左手边的幸福
600字
初一
写人
荷花开了，夏天来了，你真的不该现在出车祸，以至于看不见风景，你曾说过喜欢荷花，可是现在却看不见了，你和姐姐天生不受拘束何必要勉强自己当杀手呢？
夏天。妈妈去给那姐妹两个买咖啡奶茶，妈妈未婚先孕受到歧视，这时k先生的出现使妈妈离开村子，当了杀手，妈妈受不住拘束在你们三岁时义无反顾带你们离开那里不料却使三人过着逃亡的生活，那日的咖啡始终没能回来，已经五岁的姐妹两个坚信妈妈一定会来找的，可是——一个晚上过去等来的只是——炎热、蚊虫的叮咬。K先生又一次出现让你们得到了杀手的训练。
13岁的夏天。姐姐和你分开行动，你去盗取名贵文物，姐姐却去刺杀一个人，姐姐接受的刺杀任务是K先生亲自下达命令，临走时姐姐给妹妹一朵粉色的荷花吊坠，又是晚上，K先生明确告诉妹妹一人：姐姐死了！！妹妹瘫坐在床上泪水轻轻划过脸庞，呵，姐姐和妈妈都一样悄无声息的走了，那荷花吊坠成了妹妹为思念姐姐的唯一物品。
18岁夏天。你毅然离开K，做回普通人。却不料早来杀身之祸，在k的眼中，所有背叛他的人都要死。这一次，你没有选择，一个在K先生做了几年的杀手，居然背叛了他。
……
终于你还是等来了那天，K没有选择夏天下手而是选择了春夏之交，用车撞上你的人，却是姐姐！姐姐的任务并没有失败，只是任务后k先生对她说，你必须消失，我要给你一个特殊的任务，那是杀手中最高级的任务。几年后你回来了K给你的任务却是杀死妹妹！
妹妹失明了，你给她的只是左手边的幸福，你用左手握住她的右手，对她说：“我们不会分开了。”你握着她的右手带她去看你们的樱花雨，小树屋······你却没有带她去荷花池。
左手边的幸福你经历了什么……
沉睡
150字
初一
写人
黑暗中的苍茫大地，无声
古老的文明消失在其中，
沉睡着的雄狮，令人畏惧
它的双眸在隐隐挣扎
另一边的无知猎人，蠢蠢欲动
他的欲望太大，却不知可否满足
雄狮的翻身让他害怕，
向后一退，终是被利益冲昏了愚蠢的脑袋
贪望不该用有的东西
注定是空。
当天边发白，一切又归寂。
当雄狮再醒之日，
便是那虎视眈眈的覆灭之时。
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初一
写人
600字
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幸福总在左手边“小朋友们，排好队伍，放学了！”那时的我年仅三岁，每天都会扎着一条标准的双马尾，背着粉红色的书包，一条粉粉的公主裙，走起路来时，马尾甩来甩去的，十分的可爱。出了门口，便要马上找到妈妈，熙熙攘攘的人群，大门这时会被堵得水泄不通。我在人群中找到自己的妈妈。“倩倩，我在这里呢！”妈妈挥着自己的手，我跑着，样子像极了一只歪歪扭扭的小企鹅，十分滑稽！妈妈习惯性的牵起我稚嫩的小手，往外走去。马路上人来人往车水马龙，汽车有秩序的排着队伍，可能是因为下班的高峰期，车鸣声此起彼伏，还有几辆电瓶车竟在人群中穿梭自如。妈妈带我走到人行道上，拉了拉肩上的包，捋了捋额头上的刘海，大手从来没有放开，捂得热乎乎的。“倩倩，今天都跟老师学了些什么呀？”我抬了抬头，刚好对上妈妈弯得跟月牙儿似的小眼儿。“我学了，1到5…”“那么今天开不开心啊？”妈妈一边说，一边帮我整理被风儿吹的凌乱的马尾。“嗯妈妈，还好吧。”我和妈妈聊得正高兴时，一辆小轿车突然从旁边穿过，把那路边的水都溅起来了，妈妈的白裙瞬间出现了好多个小黑点，显得十分的脏乱。我快速跑到妈妈右边，“怎么会有这样的司机，还往人行道边蹭，这么可恶！”妈妈也是愤怒的拍了拍裙子，若无其事的继续带着回家。我停住脚步，“那边，我去那边！”妈妈仿佛明白了我内心所思所想，而我心想：“为什么我永远在靠着房子的这边？妈妈会走在靠着马路的一边？”当时的我还小，不能那么明确的表达明确的语言，妈妈突然蹲了下来，把双手搭到我的肩上，目光直视着我，郑重其事的说：“你现在还小，不会明白很多的大道理，但是你得知道，爸爸妈妈的责任就是保护你，教育你，培养你，因为只有这样，你站在左手边才不会被刚刚的水溅到，而在右边就会被溅到。”长大了，记忆有些模糊，但是大致也就是这样，我似懂非懂的，点了点头，心里却觉得有一股暖流流进心中，妈妈也笑了笑，走完剩下未走的路……几年之后，一个女孩蹦蹦跳跳的走在这条路上，曾经孩子气的双马尾已经早已成了一条干净清爽的高马尾。身旁不再有大人的陪伴，身上的校服与背上的书包，已成了这条路上一道靓丽的风景线……没错，我成长的过程就是这样，左手边是你被照顾的，这一刻是幸福；右手边是你，关照别人的，是独立有担当的。我想我很快能站在右手边了。900字 初一
