乌龟一样的同桌
600字
六年级
写人
每当提起龟兔赛跑这个故事，我便会会想起那个和我在一起三年的同桌，他和这个乌龟一样，并不因为自己的缺点而感到自卑，而是在那儿默默地努力。
他并不高，有点胖，身上的黄白色的衣服也脏的不成样子，他总爱穿他那条黑色的运动裤。一次，我们进行体育训练，下午便是一月一次的测试，每个人的心中都心急如焚，犹如火烧到了眉毛，而我的同桌却不急，因为他平时比我们去的早总是先跑几圈，即使这样，他也跑不快，因为他比较胖嘛。终于，末日般的下午到来了，老师向我们走来，在我们眼中却是一个死神像我们步步逼近，这时，老师吹了一声哨子，全场突然鸦雀无声，我的心中充满了恐惧，总是怕自己跑得慢，这时，老师用他那嘶哑的声音对我们喊着：“开始！”同学们开始在赛道上奔驰，犹如一只只脱缰了的野狗去抢一块肉，我跑不快，自然会被落下，渐渐的，渐渐的，同学们的速度放慢了，到了第三圈的时，我发现我的同桌正在不断超越，不断地前进着，瞬时，把我也给干掉了，终于到了最后一圈，我的同桌成为了第一，可是我怎么也没有力气超过他，他冲过了终点，这时，我感到全场都不动了，只有我的心在砰砰的跳，我的同桌得了第一名，不可思议，一直慢吞吞的乌龟却得了第一，我们心服口服，回到教室，我问他：“你为什么会跑的那么快？”他一步跨上凳子，拍着自己的胸脯大声的回答：“不要以为乌龟慢，乌龟的平均速度快就行，他的耐力又是哪个动物能比的呢？”
这一句话彻底惊醒了我，一时的能耐算不了什么，只有永远的成功才算是成功，这就是我的“龟速”同桌，一个令人惊叹不已的人，他的耐力正是我该学习的，直到现在，那一幕依然不时地清楚的在我的脑海中显现！
六年级:韩琦六，3
母亲
900字
初一
议论文
从呱呱落地的那一刻起，我就一直“蜷缩”在母亲的怀抱，直到有一天，体内蛰伏的对于自由的渴望开始不安地躁动，我开始虚构属于自己的世界。有意无意，不羁的青春化作一条河，横于我和母亲之间。其实在母亲的眼中，我们永远是小孩。
“你目送我离开，其实我并未走远。”
初中时，便读过龙应台的《目送》，现在却有不同的感悟：人生就是无数场离别与重逢。
作者说：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父子母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。”
读到此处，深感世界上最残忍的事莫过于永远将自己的背影留给深爱自己的人。岁月侵蚀了曾经的一切，老屋与母亲将一同慢慢地走向暮年。是否还记得，曾经的岁月里母亲曾无数次拉起我们稚嫩的小手，在大街小巷留下我们的足迹？走着走着，母亲显得越来越矮，曾经稚嫩的小手大得足以抓住母亲的手，而母亲的手慢慢地从光滑到粗糙，最终如晚秋的枯叶。
对于用生命作为养料浇灌着我们的母亲，当我们的翅膀足够硬的时候，我们怎么忍心一次次留给她的仅是背影，我们可以用离别时的拥抱、眼神里的留恋、握手时的温暖，告诉母亲，你目送我离开，其实我并未走远。
童年时，你带着我看世界，你老了，我陪你找回曾经的岁月。
记得《十七岁》的最后一段：经过圣约翰学院，在一株巨大的栗子树上，我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看，他却转过身，一个快步离我5步之遥，站定说，“拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了。你简直就像没见过世面的5岁小孩。”
