展览
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实验学校4『4』班郭文剑
发票（1）
星期五，老师拿着一堆票走进了鸦雀
无声的教室，笑着对我们说：“你们知道这是什么吗？”
同学们异口同声地答到：“是展览票”
这是，教室里立刻变的鸡犬不宁，鸡飞狗跳地讨论声。
老师听到乱七八糟地噪音，立刻变得声色俱厉，大声叫道：“安静！”……
放学了，老师让组长把票发给同学们，由于少领了一张，最后两个人就争了起来。
结果，被老师发现了，把那张票收了过来。又由于我今天表现很好，老师把那张票送给了我。
真是鹬蚌相争，渔翁得利。
展览（2）
我终于来到了充满知识海洋的门前——机器人展览会。
我一进去，给我的第一眼是一个机器人。
里面也有一些数不胜数军用武器模型，而且还有很多机器人。
机器人有的会射飞碟，有的会跳舞……各种各样，千奇百怪，真神奇呀。
时光过得真快呀，转眼间就11点了，我只好一一不舍地离开了机器人展览会。
清
清
我隐隐约约地在梦境中看到一个人……
黑色的短发……黑绿相间的眼镜下那明净的双瞳……
是清，没错的，只有她…。.
——题记
清，是我上初中认识的第一个朋友。
我们曾手拉手走过了多少路，那最完美的时光……放学时，每当走到侧门，我总会停住脚步，让她在我的目光中渐行渐远……
（一）序
我已忘记何时知道清的手机号……
是她让我第一次知道了心痛的感觉。
什么是心痛？
（二）愿望
那天，清告诉我，她不会来学校了，她要去输液……
我也告诉她，如果无聊时，可以用短信随时叫我。
无聊的课……
没有清的时光里真的很郁闷……
课间操时……
做完操，瑶问我：“你最大的愿望是什么？”
我随手抽出手机，给她指了指《醉清风》这首歌。
她不解。
我面无表情的看着瑶……我告诉她：
“我的最大愿望就是要清马上好起来，我愿意用我的生命来交换。还有……”
瑶愣了愣……
好怪的愿望……
回到教室，发现是谁给我发了一条短信。
清？
真的是她。
我快速回答了她的问题，继而问她：
“你最大的愿望是什么？”
她说：“我俩永远是好朋友……”
我惊讶。
有点想笑又想哭的感觉……
那是感动。
“真的吗？”我问自己，同时也是问她。
我期待着这个答案，也许会说是假的吧……
她说是真的……
我揪了揪自己，很痛。
我没做梦，真的没听错……
（三）感动
我们用短信聊了一天，这是我第一次感到从未有过的幸福感。
那天晚上，我告诉清：“……你说你没来那天晚上，我真的没有睡好觉……”
她说她好感动。
又说我给了她对于它很重要的人的感觉。
刹那间，我有点想哭……
那种感觉，我能理解……
真的是无法形容……
这让我想起了月……
清……她真的能给我这种胜似月而超脱月的感受？
（四）预感
后天早上，我早早的来到了教室
为的是等她……
不是清……不是清……不是清……
我见到每一个人都会这么说。
上完第三节课，班主任宣布道：“今天清也许不会来了……”
心突然凉了下。
真可笑，呵呵。心怎会凉？
每节课间，我都会无聊的与瑶聊天。
她和清的感觉不同。
她说：“今天清不会来了吧，你说呢？”
“她一定会来的！”我显得异常冲动。
“为什么啊？”
我沉默了……为什么？我也不知道。
也许是……预感。
“清来了我一定会很快乐吧……”我小声嘟哝着。
（五）对视
那天，我们下午中学进行查体。
我回过头看了看我查过的项目，小声呢喃了一会儿：“如果清来的话，这些一定都不合格吧……”
怎么又是她？
我怎么又会想她？
我握紧了拳头，拍打在我的头上，很重。
“不要再想她了。”我扶着脑袋告诉自己。
已经查到了血压，发现有人叫“学委”。
我下意识的转过身去……
清？
真的是她，和梦里的她一模一样，我不会认错的……
我毫不掩瑜，任由嘴角勾起弧度。今天，真的没有笑过了，这是第一次……
可是在她的身后好像又多了什么东西……
一把像椅子的东西，
好像还能推……
那是……
我的眼前蹦出来两个字：“轮椅”。
嘴角的弧度消失了。
好像还有晶莹的东西…。.
