你帮人，人帮你
800字
六年级
叙事
可能大部分同学都很不爱学习，可能觉得学习很枯燥，很没有意思！难道学习一定要有意思吗？不，只要你爱学习，学习就有意思！
你越觉得它很枯燥，它就越枯燥乏味，你越不喜欢它，它也不喜欢你，它也越来越令你讨厌。你越喜欢它，它就越有意思！我们要把学习当作成一种快乐，当作是享受。如果你当它是负担，那它将会像千斤巨石那样压住你，压得你透不过气来。如果你每天都能保持好心情地学习，你会越来越喜欢学习的！
其实写作文并不难，难在于你有没有用心去写。如果你只是虚构的，乱七八糟地写了一篇很长的文章出来，即使再详细也没用，因为这不是一篇好文章！只有我们平时多积累，把在作文书上的好词好句，在街上见到的趣事写下来。把周围的事物都记录下来，慢慢地，就会越来越多。你就可以很快地写好一篇文章！在考场上，你的精神状态就已经可以拿高分了！写作文要多读，多写，多思考，多观察，多用心去体会。作文可以看到一个人丰富的内心世界。如果你爱写伤感的文章，可能这个人整天愁眉苦脸的。如果这篇文章很活泼，可能着、这个人是灵活学习，是个快乐的人！如果这篇文章很有道理，观察得很细致，可以看得出这个人的头脑很棒，很会观察和思考。如果……其实作文很有趣，作文很丰富的！希望大家能喜欢上写作文！
数学可能是最枯燥的一门科目。很多人都对数学不感兴趣。数学那密密麻麻的数字，那长长的公式，那怎样也记不住的概念，那……总之数学很麻烦。你要开心地学数学，生活当中是十分需要数学的。不要怕“拦路虎”，不要怕背公式。我们要熟记公式，但要灵活运用。一些题目看似很难，其实跟平时学过的题目差不多。只要你认真听课，明白老师讲的道理，你会发觉数学很有趣！数学题的答案不只一个，是无穷的。你留意身边的事物，留意老师讲课的重点，最重要的是掌握方法！不要死记硬背地背方法，而是举一反三地做一些没有见过的题目！不要怕数学，你要开心地学数学。你怕数学，它就不怕你；你不怕它，它就爱你。数学就是这么可爱的一门功课！
还有英语，社会……学习是怎样也学不完的！最重要是我们要快快乐乐地学，开开心心地学，我们会喜欢上学习的！
我真的长大了
350字
五年级
日记
我长大了，可是我胆小的习惯一直都没改掉。平时妈妈晚上叫我一个人去倒垃圾，我说：“我不去，我还有事！”妈妈又说：“快去，小孩子就应该为大人做点事。”没办法，只好去了。但每次倒完垃圾后，总觉得有坏人在身后。
今天晚上，爸爸妈妈爷爷奶奶都出去了，只有我一个人在家。我把门窗关好后，又把电视的声音开得很大。正在我看电视的时候，门外传来一阵敲门声，我吓得躲在被子里。这时，门外的人问：“请问有人在吗？”我一听，原来是邻家的王大爷。只见王大爷手里拿着十元钱，对我说：姑娘，你能不能去帮我买一瓶药？”我望了望门外，只见伸手不见五指的，我怎么敢去呢？“姑娘，我知道你胆子很小，这也太为难你了，可是找不到别人，人老了，办点事总要找别人，诶！”我看见王大爷的脸色比以前更难看，他一定很痛苦。我想了想，拿起钱向药店跑去。药我很快就买好了，我把药送到王大爷家里。在回家的路上，我想：我怎么不胆小了？
五年级:潘韦涛
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六年级
叙事
800字
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帮人如帮己爱出者爱返，善往者善来。帮助别人其实就是在帮助自己。在英国的一个小乡村里，一位农夫正在地里劳作，他突然听到呼救声，原来在不远处的池塘里，一个孩子落水了，他扔下手里的农具就跳进了池塘，孩子很幸运，被得救了。这个孩子是一个贵族公子，几天后，一家人带着礼物登门致谢，但农民拒绝了他们的好意，说救人是理所当然的。贵族很感恩这位善良的农夫，当知道他有一个小儿子后，就说：“那就让我资助你的孩子到伦敦接受高等教育吧！”农夫很高兴，这是他所期望的。多年后，农夫的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖，他就是青霉素的发明者——亚历山大。弗莱明。被弗莱明的爸爸，也就是那位农夫救起的贵族公子，在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎，但是幸运再一次降临到他的身上，因为弗莱明发明的青霉素治好了他。最后那位贵族公子成了英国首相，他就是丘吉尔。农夫的善举，成就了自己的儿子，贵族的感恩再一次救了自己的儿子，一切善举因为付出而又返回到自己的身上，所以我们每个人都应心存善良，当别人需要帮助时，要伸出援助之手，帮别人其实就是在帮自己。450字 六年级 记叙文
