最美的遇见
我想,最美的遇见就是在自己最好的年华遇见最爱的事物吧?
2017年6月,我在影院观看了《大鱼海棠》这部电影,瞬间就喜欢上了古风。我爱极了那种朴素却不失典雅、端庄中带着一丝华丽的中国风,结尾深妹的一曲《大鱼》,更是勾动了我的心弦,使我彻底迷上了古风。
回去后,我在家里下载了很多古风歌曲,一遍又一遍地聆听、学唱。我陶醉于古风圈里的风流魏晋、华丽的盛唐长安、婉约的南宋词曲。我曾不止一次地想回到那令我陶醉、无法自拔的历史,想要去学习扬琴、古筝、陶笛这些中国传统乐器,想要把中国传统文化发场光大,让全世界都知道:中国,曾有这么美的文化!
一次偶然的机会,在古风圈朋友的介绍下,我认识了汉服。那是多么美丽的服装啊,我多想穿上这样一套衣裳,去结识不畏强权的司马迁,风流一世的李白,安闲自适的陶渊明啊!
一天,全家人坐在一起吃饭的时候,我向大家表明了我想要穿上汉服、发扬中国传流文化的想法,家人却表示了质疑。父母认为:时代在进步,那些过去的东西就没有必要去传承了。我把心仪的汉服图片展示给他们看的时候,竟然没有一个人认识这套服装。爷爷说这是朝鲜服,奶奶说这是和服。他们都说我不爱中国文化,偏爱外国的东西,不像个中国人。那一瞬间,我感到十分委屈。我说:“这是齐胸孺裙,是咱们国家传统的服装,这是唐朝的东西,是我们应该传承的!”那会儿,我的家人们都沉默了,他们从来没有接触过这些,他们不明白为什么我要这么欣赏和维护它。
不知过了多久,母亲开口了,她说:“孩子,你想发扬传统文化也不是不可以,只是要有分寸,不能陷得太深。"听了母亲的话,我回想了一下这些天我的所作所为:一天什么也不干,只想着怎么听歌,怎么存钱买汉服,连作为学生的本职都忘了,我不禁有些羞愧。
发扬传统文化是国人共有的责任,这几年我也十分喜悦,因为越来越多的中国人像我遇见自己最爱的汉服一样,也遇见了他们最爱的传统文化。今后,我还会继续热爱汉服,热爱中国传统文化。但我也知道了,首先我要好好学习,更要学好我们的传统文化知识,只有这样,才能在将来更好地传承和发扬它。
我希望我最美的遇见也可以成为大家最美的遇见,不久的将来,我们能携手同行,共同将中华文化发扬光大!
疼痛的滋味
疼痛的滋味,它使我更加珍惜美好,品味人生。
——题记
人生,是如此的漫长,长到让你度日如年,数着天上永远也数不完的星辰,迷茫,渺小,而又深不可测。
人生,又是何其的苦短,恍惚中长大,却悄然不知身后童年时的影子正渐行渐远,踏向成长的不归途,遗忘在时光的角落。
驶向成长的小船乘着浪涛愈行愈远,心早已被海风磨砺得坚毅,猛地一回头,望见了渐落的夕阳,才恍惚惊觉,原来是疼痛的滋味,让我学会珍惜。
别跑,会让我疼痛
记得儿时的我,天性顽皮,不谙世事,丝毫没有一个女孩子该有的摸样,脸上总是满不在乎,傻里傻气的笑容。一次,我清楚地记得,在和幼时的玩伴疯玩时,不顾安全,只是一个劲儿地向前冲,狠狠地,重重地摔倒在了水泥地上。
我感觉到水泥地上的石头渣嵌在了自己的腿上,鲜红的血流了出来,流到了地面,形成黑红的颜色,让人触目惊心。这时,远处的母亲跑了过来,一把将我抱起,没有责备,只有写在脸上的担心,紧皱的眉头和止不住地问我“疼不疼”。我没有说话,因为那疼痛的滋味已经深入我心,让我懂得珍惜,珍惜自己,也珍惜这世上的美好。
别走,会让我心痛
那是正要初一下册的期中考试,一天晚上,远在四川的表叔发来了一个视频通话,接通后视频里的爷爷穿着宽大的蓝白病服,戴着氧气罩,与医院的白色是那么的淡雅,可又是那么的清冷。我的心仿佛被那细小的针一下一下地扎着,一点一点刺痛。爷爷的嘴里嘟哝着,似乎要说什么,但发出的却只有伤人心的“呜——呜”声。最终,我听清了,爷爷说:“孩子,你要坚强……”
第二天早晨,六七点钟,急促的电话铃声响起,惊醒了熟睡的人儿,接下来一个声音缓缓说道——彤彤啊,爷爷,走了?闻此噩耗,我转过身去,不愿面对这个事实,任凭眼泪在脸颊上肆意流淌。想起爷爷对我的好,想起临别时爷爷不住哭泣的眼泪,想起前一天那最后的视频,自己也无法相信那竟是与爷爷告别的最后方式。那疼痛的滋味深入我心,让我更加珍惜身边的人,珍惜每一次机会,珍惜拥有的一切和这精彩的人生。
珍惜在心,珍惜在行,疼痛带来珍惜。漫长人生,花开花落,一路上起起跌跌,我也珍惜疼痛,因为他教会了我成长,用微笑去迎接明天,迎接未来!
