阅读新感受500字

阅读新感受

500字 五年级 叙事

让学习有趣起来、轻松起来

读《让小学生热爱学习的100个故事》有感

这几天我读了一本《让小学生热爱学习的100个故事》,通过这本书的阅读让我认识了很多值得我学习的人:有遇到挫折不放弃的朱棣文、贪玩而又好学的伊伦(居里夫人的女儿)、好奇心强的维纳、严格要求自己的沙桐……我的心灵被一个个感人的故事,一位位勤学的人打动了。最让我难以忘怀的故事就是《金箍棒的诞生》,让我知道,有时当我们苦思冥想去寻找灵感的时候,往往灵机一动之下的想像便宜填补了思维的空白,奇迹就是这样在想像中产生,不把眼前的实物看成死物,让它在我们的脑海中转化成一种虚幻的活的形象,更能拓展我们的思维。

看了故事里的人物,我发现他们有一个共同的特点,那就是把学习变得轻松起来,有趣起来,他们对学习产生了一种浓厚的兴趣,让学习充满乐趣而又没有压力,对学习有一份真心的热爱。如果我们像他们一样认真学习,又没负担,以后一定能成为国家的栋梁之材,为国效力。其实学习是一件非常有意义的事,学习真的很重要,因为通过学习我们可以掌握很多知识,明白很多道理,能让我们变得更懂事,更聪明。

而我们的学习的最大的毛病就是把学习作为老师和家长给我们的一种压力,觉得是一种负担,所以很多时候就学了没有效果,从现在开始,我要把学习这种压力转化为动力,我相信一定会取得一定的成效。

读『囚歌』有感

450字 高三 叙事

诗的前四句写到:“为人进出的门进琐着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:‘爬进来吧!给你自由。’”前两句诗,采用了对比手法,指出被关押的革命者只有两条路:坚持革命和背叛革命。前者是死路,后者是一掉无耻的“活”路。后两句诗,作者用一个“高”字,刻画出了声嘶力竭,招降纳叛的无耻之徒的丑恶面目。

自由,谁不向往?谁不渴望?但面对敌人的诱惑和鬼蜮伎俩,革命者义正词严地说:“我们渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出!”当我读到这里时,不由得对革命者这种在敌人威逼利诱面前坚贞不屈的气节感到十分敬佩,同时也曾恨那些高叫“给你自由”的敌人。

是的,人岂能为求利、求生而钻狗洞、当叛徒呢?革命者虽然“渴望自由”,但他们更希望有一天“地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉”。这一句,表现了革命先烈誓死如归的大无畏精神,他们虽然再也得不到自由,但他们为人民大众的幸福自由抛头颅、洒热血的精神,必将世世代代永存。

读完《囚歌》后我想,我们少年儿童是革命事业的接班人,党和国家把振兴中华、实现四化的希望寄托在我们新一代身上。我们一定要继承革命先烈的遗志,不辜负老一辈无产阶级革命家的希望,时刻准备着,为实祖国各蔟人民的共同理想贡献自己的青春,为壮丽的共产主义事业而奋斗

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