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我帮人人，人人帮我我帮人人，人人帮我徐可成星期一，《给你一片绿草地》系列小品在我校的中心广场演出，观看这次演出不仅丰富了我们的学习生活，而且使我们懂得了很多做人的道理。这次演出的小品有《大灰狼装电话》、《作文里的妈妈》、《今天是谁的生日》等，让我感触最深的要数《大灰狼装电话》这个节目了。这个小品主要是讲大灰狼要小刺猬给他装一只电话。他一个人太寂寞，想和别人联系联系。小刺猬认为大灰狼平时态度傲慢，一个朋友都没有，没有人给他打电话的。于是大灰狼就和小刺猬打了个赌：如果在太阳下山之前没人给大灰狼打电话，那么大灰狼就要把电话还给小刺猬；如果有人给大灰狼打电话，小刺猬就要送大灰狼一辆滑板车。太阳快下山了，电话铃到是响了好几次，但都是些打错电话的角儿。正当大灰狼失望之时，意外地接到了小熊与小山羊打来的电话，原来是大灰狼曾经帮助了他们，今天特意打电话道谢来了。这件事让大灰狼感到帮助别人能给自己带来快乐。于是大灰狼彻底改掉了粗暴的脾气，还不计前嫌，拒收小刺猬的滑板。从此，大灰狼就成了森林的一员，有了许多好朋友。我看了这个节目感慨万千。《大灰狼装电话》这个故事应验了这样一句话——我帮人人，人人帮我。我们生活中也不乏这样的事例。比如今天早上，我和邻居小弟一起骑自行车上学。当我们来到车棚时，只见整齐的车棚里有四辆自行车倒在地上，看上去总是那么碍眼。我二话没说，三下两下就把自行车扶起来了。我的举动正好被车主看到了，车主很是感谢。下午放学，不知怎么又有几辆自行车倒在地上，其中的一辆正是邻居小弟的，一个熟悉的身影走过来连忙去扶自行车。看！那不是上午的车主吗！我对他笑了笑，连忙弯腰扶起车来。瞧，这不就体现了“我帮人人，人人帮我”的魅力吗？700字 六年级
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帮人就是帮自己北京枣园小学六年三班 贾籽慧在我们生活中，帮助别人并不一定需要多大的行动，顺手捡起一张纸，提醒别人别忘了某件事，这些都是生活中常见的帮助。“帮助别人，快乐自己”的确，在帮助了别人以后，受益的不仅仅是别人，自己也会得到很多快乐。记得有一次，学校让交12元钱的本费。与我情同手足的好朋友暄儿，我们班的大班长居然忘记带钱，这可不多见。没办法，她只好张罗着借钱，可是大家也都爱莫能助，大家都是按数带的，没有多余的钱借给她。整个班级只差一人的她急得像热锅上的蚂蚁，团团就是不出钱来，看着心急如焚的暄儿，我赶紧解囊相助，幸亏我多带了这么多，帮暄儿及时交上了钱，看着眉开眼笑的暄儿，我也享受到了快乐。第二天，我有一道题不会做，左冲右突就是没思路，没办法只好去问暄儿。暄儿很认真地教我，把公式列出来了一大堆，面对那一堆公式，我还是听不明白，暄儿又是画图又是做线段，不厌其烦地一遍遍地教我，简直比老师还有耐心，比老师讲得还仔细。终于，我的脑袋开窍了，我找到思路了。互相帮助是我们人类的美德。帮助，使软弱的人觉得这个世界是温柔的；帮助，使坚强的人觉得这个世界是高尚的；帮助，使一个低落的人得到信心，就像卡耐基说得：“如果我们想交朋友，就要先为别人做些事！”为朋友做些事，为他人做些事，这个世界就会变得温暖起来。指导教师 杨海明 推荐 郭训民500字 六年级 记叙文
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帮人星期一的早上，我吃完早餐准备要上学。我走在上学的路上，看见马路有一辆开得很快的车把一个大约70多岁的老人撞倒在马路旁，那位撞倒老人的司机不但没有扶起老人，还继续地飞奔。我看见路人都不去扶起老人，于是，我就跑过去准备要扶起老人的时候，突然听到一个路人说：“这是谁家的孩子呀，竟然撞倒老人，这么没礼貌。”我听到了感到很难过，不过我没有理他，我就扶起老人，说：“老人家，你家住在哪里，我送你回家吧。”那位老人说：“不是这位年轻人干的，小朋友，我家住在马路对面，，你送我回去吧。”路人听到了，都走了，后来我就送老人回家了……当我回到学校的时候己经迟到了，还被老师骂了一顿，不过我没有难过，因为我的迟到是值得的。300字 小学 叙事
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帮人帮到底帮人帮到底“哎哟！痛死我了！”“是谁这麽不小心啊？！为什么把她撞倒啊！（对旁边的人说的）是不长眼还是怎么了？！来，我扶你起来。是谁把你撞到的？我帮你把他揪回来，你再好好收拾他一顿！”“是那个。”我顺着她指的方向望了过去——原来是他我们班的淘气鬼。“我在那里堵着他，你在这里守着，等他过来时我们俩一块冲上去，把他按住，OK？”“OK！”我们等啊等，等啊等...“报告，发现目标，over。”“开始行动！”我们两个飞似的冲了上去，照原计划把他按倒在地。“你为什么把她撞倒？”“我...我不是故意的...两位大姐，您就放了我吧...小的不是故意的...”不是故意的！？你信吗？”“打死我我也不相信。”“还不快点向她道歉！！！”“恩...对...对不起...是...是我错了，我...我不应该撞到你...”“算了，看你还算诚恳，就先放了你，再敢有下次，小心点！”300字 四年级 叙事
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