方法。停就好像开车。开到一定速度怎么不停。停就等于放弃。不是放弃一切。是放弃那危险。心中邪恶会使你刹不住车。这时就应该选择放弃。眼前无限利益会使你舍弃一切。这时就应该放弃。停不是彻底停只不过是重头再来。走在路上看到野花就应该停下来。这样会更美。停不住就应该换一条路走，走不下就应该停下来。走走停停一切就这么简单，但有些人做的就这么难。走下去会成功，停下会更美。这就是走与停关系。450字 初三 散文
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走与停走是漫漫前程奋斗。停为深深思绪反省。走与停就像是配合默契的左右手，使人感觉在为人处事的路上得心应手，顺心顺意。——题记走一走，即奋斗奋斗。人生奋战的征途中，有很大一部分时间我们是在走着的。在笔者看来，走更是一种Fighting的状态。保持走着的状态，日积月累，我们才会不经意地发现回头路已是征途千万里。路途中我们不像龟兔赛跑那只自以为快的兔子，不要求好名次，好速度，但要求最努力，最奋斗。就像是乌龟一样持之以恒地走完全程——慢即快，快即慢。虽然行走人生，奋斗前程的路上时而阳光灿烂，时而朦胧细雨，时而狂风咆哮，时而一帆风顺，时而风清气爽，时而惊险刺激，时而痛苦无助，时而得意自豪——但是穷则独善其身，达则兼济天下。要宠辱不惊，要淡然处之，要经常保持走着的状态——去一如既往地努力奋斗拼，去矢志不渝地奔走向前进。然而走着走着我们累了，脚步停下来了。兰苑中学初一:赵云飞350字 初一 说明文
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亦走亦停曾经有句话是这么说的，“与其没有结果地等，毋宁停停走走的梦”。在路上，需要行走，更需要停留。鸟儿向往茂密的参天大树，却对一棵足以藏身的树视而不见，它不知道，这树上也有大树的“影子”；鱼儿追求广阔的大海，却忘记了引领它通向大海的，是一条小小的溪流。奋不顾身地向前进固然是有勇气、有追求的表现，可在适当的时候，希望就在身边。为何不放慢脚步去发现？亦仕亦隐的古人有许多，王维、陶渊明更是其中的代表。他们看惯了世事无常，便也不再牵动心肠。在仕途中奔波劳累，就毅然选择辞官归隐，因为在他们的眼中、心中，看到的、想到的，并不是官路尽头刺眼的功名宝座，而是平凡之路上默默芬芳的野花。某个温暖的午后，在田野间悠闲漫步。风在摇动树的叶子，草在结它的种子，一切都是如此美好。欣赏这般美景，又怎会念起江湖上无休止的你争我斗呢？等到心力都完全恢复，也许会重新上路。游走于庙堂之间，变的是环境，不变的是心境。即使在路上停停走走，心中对美好的期盼也不会半途而废。历史的车轮滚滚而来，现代社会的新风尚令人迷失。在追求与放下中纠结，被社会与内心撕扯。一边想要放下工作去享受生活，一边又在与人比较，不甘服输。在时代的洪流中，向上不易，放下更难。孰不知在纠结时，在身边等候多时的希望已经悄悄溜走。一边奔跑，一边回头，总以为下一站就是终点——真的到了下一站，往往又变成起点。为什么人们越来越难以跟随自己的心来决定去留？也许是时代的必然。但作为一个有血有肉有生命的人，心境应该永远保持美的姿态。在尘世中洁身自好很难，但心若在，人就在。心中想要停下，就毫不犹豫地放手，只有这样，才能发现繁星，才能不再错过下一个黎明。放下不等于失去，停止或许意味着前进。所谓无招胜有招，以退为进，随心随走随停，另一番世界就会出现在眼前。当你归来，那是你蛰伏的背影，回眸的闪光！750字 高一