岁月不断销蚀着母亲的记忆，回忆如流水般从母亲指间流去，想紧紧抓住却无能为力。曾记否，牙牙学语的我们对于大千世界充满了好奇，活泼的心因太多的新事物而躁动。我们常拉着母亲的衣襟，问：“这是什么？那是什么？为什么？……”母亲微笑着、回答着。如今呢，面对母亲如孩子般兴奋的提问，我们该像当年的母亲一样给予耐心和微笑。也许母亲希望的只是通过这样的行为，寻找失落的回忆，重温那段她认为最幸福的时光。
当我们自以为是地认为自己所构建的世界完美无缺时，其实只是为我们 “满目疮夷”的世界遮上了一层华丽的薄纱。而我们那所谓的自我世界其实只是青春期虚妄的幻象。在母亲眼中，我们永远是小孩，而当母亲更像孩子时，请把时光录像机调到倒带模式，让我们陪她在往昔岁月中再走一遍。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写人
600字
-
不一样的同桌自从换座位后，我再也没讲过话，感觉这个新同桌真“任性”。每次问她数学题答案都不说，之前的座位爽死了，不会就问同桌，有时她还会给我抄。如果她不会，我问我的后座——吕婉绵，她一下子就会回答我。哇，多爽啊！无聊还可以跟后桌、同桌聊天。可是，自从我“搬家”后，许多事情都变了！和同桌说话，不理我；问她答案，不说！可是，我叫她给我解释意思，她倒非常认真地给我讲解。我想，她和别人真不一样！如果是别人，一定直接说出答案就好了。到了考试，我问她题目怎么写。哈哈，果然不给我讲。其实那题我会，只是想试探她一下。我又问她字怎么写，她都不说。哎，这都不说。她把答案用纸挡着，仿佛那张纸就是一座城，我的眼睛是弓箭，可惜的是攻不过。算了，我自己写吧，我绞尽脑汁终于想出来了！原来，认真想还是会的！。六年级:吴唐杰300字 六年级 叙事
-
乌龟乌龟我家养了一只乌龟，它只有巴掌大小，两只眼睛圆滚滚的，只有小绿豆那么大，发亮的眼珠嵌在中间，它的脖子只有我的大拇指那么长，背上有六边行的花纹。上下都是一个十分坚硬的壳，它的硬壳是用来保护生命的，要是有动物或人伤害它，它就会把器官伸到硬壳里去，这样别人就攻击不到它。小乌龟喜欢吃生肉，它只喜欢吃瘦肉，每次我把食物扔进水底，它就会伸出长长的脖子，看看周围没人就张开大嘴吃了起来，乌龟吃食和蛇一样，一口一口吞。乌龟的听觉十分的灵敏，我把小乌龟放在地上，我在一边说话，它就会似闪电之势把头缩回去，可我找遍了它的尾巴，它就一下子把它的器官都缩回了硬壳里，足以声明它的嗅觉是多么灵敏。乌龟在精力充沛的时候会来回爬动，有次妈妈把它放在阳台上晒太阳，我和妈妈去买菜，回来的时候我发现乌龟不见了，我焦急的到处找乌龟，可是我把整个阳台找遍了都没有找着，我把沙发搬开，结果我发现乌龟在沙发底下。小乌龟真可爱，它给我带来了许多快乐，我要继续饲养它，保护它。400字 六年级 状物
-
乌龟我养了两只乌龟，一只浅绿色，一只深绿色。深色的乌龟喜欢伸着脖子看外面的世界，浅色的乌龟却爱缩着脖子在窝里睡大觉。这两只乌龟是我央求妈妈好久才得到的，所以我格外喜欢它们。小乌龟长着圆圆的脑袋，微微突起的小鼻子，两只绿豆般的小眼睛一眨一眨的，看起来很狡猾的样子。特别引人注目的是它背上的圆壳，上面很规律地布满了花纹，像一块绿色的地毯。因为它长了一双红色的耳朵，所以被人们称为红耳绿龟。一开始，我不知道它们爱吃什么，就随便给它们喂了一些面包屑，火腿肠。它们吃得很少，一副爱理不理的样子。无意间我听别人说，乌龟爱吃小鱼，我心想这么小的乌龟会吃小鱼吗？我半信半疑地跑到池塘边捞了几条小鱼回来喂它们。没想到这两个家伙居然这么没风度，见了小鱼就像饿虎扑食一样扑了过去大吃而特吃起来，后来为了争夺一条小鱼竟然打起架来，让我大跌眼镜。你们说我的乌龟调皮不调皮？350字 六年级