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最美的遇见如今的词牌,只不过是个文学符号,而在岁月的流沙之下,掩埋着它们的故事。从《渔歌子》的“桃花泛鳜上蓬莱”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”,从《菩萨蛮》“今宵好向郎边去”到《一斛珠》的“君恩如水空遗恨”,从《千秋岁》的“千秋万岁却哀声”到《兰陵王》的“百炼钢化绕指柔”……,一个个让人唏嘘不已的故事在眼前展开。百代更迭,一朝繁华,儿女情长,一夜风月,无论是王朝兴衰,抑或是阴阳两隔的孽缘,浓缩于一个小小词牌中,寄托着词人的情怀,只可惜很少有人了解。《临江仙》,原是“水仙姿态惊鸿影”,而我们对它的记忆,最深刻的却是“古今多少事,都付笑谈中”的沧桑。正如书中所说“一切词牌都在岁月中慢慢老去”。词牌已失去曾经的光环。书中说:“词牌是最雍容华贵的女郎,词牌是她们的闺名,恨不得含金漱玉后方能念诵”。宋词的美,一是词,二是曲,但是中华文化的丢失,让人叹息,我们失去了这美丽的音韵,就是有最美的歌喉也无法将其还原。而我们所失去的还有很多,无数古籍,毁于秦时一炬,无数亭台楼阁,随王城姓氏改写,史册又添新页而灰飞烟灭。宋词的曲调与韵节也被埋藏于历史洪流,如今我们只有通过那一个个毫无生机的文字,去感受那一份份遗失的美好。再说那一段段千古遗恨的爱情,相当一部分是词人与某个妙龄女了一见钟情,却又因种种原因离开,回首之时,香魂尽矣,只留孤坟,悲愤之下,提笔写词,流传于世间。简单说就是“美人难过痴情关”,在那种封建时代,得以流传的多位爱情悲剧,实在让有遗憾。虽然千载风月已然磨灭了许多,但终究留下,任世人为之惊艳。600字
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最美的遇见遇见《语文报》,源于孙彬老师。孙老师,是在七年级下学期开始时教我们的。我清楚地记得,她说《语文报》是师生之间的见面礼。“让阅读成为心灵的享受,做个身携书香的孩子!”我们的班级第一次拥有了阅读目标和追求,让我这个爱书的孩子更加有读书的理由。阅读课上,老师郑重其事地给我们谈阅读,谈读报,谈摘抄,谈感悟。于是,每天我都会拿出报纸来读,老师戏称这是“精神食粮”,并且将要求细化到我们作业本的扉页上。积累词语5个,妙句3个;摘抄描写句、修辞句、哲理句、名人名言;感悟要有自己的思想;字迹大方美观;学以致用(可以仿写,将好词连成一句话);摘抄的内容能熟读成诵。起初,我把读报当任务,不知不觉,已成习惯。我尝到了每日阅读、每天感悟的甜头,写作文时好词好句多了起来,素材也丰富了起来,原来,带着一颗思考的大脑阅读,会有无尽的妙处。老师经常会将我们读报的感悟拿来分享,表扬那些学习有思想、坚持读书摘抄的同学,我算是其中的一位。时间在同学们或真诚朴实或华丽生动的话语中悄然溜走,每个人的眉眼都仿佛镀上了一层温柔的金边。在我的摘抄本上,有许多感悟,那都是平时读报纸上的文章有感而发的文字。读简嫃的《月牙》,我写道:“山若有眠,枕为月。人若好梦,心如月。此月可寄思乡之情,可系圆梦之愿,可解相思之苦。”读澳大利亚坎贝尔的诗《夜播》,我写道:“诗人用新奇清丽的文笔描绘了一幅美好的月下耕作图。他对时间和生命的满腔热爱如火一般点燃了我。我要学习他乐观向上、吃苦耐劳、热爱且享受生命的精神。”热爱自然的人,有一颗纯净的心;热爱生活的人,有一颗快乐的心;热爱生命的人,有一颗坚强的心。把热爱当成生活的人,才是真正活着的有灵魂的人,而有灵魂的人都会把心放在有意义的事上。老师经常会抛出一些关键词让我们展开自由写作,或诗歌或散文,可长可短,抒发真情实感即可。关键词“活着·人生”,我写道:“命是给活着的人的。运是给真正活着的人的!阳光不一定饱含希望,但希望一定是一片阳光。”