泪？我竟然流泪了？
她来应该快乐才对啊……怎么会流泪？
为什么我就是笑不起来？？
谁能告诉我为什么？
我把头歪向一边。尽量忍住泪水，不让它流下来，也不让清看到……
也不让清看到我……
验完后，我快速跑出小屋，不让我俩的目光对视……
可是，我还是深情地看了她一眼……
是不忍心么？
（六）验血之痛，怎比心伤？
我快速跑到验血室去。
我问医生：“心会痛么？”
“会很痛的。”她显然没有听见“心”字。
当银针扎进去的时候，好痛……
果然很痛。
嗯？我发觉不对……
我左手在捂着胸口。
是心痛？
我只轻轻的说了一句：“验血之痛，怎比心伤？”，便头也不回的走了。
验血之痛，怎比心伤？
多么富有诗意的一句话呵。
（七）我真的哭了
大扫除时，我自由的坐在塑胶地上……
清……
我又想起了她……
数学课，我真的无心再听……
脑子里全是清的画面……
清……
泪滴随眼角滴出，流淌在我的心里……
放学了。
天也黑了，却看不见一颗星星……
星星也会哭？
是害羞地把自己藏起来了么？
忽想起一件事，我马上打开手机，拨打清的号码。
接通了——还很快，没听见“滴”声。
我告诉她，我要给她一个惊喜……
可是为什么……为什么我又哭了？
我尽量保持不抽泣。
她笑了笑……好熟悉的笑声。
这天真的没有再听过……
(八)醉清风
秋风萧瑟。
黑夜，我徘徊在孤独的小路上，试图掩盖住泪水。
可是为什么还是簌簌而下？
我坐在一个平台上。
看着过往的行人快乐的样子。
又看看自己……
好悲凉……
我戴上耳机，听着音乐。任凭自己错过一班车又一班车……
是弦子的《醉清风》……
“醉……清……风”我一字一顿的读着。
怎么又是清？
清……
也许什么我想到的什么事都会联系到她的身上……
歌词中唱到：“是我想得太多……”
“真的是吗？”我问自己。
“曲终人散……”弦子又唱。
对我来说会吧……
（九）梦魇
仔细想想过去……
我痛苦的闭上眼睛。
想的却是美好的回忆……
远处走来一个人，
身影慢慢浮现……
清？
又是她。
我为什么又想她？
在小说里曾听过梦魇……
现实中可曾真的有？
我没有睁开眼。
那是个美好的梦魇。
我试图握住清的手……。
怎么？
怎么是空的？
（十）最遥远的距离
我猛地睁开眼。
好奇怪……
为什么抓不到？
难道是心痛——捉摸不定的感觉。
那天，我想了好多，正如歌词所唱到的那样。
我尝试再给清打电话，却又放下了。
我为什么会这样做？
我会怎么说？
我会和她说我想她了？
连我自己都觉得可笑。她一定不相信的。
我对手机喊她的名字：
“清……”
清，你知道吗？世界上最遥远的距离不是生离死别，而是我们相隔一个手机的距离却不知道我在思念你……
清，我真的想对你说：
“你永远是我最好的朋友！”
也许能让我心痛的……就只有清吧。
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参观动物展览我挤进了一个喧哗的人群。哇！这里简直是一个“蝴蝶世界“。透过玻璃窗，我清楚地看见许许多多蝴蝶。有的仿佛在花从中翩翩起舞，有的好像停在草上休息，还有的似乎在寻找食物。最引人喜爱的是皇蝶和欢乐女神蝶。皇蝶全身呈金色，翅膀上有一些橙色的圆点；触角上的几根长长的毛聚在一起，就象戴了一顶耀眼的皇冠，那威武样真像蝴蝶王。我想，它的名字大概是这样来的吧。欢乐女神蝶是灰色的。但翅膀下端有块橡皮大的蓝水晶般的斑点，如鹤立鸡群一样显眼，可好看了！挤出人群，右拐弯，往前走，我进入了一个大厅。这里全是珍稀动物的标本，有野猪，有沙狐，有鹅喉羚，有针尾鸭等。我一转身，一个庞然大物把我吓了一跳，半天我才回过神来，是人工造的栩栩如生的牝牛。这次参观展览，让我了解到了一些动物的情况。这样的机会很多，下回，让我们一起再次来探索大自然的奥秘！300字 五年级 叙事