-
乌龟那天是我的生日，所以我早早地起了床，因为前一天爸爸妈妈就答应我，到了过生日那天给我买一个礼物，于是我带他们来到了小广场旁边的商店，买下了我念叨很久的小动物乌龟。我刚拿到这个小乌龟时，能感觉到它的恐惧，因为它一直躲在壳里不肯出来，它的壳是由很多小图片拼接而成，眼睛就像两颗黑宝石一样一闪一闪的。在它的头上有许许多多的彩色条纹，脖子还可以伸很长用来袭击小鱼。它刚来我们家的第一天不吃不喝，无论我拿多么好吃的东西它都不肯吃一点。到了第二天有太阳时，我才把它拿出来，它这才伸出头和四肢，慢慢地朝前爬去，但它爬起来太慢了。只见它先伸出一只脚，一秒钟后又伸出第二只脚，又过一秒才伸出另一只脚，如果它跟蜗牛比赛，必输。我觉得它怪有意思，便把它背朝下一放看它怎么翻过来，只见它刚开始胡乱一蹬，过了好久才知道这样做是徒劳。几秒钟后，它好像又想到了一个办法，自己有节奏地摇起。但却还翻不过来，于是我只好祝它一臂之力帮它翻了过来。之后，小乌龟还给我带来了许多快乐，那些快乐如点点星光照亮了我原本孤寂的心灵。400字 六年级
-
乌龟我养了一只十分可爱、温顺的乌龟。 它只有拳头大小，背着坚硬的外壳，壳上几块花纹似乎拼凑而成的，底部壳上也有着一圈一圈精美的图案。当它将全身缩进壳里是，就像是一块漂亮的鹅卵石。 乌龟三角形的头上长着一双小小的眼睛，它有一对小似针孔的鼻孔，小小的尾巴总是紧贴着身体，从来不见它摇头摆尾。可别看它温顺老实,有时也会耍耍小脾气的,因为它老实厚道我经常是喂了上顿没下顿。有一次就为这事，它竟然和我玩离家出走，我是到处找就差没掘地三尺了。累的满头大汗也不见它的踪影。我有些内疚自责对它的供养不周。没料第二天它竟然又出现在卫生间的角落里。我惊喜的抓起它：“昨天晚上你跑哪去了，我找急死了。”看着他无辜的眼神我不禁动了恻隐之心怜悯的说啊：“奖励你离家出走后的悔悟行为供 你美餐一顿，下不为例啊！” 我的乌龟还会做“引体向上”，并且能坚持两三分钟。 有一天为了美观起见我将它放到一个圆柱形的玻璃鱼缸里。刚放下去不久，它便拼命的手舞足蹈起来，我误以为它是喜欢这个新家。便想逗逗它玩，我轻轻的将它拎起来，没料它竟用前爪牢牢的抓住鱼缸的边缘，头和脚都伸的老长老长，后爪拼命的蹬着，极力像往上爬，足足有两三分钟才掉进鱼缸里。那样子滑稽可爱让人忍俊不禁。从它可怜巴巴的眼神里看的出来，它显然是不乐意呆在这窄小的鱼缸里。我重新将它抓起来，刚放到地上它便“飞快”的爬到卫生间的那个角落。对了，就在前三天我的乌龟开始冬眠了，它将在睡眠中度过漫长的四个月，明年三月我将为你讲述乌龟冬眠的全过程。550字 六年级 状物
-