关键词“相信未来,热爱生命”,我写道:“萤火虫在夜里发光从来就不是为了保持光。人们去奋斗、去努力、去拼搏从来也不是为了发光、保持光。只有把目标作为信仰的人,才能点亮自己和他人。”既然选择了远方,便只顾风雨兼程。假若人生有一百步,九十九步是一半,一步是另一半。前九十九步几乎人人可以做到。最后一步留给最有勇气,最奋不顾身的人。暑假专号是我们的一道精神盛宴,我虔诚地读着上面的文字,受益匪浅。至于参加全国初中生语文学习全能竞赛时写的《家乡的记忆》受到评委老师的青睐,也许是我的文字具有真情实感吧。为什么写家乡?说来也巧,我看见“家乡的”这道半命题作文时,恰好吃到了父亲带来的家乡特产,顺理成章地,我想起了奶奶和老屋。家乡的一切在我的脑海里过滤沉淀,直至我将它们化成笔下的文字。每个人都有家乡情结,家乡的美、情、趣就在那生动的细节之中,只是我捕捉到了罢了。我是幸运的孩子,《语文报》给我的莫大鼓励,让我信心倍增。感谢《语文报》的熏陶,感谢孙老师的引领,原来日积月累的积淀,终会迎来一片灿烂。遇见你,真美!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。1200字以上 高一 散文
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最美的遇见美是什么?美是泰山壮丽的磅礴之美,美是枝头连理鸟成双成对的相遇之美,也是风吹拂过草原,草地一片新绿的生机之美。遇见有太多太多的形容词,其实自打生下来那一刻,我们一睁眼看到最亲的人,就是我们这一生最美的遇见。最美的遇见务需多言,许多话掩藏在心底就会错过,所以有话就要大声说出来,我们总是在奔跑,一直都在同一地方来回跑,就算我们千万次走过那条小道,也会错过花绽的飘零和雪落的声音,脚下一片“泥泞”,却不知早已是沥青,却还在说:“怎么又下雨了,我鞋上都是泥巴。”许多事物都是已经习惯了,观察朋友是否真心对你,同学是否陷害于你,老师是否偏心于他人,一天都在反复想着,春去秋来花又落。您却还没有发现你最美的遇见就是父母,遇见是所有人都期盼着的,而父母就是你在这个世界上最美的遇见。步入初中,我的成绩大不如前,我提醒我自己应当静下心来反思,可我只能像提线木偶般疯狂的跳舞,不跳的就会遗弃,我就会被这一根线牵着走,“加速!减速!快!”一遍遍刺激着我,父母是我最亲的,可他们又变了个样,加班应酬一问就答应一定回来,“我早点回来!”可是却还是无果,我有时候遇到瓶颈时,看向窗外,天空一片漆黑,对面的房子在用一根根钢筋搭着,和凝土一起发出“咂咂当当”的响声,我脑子一片混沌,我又看了时钟,再不写完就没有时间了我又提起笔来应着日光灯充斥着整个房间,白色的光,竟没有丝毫温馨之感。当夕阳将融化后的黄金状粉末散喷洒在整个世界,天地一片混沌,暮色中,遥远的风声描不出任何事物的轮廓,倦鸟归巢,雨水飘向远方,而我又该何去何从?又是一个漫长的夜晚,在10点多完成了作业,推开椅子,笔头一盖,站起来伸个懒腰,将日光灯放开亮光,白色的墙,白色的书桌,白色的床与白色的日光灯,真是极为搭配,“吱吱”门口的清脆的钥匙声,“是谁?不可能是爸爸妈妈,他们……明明要很晚回来才对。”我低下了头,心想着,“这么晚了,还不睡啊?早点休息!”妈妈穿上了拖鞋,笑着摸了摸我的头,“今天还早吧?没失约了吧?”“嗯!今天怎么这么早啊?”我附和地说了一句,其实……已经不早了,“临时有个手术不做了……”“哦——”不知什么时候,我很久都没有认真看过母亲了,在我印象中母亲是个皮肤白哲,双手修长的精致女人,可如今,母亲虽没有两鬓斑白,却显得人有些憔悴,手也是变得很粗糙。有时候我们真应该想想在想自己长大的同时,父母就会变老,那么你还会去想长大么?如果你的一生都是父母在帮你做任何事情,你不会觉得愧疚么?不是我们就不长大了,也不是我们不要去让父母不帮忙,而是父母才是最亲的,可,却往往没人发现,为什么不感谢一下父母,这个一辈子都只希望你好的人,哪怕死,只有一句“只要你高兴,我就什么都不在乎。”父母是我在世上最美的遇见,是藏在世界上我们没有发现的优美,也许发现了,犹豫一下又继续做别的所谓重要的事情,我们早应发现这“最美的遇见”,不是吗?1000字 初二