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手边的幸福幸福，是严寒冬日的一片阳光，让人感到温暖与安心；是炎炎夏日里的一股清风，让人感到舒适与清爽；是危机时刻的雪中送炭，让人心怀感激和激动。而对于我，幸福，就在我的手边。上个周末，面对一大堆的作业，我不禁感到有些烦闷。作业中的习题对于我来说，都不是问题，毕竟都是学过的知识，可是写着写着，我的眼前突然出现了一位“大魔王”！一道非常难的题目让我真是百思不得其解，正在我为解决这位“拦路虎”抓耳挠腮之际，忽然听到了地板在一阵一阵的响。“咚咚咚！咔嚓！咚咚咚！”声音响了好一会儿。难道是楼下在装灯？我心里这样想着，更觉得烦躁了：“真该让这些大人，也尝尝被习题难住的滋味！”。可是这时，声音却戛然而止了。接着，我听到有人在敲我房间的门，我疑惑而又不耐烦地打开门，原来是妈妈！妈妈端着一盘核桃仁带着柔和的微笑说：“孩子，做了这么长时间了，吃个核桃补补脑吧。”可我还一心想着如何征服“大魔王”，便随便地敷衍着：“行，行，行，您快走吧！别烦我！”边说边推着妈妈出去。过了一会儿，地板，竟然又开始了震动。“啊——这是在搞什么啊？”我有些生气，一甩已放在嘴边的核桃仁，站起身来，准备出去探个究竟！打开门，本想声音是楼下传来的，这时却感觉是从厨房那边出来的！我满肚狐疑！难道爸妈不知道我在学习？弄什么弄出这么大动静？我嘟着嘴往厨房走去……爸爸妈妈都蹲在了地上，爸爸好像在敲什么，妈妈不知道在捣鼓什么！当我正想问他们的时候，妈妈正好转过身来，似乎要捡着什么。我寻迹上前，捡起那妈妈要捡的褐色的小东西，原来是半块核桃仁！我把它递给妈妈，妈妈的手上居然长了一个大大的水泡！我问妈妈：“妈妈，你的手……”妈妈连忙缩回手说，没事儿，不小心挤了一下。水泡像我的小拇指甲一般大，周围都红彤彤的，像是磨损了好久的样子，可是妈妈的脸上依然挂着温柔的微笑，好像一点都不痛似的。爸爸依然蹲在地上，左手拿着小锤子右手紧握着一个尚未来得及敲开的核桃，可能是害怕声音太大影响到我，爸爸还在地上铺了一层地毯。原来是这样！爸爸负责敲开核桃，而妈妈则负责把核桃仁从壳里扒出来。因为爸爸妈妈知道我一周才能回来一次，所以想要把全部的核桃仁都准备好放在袋子里，让我回到学校之后也能享受到美味的核桃。妈妈手上的水泡，就是一次次扒开核桃，被粗粝的核桃壳磨的！我看着好心痛，就像被敲散落的核桃壳！可我刚刚，还因为遇到难题心烦气燥而忽视了妈妈的苦心，真是太不应该了！忽然，我的鼻子一酸，眼窝一热，泪珠不听话地滚了出来！慈母手中线，游子身上衣。在家庭的关爱中，我真正的体会到了幸福的感觉。幸福，是爸爸手中的小锤子，妈妈手上的大水泡，更是我手中那粒粒香甜的核桃仁。幸福，一直就在我的手边，我会牢牢地抓住属于我们自己的幸福，以寸草之心，努力成长，以期最终能够报答这“三春晖”！回到房间，把甩落的核桃捡起来，我继续攻克“大魔王”！那“咚咚”声还在，但我内心安定，因为我知道，幸福，就在我的手边！1200字 初一
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我的左手边是你的右手记得学校里那棵大树下的愿望吗？曾经的我们，那张教室里陈旧的课桌，两个好姐妹曾经坐在那里，一人一只耳机的听着MP3。我是你同桌当然你也是我同桌。刚上小学3年级，我通过了入学考试，转学进入了这所学校，我看了看周围的同学，他们都坐在座位上，我不知道坐在哪里，在教室里来回走着，你看见了那个手足无措的女孩，来到我身边，笑着说：“就坐我那里吧。”从那时起，你就是我的同桌。我们写作业的时候，我的左手经常无意的碰了碰你的右手，导致你写错了字。我总是连连道歉，而你却一笑而过，说：“没关系。”你的成绩很好，我的成绩也不差，我们开学的第一次考试就成了竞争对手，那次的数学考试，你99，我98。老师很看重我们，表扬我们是一对模范同桌，互相帮助，一起进步，共同竞争。两个星期后，我们就互相了解了，成为了死党。那时的无知与纯真的友情使我们在学校的大树下，学着古装剧里的场景，拿了三根树枝，插在泥土里，成为了“结拜姐妹”。“结拜”之后，我们更是形影不离。