同桌啊同桌我的同桌和我同年同月生，高高的个头，国字脸上架着一副黑色镜框眼镜，右手腕上戴着一只黑色手表，整体形象很酷。他就是我们班上的帅哥----刘子珩。他还是我们学校的升旗手，是我们班上的学霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常荣幸。记得我刚同他坐一桌的时候，他上课发言积极，作业认真。我们一直互相学习，共同成长。我们就这样，很快地就要度过五年级的一个学年了。然而，就在五年级下学期快结束的时候，我发现他上课时会随便讲话，有时会跟我讲，有时还会跟旁边的同学讲。又一次的数学课上，金老师正在和我们讲解数学题目。也不知道是他会了，还是怎么的，他不但不认真听讲，还跟我讲话，我也分了神，就搭起他的话，一来二去，被金老师发现了，老师气愤地说：“王成吉、刘子珩，你们站起来!”这一声，犹如一声炸雷，着实地把我吓了一跳，我下意识地站了起来，低下了头，等待挨训……之后，我上课再也不敢随便讲话了。可是，我的同桌好像没有记取教训，上课时还会随便讲话。同桌啊同桌，你这是怎么了?随着新学期的第一声铃响，六年级的上学期开始了，刘子珩还是和我同桌。但是我们两个的开端却不怎么样，可能是暑假里的野马心还没有收回来，上课的时候，我们两个就会自觉不自觉的随便讲起话来，这不但影响自己听课，还影响课堂秩序。为此，我被老师罚站，还被找来家长……当然，我的同桌也没有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我们这是怎么了?同桌啊同桌，我希望我们能在六年级的这段非常的时光里，改掉不好的习惯，丢掉坏毛病，互相提醒，互相督促，互相帮助，共同提高，取得小学的辉煌。同桌啊同桌……650字 六年级 写人
-
同桌呀同桌我的同桌叫陈柏林，（你可看好，柏这个多音字，可不读“伯”哦）他小头、小嘴、小个子••••••，人送外号“瘦猴”，他一天到晚总不闲着，一会儿去厕所，一会儿又扔垃圾，总而言之，他是个大忙人。他很"娇嫩"(当然，在我看来是这样)，轻轻碰一下，他就会哇哇叫，在我眼中，他是个“嫩娇蛋儿”。陈柏林的头虽小，但很聪明。一次上课，老师让我做一个面积为一平方分米的正方形来测量课桌的面积，陈柏林拿着学具对老师说：“老师，这个的面积不正是一平方分米吗？”老师恍然大悟说：“是呀，我怎么就没有想到呢？”还有一次，数学竞赛，我得了二等奖，他竞然比我还厉害，得了一等奖。气得我眼比兔子还红。陈柏林的嘴虽小，可说出的话却极为幽默。有一次，上课写作业时，陈柏林的胳膊一歪，害得我写错了一个字。我气呼呼地骂了他一句：“你讨厌人不讨厌！”他一副一无所知的样子，模仿我说：“你讨厌人？不，你不讨厌!”哎，有这么一个同桌，怎么能让我生气起来呢？呵呵。陈柏林的个子虽小，可力气却挻大呢。有一回，他超过了“三八线”，正巧被我看见，我心想：“哼，你小子也有今天呀”。于是我的肩膀:"扛了扛"他的肩膀说：“喂，你过“三八线”了，吃我一掌吧，嘻嘻"，我举手向他背上拍去。陈柏林也不甘示弱，把脚向我踢过来。就这样，一场激烈的脚对脚大战就爆发了``````结果，你们不知道吧?我是惨败而归。呜呜``````同桌呀同桌，这就是我的同桌。怎么样？一个让我欢喜让我忧的同桌呀!550字 六年级 写人
-
同桌_我总共有过七八个同桌，其中有一个是学渣。那个同桌是因为上课跟别人弹橡皮才换过来的。我一听老师说这事儿，吓的魂都飞了。因为，他会影响我的！果然不出我所料，他弹橡皮的声音“砰砰”真响，把我吵得上课都不能专心。这些还不算什么，最主要的是，他总是把我当百度一样的问这问那，比如；“369+27等于几？”啊，“滴”字怎么写？啊。。。。。。当老师再把我换一个同桌时，我恨不得拿来几串鞭炮欢送他！另一个同桌，他最大的优点就是“安静”。每次旁边的同学叽里呱啦讲话的时候，他比什么都安静。我觉得他应该会魔法，在其他同学讲话的时候，他就变出了个隐形的金钟罩，把声音隔在九霄云外。但是，唯独老师的话能听进去，他可真神了！哈哈，接下来的学期不知还能换来怎样的同桌！300字 五年级 写人