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停一停又何妨人生好像一条长长的过道的，走在路上的人既回不到起点，也看不到终点。于是乎，很多人为了心目中的“终点”加快了脚步。只是，人生路漫漫，暂停一停又何妨？人生需要速度，但绝不是盲目。我们决不能否认速度对我们的重要性，但速度应该是要有方向的。近几年市面上层出不穷这种广告：某某减肥药一个月立马瘦二十斤；某某辅导书半个月让你变身学霸，这种以速度为最大卖点的产品总是热销，人们看见速度两个字就要狂热，并不是很在乎所买的东西的本质到底是什么。我们在追求速度的同时，是不是该停一停，好好看一看我们到底在追求什么？人生需要速度，但一定要有度数。人们心目中的“终点”总是很诱人，为了它而加速亦无可厚非，但是速度应该是要有底线的。为了发展的速度破坏环境，污染河流，一层层厚厚的污染气体弥漫了整个天空，这就是速度的代价？为了金钱的速度蒙蔽良心，苏丹红已经普遍，旧皮鞋可以变身酸奶果冻胶囊，这就是速度的产物？我们在追求速度的同时，是不是该停一停，好好想一想我们到底是在追求速度还是被速度摧毁？人生需要速度，但珍贵的要守住。速度是现代生活的主旋律，但太快的速度总会让身边模糊。中国古语言“风雨静而风不止，子欲养而亲不在”这对于百善孝为先的中国人来说是最大的痛惋。年轻人为了生计在外奔波，老人家在家望穿秋水，最后只能吧希翼带去了天堂。这种事情，并不是只会在电视剧里上演。我们在为速度而赶路的时候，往往会忽略那些模糊的风景。可是你怎么敢确定那些风景中没有你的挚爱？我们在追求速度的同时，是不是该停一停，好好张望一望在这长却有限的生命里什么才是珍贵的。人生总是需要停一停，看一看，想一想，望一望你得到了什么，又失去了什么。这不是偷懒，而是为你下一站的路程更好的起航。人生路漫漫，停一停,无妨！650字 高一 散文
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停一停初中，太乱了。收起对未来的瞳景，我手忙脚乱的适应着新的生活。作业、科目、成绩，一次次让我的心跌至深谷，太让我失望了，小学时曾有的光彩在哪里？惚恍间，我失落至极，却又来不及想，还没复习呢。但我又无可奈何，54分啊！我望着自己的成绩单，感到有点欲哭无泪，这是我的绩吗，不可能啊。直到面对着老师那失望的目光，我只能低头承认这个事实，无法逃避。“没错，这是我的卷子”内心无比失望地告诉我。可是我还是不甘心啊，明明那么努力。“还是不能提高成绩吗？”中午，我被老师叫到了走廊。那一次，我不知道我是怎么回班的。心里不停的告诫自己，不能掉队，不能掉队！可我又无计可施。姐姐对我说：“其实你可以好好想一想，想好要干什么之后，再去做这件事，包括学习。”听到这句话，我像是懂了些什么，回想起那手忙脚乱却什么也完成不了的自己，刹然间懂了，是啊，为什么先不停一停，控制好节奏呢？那迷茫中的小船啊，终于走出了迷雾，看到了一缕阳光，找到了方向。停一停，为自己策划出一个学习计划；为成功做一个准备；为理想做一个铺垫，我怎么没想到呢？认真思考一番，我突然察觉，那个自信满满的自己又回来了。先停一停，我深呼了一口气，为新的一天做好最充足的准备！450字 初一 叙事