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看航天展览今天早上，我和妈妈去看航天展览。我们乘车来到航天展门口卖了门票，就去里面看航天展。刚进门就看见一条很长的红布。上面有很多人签上了字，我也签了，作为留念接下来又看了“神五”的试验舱模型，我们问了工作人员，他们说：“神州五号，长2、5米，高也是2、5米，重达1600公斤，试验舱的外体是用钢化玻璃制成的，结实而明亮，航体上的“神州”字样和喷绘的五星红旗，给人以强烈的自豪感。”然后我们展览了“酒泉发射场”，是一个12多平方米的大沙盘。我不仅亲眼目睹发射塔的威然矗立的英姿，也可以亲自体会笼罩在“神五”发射控制楼里面那种神秘，也可以通过沙盘背后声光具全的大屏幕，再次感受“神五”飞天时激动人心的感人场面。最后，我们看了航天员的事物，还有长征系列运载火箭模型等等。300字 四年级 叙事
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参观书画、摄影展览昨天，我们姐弟二人，一同去参观书画、摄影展览。一走进书画展览厅，就看见篆书、隶书、草书、行书挂在墙上，那篆书飘逸潇洒，美丽可爱。楷书古朴端庄雄壮有力，草书流畅多变像龙凤起舞，隶书娇健雄伟，使我看得赞不绝口。当我走进书法厅细细观看，我发现这都出于临川书法家之手，你看那吴德恒书法家，写得对联粗壮有力，还有那陈胜华写的篆体飘逸潇洒，李端清和催廷瑶等书法家，再往里就见临川画家和摄影家作品，他们的景观、山水、田野、河流、湖泊、飞禽走兽栩栩如生。那陶器上画的山水、白鹤、狮子和老虎，那么逼真，使人看后流连忘返。我看书法展览以后，使我想到临川真是才子之乡，从古至今人才背出，我也是临川人，我要向他们学习，力争成为临川才子。300字 四年级 记叙文
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参观科技节展览今天，学校组织我们参观科技节展览。我听了之后兴奋极了，盼了好久终于轮到我们班了！ 下午，我们兴致勃勃地来到操场，一眼就看到操场四周摆满了各种各样的实验装置。老师“解散”的口令刚喊出口，同学们立刻迫不及待地朝四面八方奔去。这里分为硬币专区、泡泡专区等，我最后被空气专区里的“空气大炮”吸引了。它是把空食用油桶的底部剪掉，套上一个塑料袋密封好，充满气后猛然一拍塑料袋，“炮弹”就被空气推着发射出了细细的桶口。它的“威力”可大了，帮助实验的哥哥“中弹”后夸张地倒在草坪上，逗得我们捧腹大笑。我用了一张“科普通行证”一连玩了三次，还是意犹未尽。 参观结束了，可同学们都恋恋不舍，还有不少人摩拳擦掌，准备回家后亲手制作装置再好好实验一下。300字 二年级 叙事
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