-
同桌_一年级的时候，我有一个非常可笑的同桌，他的名字叫陈熹。他是无意中被老师调过来跟我一起坐的，关系不错。如果给陈熹一块橡皮，他就能玩出好多种花样，一会儿变成汽车，一会儿变成飞机。到了二年级，他被老师调走了，我有一点儿依依不舍，希望他还能跟我做同桌。二年级的时候，老师让一个考试考不好的同学跟我坐，我非常不喜欢他，他特别令人生气。上课时，他把铅笔放到嘴里吃，还把手也放到嘴里啃，写起来的字又非常难看，东一个，西一个，一点儿也不知道怎么写，乱七八糟。到了三年级老师把他换走了，我非常高兴。后来的这个同桌学习非常好，是班长，所有同学都得听他的。他还是数学课代表，他什么都好，我觉得他好厉害，好能干。我现在还跟他坐着。如果我没有带笔，他就会借我，他还经常帮助我，我们相处得很好。300字 三年级 写人
-
同桌_在我二年级的时候和一个很凶的女生坐在一起，她叫xu，她是随机排位和我坐在一起的。每当我有一句话说错了，她可饶不了我，她是“小老师”。我逃到男厕所也没用，她会派好几个男生过来，拉我出去。我和她的关系不怎么好，每次要是我的东西放到她那边，她就把东西全部扔到地上，就算是在上课也一样。真想哪天能把她换走就好了，突然有一天老师说：“你和xx换以下座位。”我高兴得不得了，心想，终于在痛苦中解放啦，万岁万岁！接着是小方同学做我的同桌，她很温柔。每次要是我的东西忘记带了，她都会借我。一次，我在操场上摔倒了，她看见了，赶紧扶我去教室休息。有缘的是在课外的奥数班里我又和她成为了同桌，有时候我们一起探讨问题，一起上下课，我很喜欢这个同桌。然而有一天，老师说由于有一对同学太爱说话，于是把我的同桌换走了，我真的好伤心啊！！如果有机会我还是很想和我的同学小方再做同桌！350字 三年级 写人
-
乌龟全身绿绿圆又圆，坚硬盔甲背上戴，皮肤光滑又滋润，牢固外壳不可摧，猜猜此物是何物？此物便是乌龟。在太古时代，乌龟还被称作为神物，非常厉害，天下无敌。乌龟虽然威名在外，但在我眼中是一只萌哒哒的动物。那呈米粒形的大眼睛，炯炯有神的，眼里全都是深黑色，没一丝白色，像两颗巧克力豆。乌龟又好像一个害羞的大姑娘，乌龟的身体比我们想象中还要柔软，似如果冻般。害羞之余它其实又那么厉害，因为它几乎不会受别人的伤害。这些龟大将又是怎么让自己不被别人伤害呢？那就得靠它的外壳。乌龟的外壳就等于盾牌，墨绿的外观，坚不可摧的外壳，使这位龟大将变得英姿飒爽，所向披靡。不过，它也有软肋。要是把它翻个身，它只能四脚朝天或者呆呆地仰望天空，无可奈何地叫天不应叫地不灵啦龟大将最锋利的武器却是那如菜刀般锋利的爪子。如果你想攻击它，龟大将必然要拿出菜刀爪，狠狠地扑向你，只见“哗、哗”两声，你的手没被割破，已经是不幸中的万幸了。乌龟的尾巴也是很尖的，别看它的尾巴那么尖，它的攻击力跟爪子比，谁更厉害？NO。NO，NO！令人意想不到的是，那尖尾巴却很柔软。一开始我以为它的尾巴也很锋利，所以一直不敢触碰它。后来，我鼓起勇气用手轻轻碰了一下它的尾巴，结果给我感觉却很q弹，很舒服。乌龟真是神奇啊，说它威猛吧，是啊，他壳硬爪尖；说它可爱吧，的确是啊，软肚子软尾巴，Q弹Q弹的，又是可爱！可以说，它是集厉害，萌萌哒，呆呆傻傻于一身的神奇物种吧。600字 四年级