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不妨停一停快节奏的时代，一切都是快速的，学习、工作、旅游也成了赛跑，匆匆地走过就赶向其他的地方。虽然快节奏的一天确实能做许多事情，但我们有没有想过停一停呢。古代没有现代的先进，可古代的不少东西做工都挺好的，现代人感慨它们精良的做工和奇妙的创想。原因也许就是在于古代人的慢工出细活。有时，“停”下来更能让人感到事物中蕴藏的东西。红叶并不是在窗外掠过的身影，而是留在长椅上淡淡的清香；樱花并不短暂，你能停下将它牢记在心中那片绚烂的海洋。只用等一下，诗中的意境恰恰定格在停留的一瞬间，就像杜甫最喜欢“停车坐爱枫林晚”。古代的亭子就是为了让来往的客人停下来休息，所以古代送客时大多都在亭中，如“黄鹤楼送孟浩然之广陵”，“芙蓉楼送辛渐”，在亭子里再等一会儿，多多珍惜昔日的友情吧。我家养了一只水龟，这几年里，他如同一个装饰品，只为给家曾添一点生气。这几天搬房子。我才注意到它，想不到它一看到我就将头探出水面看着我。我便坐下细细地观察，发现它原来这么有趣，它甚至会“笑”，水龟自然而上翘的嘴巴，一张嘴就像笑了似的，一会儿又不停地游来游去。古代人对于美感的寻觅，依旧是比我们先进吧，当你累了的时候，在生活中美好之处停留一会儿吧。500字 六年级 叙事
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边走，边停，边看人生路上延绵无尽头，一路上会有许多美丽的风景，不能一味的向前走，也不能一味的停留在路上。而是边走，边停，边欣赏身边的风景。只走不停，会让生活毫无意义，枯燥无味。只知道我要向前走，我要向前走，而失去了向前走的意义，向前走的原因。你会渐渐累垮，渐渐失去对生活的信心，而忘记了周边的美好事物。只停不走，只顾得去欣赏美丽的事物，而忘记了生存的目的。会使生活毫无看头，生命毫无意义。没有准确的生活目标，只知道停在原路，使人看不到远方的路，远方的美好。人生不是只停留在原处，也不是一直向前走，而是走走停停。把握人生的冲劲，勇敢地往前走。当走累时，停下来歇歇脚，欣赏周边的美丽风景，亦是一种生活，一种美丽的享受。250字 初二 叙事
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“ 宅”与“走”现实生活中，宅的意思在家里不出门，而走的意思是移动，出门。现在我们来比较一下它们俩哪个好。先说“宅”，有人认为宅在家好，因为在家安全又温暖舒服。而且现在电脑啊，手机啊什么之类的已经很普遍了，在家里的吃饭的话从网上买就是了，要想见朋友的话用网络视频就行了，除了工作以外，何必再费那功夫出去呢？外面的空气又不好，一不小心就能传染上病，再说了人人都出去走，把地面弄得很脏，还要麻烦清洁工呢，就照这样来说，全球60多亿人都出来走，地球受得了吗?最后即使你出去了，你还是要回到家的，落叶归根嘛，你无论去哪，家才是你永远的港湾。我觉得宅在家里好。再来说说“走”,而有的人认为走出去好。你细想想，你出去旅游，就能结交很多朋友，了解很多文化，你去的地方多了，你的知识也就多了，光靠网上了解是不够的，只有自己亲身体验过才行的，每个国家每个地区都留着你的足迹，难到你不感到自豪吗?再接着，你光宅在家里，想养多肥啊你即使在家里买了健身器，也只光治标不治本，等养成了懒的毛病，你有那勤快心去锻炼吗?就连我也懒得去锻炼，出去走走，既得知识又可以锻炼，何乐而不为呢？还说能把地面弄得很脏，每个人自觉一点，地面能脏吗？这完全是个人问题。还问我们地球受得了吗？地球当然受得了了，地球既然能承受住60亿人，就能承受住60亿人来回走动，因为地球母亲有博大的胸怀！所以我感觉走出去好！说来说去，其实光宅在家里和光出去旅游也未必太好。其实我们把两个方面相结合起来，累了的时候回家休息，有空的时候出去走走，这才是一种享受。600字 六年级 叙事