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最美的遇见拨开气象万千的人间缠绕着的层层迷雾与烟火气,是次次真诚的碰撞与灵魂的相逢。粉笔灰细细碎碎掉落,她将自己的姓氏潇洒而豪迈的印在整洁的黑板上,头上的卷发微微晃动,冷峻的面孔兀自诉说着历史长河中震人心魄的滴滴点点。每当这熟悉的身影踏着上课铃声的鼓点淡然走进教室,一双平静的眼睛轻轻扫视一周,即便空气也仿佛被封住了嘴一样凝固。“课本关上,听写本拿出来。”一句及其自然的话语,却使我们不由得紧张起来,等待着即将如冰雹般接踵而至的提问。一排排同学急急忙忙站起来,生怕赶不上回答似的。而支吾许久的,则照例被用一个严厉的眼神与冷冰冰的话语请到了教室后面。可接着,并无减慢的语速开始讲述远古的文化奥义与上千年前披着时光与年华的秘密。她用直接而又形象的语言描述远古的人类与文明,将看似枯燥的以及讲的熠熠散发着耐人寻味的历史光芒。她讲课时,黝黑的眼眸中清晰的跃动着认真与投入,犹如一潭洗濯过后清澈无比的泉水,里面蕴含着数不尽的知识与精明。她时而如暴风骤雨般砸下一串串内容等待我们吸收,又会抑扬顿挫、一字一句地将重点深深刻在我们脑海中。当她谈及历史的深刻时,五官也像写满庄重与彻悟,让我感到即便没了语言,对一种文化发自心底的敬重也会从眼睛里跑出来……可我却总觉得,历史老师是一个让我感到矛盾的人,而这恰好又增添了一份神秘和我对她的喜爱。她的语调虽冷冷的,却又像下午穿过公交站牌前行人发梢的阳光一样总带着一丝独特的慵懒。看似板着的面孔,有时又能看出些似笑非笑的活泼韵味来。讲课时譬如倚在课桌上或一只脚踏在椅子上这样随意大气的动作倒显得豪迈,颇有几分“桃花马上请长缨”的女侠气场。语文老师说,听她的课就像在看百家讲坛,这比喻实在贴切。而正是她将原本枯燥的史书剥开来,栩栩如生跃入眼前,用自己的幽默与独特将这渊源流长的文化如晨间甘露寸寸滋润过我们心间,将历史的种子喂养饱满。像是暮春时节的飞花与清风,巧合却又氤氲着甜的气息,描摹出中学时代里这场最美的遇见。800字 初三
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最美的遇见那天放学,爸爸把我从补习班接了回来。天色已晚,夜幕降临。这让我想起了《春夜喜雨》中的诗句——“野径云俱黑,江船火独明。”路灯闪烁着微弱的光,只有透过汽车的大灯才能看清前方的路。开了没几分钟,前面一片红色尾灯,一看就知道又堵车了。有些人耐不住性子,走下车去看前面什么情况,但都是抱怨着回来了,有的人说:“挡在前面的人好烦啊!”有些人说:“会不会是在那碰瓷啊!”还有些人说:“这个人真没素质,一大把年纪了还在那碰瓷?!”我和爸爸以为真的是一个碰瓷的,就没再多说什么。车子缓缓移动到那位“碰瓷”的人身边时,我发现他是一位六十多岁的老人,头戴一顶毡帽,脸色与头发同样苍白,看起来像生病了一样。他的皱纹布满了脸颊,裤子上打了好几块补丁,衣服与鞋子也破破烂烂的,旁边还有一副拐杖。我被路人的冷酷无情惊呆了!他身下还有一摊血迹,微微颤动的嘴巴里不断地哀求着:“帮帮我……”我心想:“难道这些路人真的不能同情一下这位老人吗?”爸爸看起来也犹豫不决,可是后边“震耳欲聋”的鸣笛声又给爸爸带来了巨大的压力。他沉思了一会儿,对我说:“梓铭,我知道你同情他,但是帮他会浪费很多时间,还可能带来不必要的麻烦……听话,就当什么事都没发生过。”