-
乌龟乌龟我养了一只十分可爱、温顺的乌龟。它只有拳头大小，背着坚硬的外壳，壳上几块花纹似乎拼凑而成的，底部壳上也有着一圈一圈精美的图案。当它将全身缩进壳里是，就像是一块漂亮的鹅卵石。乌龟三角形的头上长着一双小小的眼睛，它有一对小似针孔的鼻孔，小小的尾巴总是紧贴着身体，从来不见它摇头摆尾。〈它也没那本领>可别看它温顺老实,有时也会耍耍小脾气的,因为它老实厚道我经常是喂了上顿没下顿。有一次就为这事，它竟然和我玩离家出走，我是到处找就差没掘地三尺了。累的满头大汗也不见它的踪影。我有些内疚自责对它的供养不周。没料第二天它竟然又出现在卫生间的角落里。我惊喜的抓起它：“昨天晚上你跑哪去了，我找急死了。”看着他无辜的眼神我不禁动了恻隐之心怜悯的说啊：“奖励你离家出走后的悔悟行为供你美餐一顿，下不为例啊！”我的乌龟还会做“引体向上”，并且能坚持两三分钟。有一天为了美观起见我将它放到一个圆柱形的玻璃鱼缸里。〈很小的那种〉刚放下去不久，它便拼命的手舞足蹈起来，我误以为它是喜欢这个新家。便想逗逗它玩，我轻轻的将它拎起来，没料它竟用前爪牢牢的抓住鱼缸的边缘，头和脚都伸的老长老长，后爪拼命的蹬着，极力像往上爬，足足有两三分钟才掉进鱼缸里。那样子滑稽可爱让人忍俊不禁。从它可怜巴巴的眼神里看的出来，它显然是不乐意呆在这窄小的鱼缸里。我重新将它抓起来，刚放到地上它便“飞快”的爬到卫生间的那个角落。〈就这速度兔子和它赛跑也未必能赢〉对了，就在前三天我的乌龟开始冬眠了，它将在睡眠中度过漫长的四个月，明年三月我将为你讲述乌龟冬眠的全过程。600字 五年级 叙事
-
乌龟国庆节爸爸给我买了一只小乌龟。它有一个墨绿色、坚硬的壳，长着一个长长的小脑袋，不长不短的四肢和一根又细经短呈倒三角的小尾巴。小乌龟不管睡觉还是玩耍，样子都非常可爱，不过有时也很淘气。想认识这只小乌龟吗？请跟我来吧，你一定会喜欢上它的。说它可爱，因为它全身都是绿油油的，小头小鼻子小嘴巴，但眼睛却炯炯有神。硬邦邦的墨绿色龟壳上，分布着许多菱形的图案，像武士们的盾牌一样。小乌龟呼吸时，它的腮一鼓一鼓的，像青蛙的腮邦子一样；睡觉时，闭上它那炯炯有神的大眼睛，把胳膊腿伸进自己的“盾牌”，像一块绿石头。如果你把它的身子翻过来，它会一动不动的躺在那，确定没有时，它便伸长了脖子，侧过头顶着鱼缸底面，用力一拱，身子便又翻了过来。你轻轻一碰，它便马上“咻”的一下把头和四肢缩进了壳里，这就是“缩头乌龟”的来源吧！是不是很可爱呀！小乌龟很可爱，却也有淘气的时候。我给它换水时，把它放在卫生间的地上，它倒好，跟我玩起了捉迷藏，它在地上尽情地爬，一会儿钻到拖把池下面支，一会儿又爬到座便的后面去，害得我都快找不着它了。中午的阳光特别好，我把它放在阳台上晒太阳，它终于安静了一会儿，懒洋洋的趴在鱼缸里享受阳光之浴。过一会儿，我听见了一阵“吧嗒、吧嗒”的声音，我到阳台一看，发现阳光“跑了”，小乌龟正隔着鱼缸努力往有阳光的地方爬呢，于是我就把小乌龟又往有阳光的地方挪了挪，它又开始享受阳光浴了。阳光浴结束了，我把它重新放到了鞋柜上，可是它又发出“吧嗒、吧嗒”的声音，原来是小乌龟正在向门上挂的圣诞老人招手聊天呢！这就是我们家即可爱又淘气的小乌龟，我非常喜欢它，你呢？四年级:沉睡娃娃600字 四年级 状物