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走与留今天是我们高中报道的日子而我看到最对的一句话是，开学后我们居然不是同班同学了，一想到教室里见到的同学不是你们我就好难过。其实我也很想说我也是可是我没有脸说只能默默的的看着他们在哪里谈论。谁叫我考不上重点高中读了个普通高中，爸爸妈妈觉得太丢脸所以找人拖关系让我走后门进重点高中。可是我很想跟爸爸说我不想去，但是爸爸给我的态度就是非去不可。在他面前我连大气都不敢大喘。我曾私底下跟妈妈说“妈妈我可不可以不走后门不去重点高中读，就算我在普通高中我也会努力的”可是没想到连清楚温柔的妈妈都开始大声呵斥我。那时的我心中冒出了很多怨火难道考不上重点高中就要看不起就不能有自己的选择吗，那时的我便开始把这股气化为激励我不断前进的动力。终于通过我高中一年的努力终于冲进了重点班，也不在让同学以为我只是走关系读书的同学。350字 初三 叙事
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走与跑走，是两条腿交互向前移动的，是缓慢的，是惬意的。跑，是两条腿迅速前进的，是热血的，是充满激情的。走和跑是如此地相近，却又仿佛隔着天之涯，海之角。同样是向前进，两者却有那微如绳头，小如蜗角的细微差别。也正是这一点，走与跑在人们的心中有了如浩瀚大海的不同地位。世人们总是要偏爱于“跑”的，总会说：“沿着这条路一直奔跑吧。”在用到激励的话语时，脑海里第一个闪现的便是奔跑，而那在世人眼中慢悠悠的“走”却没有了一席之地。“跑步多快呀，哪会像走一样，慢慢吞吞，拖拖拉拉的，多没有精神啊！”看着别人跑步，心里是热血沸腾的，而看着别人走路，自然没了看头，乐嘻嘻的心情也尽成了空，转过身便头也不回地走了。至于那些体育比赛为什么会有那么多球迷，想必也是因为这个，你瞧瞧跑步类、打球的比赛，观众定会更多一些，对于网球、羽毛球的观众虽也有，却没有田径赛如此疯狂，这便是因为又有“跑”掺在了其中。但是，本人是较喜欢“走”的，这并不代表我不是充满活力的，只是本人相对喜欢“走”一些。走，好比是在品一杯很淡的香茶，虽说味是极淡的，但却依旧是香茶，这便需要你极其细微地去品那茶了。而跑，就好比是北方人吃辣一般了，只有一口吞了味道才会是极至的，慢慢品反倒没了那韵味。走，仿佛与世无争，只是渴求心灵上的宁和，哪怕是淋着那毛毛细雨走在田园乡村之间，心依然是平静的。跑是热血沸腾的，渴求着成功，希望能有一番大作为，誓要做出一件惊天动地的事来，激情四射，青春飞扬。我喜欢走，慢慢地走，宁和地走，我并不喜欢慢悠悠地做事情，我只要品味生活的酸甜，细尝人生的苦辣。我喜欢走，惬意地走，让那紧绷的心放松下来，感受那雨耙打芭蕉的舒惬；我喜欢走，悠悠地走，不是奔跑却依然拥有热情，一直走下去。700字 初三 记叙文
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雨停了，老师也走了雨过天晴，水珠在花叶上闪亮，一道美丽的彩虹挂在空中。在这无限关好的季节，李老师，我们的好老师，为什么您不再醒来呢?李老师，您睁开眼来看看吧，周围几个村庄的大人、小孩都来啦。您再看上几眼，看看您一心爱着的山庄吧!有谁会忘记昨天傍晚的那一幕呢?窗外，狂风呼啸，大雨倾盆。可您，却在“教室”(当时教室设在祠堂里)为我们二十几个学生补课，大家都沉浸在您带有丰富感情的讲课中，谁也顾不上窗外的狂风幕雨，更不会想到一场厄运正悄悄地向我们通近。“漏雨了，李老师!我这儿漏雨了!”有一位同学惊叫了起来。还没等您放下手中的课本，又有人喊:“李老师，我这儿也漏雨了!”我不经意地抬头瞧了瞧，顿时叮得魂飞魄散，及顶的泥沙正伴着雨水往下掉，教室里一片惊慌。