我喜欢写小说，每次有了新的作品，总是第一个给你看，让你帮我提提意见，你每次都很认真的纠正我的用词，还有病句。我的小说，只给你一个人看过。你喜欢唱歌，特别是流行歌曲，唱的很好。你下课时经常拿着MP3听着流行歌，递给我一个耳机，让我和你一起听，自己则随着音乐唱起来。耳机的线很短，我们总是挨在一起，听着流行歌。我们在自习课时总喜欢传纸条。拿一张小纸片，互相传来传去，聊着各种话题。你说要好好收藏起来，以后拿出来看。睡午觉时，你常常赖床不想起来，我总是挠你的痒，逼着你起来。你抱怨着爬起来，看着我，突然哈哈大笑。原来我的头发成了“鸡窝”。你的生日到了，我辛辛苦苦折了一千个纸星星，用一个大大的玻璃罐子装着，在你生日那天悄悄放进你的课桌。你发现了，知道是我送给你的，笑着问我：“这是多少颗星星啊？”我回答：“一千颗，可以许一个愿望。”你说：“我的愿望就是和你永远是好朋友。”那时我从没想过我们会分开，因为有你的愿望啊。三年过去了，我们都要升初中了，突然意识到要分开了，我们上了不同的中学。毕业那天，你拿了一个漂流瓶，拿出两张纸，要我写上自己的愿望，我写好了，你把我们的愿望放进漂流瓶，埋在我们结拜的那棵大树下，说：“我们以后还会相见的。”你去了长沙，电话也换了，QQ也始终没有上线。我以为你不遵守约定了，这时你的信来了，密密麻麻的好几张。我看着往日那熟悉的字迹，既惊喜，又感动。原来你还记得，记得我们曾经的约定。一定要记得，曾经我的左手边是你的右手。衡阳市成章实验中学初一刘心璐1000字 初一 抒情散文
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我的左手边是你的右手寒冷的十月，心不再孤独，感觉到了温度。因为我的左手边，是你的右手。——题记十月末的车站，好像特别凄凉。我们踏在自然母亲铺设的黄色地毯上慢慢走过。风吹过身上是那样冰凉，冷得禁不住颤抖。冻结的空气，有说不出口的凝重，就好像夕阳西下时走过在林间道的我们。你的右手牵着我的左手，感觉有种说不出的温暖。看着你上车，只知道哭泣，当你的右手松开我的左手，风把所有的温度都吹息了，好冷！你笑着和我说“放心啦！我还会再回来的，你要乖乖的哦！”我看着车子开走，那只没有温度的左手一直在空气中摇摆。就这样，我送走了我最好的朋友，换来了一直冰冷的左手。脑海中还留着很多很多的快乐，因为我的童年有你的身影。我们曾经在那条原本幽绿的林间小道上大吵大闹，就因为剩下的一根棒棒糖，而吵得“你死我活”，“天昏地暗”。最后，彼此吵累了，都嘟着嘴别过头去，谁也不理谁，然后，棒棒糖“啪”地一声从长椅上掉了下来，不多不少，正好分成了两瓣。你和我一起撕开包装纸，我拿了左边的半块，而你拿了右边的。那时你昂起头，望着太阳，笑着说：“我的右手会一直一直牵着你的左手，让它永远是温暖的，我们，要做一辈子的好朋友！”你拉起我的左手，我们一起奔跑在绿草坪上，天真的笑声传得好远，好远……引得路人回头张望，引得小鸟飞过天际，引得太阳都下了山。可是，两年前，你却搬家了，因为父母工作的调动。和你失去联系已经好久好久，我不知道你现在还好吗？我的左手自从你走后就失去了温度，冷得出奇。你还记得那个幼稚的承诺吗？又过了一个十月，我的左手却不再冰冷，因为我能感到你右手的温度，我感觉到，你的右手紧紧地抓住我的左手。现在的你，是否感应得到，我的左手有你的温度？600字 初一 散文
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捡拾手边的幸福一天早上，我去地摊边买桃子，架子上的桃子堆积如山，每一个都散发出诱人的香味。我拿起一个袋子，捡了起来。我的眼睛往对面瞄了一眼，那边有一位年轻的妇女在捡桃子，我总感觉他那边的比我这边的要好得多。我便放下我手中的桃子，向对面走去。她注意到了我，但我没太注意。可是，当我把它们拿到手中的时候发现它们也不是最好的。也有些桃子都腐烂了，一点也不好看。过了好一大会，竟一个也没捡出来。于是，我把它们放回原处。开始捡之前的那些桃子，我挑了一会才发现，这些触手可及的桃子，其实要比那边的要好得多，可当初我为什么觉得那边的桃子比这边的要好呢？我的心便荡起了涟漪，想起了一个小故事：以前有一只猫问它的妈妈：“幸福在哪里呀？”妈妈回答说：“幸福就在你自己的尾巴上呀。”它于是就转着圈想要咬住自己的尾巴。转呀转呀，它晕倒了。当它满怀悲伤地以为自己永远也抓不住幸福时。