-
乌龟传说在大禹时，洛河曾经浮起一只大乌龟，背上有一些神秘的图案，称作：“洛图”， 大禹仔细研究了洛图，得到了上天的启发，由此治水成功。从古代起，乌龟就是一种神秘的动物，代表了长寿，恒定，和福气。前几天，一个朋友送给我们家一只草龟。我非常高兴。它的壳是暗灰和棕色相杂的，上面有着许多奇异的花纹。像是用古老的文字在述说着历史。中国古代的文字是刻在龟背上的，叫甲骨文，不知道是受龟背上的花纹的启发还是古人看中了龟背的材质。它最开始来我家的时候，什么也不吃，只喝一点水。可把我急坏了：“这样不吃不喝怎么行啊？”，后来有人告诉我，乌龟很胆小，到了一个新的地方它不会吃东西，等它熟悉了环境，它才会吃东西。果然，隔天它就开始吃草了。它吃东西非常有趣，头一伸一缩，像在走路的野鸽子似的。它吃草像个割草机，所到之处，草地平平整整。曹操有诗云：“神龟虽寿，犹有竟时。”说的是即使象乌龟这样长寿的动物， 也是要死的。所以乌龟的长寿是公认的。为什么乌龟的寿命这么长呢？传说中乌龟能够练气功，在月到中天的时候，它从河里爬上来，对着月亮打坐呼吸。可这些都是神话，我在网上找到了答案：因为乌龟的新陈代谢慢，所以他们的寿命长。乌龟的忍耐力也是非常强的，它可以不吃不喝几个月甚至一年。它也能负重，我们可以在各种雕塑上都看见乌龟驮着大石块。我们都应该学习乌龟，学习它的忍耐和坚持，只有朝着一个正确的方向走，那怕你像乌龟一样慢，一样也会到达成功的终点。丛老师点评： 王敦小朋友喜欢看书和上网， 写乌龟时他在网上查了很多资料。这篇文章引用的典故比较合适，而且他总能在结尾处写出文章的闪光点。600字 六年级 记叙文
-
乌龟一个坚硬无比的壳儿，四条粗壮短小的脚，加上一伸一缩的三角形的小脑袋，凑成了活泼可爱的小乌龟。小乌龟有一身褐绿色的皮肤，穿着重重的“盔甲”，头上有三条桔黄色的花纹，背上有十三块六角形的花斑，四条长满了白绿相间的花纹的脚，一条又细又短的尾巴像黑乎乎的小蝌蚪，可爱极了！别看小乌龟长得非常可爱，但是它很不讲卫生，随地大小便，到处都弄得脏兮兮、臭哄哄的。我得给它洗洗澡了。我先给它换了水，再用干净的水洗它的身子，它吓得连忙把头给缩了回去，圆溜溜的小眼睛紧紧地闭着，可能是害怕水流到眼里去吧，就这样它一动不动。我痛痛快快地给它洗了一个澡，它听话极了！我想捉弄一下小乌龟。我先用一块小小的虾肉把乌龟从空地引到了鱼缸旁，它伸长脖子，目不转睛地盯着食物张大了嘴巴，像要吃似的，真馋！我看着它可怜巴巴的样子，我不忍心再引诱它了。于是我拿了一只小虾在它眼前晃来晃去，再把小虾放在它跟前，过了一会儿，它慢吞吞地用两只小小的圆圆的鼻孔闻了闻，再看看外面的动静，接着张开大口把小虾撕了一小块，三下五除二地就吃完了。看它吃得津津有味的样子，我甜甜地笑了。小乌龟吃东西太有意思了。虽然小乌龟背着又坚硬又笨重的壳，但是它还是那样灵敏。只要碰一下它的硬壳，它就飞快地把脚和头缩了进去，死死防守着别人对它的攻击。只要我把它翻一个身，它就会伸长脖子，四脚朝天，像要转过来似的。我用手摸一摸它的鼻孔，它总是会把脚伸出来，头缩回去。我又把它拿起来，它就伸出了小脑袋，瞪着它那又小又圆的眼睛，东瞧瞧，西望望，四只脚像在水里游泳似的划动起来，有趣极了。我家的小乌龟又淘气又可爱，实在讨人喜欢，是我心爱的小宝贝。600字 四年级 状物