李老师您把课本一扔:“同学们，不要怕，快!从门口出去，快!”大块的泥土扶获落下来，啪啪地甩在课桌上。一个，两个……同学们争着向教室外跑。眼看着祠堂的泥场摇摇欲坠，我吓得哭了起来。“张彬，快!过来，快点!”您一把拉过我，把我向门外推。同学们都出来了，有的站在雨中吓得大哭，更多的跑回去找爹娘。我边迈出门槛边回头看您，您正在为同学们拿书包，突然，“哗啦，，一声，祠堂的一壁坍下来了，正压在您身上。“啊!老师!”我哭喊起来，正想跑回来把您拉起来，可您却竭尽全力叫道:“快走!”便昏迷过去了。泥土继续下坍着。等大人们赶来，把您从土堆里挖出来，可是，我们敬爱的李老师，您含芙走了。“李老师——”我们哭喊若，只有山谷的回音……李老师，我们的好老师，您走了，为什么不多看我们几眼呢?为了我们山里的二十几个孩子，刚上完高中的您，毅然做起了老师。山里的生活苦，您知道，但您却忍受了。一番番苦心“经营”，终于，在区里的几次竞赛中，为我们僻静的山庄争得了光彩……李老师，您还让我们说什么呢，李——老——师——，您是永远燃烧的火炬!那感人的一幕，我们永远都不会忘记。安息吧，李老师，在这山庄里，有花草、彩蝶伴着您。我们经常会来看您的。李老师，我们的好老师!安息吧!李老师。700字 初一 记叙文
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停驻再美丽，再繁华，也只是瞬间——错过便不会再有。——题记停驻——发现不一样的美。在闲得无聊时，独自走在一条幽径上，你会选择匆匆走过，还是停驻下来，欣赏这里的景色呢？若你选择了前者，定然毫无收获——但若你选择了后者，便会别有一番发现。也许，你会看到道路两旁开满了野花：蒲公英、野菊花、苜宿花……它们镶嵌在草地上——那绿得耀眼、绿得诱人的草地。远远望去，好像层层绿浪就要席卷而来。也许，还会有数十棵甚至是上百棵的参天大树也长在这草地上，浓密的树叶隐隐约约遮住了阳光，在铺满鹅卵石的路上形成一个个形状各异的光斑，看到这些，你的嘴角定会不自觉的微微上扬，一种愉悦的感觉流遍全身。停驻——发现不一样的快乐。在熙熙攘攘的街市上逛街，突然发现一个衣衫褴褛、坐在地板上的乞丐，手里拿着一个不知从那拾来的破碗，向路过的人们乞讨。每每遇到这种人，你会选择快步离开，还是选择停住脚步，拿出身上的一点点钱给他呢？我相信大部分人都会选择前者。但请想一想：哪怕只有这一点点钱，对别人来说也是一种安慰，也是一种关心，他们对于这个世界本就是不公平的，我们为什么不尽一丝丝微薄之力去帮助他们呢？也许，你给予了他们之后，他们会感谢你，祝福你。你会发现帮助别人是一种快乐，心里会很愉快。记得孔子在河岸上看着浩浩荡荡的河水，说出了：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句富有哲理性的话。从中我们应该学到了很多很多。时间是不会倒转的，一旦错过，便再也不会回来。由小见大，生活中的每一样事物错过了就不会再有，也正是如此，我们要好好珍惜生命中遇到的一切美好的事物，不要让它们带来遗憾。所以——停驻脚步，会发现一个不一样的世界。再短暂、再平凡，也是种美丽——停驻便属于我。700字 六年级