妈妈说：“孩子，其实你不用去抓它，只要你昂着头向前进，幸福就永远跟在你的身后。”可是，那些触手可及的的幸福，我什么时候珍惜过呢，总是在手间划过，轻易的流逝。在即将要抓住它的时候，却又忽略了它，让它随清风消逝，无影无踪。是呀，我不就是那只傻乎乎的小猫么？我每天努力地，竭尽全力地寻找那些以为遥不可及的幸福。可是，最后却都收获甚少，这并不是因为这些幸福太遥远，而是因为我们没有捡拾起手边的幸福。我又何尝留意过身边的幸福呢？有疼爱自己的父母，不是幸福么？有支持自己的亲人，不是幸福么？有理解自己的朋友，不是幸福么？其实幸福就在身边，不用刻意去寻找，静下心来，用心去感受，你会发现生活处处有幸福。不要只一味寻找视线以外的幸福，其实幸福很简单。幸福就是你失落时一颗糖的满足；幸福就是你寒冷时一杯热水的温暖；幸福就是你伤心时一个拥抱的感动。所以我们要学会捡拾手边的幸福。750字 初一
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左手边，右手边那一刻，我手捧流沙埋下深深牵挂；那一年，我挥洒汗泪灌下浓浓芳华；那一生，我倾尽执着遗下长长潇洒。——题记左手边，是你给我的温暖；右手边，我为你撑起一片天。脑海中还记得小时候的我，总喜欢依偎在你的怀里，听你讲北国的风花雪月，听你诉说南国的细雨绵长。你柔和的嗓音像是一缕春风拂过心田，抚平我的不安与焦虑。那时，你是我最坚强的臂膀。长大一些后，叛逆的心在作祟，我固执的想要拖着未长全的翅膀飞得更高。可你却死死地拉住了我，你炙热的目光，仿佛像一团烈火，渐渐燃烧了我整片蔚蓝色的天空。你我之间开始了永无休止的争吵，你可还记得大街上我们推推搡搡的身影，我们争吵时面红耳赤的表情，我们冷战时形如陌路的样子。至今想起，我心中仍有说不清、道不明的歉疚与悔意。如今我在日复一日的成长中明白了在我的左手边你沉甸甸的爱，也铭记自己右手边的责任——做你的依靠，为你撑起一片天。我在奋斗中向往着与你的未来——归隐山野，观日月东升西落，品世间沧海桑田。倚窗而立，赏庭前花开花谢，望天边云卷云舒。那一瞬，我挥霍了所有风花雪月；那一岁，我埋葬了一切红尘过往；那一世，我祭奠了倾世蜚短流长。此生与你厮守，无憾。——后记吉林延边敦化市敦化市实验中学高一:陆毛毛450字 高一 写人
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左手落寞右手幸福想念如此反复。且从不间断。可是等到真正遇见的那天心里反而平静了不少`开始想要肆意的握着这点点滴滴的幸福不放手`一直习惯于把自己的感情放在心底不说出来`可是万不得已的时候却不知道该要怎么表达`那些短暂而又漫长的时光一点点的成为了过去时我却睁着眼睛看不见我们的未来我害怕一不小心你离我而去而我的心还会赖着不肯回来看着时光一点点的流逝留着的回忆充斥着心灵我开始变得不安起来脆弱的灵魂开始急速下坠我害怕我的手握不住你给的幸福......如此反反复复的行走如此的微笑和祝福我骄傲的瞬间还残留着内心深处的点点哀伤我一直把自己放在最卑微的后头只想简简单单纯纯白白的爱着曾几何时？她浅笑的脸胖划过不名所以的神情对我说过“......”。懵懂的一时我不懂得那些到底是什么只是隐隐觉得还没有遇见我该要遇见的人而已而如今我自以为是的在心里认为的那个我该遇见的人站在身边时我却是那么怕那么怕他离我而去......害怕着有这样一个过程出现：告别转身走开迈步渐行渐远我用自己的左手握着右手右手握着他给的幸福眼神望着前方霓虹的方向一闪一闪的光亮触手可及却在遥远的地方神说,“很多事情不需要预测预测会带来犹豫因为心里会有恐惧”而我却是在不停的不停的预测着最恐惧的那一刻会不会到来似乎在等待着一个最终的判决是我不够自信么'左手落寞右手幸福500字 六年级 写人