正当爸爸要开走时,一辆白色的小车冲上来堵住了后面的车子,一位漂亮的阿姨走了下来,她将老人扶到了旁边的椅子上,拿起手机拨打了120,然后打开后备箱,取出急救箱,给老人进行了简单的包扎,又拿了点面包和矿泉水给老人补充体力。后面一位自私自利的人冲了上来,说:“他是装的,不用理他,快走呀!真浪费我时间!”那位阿姨却铿锵有力地说:“我们也有老的一天,如果某一天,你遇到了困难,受得了这种冷酷吗?帮助老人就相当于帮助我们自己!”那人顿时无语了,这时,我看爸爸的脸也一阵红一阵白的。救护车终于来了,爸爸赶紧下来帮忙,大家七手八脚地把老人抬到了救护车上……从那以后,爸爸对别人的帮助也多了起来。但是最让我难以忘怀的还是阿姨的那句话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。帮助别人就是善待自己!”800字 五年级
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最美的遇见记得初见您,就比您的搞笑劲儿给折服了,我想您演小品的话一定生动形象。也因为初见您我的初中生活才会充满无限的乐趣。——题记“叮……叮”……上课的铃声如期而至的响了,您早已到达班门口却迟迟不肯进来。在门口窥视着我们班的一举一动,直到班里肃静之后,陈老师才大步迈向讲台,顿时同学们欢呼雀跃,掌声如潮水一般,久久未停歇。陈老师天真地看着我们。拍了拍自己的脸,不停地发出“嗷……嗷”的声音。说到:“我也太受欢迎了吧”!还眨了眨他的眼睛,逗得我们哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心准备的教案,放在投影仪下面,“开始上课了哦”,便绷紧了他的脸。做出一副严厉的表情“认真听”,同学们不约而同,“不记录”,陈老师立马眉开眼笑。“好了,不闹了,今天我们讲的是一道化简的题,首先要找到他的同类项”。然后陈老师讲的生动形象,不一会儿就听懂了。陈老师讲完如释重负,“你们听懂了吗”?班里鸦雀无声,“哎!就知道你们不懂。如果懂了,就体现不出我的伟大了,听懂了的话就打死你同位儿”,我一脸愧疚的看着我同桌你死定了,都怪我太优秀,“认真听,我再讲一遍”。陈老师又滔滔不绝,神采飞扬地讲起来,这下你们懂了吧?老师真诚地看着我们,“再不懂我就跳讲台自杀了,你们就会很思念我,念着念着就念死了”。同学们连忙说:“懂了,懂了”,陈老师便露出了欣慰的笑。哎,对了。我这儿还有道好题。我没有给三班讲给你们讲吧。同学们点了点头,看这里,说完还用自己的小教鞭敲了敲显示屏,“咦,我的教案呢”?陈老师满脸惶恐,“班花”,课代表,班花老师对他的爱称。快去找啊,班花同志迅疾跑出去找。不一会儿,老师在地上找到了自己的教案,“咦,你咋躲到这了呢,让我好找啊”,然后心疼地,轻轻的拿起来。“好了,咱们不给班花讲了,好吧”!好,同学们异口同声,心疼班花一秒钟。陈老师就是这样一个幽默风趣的人,相信在他的带领下,我的初中生活一定会无比美好。我相信与他的遇见也是最美的遇见。800字 初一
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最美的遇见闲暇时候,趁着午后的暖阳,打开《诗经》,细细的品味文字所带来的滋润是我最美的遇见。与《诗经》相遇,我是幸运的。品味其文字,仿佛自己就身处在千年以前,那一个充满稻香、虫鸣、鸟叫的时代。那四字一句的小诗,就好像泾渭河岸边的阡陌,工工整整。有抒情,有悲伤,有送别,有战争,有祭祀,有田园……是《诗经》的出现,让华夏大地第一次拥有了声音,让中华的文字,得以组合,就犹如悦耳的鸟叫与芬芳的花香在中原大地回荡,而这种声音与这种味道,永不凋零,至今依旧散发着,令人心旷神怡!虽然之前听说过《诗经》,知道这是中国历史上第一部诗歌总集。可与它真正相遇之后,才知道《诗经》是多么美丽,《诗经》的内容是如此的丰富。