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停下来小城镇的街道还是繁杂。被阳光包裹的大树在地上散出一片叶影，和着风，不断摇曳，向左向右。就这样在家里请假一天了，身边的同龄人们还要在狭小的空间里奋笔疾书，短暂的十分钟，还是会扑倒一大片疲倦的孩子。有时候，真想停下来好好休息一番。身在毫无生活顾虑的学生时代说出这样的话，未免太庸散，上帝创造的时间怎么会停下来陪我驻足。它有它坚贞的使命。人生果然如一场长跑，即使艰难喘息，也只有加快步伐。爸爸像一台永动机。每分每秒这个那个的电话把他驱至各个方向。新鲜的饭菜刚上桌，他往往又要不声不响地开始奔波。夜深了凌晨了，大的事小的事也缠绕着这个领导人物。家不像港湾，像他的加油站，停留片刻便足矣。我常开玩笑地问他：“这次是长住还是奔赴下一站啊。”——其实他喜欢吃家里的饭菜，但是又迫不得已去尝别人的油荤好酒。为了未来，他一直忙碌，停不下来。奶奶在劳动中度过了大半个世纪，年逾古稀的她真应该停下来安享晚年了。只是蹉跎岁月并没有冲淡滚滚流淌的血液。她照顾一代又一代人。年年的春节亲人从四面八方赶回来，因为奶奶还在，家里的事多了几双手。长辈们都让她坐下，不用操这些心。尽管如此，奶奶还是提着那只沉甸甸的水壶进进出出。真正累得不行了，才坐下，说没事。心急的爸爸不耐烦了，他要奶奶坐下，坐下就别动。看见这一幕，我知道他作为一个孩子，近乎愤怒。姑妈单独要我为奶奶分担一些，话刚落，又叹息道：她还是要做这么多事…… 奶奶辛劳地包办一切——她干了一辈子了，若真让她放掉一切，必会若有所失吧。他和她，我是那么敬佩。漫漫路途，我还是不能完全战胜艰难的时刻，还是要时常停下奔跑缓和呼吸。我敬佩体内跳动的一颗心脏，它不能停。因为它的存在，我也无法停止。阳光悄悄改变了方向，放慢了一天的脚步，时光却飞逝依旧，我只能暂时慢下来，却不能停。700字 初三
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心静风停我坐在书房，窗外，刮着风。我手里捧着一本书--《且听风吟》，作为村上春树的“青春三部曲”之一，也是他的处女作，这本书用朴素的语言，记述了大学时代的“我”与鼠，以及杰氏酒吧的杰发生的一系列十分平凡的往事。而我，却从这平凡的事情里，感受到来自内心深处的不平凡。《且听风吟》中一句台词“再也无须前思后想，一切岂非已然过往。”世界万物不都是如此吗？人在走，光阴在流。那沿途的风景，无论是否美好，终将走过去，它们就变成了回忆，一种永恒的回忆。只有它们变成回忆，才会让你懂得过去的美好。当“我”在面对大海，回忆往事之时，鼠在旁边说：“忘记好了，已消失在往昔。”万物终是要逝去，但从属于生命的事物，一定会永远记忆着生命的内容，想终止它，必须走完人生之路，那才是真正的“一切岂非已然过往。”杰氏酒吧的日历上有一句格言：慷慨的付出的，便是经常得到的。简单来说，就是付出多少，才能收获多少。我们最想收获的是什么？自然是人生的理想。韩寒曾说：“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”而大多数人，都拖延着不出生活，总希望它会给你一个机会，叫做明天。日复一日，年复一年，最终仍然原地踏步，无法离梦想更近一步。有人抱怨：“这条路上的大大小小的挫折如此之多，该怎么办呢？”正因经历的太少，才把挫折看得很重要。但不要忘记，在你未达到终点前，谁也不知道你是否能成功。“白昼之光，岂知夜色之深”，众所周知，“昼”与“夜”是相对存在的，但两者互相衬托，才使昼夜更加美丽。虽然，白天永不知黑夜，黑夜也不知白天。正如村上春树在《且听风吟》序言中说的一样，它无法捕捉，又无处不在，轻盈散淡，又叩击心扉，凉意微微，又温情脉脉。似乎轻声提醒：在人生旅途中昼夜兼程，疲于奔命的我们，且听风吟。。。。。。这时，风停。700字 初中 读后感
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