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左手 · 右手左手·右手金华四中初一（3）班杜喻东我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道樱花能开多久，值不值得等候。但我知道你我的友谊，会像樱花般美丽、流星般璀璨，值得拥有。——来自咸菜的短信很想在毕业留言册上把我们多年来的辉煌写满，但我们的确没有什么值得歌颂的事迹，只不过肩并肩一路向北。我们认识得很早。因为你，我选择了这个小学、这个班级。从那天开始，你从我的玩伴变成了我的知己。我认识了更多的朋友，原以为时间会使一切风化，但你我的友谊却总闪着璀璨的光芒。你把短信发给了我，我什么也没说，只是认真地摘抄在留言册上。我不知道短信是不是你写的，我唯一了解的是，它能表达你的心声。我真的很喜欢这条短信，一条包含着淡淡思念的短信。它意境真美，就像我俩的友谊一般。流星，就如我们那意外的邂逅，谁又会知道，一个意外能成就一段纯洁而永恒的友谊呢？想来我们也挺无聊的，每次都喜欢凑在一起评论一些短信或诗词什么的。你总喜欢发一些美丽的文章给我，然后等待我的评价，但我总是很懒。但是这一次，我很用心地读了这条短信。流星，耀眼而短暂，很多人不知道等了多久还是错过了，但谁又能否认相遇那一刻的辉煌呢？樱花，从呼吸到第一口空气开始，它便注定了美丽。从盛开到飘零，从未改变高雅的姿态，时间虽也短暂，但却接受了多少人的祝福？而友谊这个东西啊，像樱花，美得让人出现幻觉；像流星，耀眼得让人难以置信。而它最珍贵的便是它的那份永恒。你的唯美，时不时地感染我，让我沉浸迷惑很久。你总喜欢那些美得像诗一样的东西，就如这一小段文摘。它没有什么慷慨激昂的励志豪语，也没有什么灵动的华丽辞藻。只是感觉到美，因为它是用心编织的，饱含真情，朴实而高贵，没有半丝虚假。最真实的东西，不会有繁重的包装，最美的言语无需浓妆艳抹，真实就好。收你的短信，目光再一次落在书桌前你我的那张合影上，那应该是小学三年级的照片，你缺了一颗左门牙，我缺了一颗右门牙，为此我们笑了很久。刚入学那会儿，开朗的你牵着我右手，傻傻的我牵着你的左手，就这样一直到了小学毕业……800字 小学 写人
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我的左手我的左手6年级瞿润家这是一个真实的故事,这样的人,令人敬佩,他的毅力、精神令人感动!我有一双手,一只左手,一只右手,我不曾想过当我失去右手的生活,我也不敢想像……一朵朵洁白的棉花浸在血丝上,轻轻弹入大白杯中,哦!第九朵了…事实充分证明，那不是梦，我真正，失去了右手……“我的手呢？！”“我的手呢！！”我疯狂地推搡着每一个护士。任人们的眼光溶在我伤痕满满的脸上，任泪水疯狂地流淌在伤口，火辣辣地疼。“我的右手呢？!”右手呢！！！手呢！！紫红色的血液缓缓输入我青紫色的血管,看着那残了的手,我用牙猛得拔掉针管,血一直往下流,甚至画出了一条长长的线.我无法顾及手剧烈的疼痛,只是在记忆里出现一个神秘点——天堂.护士再也看不下去,端了盒饭在我身旁,全身的血液无缘无由的涌了上来伴着泉水般的泪“我不吃!我宁愿饿死也不当废人!”声音刺破了我的耳膜.忽然,一双苍老的颤抖地似乎端不住饭碗的手出现在我眼前,那手上已枯槁不已,暴出了一条条青筋,长期的劳作使它长出了厚厚的老茧.熟悉的,浆洗的硬朗的穿了半辈子的蓝布衫.深深的眼袋、满眼的红血丝.她端着盒饭,已泪眼婆裟.“妈……”清晨,抚摸着妈妈一夜白的头发,穿着妈妈拆了一个袖子的新毛衣,我接到上级的命令——复员.一时,呆若木鸡.不!我要振作!我要带兵!为了救我而牺牲的两个战友,我要永远留在部队!在去请求留队的路上,心中复杂不已,五味尤生.当我用被枪体刻下一条条鲜红血浆的左手装完子弹时,所长终于同意.我放弃复员回老家继续官职,从团长降到指导员,降了7级.既然选择了这条路,我就不会回头了……为了用左手写字,不知练坏了多少钢笔,自己也无法计算;为了用左手抵过普通人双手能做的事,每天嘴唇总是血迹斑斑;为了用左手完成拉练,不知多少次跌入泥潭,在暴雨冲淋下奔逐,在高高的训练管上摔下.最终已不知是汗是雨,是泥是血.我明白,坚持一个信念是最难的.每每总梦见那场使我失去右手的战斗,从梦里蓦得惊醒.便独自跑到空旷无人的训练场上,一只手从训练管上撑起,一只手写下给春晓的信.我知道,我所在的八连是冲锋队,我一定要做一个合格的指导员,用左手撑起一片明媚的蓝天!我也不知道是一种什么力量使我吃下了泔水里的馒头,当战士们的榜样.可能是因为我最珍贵,最无法磨灭的勋章是两个人,从那时,我就明白我决不能放弃任何一个士兵!我表扬了小阮,他已经尽力了.他用他那为了战士吃好饭拥有无数割猪草割起的疤的双手完成操练.尽管成绩不理想,让战士们看不起他.我知道他是最需表扬的,尽管别人多么不可思议,但我不能放弃他,我要给于他信心、希望.我尽力保住入伍前打了架被公安局调查的的班长冯凯,尽管他曾经十分不服我.冯凯逃队了.经过思想斗争的冯凯在回部队的路上,因工交车失火,他奋不顾身地救了车上的乘客,在救出最后一个婴儿时,车体爆炸,冯凯险些牺牲.我也学会一只手生活.1000字 二年级 写人