《诗经》之所以美丽,是因为《诗经》有着那个时代独特的麦香,它不同于同时期古巴比伦文学对生命的的苟且,埃及的过分保守,古印度文学对于“大梵天”的过渡虚幻。《诗经》记述的,是对生命的赞许,对自然的感叹,在那一个有着灿烂农耕文明的时代,我们古代先民第一次以文字的形式,去感悟发现自然、人文、生命。那每句四字的文体,透露的,是稻田的气息,犹如一曲来自平原的合唱,歌声婉转动听。除了美丽的文字,《诗经》的内容,更是多样的,包容的。《诗经》上至礼乐祭祀,下至市井乡音。有着“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的两情相悦的情趣;有着“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”的对战争的不惧;有着“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木”的大自然的灵性;有着“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”的求而不得的惆怅;有着“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”的对时间的感叹;有着“高山仰止,景行行止。四牡騑騑,六辔如琴”的崇高的品行;有着“思文后稷,克配彼天。立我烝民,莫菲尔极”的对王朝的赞叹……《诗经》的作者有至高无上的天子,也有田里稻作的农夫。而这,也恰恰说明了《诗经》的包容,海纳百川。这便是我与《诗经》的遇见,此时此刻,合上书,耳边依旧有着蝉鸣鸟叫的声音,深吸一口气,与《诗经》相遇,最美是稻香!800字 初一
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最美的遇见最美的遇见,不是小河遇上大河,不是春风遇上了暖阳,不是许仙遇上白蛇,而是他遇上了她。揭开历史的尘埃,回顾那最美的遇见。三国乱世,狼烟四起,一阵阵马蹄声被黄沙埋没。宝剑齐出鞘,长箭齐上弓。不久,大雾退去了,城下千军万马才得以辨清,个个剑拔弩张,严阵以待,好一个“黑云压城”的气派!正在这千钧一发之时,一阵清脆的笛声传来,他立刻分辨出:“空城”,于是一声令下千军万马便是潮水般涌进城内,短短几个时辰就控制了局势。他飞快地奔向城楼救她出,众人皆知公瑾行军极为小心,怎么这次竟然如此急促,因为小桥在城内!他们并肩坐在城楼上,回想他们的每一次相遇,在那个战火纷飞的年代,他们的爱情,却又是那么美好初遇,是在一个美好的春天樱花飞舞的日子里,有他们最美的遇见。蝴蝶成双成对地在繁华间嬉闹,阳光从叶尖穿过,洒在树梢,洒在枝头,也洒在少年的脸庞上。“少年春风得意马蹄疾,繁华之下觅知己。”她在河边浣衣,吟唱着甜美的曲子,将他的心紧紧牵引。他顺着歌声将将往寻人,只见她回眸一笑,春色黯然。使他一见钟情,她灵巧美丽温柔,他勇敢上进聪明,这两个人仿佛本就是天作之合,是注定会遇见的。他们的相遇是,最美的遇见。时光静好,与君语;细水似年,与君同;繁华落尽,与君老。其实最美的遇见并不需要轰轰烈烈的前奏,有时一个眼神就足够了,也真是应了那句歌:“确认过眼神,我遇见对的人。”是啊,“情不知所起,一往而深。”短短数日不见,便让两人思念成疾,“一日不见如三月兮”。小乔用笛声巧妙传信,与周瑜配合得十分默契,其实,在他们之间无需多言早已心意相通了。这一次的相遇也是十分艰难,小乔被捕当诱饵九死一生终是活了下来。在那个动荡的年代,妻离子散家破人亡的年代,这样的情谊,又是多么难得!佳人才子的爱情,又让多少人生羡!这一切的一切都源于那个,最美的遇见。人的一生注定会遇到一那个人,他不仅惊艳了时光,也温柔了岁月,还为你书写一生的华章。周瑜和小乔的故事,便是从那个最美的遇见开始。800字 初三