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边唱边学以前有一首颇为流行的校园歌曲，名儿已经忘了，但歌词还记得清清楚楚：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”这首歌能够一度风靡，实在是因为它唱出了学生的感慨与无奈。现实生活中，我们有很多老师和家长视流行歌曲如洪水猛兽，生怕学生迷恋它而耽误了学业；于是，对待这种迷恋和“发烧”，采取了简单而粗暴的“堵”：“不准唱！”殊不知，这种“堵”显得多么地无能与无力。笔者倒是以为，学生喜爱流行歌曲，本是天经地义，“堵”不如“疏”，不如“用”。在语文学习方面，完全可以巧妙地利用这种对流行歌曲的亲合力，让学生边唱边学，以唱助学，不失是一件两全其美的好事。可以用流行歌曲来营造学习氛围。乐曲前一般有个引子，其目的是将听众带入音乐的氛围。在学习新课文前，我们完全可以以流行歌曲作为引子，营造一个别样的学习氛围。比如学习散文《故乡的榕树》，学生一般没有客居他乡的亲身感受，那么，上起课来，效果不一定理想。于是，笔者在上课伊始，打开录音机，让学生听起费翔的《故乡的云》：“故乡的云，故乡的云，叫我抹平创伤……”在深沉而略带凄凉感伤的歌声中，学生的心渐渐地沉静下来，既而不同程度地受到感染，上课所需要的那种氛围也就基本形成了。再开始学习课文，学生就能很快地进入角色，与作者、作品发生共鸣。可以用流行歌曲来加深课文理解。比如学习秦牧的《土地》，让学生唱《这把泥土》：“这把泥土，春雷打过，野火烧过，杜鹃花里层层飘落过……”学生们会由此联想到土地的昨天、今天和明天，去体会“乡井土”的内蕴，去同作者一道，“骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方”。学习巴金的《灯》的结尾处“这人间毕竟还有温暖”时，让学生唱起《爱的奉献》，那“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”的歌词会令学生群情激昂，把课堂教学推向高潮。这样的“唱”，不知要胜过多少的“讲”。在这样的“唱”中，学生自然会对课文有了更深的认识和理解。可以用流行歌曲来学习语言知识。谁都知道，有不少流行歌曲歌词优美形象，委婉动人，一首歌就是一首诗。唱这样的歌曲，无疑会在不知不觉中受到感染，既而学习它的语言，提高表达能力。不仅如此，还可以从中学习一些语法知识。如《牵手》中有这样的歌词：“所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。”这里就含有词类活用现象。前一个“悲伤”和“幸福”均由形容词活用为动词。这样的知识学生早就在文言文中接触过了。这样，既欣赏了歌，又可以获得一定的语法知识，真可谓一举两得。当然，流行歌曲中也存在一些语法不通的现象。如《我是不是该安静地走开》中的歌词：“我是不是该安静地走开，还是勇敢地留下来？”按照语法，选择性的疑问句应该用“是……还是……”来表述，而歌词中却用的是“是不是……还是……”，这显然是一个错误。老师如果拿来让学生探讨，学生定会从中受益。可以用流行歌曲来提高写作水平。在学生写作中，流行歌曲的作用同样存在。能够诱导写作情感。“闻歌而情动，情动而辞发。”因听歌而引发情感上的共鸣，成为写作的契机。1991年第6期《作文成功之路》载，该年度全国中学生作文比赛一等奖作品《失落的草帽》，抒发作者对母亲的思念，对母亲的追忆，就是因流行歌曲《草帽歌》的激发；另一获奖作品《妈妈，你在哪里》，写对妈妈的渴望，是因为作者听到一位小同学唱起《世上只有妈妈好》而无法控制自己的感情，从而动笔一气呵成。再如大家熟悉的《潇洒走一回》，笔者曾用来作作文的材料。先是启发学生讨论：人生难道能醉生梦死吗？能否拿青春赌明天？什么才是真正的潇洒？然后再让学生动笔。最后带来的是意想不到的效果：由于有感而发，学生普遍写出了观点鲜明、内容充实的好文章，其中有一位学生的习作后来发表在《作文评点报》上。1200字以上 六年级 写人
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左手边的风景_600字又是这明媚的晴天，又是这一道柏油路。相似的记忆又遇到了她。一副乖乖学生的模样，修长的外形，手臂搭上两本不知名的小说集。正统的模样配飘逸长发，真不晓得还以为是个固执的书呆子。说起她，第一次看得不太顺眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美术课。铅笔自由地游走着，一不小心，哎呀！难看死了。我不画了，一铅笔戳破了画纸，游手好闲。我旁边的那位却与我相反，画线唯美的弧度，立体的轮廓，一副认真的姿态。”哎，清啊！你把橡皮借给我一下吧！“我说。”哦”，一橡皮放在我的桌面。她眼睛目光不离画纸。我只想：她可太认真了，这态度，成绩肯定不错！且默默地在心里念道:"果真跟她名字一个样，可真够冷清真无聊。“天渐渐暗了，与这夜黑的天空没有星星一样，认真了。自习课。她的橡皮，我依旧没有还，她没有向我要回呀！不一会儿，一节自习过去了。”唉，我的橡皮。”这一说话可把吓着了，她走路没声音吗？简短的话，又吓唬我又冷冰冰地。哼！“哎呀！橡皮不见了。”我瞪大！眼睛惊恐地看着她，我说。她以一副淡然的样子回应我给她的玩笑。"嘿嘿！在这儿呢！“我张出了嬉皮笑脸的面孔，手中从口袋里掏出了橡皮。清，只拿走了我手中的橡皮后走了，留下了我独自的沉默。你我之间隔了一层透明玻璃，我在教室里，右手边的风景每天都一个样儿，却依旧那般清新怡然。已经习惯了。教室里的我这个少年却疑惑这着层玻璃何时真的能够清晰透明，何时它能够破碎？初二:鲜捷作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 写人
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左手边的倒影映年华繁华殆尽，散落一地的悲伤，也许只有这时，我才想起被遗落在时光里的你。回忆一番，只当作是寂寞无聊时的小消遣罢。不知道从何时起，我们渐渐少了联系，从前QQ上总能聊得很欢，而今你的头像再不闪起。何时我丢失了曾一同许下诺言永不分离的你，连同那不能舍弃的纯真友谊。也许是我走得太远了吧。以前我们三天不见，你就会给我打电话说很久很久，而今来电显示再不会亮起你的名字。因为距离相隔很远，于是思念也被拉得很长。我走的那天，你去车站送我，看着你的眼泪快要溢出眼眶，我转身上了车。不是我狠心，是我怕看到你哭我束手无策。我走了这么久，你也早该有了新的朋友，这世上少了谁地球都会照样转。也许，你的那些新朋友她们也对你好，也许你也给他们讲心里话，讲烦恼。也许……。她们取而代之了我的位置，我却迟迟适应不了没有你。是你曾经在我的世界里站得太稳。你不好，可却谁都代替不了。多少年了，踏着年华音符与岁月的节奏，任海滩上潮起潮落，人来人往的街道仍在为你喧嚣。你的样子几乎没有变过，你无言的目光唤醒着我们曾经的回忆。秋天，去了又来。也许我们这一生注定了要有这么一场相知与相离，注定你又这么一次陪我度过孤独而万籁俱静的最后时光，直到这场友谊刻上朦胧迷雾，也许时光经受着岁月的洗礼。然而，我想对你说，当璀璨划出了弧线，不必怀疑我的思念，不必怀疑我的存在，这样我便能直视你的眼眸，直到某天，我看透了时间，看透了永恒，我依然看得见有你的岸。墨水写出的那些笔尖年华，于你于我，都不过陌路一场，空尽的只是整场年少，岁月静好，安之若素。愿安好，若晴天。600字 初二 散文
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抓住手边的幸福那天如往常一样的回家，隐约在空气中嗅到一股不平常的气味，带着淡淡的忧愁，才知道奶奶已停留在弥留之际。我慌忙感到奶奶床头，听奶奶呓语。隐约听到“有你这个孙女听我唠叨，真的很幸福。”那一刻，我真的悔不当初。天知道奶奶认为幸福的事，在我这里竟成了一种折磨人的讨厌。可现在回想起来，在奶奶唠叨声中，不是包含着关爱之情吗？依偎在奶奶身边不是让幸福天时陪伴着我吗？也许真的如别人所说的，在受尽“疾病”和“困苦”之后，才知道以前的健康快乐无忧地活着就是一种幸福。思前想后，我不经愚笑自己以前的无知，把幸福看的太高了。其实幸福是只要你一低头、一伸手就会触及到的。为家庭忙前忙后的母亲们，请把你那为生计愁苦的一张脸低头看下吧！你会看到身边的儿女正为你绽开如花的笑容：为事业打拼的成人们，请放慢你那疾驰的脚步，低头看看两旁，那大自然的宝藏在为你们毫无保留的敞开着；正在台灯下埋头苦读的学子门，请你把手中的笔放下，伸手去拿桌上母亲为你准备的热牛奶品尝吧！在身边如此多的小事中，你是否感觉到一种难以言传的慰藉和幸福正溢向你的心房呢？幸福就是这样简单，一伸手就可抓到。也许白开水淡而无味，但你仔细品尝，却会觉得有一股润喉的甘甜；也许那湖水很平静，但在那阳光高照下却会闪耀着光芒。在夕阳西下时，天上的云彩也为它披上绚丽的外衣。黑夜笼罩时，一声蛙叫、一声蟋蟀音也会为它奏响美妙的音乐声。不要把你的脸太得很高，不要把你的脸绷得那么紧，舒展一下你的眉宇吧！你会发现幸福的微笑已在你的嘴角。幸福就在这里，抓住手边的幸福，不要让它们像流水一样从你的指逢流走600字 高三 书信
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捡拾手边的幸福今天早上去超市买苹果，架上的苹果堆得小山似的，每个都透出诱人的粉色（是一种叫红粉佳人的苹果)。我找到一个袋子，挑了起来。我的眼睛瞄着对面，那边也有一个妇女捡苹果，我觉得她那边的好像比这边的要好点。于是我尽量把手伸得很直，很努力的去拿离我最远的苹果。可当我把它们拿到手中的时候，我发现它们其实并不都是最好的，也有的苹果的碰过的痕迹，也不是太好看，好长时间，竟也没挑几个满意的。于是我把它们放回原处，开始从手边的苹果挑了起来——先看个头，再看外观，仔细打量，一个个竟像是娃娃的笑脸，粉嘟嘟的，惹人喜爱。而这时我才发现，触手可及的这些苹果，其实比我开始找的要好些。我的心中竟荡起了涟漪，苹果=幸福果？！多么吻合。我又一次想起了那个经典的小故事:一只小狗问妈妈:“幸福在哪里?”妈妈说:“幸福就在你的尾巴上啊!”于是小狗就转着圈想咬住自己的尾巴。转啊转,晕倒了。当它满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时,妈妈说: “孩子,其实你不用费力地想去抓它,只要你抬起头向前走,幸福就会永远地跟在你的身后。”是啊，我不就是这只傻傻的“小狗”——每天努力寻找视线之外的幸福——竭尽全力、一意孤行、一丝不苟的寻找！身心疲惫，一无所获......可我何时留意过手边的幸福呢？为人儿女，为人妻子，为人母亲，我的幸福呢？是花甲之年父母的身体健康？是丈夫的勤劳朴实？是孩子的乖巧聪明？这些不都是上天赋予我的幸福么？可是，在每天平淡无奇的日子里，在繁忙无章的日子里，这些每天伴着我的幸福，竟被粗心的我，执拗的我，疏忽了，漠视了。多么可笑。你，比我聪明的朋友，在向前走的时候，别忘捡拾起手边的幸福，放在掌心，仔细把玩哦。600字 六年级 叙事
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左手右手曾经有一个人对我说，如果可以的话我希望我的右手永远在你的左手旁。永远牵着你的手不放一直走到人生的终点，那个时候我们都会带着微笑离开，飞向天堂。那么我们将是世界上最幸福的人。我会在天际变成天使展开翅膀守护着你，如果你没死我会在人间一直陪着你。如果我们其中有一个人必须先死那么我希望那个人是你，因为我知道如果我死了，你一定受不了这样的打击。所以我希望痛苦留给我来承受。他走了，去遥远的地方去寻找他的梦，当背着行囊，踏上离别的路在火车站挥手，与离别相会，思念也带不走留下的只有无限的依恋。她并没有哭。对于他她一向都是支持的，望着远去的车，也许今生他们不可能见面但是如果今生没有缘。那么她要和他约定来世后来他才知道她已经死了，他没有哭因为她说过不喜欢别人为她哭特别是他。他才知道她为他做的那么少而她去弃他而去，他有好多事还没有来的及为她做，为什么上天要那么残忍？连她的最后一面都不让他见？她很平静，在病床上，一直等着他回来。期望着他的体温。他牵着她的手，勾她的手指约定永远她没有等到他，微笑的和世界告别。他说过他会承受痛苦的饿，他会为了她一直走下去。几年后他结婚了，后来他有了孩子。他为了她走下去了，而她在天堂也看到了她想要的结果他和她都希望对方可以找到自己的幸福其实爱一个人不是一定要为对方孤独。也不是要和对方在一起，而是要对方付幸福找到彼此的幸福现在他还想着：我的左手旁是你的右手好象她没有离开来生他们又在茫茫人海中相遇。600字 四年级
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